24_京剧趣谈课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
趣谈
明确学习任务
提起京剧，你的脑海中也许会浮现出丰富多彩的京剧脸谱。如果你细细欣赏京剧，还会发现其中的许多奥秘。默读课文，说说你对京剧有了哪些了解。课后，有兴趣的同学可以看看京剧，并和同学交流。
课文导入
京剧，被称为“国粹”，大家已经搜集了一些关于京剧的知识，你了解到了哪些？
学习任务一:寻趣
默读课文，思考：两篇短文分别趣谈了京剧的哪两方面内容？
《马鞭》
《亮相》
道具
表演方式
了解马鞭
默读第1自然段，提取信息，自主梳理，完成表格，全班反馈。
马鞭 出现原因 好处
①古人时常骑马，舞台太小，无法表现。
②演员怕真马失去控制
①符合中国的美学。
②可以展现骑马人的姿态。
③拥有表演的自由。
④本身具有装饰的美。
同时这一根虚拟的马鞭，给演员无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
研读好处
同时这一根虚拟的马鞭，给演员无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
体会道具艺术
默读第2-3自然段，圈出文中介绍的道具，再给道具分类。
实在道具
虚拟道具
可实在 可虚拟
马鞭、鞋底、酒壶酒杯
马、针线、饭菜
饭碗
马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。
研读好处
拓展练习
京剧中，不同的人物通常会使用不同颜色的马鞭。猜一猜下面这些人物分别使用哪种颜色的马鞭，连一连。
皇帝
西楚霸王
吕布
刘备
穆桂英
红色
粉色
黄色
黑色
白色
体会道具艺术
默读第2-3自然段，圈出文中介绍的道具，再给道具分类。
实在道具
虚拟道具
可实在 可虚拟
马鞭、鞋底、酒壶酒杯
马、针线、饭菜
饭碗
趣谈亮相
自主学习《亮相》，找出文中描写的两处亮相方式，说说与生活实情不相符的地方，想想这样表演的妙处。填写表格。
趣谈亮相
亮相 场景 种类 与现实的冲突 好处
打得不可开交时 哪个先“醒”了，对方不就完了吗？
动态 的 亮相
一方被打败，跑下去了。
静态的
亮相
静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
这，不是太像杂技了吗？
它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。
指导朗读
◇就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了!
◇双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风雨不透。
主题思想
回顾全文，说说这篇课文的主题思想是什么？
本文通过介绍京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。
感悟京剧
今天这节课，我们了解了一些有关京剧的知识，我们课前又补充了一些相关的资料，请同学们谈谈对京剧的新认识？
是啊，京剧聚精荟萃，具有较高艺术魅力；与绘画艺术相结合；有文学艺术的支持，是高度综合和独特的艺术形式，所以具有永久的艺术光芒。
作业——拓趣寻趣
选一个，用一句话描述下：
行当
压轴
行头
跑龙套
唱白脸
花架子
对台戏
粉墨登场
字正腔圆
有板有眼
科班出身
亮相