岭南版初中美术七年级下册8.我们的调色板 课件

(共26张PPT)
我们的调色板
同学们：一年有四季，不同的季节呈现的色彩也不一样，带给我们的感受也不同。
你们最喜欢哪个季节呢？
假如要用一种色彩概括这个季节你会用哪种颜色？
问一问
同学们让我们一起来感受一下四季色彩的变化。
请一位或二位学生回答问题
万物复苏的季节
春天
绿色、嫩绿、嫩黄
主要都有哪些颜色？
万物蓬勃发展
夏天
翠绿、墨绿
金黄、橘黄
收获的季节
秋天
喜欢的季节
白色、灰色
凋谢的季节
冬天
白茫茫
同学们，自然界的色彩千变万化、丰富多彩，今天我们来上一节色彩课，一起探索色彩的规律，用我们绚丽多彩的调色板去描绘大自然，表现春、夏、秋、冬。
认识色彩
一.色彩的形成
二.光的色彩
三.颜色的色彩
四.色彩三要素
五.色彩的感受
一.色彩的形成：
“伸手不见五指”——无光便无色。
物体呈现颜色是光线照射的结果,光产生了色 彩。光是色彩之母，展现在我们面前五彩缤纷的世界，实际上都是光的杰作。
白色太阳光被三棱镜分解成各种颜色的光
光的魅力
蓝光
黄光
二.色环（12色、16色、24色、36色等）
三.色彩三要素：
色相:色彩的相貌,是区别色彩种类的名称。
例如：红、黄、蓝等颜色。
明度:色彩的明亮程度。（白色最高，黑色最低）
例如：淡黄、中黄、深黄等颜色。
纯度:色彩的纯净程度。
例如：蓝色加其它颜色越多就越不纯。
（1）三原色：红、黄、蓝
红
黄
蓝
展示：三杯果汁
（2） 间色：由两种原色混合而成，也叫二次色。
三杯果汁的小实验：
注意每两种果汁的比例
红与黄——橙色
黄与蓝——绿色
红与蓝——紫色
也叫“复合色”。复色是用原色与间色相调或用间色与间色相调而成的“三次色”。
（3）复色
（在24色相环中，20度或15度范围内色彩）
如:深蓝到浅蓝
同类色
同类色
（4）同类色
（5） 邻近色
色相比较接近的颜色。色环上120°以内的相邻颜色，互为邻近色。
（6）互补色：
色环上成180°的一对色均为互补色。
最基本的互补色：
红和绿
黄和紫
橙和蓝
三原色中任意两个混合，和另一个互为补色
黄
橙
绿
红
紫
蓝
(四)色调
色调在人视觉感受方面分为暖色调与冷色调。
分别来了解暖色调和冷色调
红色、橙色、黄色--为暖色调，象征着：太阳、火焰。
蓝色、绿色、紫色--为冷色调，
象征着：森林、大海、 蓝天。
黑色、灰色、白色
--为中间色调
考一考
考一考
色相 联想 情感体验
红色 火焰、太阳、国旗…… 热情、兴奋、喜悦……
黄色 金子、柠檬、香蕉…… 希望、乐观、权利……
蓝色 大海、蓝天、宇宙…… 宁静、凉爽、理性……
橙色 橙子、晚霞、秋叶…… 快乐、活跃、积极……
绿色 树叶、草原、蔬菜…… 自然、健康、和平……
紫色 紫罗兰、茄子、葡萄…… 优雅、神秘、高贵……
色彩的感情
作业：
用色彩表达自己在某一季节的某种感受。
要求：
1.选用其中一种表现方法（抽象、写实、写意）；
2.色彩丰富，体现季节特点；
3.画面构图富有想象力；
4.画面能表现内心的情感。
五.表现与创造