2024年中考语文复习专题 仿写句子 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
仿写句子
2024年中考语文复习专题课件★★
一、例题解析
题型 例题解析
【仿写句子】 (2023、2020、2018年考) 例题一：(2023广东)请根据材料二写两个句子，与例句形成一组排比句，突出北斗科技工作者的精神品质。(2分)
材料二
北斗科技工作者感言：
①确保任务成功是我们的永恒追求!
②一个新事物从无到有的过程注定艰难，尤其是在技术基础薄弱、没有经验可以借鉴的情况下。即使这样，我们还是披荆斩棘闯出来一条路。
③我们一定不辜负全国人民的期望，力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献!
例句：使命必达，是北斗人永恒的追求；
， 　； ， 　。
答案：示例：敢闯敢拼，是北斗人昂扬的斗志；不负期望，是北斗人奋战的动力。
题型 例题解析
【仿写句子】 (2023、2020、2018年考) 方法：
第一步：看内容，明关系
　　分析例句可知，这是从材料二的①里概括出来的北斗人的精神品质，“确保任务成功”概括为“使命必达”，“是我们的永恒追求”概括为“是北斗人永恒的追求”。由此可知，后面两句我们要依据②、③来分别概括，概括的方法：寻找关键语句。
　　第二步：看句式，明结构。
分析例句，可知其句子由“精神品质+对北斗人的意义”组合而成。扣住②的关键字词“闯”“披荆斩棘”，再按照句式要求可得出答案：敢闯敢拼，是北斗人昂扬的斗志/披荆斩棘，是北斗人奋进的勇气；扣住③的关键语句“不辜负全国人民的期望”“力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献”，再按照句式要求可得出答案：不负期望，是北斗人奋战的动力/圆梦航天，是北斗人强国的使命。
题型 例题解析
【仿写句子】 (2023、2020、2018年考) 例题二：(2020广东)根据材料内容，完成下面的对偶句。(2分)
　　田园骚客寄情山水， 　　， ；
　　边塞诗人放歌风雪，《别董大》诉说离情，抒发戍边人豪迈雄心。
答案：《竹里馆》书写幽美　描绘士大夫诗意生活
方法：第一步：看句式，明结构。
仿句和例句之间要保持句式相同，句子内部要保证词性、短语结构、字数上的一致，这是对仿句在结构上的要求。
例句分析：《别董大》(作品名)诉说(动词)离情(名词)，抒发(动词)戍边人(名词)豪迈雄心(名词)。
仿句分析：《竹里馆》(作品名)书写(动词)幽美(名词)，描绘(动词)士大夫(名词)诗意生活(名词)。
　　第二步：选素材，完成补写。
材料介绍山水诗时以《春晓》和《竹里馆》为例，可以选取作为仿写的素材，根据上一步分析得出的句子结构，结合材料内容完成仿写。
二、仿写句子常用修辞
修辞手法 定义 作用 示例
比喻 　　比喻是把某些有类似点的事物或情境比作想要说的某一事物或情境的修辞手法。 　　比喻包括本体(被比喻的事物)、喻体(做比喻的事物)、比喻词(联系本体和喻体的词)。 　　比喻分为明喻、暗喻和借喻。 　　①用比喻来对事物的特征进行描绘或渲染，可以使事物生动形象、具体可感，给人以鲜明深刻的印象。 ②用浅显常见的事物对深奥的道理加以表述，可以帮助人们深入理解。 ③可使语言形象化。 　　红的像火，粉的像霞，白的像雪。(明喻)
　　盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。(暗喻)
　　我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(借喻)
修辞手法 定义 作用 示例
拟人 　　拟人就是把事物人格化，即把事物当作人，写得和人一样有感情、有语言、有动作。 　　①用拟人可使对事物的描绘更形象、生动。 ②可以准确地表达作者的好恶之情。 　　海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。
夸张 　　夸张就是对事物的形象、特征、作用、程度等做扩大或缩小的描述。 　　①通过对事物的形象渲染，强调或突出事物的本质和特征。 ②可以引起人们丰富的想象。 　　他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”
修辞手法 定义 作用 示例
反问 　　反问是用疑问的形式来表达确定的意思，以加强语气。反问是问而不答，答案蕴含在问句之中。 　　加强语气。否定的反问句加强肯定的语气，肯定的反问句加强否定的语气。 　　我难道没有应该责备自己的地方吗
