初中语文九年级13《湖心亭看雪》教学设计

《湖心亭看雪》教学设计
一、导入：
这些首诗句描写的对象是？（西湖）苏东坡别出心裁地把西湖比作古代美女西施，可有一个人，他一直以为唯有自己才是西湖真正的知己，唯一的情人。这个人是谁？今天，让我们继续与他一道，前往湖心亭看雪。
二、复习巩固
三、赏析文章
（一）咬文嚼字论“痴人”
1、欣赏朗读，思考张岱是个怎样的人？文中有一个字对他的真性情做了概括，看看是哪个字？
2、欣赏视频朗读
3、探究问题，（1）真性情是哪个字？（痴）（2）“痴”是什么意思？（在此处为“痴迷”）（板书：“痴”）
4、品读这部分，他的痴具体体现在哪里？（齐读）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
分析：时间、天气、地点、方式（抓绝、独，《江雪》）
一绝一独中，我们看到了一个特立独行的张岱，一个有着高雅情趣的张岱，下面我们一起朗读，体会这绝的意境，独的心境。（板书：高雅之趣）
（二）、咬文嚼字赏“痴景”
1、有人说，西湖的晴景不如雨景，雨景不如雾景，雾景不如雪景。张岱雪夜访湖，见到了怎样的奇景呢？
（1）找写景句。
（2）显示，分男女读
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
2、辨析比较
a.“天与云与山与水”
①张的语言大多清新明快，简洁有力。多拖沓啊，一个不用也行，师读。对比读，先去掉读，再读原文。
（将四个景物融合在一起，读出天地合一、浑然一体，苍茫辽阔的景象）
②朗读指导，反复读
b.“惟长堤一痕……”
①我改为“惟长堤一条，湖心亭一座，与余舟一艘，舟中人两三个而已”，你认为如何呢？（渺小，沧海一粟）
换顺序“湖上影子，惟舟中人两三粒，余舟一芥，与湖心亭一点，长堤一痕”，越来越清晰，好吗？
（在苍茫大地中，人不过沧海一粟，似有似无，“天人合一”了！）
这“痕”、“点”、“芥”、“粒”，四个量词，不仅暗示了小船的徐徐行进，而且由于它们的依次递小，还表现出湖中景物和人渐次融化到这茫茫雪海之中，这时，你会自然而然地联想到：一滴水之于浩瀚的大海，一粒星之于深邃的天空，一座山之于连绵的峰峦，一棵树之于无边的森林……
作家刘成章说这四个量词抵得上40吨黄金，“一字胜千言”！
②朗读指导，反复读
3、吟诵，抽背，齐背（进入情境）
一个痴人，一个超凡脱俗的痴人，他爱这山水，享受着这山水之乐（板书：山水之乐）。让我们借助想象走进这悠远脱俗的画面，尝试将这样美丽的文字背下来。
情境：
小舟缓行，船桨划开冰冷的水面，发出寂寞的声响。极目望去，天与云与山与水，茫茫一片。苍茫雪景中隐隐露出长堤的一道痕迹、湖心亭的一点轮廓，似真似幻，似有似无，依稀恍惚。天与云与山与水，湖与亭与堤与舟与人，共同构成了一幅恬淡的水墨山水画。
（三）、咬文嚼字品“痴情”
来到湖心亭，遇到了什么人？先读再找。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
1、遇到了什么？
2、他们说了些什么？（分析对话）请问你贵姓？“是金陵人，客此”。我们一般如何回答？演示。（不胜酒力的他“强饮三大白”）
3、张岱这样写是不是别有深意在？结合材料，交流讨论，这篇文章还有些什么情绪在里面？（合作学习）
金陵：南京，明朝开国之都，后迁都北京。
张岱：明末清初文学家。号陶庵。出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐。清兵南下灭亡了明朝，拒绝臣服清廷，携家逃往嵊县西白山中，时年49岁。从此，张家由世族大家骤然沦为普通民户，生活非常艰难。他入山隐居、著书。著有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。《陶庵梦忆》这部散文集，是明末清初风霜雨雪的产物，是中国梦文化的艺术结晶，是国破家亡后的一曲曲悲哀的挽歌。
曾经秦淮河的舞榭歌台、西湖的烟柳长堤在战火的笼罩下繁华不再，曾经的纸醉金迷、情趣雅致尽随满清铁蹄而灰飞烟灭，张岱师友相继以身殉国，他家业抛散，挑着几担残书避居西白山中。于是在这样朦胧迷离的画境中现出了“金陵人”，从何处来到何处去，问其姓氏却云是金陵人，因为这一段生活“才下眉头，又上心头”，这种忘却而不得的痛直彻心扉。但他没有自绝人世，更没有依附新朝，而是把自己余生的全部精力都投入著述之中。他将满腔的故国之思，投入这一湖冰雪之中，不露痕迹地化作一幅恬淡的山水写意，这也是《陶庵梦忆》的真谛。（板书：故国之思）
四、整体感受，归纳总结，配乐情境背诵
1、总结：张岱不仅痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于高雅之趣，更痴迷于故国。
2、情境背诵：
（1）在情境整体中感受全文，感受张岱的痴。（进入状态3秒）
（2）让我们一起尝试背诵全文。
五、拓展延伸（可讨论）机动
如果穿越时空隧道，张岱与柳宗元相遇了，他们会成为知己吗？（附柳宗元《江雪》）
六、结语
那次想去就去的旅行，那场落在明朝的雪，那天湖心亭遇到的人，一一铺展于纸上，浸出于笔端。明朝早已成了幻梦，而那湖心亭看雪的雅兴也随风而逝。即使有一天重临故地，那天，也不是明朝的天；即使有一天再遇故人，那人，也不是明朝的人。恣意任性、荡舟西湖的公子转眼已是白发苍苍，张岱在一张破桌子上展纸研墨，陪伴他的有折腿的古鼎，断弦的琴，几本残书，还有——梦。
推荐阅读：《西湖七月半》等。
板书设计：
湖心亭看雪
张岱
痴 高雅之趣
山水之乐
故国之思