23《鸟的天堂》同步练习（含答案）

小学五年级语文（上）《鸟的天堂》练习题
我能写好字。
积累与运用。
看拼音，写词语。
càn làn lù xù mào shèng bī jìn
fèng xì chán dòng shù shāo liú lián
下列字音与字形全对的一项是（ ）
划船（huá） 不可计数（shù） 兴奋（xīng） 留念
不禁（jīn） 应接不暇（yìng） 停泊（bó） 树稍
抛下（pāo） 颤动（chàn） 树干（gàn） 纠正
细缝（fèng） 一簇簇（zú） 禁止（jìn） 高塔
下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是（ ）
我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。
一部分树枝垂到水面，从远处看，却像一株大树卧在水面 上。
三支桨有规律在水里划，那声音予以像一支乐曲。
榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。
下列句子中引号用法不同于其他的一项是（ ）
噪音像一个来无影去无踪“隐身人”峭像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿动作完全一致。
渐渐地，连环画一类小书不能使我满足了，我又发现了一块”绿洲“——小镇文化
站 有几百册图书上！
下列句子中，标点符号使用错误的一句是（ ）
我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
海底是个景色 奇异、特产丰富的世界！
山洪过后，人们出工收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
下列加点词语使用恰当 的一组是（ ）
小明脑子灵活，遇到问题反应快，处理及时。他真是个诡计多端的孩子。
我们的班主任对同学们充满爱心，工作上呕心沥血，对班级的大事小事都十分用心。
我们班很多同学读点书自以为知识渊博，觉得自己上至天文下到地理人尽皆知了。
从“海底世界”回来，张军得意忘形地给大家讲述他的所见所闻，麐主得同学们阵
阵掌声。
选词填空。
继续 陆续
我们（ ）跳上一 只船。
我们（ ）拍掌，树上变得热闹了
照射 照耀
那翠绿的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛。
阳光透过窗户（ ）进来 。
按要求完成句子训练。
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
改为双重否定句
三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
用相同的修辞手法造句：
很快的，树上变得热闹了，过程却很是鸟声，到处 是鸟影。
（仿写）很快地，街上变得热闹了。到处是 ，到处 是
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命
在颤动，作者从绿色虽中感受到有一种 在颤动，赞美了榕树的 。
课文回顾。
《鸟的天堂》记叙了作者和朋友 经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚 和第二天早晨 的热闹景色，表达了作者对大自然的 和 之情
阅读理解。
课内阅读
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍。便 看见一只大鸟飞
了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。大的、小的，花的，黑的，有的丫在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着眼睛应接不暇，看清楚 了这只，又仰慕一过了那只，另一只又飞起来了，一只画眉飞了出来，被我们掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。
当小船向着市域下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我我感 到一点儿留恋。昨天是我眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
根据选文内容完成词语搭配。
（ ）地看着 （ ）的叫声
2、用选文中的语句解释“应接不暇”一词，最恰当的是（ ）
A、接着又看见第二只，第三只。
B、当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看看那被抛在后面的茂盛的榕树。
C、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，别一只又飞了起来。
3、阅读选 文中画横线的句子，填空。
“到处是鸟声，到处 是鸟影”表现了鸟 多，“大的，小的、花的、黑的”表现
了鸟的 多“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”表现鸟的 多。
“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话中的两个“鸟的天堂”分别是指的是什
么？
阅读短文，回答问题。
荷兰的花
荷兰，是世界上地热最低的车家，沿海边有一望无限的洼 地。海风轻轻鼓起波浪，海水就会漫 过浅滩，把荷兰城片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海里，筑起一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地暴露出来。这样荷兰人从海里淘出了千顷土地。也许是这土地是用血汗换来的的缘故，荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情。在新垦的田野里，荷兰人种满了自己心爱的花儿，像郁金香、像风信子，像百合花。春末夏初，这些花盛开时，像一片静谧的五彩海，与远处波动的湛蓝相辉映。、
在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。
走遍荷兰，你会发现郁金香到处 开放。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一根装裱的花茎，向上托起朵朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯，郁金香花色缤纷，而且每种颜色都有个美妙的名字，像烈焰般鲜红的叫“斯巴达克”；像夜般神秘的幽深的叫“夜皇后”白花，情有可原有浅红花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿 天成，荷兰人的想象多妙！
荷兰人迷郁金香快疾了。有个老板特意用他的酿酒厂换一棵罕见的在郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢很美丽的小屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上一块石头上写着：“此屋出售，价值三枚郁金香。”所以荷兰人把郁金香定为自己的国花。
其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那么还有野生的郁金香，很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼地拜会回家，他们用那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵，一年，两年……好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香那可怜的模样了，她出落得惊人的庄重、典雅，就像有个作家说的，艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来
流连荷兰地，你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的。
“一望无际”的意思 是
仔细阅读短文，从哪些地方可以看出荷兰夫最迷郁金香？
你是怎样理解“流连荷兰，你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美。”这句
话的？
作者在文中表达了怎样的思想感情？
附参考答案
一、我能写好字。略
二、积累与运用。
1、看拼音，写词语。灿烂，陆续，茂盛，逼近，缝隙，颤动，树梢，流连
2、选正确读音。C 3、运用比喻修辞和法的。C
4、引号的用法不同于其他的。C
5、标点使用错误的。B 6、加点词语使用恰当的。B
7、选词填空。（1）陆续，（2）继续，（3）照耀，（4）照射
8、按要求完成句子训练。（1）不得不说那“鸟的天堂”真是鸟的天堂啊！
（2）百灵鸟在树枝上叫，那声音真像是一支美妙的乐曲啊。
（3）到处 是叫卖声，到处是摊贩。
（4）生命在颤动，生命力旺盛。
9、课文回顾。划船，经过榕树，经过榕树，赞美，和热爱。
三、阅读理解。（一）1、注意地，兴奋的， 2、B， 3、数量多，种类多，形态多，
4、前一个“鸟的天堂”是对榕树的别称，后一个“鸟的天堂”说明是鸟
喜爱居住的地方。
（ 二）略。
、