人教版音乐五年级下册第二单元《吹起羌笛跳锅庄》 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
吹起羌笛跳锅庄
爱
我
中
华
56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家！每个民族都有着不同的风俗，每个民族的歌舞都有着独特的魅力。今天老师让我们的羌族小朋友克尔吉带大家走进羌族，感受他们特有的人文风情，一起来欣赏吧！
初听歌曲：聆听歌曲，感受歌曲的速度和情绪是怎样的？歌词都唱了哪些内容？
中速稍快
欢快地
描绘了羌族人民吹羌笛，跳锅庄，载歌载舞欢度节日的场景。
锅庄舞
是一种藏族、羌族等少数民族非常喜爱的歌舞形式。锅庄的动作主要有甩袖、弓腰、边唱边跳等形式，表演时，手拉手、肩并肩，站成圆形，边唱边跳。
想想：歌曲可以分成几个部分呢？从哪里划分更合适？旋律特点分别是什么？
①
②
旋律活泼跳跃，节奏紧密
旋律高昂起伏，节奏舒展
跟着伴奏用la模唱
①
其中第一和第三乐句相似，第二和第四乐句相似
想想第一乐段有几个乐句？
四个乐句
你们还发现了什么？
为什么歌曲会有欢乐活泼的感觉呢？
十六分音符节奏使歌曲欢快活泼
xxxx
xxx
xxx
哒哒哒哒
哒 哒哒
哒哒 哒
节奏练习
②
重音记号
附点音符
两个乐句
歌曲最高音，注意气息运用
附点音符
Ⅹ

Ⅹ
强
弱
哒
哒
伴随着欢快的音乐，让我们一起来跳锅庄舞吧！队伍按顺时针进行，围成圆圈。
今天我们学会了演唱《吹起羌笛跳锅庄》这首羌族歌曲，感受了欢快活泼的情绪，也在看、听、唱、跳和伴奏中感受了羌族的音乐与文化之美。我国有56个民族，各民族的民歌，民俗，特色在世界都享有盛名，希望同学们课后多多了解，多多聆听，多多学唱各民族音乐，把民族音乐发扬光大。
小结
感
谢
大
家