25《王戎不取道旁李》 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
王戎不取道旁李
主讲老师：欣欣
目录
第一章
课堂导入
第二章
复习生字词
第三章
精讲课文
第四章
课后练习
第一章
课堂导入
看图猜故事
曹冲称象
司马光砸缸
孔融让梨
课堂导入
在我国的历史长河中，英雄辈出，天才无数。六岁称象的曹冲，四岁让梨的孔融，七岁砸缸救人的司马光......他们的故事至今仍被人们口口相传，津津乐道。今天我们也要来认识一位聪明的少年，他叫王戎。在他身上又会发生哪些有趣的故事呢？一起读课文吧！
第二章
复习生字词
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
我会读
戎 诸 竞
rónɡ
zhū
jìnɡ
我会写
（戎装 戎机 戎行）
（品尝 尝一尝 尝试）
（诸位 诸多 诸如）
（竞选 竞赛 竞技）
（唯一 唯独 唯恐）
第三章
精讲课文
王戎不取道旁李
王戎 七岁，尝 与诸小儿 游，看道边 李树多子折枝。诸儿 竞走取之，唯 戎不动。人问之，答曰：“树在道边 而多子，此必 苦李。”取之，信然。
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王戎/不取/道旁李
道路两旁
李子，一种水果。
王戎不去摘道旁树上的李子。
结合注释了解文章大意
王戎不取道旁李①
王戎七岁，尝②与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走③取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然⑤。
注释
①本文选自《世说新语 雅量》。王戎：“竹林七贤”之一，自幼聪慧。
②[尝]曾经
③[竞走]争着跑过去
④[唯]只有
⑤[信然]的确如此
王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。
众多
嬉戏玩耍
王戎那天和诸小儿玩了什么呢？
你们能展开想象，用小古文的方式说一说吗？
王戎七岁，尝与诸小儿跳绳、抓蛐蛐儿、爬树……
诸小儿在游玩的时候看见了什么？
看道边李树多子折枝。
道路边
压弯树枝
李子树上结的果子多不多呢？那个词能体现呢？
多子折枝
诸儿看到满树的李子是怎么做的？
诸儿竞走取之
争着跑过去
李子
诸小儿去摘李子的时候，会说些什么？又会有什么动作呢？请同学们用自己的话讲一讲吧！i
思考：王戎与诸儿的做法一样吗？
唯戎不动
只有
王戎为什么不去摘李子？
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
王戎
诸小儿会怎么问王戎呢？i
你怎么在这儿不动
你傻啦！这么多的李子你怎么不去摘呢？
你为什么不摘李子呢？
树在道边而多子，此必苦李。
这是为什么呢？
李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。
思考：王戎的猜测正确吗？从哪里可以看出来呢？
取之，信然。
李子
的确如此
你们谁能用自己的话来讲一讲这个故事呢？
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
在这则故事中，王戎给你留下了怎样的印象呢？你认为他是一个怎样的孩子？i
机智聪明
善于观察
勤于思考
王戎（ ）
王戎（ ），尝与（ ）游。看道边李树（ ）折枝，诸儿（ ），唯戎（ ）。人问之，答曰：“树在道边而（ ），此必（ ）。”取之，（ ）。
不取道旁李
七岁
诸小儿
多子
竞走取之
不动
多子
苦李
信然
根据短文内容填空
本文描写了王戎小时候和众多小朋友去游玩，看见道旁的李子（ ），其他小朋友（ ），只有王戎（ ），因为王戎认为（ ），表现了王戎（ ）的优秀品质。
多子折枝
跑着去摘
不动
树在道边而多子，此必苦李
善于观察，勤于思考
主题概括
第四章
课后练习
课后练习
一、解释下列画线字词的意思。
1、尝与诸小儿游：
2、竞走取之：
3、唯戎不动：
曾经
跑
只有
二、翻译下列句子
1、看道边李树多子折枝。
2、树在道边而多子，此必苦李。
看见道边李子树上李子很多，把枝条都压弯了。
树长在路边上，还有很多李子，这必定是苦李子。
课后作业
1、抄写生字词
2、背诵全文
谢谢聆听