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第0章 专题 刻度尺及温度计的使用（解析版）
1．体温计的使用及其读数
【知识点的认识】
体温计和实验用温度计在结构和使用上的异同点，体温计的读数是近年命题热点．
例1：两支用后没甩过的体温计，示数都是38℃，用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两个病人，这两支温度计的示数分别是（ D ）
A．37.5℃和38.5℃B．37.5℃和38℃C．38℃和38℃D．38℃和38.5℃
分析：体温计有一个非常特殊的结构就是在它靠近液泡的上方有一个小的缩口，它的作用是使上方的水银无法自行回到液泡中，从而使体温计的示数不经过甩动不会下降．因此，示数为38℃的体温计，如果不甩，它的示数只能上升，不会下降．
解：用示数是38℃的体温计测量体温37.5℃的病人体温时，由于缩口的作用，示数不会下降，所以仍保持38℃；
用示数是38℃的体温计测量体温38.5℃的病人时，水银会从液泡内膨胀上升，使示数增加到38.5℃．
故选D．
例2：2008年4月，常德市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用了到体温计．图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是 35～42 ℃，它的分度值为 0.1 ℃．由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿 A 方向观察（“A”、“B”或“C”），这是利用 凸透镜成正立放大的虚像或放大镜的原理 ．
解：人的体温一般不会超过35﹣﹣42℃的范围，体温计的测量范围是35﹣﹣42℃，体温计的一个大格是1℃，一个小格是0.1℃；
体温计的读数与一般的温度计方式不同，它有特殊的结构，即很细的弯管和体温计有向外凸起的弧形玻璃面，起到放大镜的作用，便于观察体温．
2．长度的测量
【命题方向】
测量长度的工具是什么，测量长度选择什么合适的工具，一般物体及特殊物体长度的测量都是命题方向．
例1：在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ B ）
A．1.65m B．1.75m C．1.85m D．1.95m
解：“犯罪嫌疑人”的脚印的长度约为：25.10cm；
“犯罪嫌疑人”的身高约为：25.10cm×7＝175.70cm＝1.7570m；
由此分析可知选项B是正确的；
故选B．
例2：要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是（ D ）
A．用直尺直接去测量
B．用准确度较高的直尺直接去测量
C．不能测量
D．用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度
解：找一段棉线与地图上的铁路线逐段重合，记下起点和终点的位置，拉直后用刻度尺测出长度，乘以比例尺就是铁路线的长度，所以选项A、B、C不符合要求．
故选D．
3．温度及温度的测量
【命题方向】
例1：0℃的冰与0℃的水相比较（ C ）
A．0℃的冰比0℃的水冷 B．0℃的水比0℃的冰冷
C．0℃的水与0℃的冰冷热程度相同 D．以上说法都正确
解：物体的冷热程度跟物体的温度有关，跟状态无关。0℃的冰和0℃的水，冷热程度相同，温度相同。
例2：图乙中温度计的读数为__﹣8____℃。
解答：由甲图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，起始刻度为10.00cm，末刻度为13.50cm，则铅笔的长度为13.50cm﹣10.00cm＝3.50cm；图乙温度计的分度值为1℃，液柱的液面在0℃以下，读数为﹣8℃。
例3：四位同学进行“用温度计测水温”的实验，操作分别如图，其中正确的是（ ）
A． B． C． D．
解答：A、温度计的玻璃泡碰到容器壁；故A错误；
B、温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，故B错误；
C、温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁，故C正确；
D、读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平；故D错误。
故选：C。
4．估值
例：对科学量进行估测，是学好科学的基本功之一。下列估测的数据与实际相符的是（ ）
A．用手托起2枚鸡蛋的力约为10N
B．1张报纸对折平铺对桌面的压强约为1Pa
C．正常成年人步行的速度约为4m/s
D．声音在15℃空气中的传播速度为3×108m/s
解答：A、用手托起2枚鸡蛋的力约为1N，故A错误；
B、一张报纸的重力约为0.8N，面积S＝1m×0.8m＝0.8m2，
平铺在桌面上对桌面的压强p＝＝＝1Pa，故B正确；
C、正常成年人步行的速度约为1.2m/s，故C错误；
D、声音在15℃空气中的传播速度为340m/s，故D错误。
故选：B。
5．温度计的构造与工作原理
例1：量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（ A ）
A．甲最长 B．乙最长 C．丙最长 D．一样长
解：（1）乙和丙两支温度计的玻璃泡内装等量的水银，故当它们升高或降低相同温度时，水银膨胀或收缩的体积相同，内径粗的丙温度计液柱短，内径细的乙温度计液柱长，它们表示的温度是一样的，因此乙的刻度比丙的刻度稀疏，由于它们量程相同、最小刻度都是1℃，所以乙的相邻两刻度线之间的距离比丙要大．
（2）甲和乙两支温度计，玻璃管内径粗细相同，甲的玻璃泡容积比乙的大，因此它们升高或降低相同温度时，甲温度计水银膨胀或收缩的体积大，因此甲的相邻两刻度线之间的距离比乙要大．
例2：如图，密闭的玻璃管里装满煤油，当外界温度变化时，两端开口的细玻璃管中煤油面会升降，下列仪器中根据此原理制成的是（ C ）
A．密度计 B．气压计 C．温度计 D．压强计
解：A、密度计是根据物体的浮沉条件制成的，故不符合题意．
B、气压计是根据托里拆利实验制成的，故不符合题意．
C、温度计在温度变化时毛细管中的液面会发生升降的变化，是利用液体的热胀冷缩制成的，符合题意．
D、压强计也是利用液体压强的特点制成的，不符合题意．故选C．
刻度尺及温度计的使用
一．体温计的使用及其读数（共4小题）
1．（2022秋 宁海县期末）体温计是利用液体 热胀冷缩 的性质制成的。小科用体温计测量自己的体温，如图甲，此时小科的体温为 37.8 ℃。由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如图乙所示，则该次测得的结果 准确 （填“准确”或“不准确”）。
