青岛版2015年五年级数学下册期中检测试卷（无答案）

2014-2015学年度下学期期中教学质量检测
五年级数学学科
“小朋友们，在这段时间内，你一定掌握了许多知识和本领，这儿为你提供一个展示自我的舞台，你要加油哟！”
一、填空。（每空1分，共27分）
1、15分=（ ）时 65平方分米=（ ）平方米
2、== =14÷（ ）=（ ）÷36
3、 +，-，+2.8，-15.7这四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
4、2个是（ ），是4个（ ）。
分数的分数单位是（ ）
5、在+7、-5、1、0、-、9.4这些数中，正数有（ ），负数有（ ），既不是正数也不是负数的是（ ）。
6、某商场5层表示为+5F，地下2层表示为（ ）。
7、某单位3周烧了20吨煤，平均每周烧这些煤的，平均每周烧了吨。
8、分数的分子和分母的最大公因数是（ ），把这个分数化成最简分数是（ ）。
9、在括号里填上合适的分数：
（ ）+=＋
10、在○里填上合适的“＞”“＜”或“=”。
○0、4○ ○ 1.5○ -7 ○ -5
11、一个三角形，底是10cm，高是6cm，底是高的，高是底的。
二、选择题（每题只有一个答案是正确的，把正确答案的序号填在括号里）。（每题2分，共16分）。
1、约分的依据是……………………（ ）
A、商不变的性质 B、分数的基本性质 C、分数的意义
2、把的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应该………………………………（ ）
A、加上10 B、加上15 C、加上30 D、乘3
3、把一米长的线绳平均分成5段，其中3段的长度是…………………………………（ ）
A、 B、米 C、米 D、无法确定
4、在中（a是非零的自然数），当a（ ）时，可以化成带分数………………（ ）
A、小于9 B、大于9 C、等于9 D大于9但不是9的倍数
5、a和b是非零的自然数，且a÷b=4，则a和b的最大公因数是……………（ ）
A、a B、4 C、b D、1
6、小明看一本书，第一天看了总页数的，第二天看了剩下的。第一天和第二天看的页数相比较…………（ ）
A、一样多 B、第一天多 C、无法确定 D、第二天多
7、6是30和90的…………………… （ ）
A、因数 B、倍数 C、公因数 D、最大公因数
8、如a=2×3×5，b=2×3×3，
a和b 的最大公因数是（ ）
A、2 B、6 C、18 D、30
三、计算题。
1、直接写得数（8分）。
+ = - =
+ = - =
+ = 1- - =
+-= ++=
2、解方程（6分）。
x+=1 x-= +x=
3、先圈出最简分数，再把其余的分数约分。（10分）
4、求下列每组数的最大公因数（4分）
15和35 36和18
5、求下列每组数的最小公倍数（4分）
12和9 21和7
五、按要求解答下列各题（共25分）。
1.有45块水果糖和30块巧克力分别平均分给一个组的同学，都正好分完。这个组最多有几位同学？
2. 小明买了一本故事书。他第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，还剩这本书的几分之几没有看？
3、有一片山地，现将这片山地的载了果树，剩余的部分占这块山地的几分之几？栽种果树的部分比剩余部分多占这片山地的几分之几？
4. 100千克花生可以榨油35千克，平均每千克花生可榨油多少千克？
5.有两根铁丝，一根长8米，另一根长12米。要把它们截成同样长的小段而没有剩余，每段可能是多少米？（结果要求是整米数），每段最长是多少米？
学校—————— 班级 ______________ 姓名____________ 考号_____________
学校—————— 班级 ______________ 姓名____________ 考号_____________
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