2023-2024学年道德与法治七年级上册第九课《珍视生命》课堂训练（含答案）

七年级上册第九课《珍视生命》课堂训练
一、单选题（本大题共14小题）
1．爱护身体，我准备这样做 （ )
①合理的饮食 ②有规律的作息和充足的睡眠
③适量的运动 ④良好的卫生习惯
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．下列关于守护生命的技巧和方法可取的是（ ）
A．当发生地震时，马上跳楼逃生 B．厨房闻到浓重的煤气味，赶快开灯
C．发现有人触电，立即用手把他拉开 D．感冒时勤戴口罩，及时就医，不滥用药物
3．河南开封一女子突然晕厥在路边，高中生丁俊儒、郭昱宽用学过的心肺复苏术紧急施救，令女子恢复意识。“高中生丁俊儒、郭昱宽用学过的心肺复苏术紧急施救”这启示我们（ ）
A．守护生命需要养护我们的精神
B．守护生命首先要关注自己的身体
C．关爱他人要不惜一切代价
D．增强安全意识，掌握一些救护方法
4．漫画《保护视力》（改编自徐骏同名漫画）提醒我们要（ ）
A．预防近视，不使用任何电子产品 B．注意安全，掌握所有的自救方法
C．养护精神，关注并守护精神家园 D．爱护身体，养成健康的生活方式
5．读一本好书，让心灵去旅行。有人独爱手不释卷，翰墨书香：有人钟情视听兼备，声画共赏。无论是“一卷在手”还是“一屏万卷”，阅读能（ ）
A．放飞自我，提升外在形象 B．开启智慧，获取物质财富
C．涵养品格，丰盈精神世界 D．增长见识，成就辉煌人生
6．著名教育理论家、全民阅读形象代言人朱永新说：“生命最终是否幸福完整，是由生命的三重属性共同决定的。自然生命之长强调延续存在的时间，社会生命之宽重在丰富当下的经验，精神生命之高则追求历久弥新的品质。长宽高三者的立体构筑，构成了生命这一‘容器’的容量。”这启示我们要（ ）
①爱护身体，关注自己的生命与健康 ②敬畏生命，懂得自己生命重于他人
③养护精神，传承中华优秀传统文化 ④充盈生命，让生命充满色彩与活力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．作为中国人，我们的精神生命流淌着民族文化的血脉，离不开中华优秀传统文化的滋养，因此我们要（ ）
①守护精神家园，继承优秀的中华文化②发扬中华民族精神
③全盘否定外来文化④正确对待外来文化的影响
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
8．生命是一个逐渐丰富的过程，我们要爱护身体，也要养护精神。下列行为属于养护精神以滋养生命的有（ ）
①参观闽西革命历史博物馆 ②参加市红色经典诵读活动
③周末和妈妈去大超市购物 ④国庆期间约同学外出聚餐
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．“高原现象”是指学生学习过程中成绩出现停滞不前的现象：但在突破“高原现象”之后，成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的是（ ）
①悦纳自己，追求完美 ②正视挫折，迎接挑战
③行己有耻，止于至善 ④自信自强，坚持不懈
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．小斌数学科考试得了60分，他唉声叹气，一蹶不振；他的好朋友小华也考了60分，但小华高兴地说我终于考及格了，我要更加努力争取更大的进步。这告诉我们（ ）
A．同一个人面对不同的挫折会有不同的反应
B．面对挫折，产生负面情绪是弱者的表现
C．不同的人面对同样的挫折会有不同的反应
D．所有的挫折都是我们生命中的垫脚石
11．2022年感动中国人物陆鸿是一位脑瘫患者，曾因身体残疾受尽冷言冷语和嘲讽。毕业后，因为残疾求职四处碰壁，陆鸿没有自暴自弃。“既然没有一家单位愿意用我，那我不如自己创业。”经过坚持不懈的努力，如今他是营业额过千万的工厂老板。向榜样学习，我们面对挫折合理的路径是（ ）

①及时调整心态，冷静分析原因 ②采取积极行动，成功战胜挫折
③理智面对挫折，寻找解决办法 ④通过劳动和奋斗开创美好未来
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→②→①→④
12．以下内容是某班同学在“面对挫折分享会”中的发言( )
他们的发言告诉我们( )
A．只有经历挫折，才能获得生命成长
B．面对挫折，增强生命韧性，需要掌握正确的方法
C．遭遇挫折，就会产生焦虑、难过等负面情绪感受
D．寻求他人帮助比自我奋斗，更能挖掘自身生命力量
13．居住在富民路街道军旅公寓社区的陈大亮，是一名15岁的高一男生，他的父亲是个下岗工人，母亲患病多年且无工作。他过早地经历了艰苦生活的磨难，担负着一般家庭大人都难以承受的重负。但乐观向上的性格却让他更加自强不息。陈大亮的事迹说明（ ）