排比 　　排比是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的三个或三个以上的短语或句子接连说出来。 　　①增强语言的气势，表达强烈的感情。 ②使句式整齐，节奏分明，增强语言的旋律美。 ③用于叙事，可以条分缕析；用于抒情，可以把情感抒发得淋漓尽致。 　　骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
修辞手法 定义 作用 示例
设问 　　设问是先提出问题，然后紧接着把自己的看法说出来。设问是自问自答。 　　提醒注意，引导思考，突出某些内容，使文章有变化，起波澜，便于文章的自然展开。 　　谁是我们最可爱的人呢 我们的部队，我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。
反复 　　反复是根据表达的需要，使同一词语或句子一再出现。反复可以连续，也可以间隔。 ①起到强调主题思想，突出思想感情的作用。 ②加强节奏感，增强旋律美。 　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
对偶 　　对偶是用结构相同、字数相等的一对句子或短语表达两个相对或相近的意思。 　　 ①能鲜明地揭示事物的内在联系，反映事物对立统一的辩证关系。 ②形式整齐，结构匀称，节奏感强。 ③使语意凝练集中，概括力强。 　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
三、仿写类型
类型 定义 例句
续写式 (2020、2023 年考) 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。 【典例】仿照画波浪线的句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助， 　， 　，是错误道路上的忠言逆耳。
【点拨】仿写这种句子则要分析前后句的特点，从前后两句中可以看出，需要写的是友情这“储蓄”对人处于某种艰难时期的帮助作用，则要联想“患难”“错误道路”之类的词语，以及“倾情相助”“忠言逆耳”之类的词语，再按句子格式理顺作答。
【答案】是跌倒时一把真诚的搀扶　是痛苦时抹去泪水的一缕春风
类型 定义 例句
命题式 (2018年考) 即设定一个语言材料，按例句形式仿写。 【典例】仿照下列句子，以 “快乐”或“真诚”为话题，另写一个句子。(或依据材料中的内容，根据拟定的话题按要求写句子，详见2018年中考题)
成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。
快乐是(1) ， 。
真诚是(2) ， 。
【点拨】仿句跟给定句子内容上没有任何联系，但要考虑形式上的相同或相似，修辞上要使用比喻，前后分句构成对比，关键词要相照应。
【答案】(1)你为之向往的那片森林　悲伤正是那密布丛生的荆棘
(2)你不断寻找的那泓清泉　虚伪正是那渗入其中的杂质
类型 定义 例句
套用式 一般只提供例句的形式，不限定仿写的内容。 【典例】仿照例句再写一句话。
例：墙角的花!你孤芳自赏时，天地就小了。
仿句： 。
【点拨】做这种仿写题时，因为没有限制，则更需要我们发散思维联想。经过分析可得出这个句子的结构是——某种事物+某种情况+某种结果，再分析它的理趣，以此告诉我们一些道理。结合这两点，我们就可以很快组织到正确的答案了。
【答案】示例一：井底的蛙!你跃身地面时，眼界就宽了。
示例二：大漠的草!你毅然生根时，大地就绿了。
四、仿写解题步骤
1．分清类型， 审清题意。 　　明确类型：续写式 命题式 套用式
审清题意：A．明确题目所限定的条件要求，包括隐含信息、感情基调等。B．要明确给定句子的中心。
2．分析句式， 句子关系。 　　句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、被动句、连谓句、兼语句、提示句、总结句、单句、复句等。在复句的仿写中又有假设句、因果句、条件句、转折句等。前后句的关系还有表里、照应等。
　　如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置要一致。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致。
　　例句的组合关系及与仿句的衔接照应，力求自然流畅，色彩、风格、句式趋于一致。总之，仿句时既要准确地把握语法结构，又要抓住语义的中心。
3．判断修辞， 保持同类。 　　依据修辞的特点，把握其相关要求：如比喻句，其本体和喻体要有相似点，比喻要贴切、通俗、形象；排比则讲究结构相似、意思连贯、语气一致。
4．推敲词语， 讲究意趣。 　　动手写句子时，遣词造句很重要，语言要吸引人。除了讲究句式和修辞，更重要的是要有意趣，有内涵，有思想性，否则读来枯燥乏味。仿句时要特别注意透过例句的表面形式，看到它的意趣。
(更多综合运用练习见《考前抢分特训》)
1．阅读下面材料，完成题目。
材料一