①自强不息是中华民族基本的人生态度，是中华民族传承了几千年的优秀品质　②机遇是成功的关键　③我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志　④我们应增强生命韧性
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
14．近日，独臂篮球少年张家诚的视频在网上引发关注。视频中，他不断在胯下和背后切换运球，动作如行云流水，即使面对比他更高、更壮的对手，也丝毫没有退缩。他说“要么努力，要么放弃”。张家诚用行动告诉我们（　　）
A．努力战胜困难，有梦就能成功 B．善于发现优点，努力掩盖缺点
C．磨砺坚强意志，发掘生命力量 D．生活无需勉强，只要高兴就好
二、简答题（本大题共3小题）
15．《钢铁是怎样炼成的》小说中主人公那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时,候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无由而差魄；在临死的时候，他能够说：我的生命和全部精力都献给了世早上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）在这段话告诉我们什么道理？
（2）守护生命为什么要养护我们的精神？
（3）如何让生命充盈？
（4）请写出本地区的急救电话、报警电话，并写出火灾发生时最好的逃生办法。
16．〖守护生命 健康成长〗
(1)请结合所学，从守护生命的角度说说两幅图片反映的主题分别是什么
(2)请你就如何做好上述主题提一些建议（任选其一）
17．读材料，回答问题。
微软公司创始人比尔盖茨在公司招聘的过程中，特别喜欢招用有过失败经历的人。在主管们讨论候选人时他常说，最让我担心的是，这个人还未经历过失败。
（1）比尔盖茨为什么会说"最让我担心的是，这个人还未经历过失败"？
（2）假如人生遭遇挫折和失败，你将怎样发掘生命的力量，增强生命的韧性？
答案
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1．A
2．D
3．D
4．D
5．C
6．C
7．C
8．A
9．D
10．C
11．B
12．B
13．A
14．C
15．（1）①我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。
②将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的；
③当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大；
（2）我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神；
（3）生命是一个逐渐丰富的过程，在同样的时间里，我们要热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来；
（4）①120，110，119，SOS。②逃生方法：用湿毛巾捂住口鼻；低姿势或匐匐前行；关好门窗、切断电源；拨打119火警电话，说清楚详细地址和起火原因。
16．(1)图片一：爱护身体；图片二：养护精神
(2)选一：①要关心身体的状况，养成健康的生活方式；②要关注自己的内在感受，受到挫折时，也不伤害自己的身体，学会爱惜自己的身体；③要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
选二：①精神发育不完全受物质生活条件和外部环境的制约，我们要守住自己的心灵，看到真、善、美；②作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
17．（1）①面对挫折，及时调整自己，正确看待挫折。②生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验；
（2）①我们需要发现、发掘自己生命的力量，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。②面对挫折，发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和智慧。③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。④欣赏、培养幽默感。和自己信任的人谈一谈。考虑并接受最糟糕的结果。关心、帮助他人。培养某方面的兴趣。