6月21日，2023年第一季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在河南洛阳举办。国网南京市江宁区供电公司配电运检三班的职工李先南上榜2023年第一季度“中国好人榜”，他是今年以来南京市首位上榜的“中国好人”。
李先南1983年入伍后结识了同样来自南京江宁的战友易忠怀。两人曾互相承诺，谁不幸牺牲了，父母就由活着的兄弟帮忙照顾。这句话，是他们的“生死之约”。
后来在一次战斗中，21岁的易忠怀不幸牺牲。此后，李先南就把易忠怀的父母当成自己的父母，无微不至地照顾着，他和易家人的这份相守，至今已有36年。如今，越来越多的人知晓李先南的事迹，并跟随他积极投身志愿服务，用实际行动带动更多的人见贤思齐、向上向善。
材料二
感动中国人物——磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆的母亲紧紧绑在自己身上，从磐安县城的家中，骑着电瓶车，赶往30公里以外的学校上班。多年来，无论酷暑严寒，刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整个中国。
(1)请用一句话概括材料一的主要内容。(25字以内)
(2)阅读材料二，仿照例句，把你对“孝”的理解表达出来。
例句：孝是设身处地的理解，孝是直接行动的付出。
　 　，　 　。
　 　，　 　。
　孝是春夏秋冬的陪伴　
　示例二：孝是无微不至的关怀　
　孝是春去秋来的坚持　
　示例一：孝是知恩顺意的回报　
示例三：替牺牲战友尽孝36年，南京市民李先南当选“中国好人”。
示例二：南京市民李先南上榜2023年第一季度“中国好人榜”。
示例一：李先南成为今年南京市首位当选的(上榜的)“中国好人”。
2．阅读下面材料，完成题目。
材料一
现在，我们每年出境旅游的人是8000万人次以上，普通游客未必意识到自己在进行公共外交，但他的言行却带来了公共外交的效果，有正面也有负面，比如礼貌、友好就有正面效果，大声喧哗、不守秩序就有负面影响。公共外交并不要求人人都去谈政治话题，去解疑释惑，实际上，谈吐得体、举止有度就是正面的公共外交。
材料二
公共外交的效果不仅仅是对外宣传中国，反过来也帮助公众树立正确的爱国观，让公众明白做好自己就是一种爱国，你的言行就是在表达中国。
“中国读本”这本书有13亿页，一个外国人不可能读全，只能读几页，认识几个中国人，于是就认为这就是中国人了。在这个意义上，每个人都应当珍惜自己的公共外交机会，为公共外交做出贡献。
(1)请用一句话概括材料一的内容，不超过15字。
(2)请根据材料二写两个句子，与例句形成排比，突出每个有机会接触外国人的中国人的责任。
例句：你言语得体，“中国读本”就散发着文明的气息；
　 　，　 　；
　 　，　 　。
　“中国读本”就传递着和谐的风度 　
　你态度热情　
　“中国读本”就辐射着绚丽的光彩 　
　你举止优雅　
也可以是公共外交，关键在于强调出境游客与公共外交之间的内在联系。
【解析】本题考查根据材料内容压缩句子。陈述对象可以是出境游客，
示例二：正面的公共外交需出境游客自觉。
示例一：出境游客应进行正面的公共外交。
【解析】本题考查根据材料内容仿写句子。应先读懂材料二，把握其要点，即外国人接触到的中国人决定着“中国读本”的总体印象；接着研读例句，内容上希望每个中国人为“中国读本”做出应有贡献，形式上符合“你+主谓短语，‘中国读本’就+动词+偏正关系名词短语”。前半句可以从行为举止、为人处世、生活态度等方面的良好表现作答，后半句写出与之相对应的自然结果即可。
3．近几年，我国的航天事业飞速发展，为国人带来了一次又一次的惊喜。学校开展以“建设航天科技强国”为主题的综合性学习活动，请你参与以下活动。
(1)【活动一：了解航天动态】小秦在搜集相关航天动态的新闻素材时，摘抄了下面的新闻，但漏抄了新闻标题，请你帮他拟一个恰当的标题。(不超过25个字)
　 　
据中国载人航天工程办公室发布消息称，2023年是空间站应用与发展新阶段的开局之年，根据任务安排，今年将组织发射“天舟六号”货运飞船，“神舟十六号”“神舟十七号”载人飞船，这是中国空间站全面建成、转入应用与发展新阶段后的首批飞行任务。目前，“天舟六号”货运飞船已于5月10日成功发射。执行2次载人航天飞行的航天员乘组已经选定，正在开展任务训练。
　中国空间站应用与发展新阶段的首批飞行任务已发布　
(2)【活动二：赞颂航天精神】一代代航天人筚路蓝缕、锲而不舍，在浩瀚星空开辟了一条中国之路，将中国自信、中国力量、中国智慧、中国浪漫一步步化为漫天星辰。下面是诗歌《航天颂》中的句子，请仿照画波浪线的句子，在横线上仿写一句话。
是他们，　 　 ；是他们，用生命铸造了航天的宫殿。祖国不会忘记，中国航天的缔造者；人民不会忘记，中华民族的航天员!
　示例一：用智慧架起了宇宙的天梯/示例二：用毅力洞开了苍穹的神秘