【解答】解：（1）体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；
（2）体温计分度值是0.1℃，读数为37.8℃；
（3）使用体温计前一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为水银柱不会自动流回玻璃泡，此时温度计的示数只能上升不能下降，所以该次测得的结果准确。
2．（2022秋 海曙区期末）科学研究、探索自然的重要方法是观察和实验。
（1）小科用水银体温计测量体温时（如图甲所示），沿 B （填“A”“B”“C”或“D”）方向观察易于读数。图乙是另一支温度计，此时读数为 ﹣22 ℃。
（2）小科在测量某一物体的长度（如图丙所示），该刻度尺的最小刻度为 1mm 。测量结果为 3.80 cm。
【解答】解：（1）体温计的内部的玻璃管很细，直接观察不易读出示数，利用放大镜的作用，使玻璃管放大，放大镜实质是一个凸透镜，如图只有在位置B观察，体温计的横截面的中间比边缘厚，才能起放大镜作用；
图乙：温度计的分度值是1℃，液面在零刻度以下，示数是﹣22℃；
（2）图丙中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与9.80cm对齐，故物体的长度为3.80cm。
3．（2022秋 永康市期末）在测量实验中，正确的操作和读数是准确测量的前提。请回答下列问题：
（1）两位同学分别用A、B两刻度尺测同一木块的边长，如图甲所示，较准确的测得木块长度的同学所得的值是 2.20 cm。
（2）用一支读数为38.7℃的体温计，没有甩就测自己的体温，若他的体温正常（37.3℃），则此时体温计的读数为 38.7 ℃。
（3）如图乙所示温度计的示数为 ﹣3 ℃；我国南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为﹣25℃，最低气温可达﹣88.3℃，依据表格所提供的数据，在南极站测气温时应选用 酒精 温度计。
物质 熔点（℃） 沸点（℃）
酒精 ﹣107℃ 78℃
水银 ﹣39℃ 357℃
【解答】解：（1）由图知，刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的；刻度尺A的分度值是0.1cm，它的起始刻度从零刻度线开始，读数为2.2cm，最后一位估读，所以正确读数为2.20cm；
（2）根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；用一支没有甩的读数为38.7℃的体温计直接用来测量人的体温，若人的体温高于38.7℃，体温计中的水银会上升，测量是准确的；若人的体温低于38.7℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是38.7℃。所以用此体温计测量体温是37.3℃人的体温，测量的结果仍然是38.7℃；
（3）由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，所以显示的温度低于0℃，为﹣3℃；
由于酒精的凝固点比较低，所以当南极的气温达到﹣88.3℃时，酒精仍不会凝固，所以可以用酒精温度计测南极的温度。
4．（2022秋 青田县期末）在疫情高发期间，需要每天用体温计测量体温。
（1）小青用如图所示体温计测体温，消毒后，用手指捏紧体温计上部用力甩几下，使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后示数如图所示，则小金同学的体温为 36.6℃ 。体温计离开人体后水银柱不会回落的主要原因是 玻璃管中有一段细管，水银遇冷收缩较快，在细管处断开，上段水银柱不回落 。
（2）小青同学对如何标注温度计的刻度产生了兴趣，他另取一支未刻刻度的普通水银温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，水银柱的长度为4cm，当玻璃泡放在1个杯准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24cm。请通过计算说明该温度计中水银柱的长度为16cm处应该标注多少摄氏度？
【解答】解：（1）体温计的测量范围是35～42℃，分度值是0.1℃；此体温计的示数为36.6℃；
体温计使用之前要用力甩几下，将已上升的水银柱甩回玻璃泡中；体温计存储水银的玻璃泡上方有一段缩口，测量体温时，水银膨胀通过该处上升，当体温计离开人体后，水银因温度降低而收缩，水银柱便在该处断开，使上面的水银柱不能退回玻璃泡中；
（2）当冰水混合物中，即温度为0℃时，水银柱的长度是4cm；在标准大气压下的沸水中，即温度是100℃时，水银柱的长度是24cm，两者之间的水银柱长度为L＝24cm﹣4cm＝20cm，所以外界温度每升高1℃时，玻璃管内的水银伸长是＝0.2cm；
发现水银柱的长度为16cm，相对于0℃上升了16cm﹣4cm＝12cm，所以被测液体的温度为＝60℃。
二．长度的测量（共2小题）
5．（2022秋 江北区期末）用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.78cm、1.79cm、1.80cm、1.91cm，则小球的直径应取（ B ）
A．1.82cm B．1.79cm C．1.80cm D．1.78cm
【解答】解：题目中1.91cm是错误读数，
则小球的直径d＝＝1.79cm。
故选：B。
6．（2022秋 江北区期末）一同学按照正确的测量方法用刻度尺测量某物体的长度，得到结果是1.5432m，则刻度尺的最小刻度是（ ）
A．1米 B．1分米 C．1厘米 D．1毫米
【答案】D
【解答】解：用此刻度尺测量的物体长度是1.5432m，数据的倒数第二位3对应的长度单位是mm，所以此刻度尺的分度值是1mm，选项D正确；故选：D。
三．温度及温度的测量（共10小题）
7．（2022秋 江北区期末）学习科学的过程中需要对知识归纳总结。对下列操作可能导致结果的偏差的判断正确的是（ ）
选项 操作 结果
A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大
B 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 用受热后的钢尺测量橡皮的宽度 偏大
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解答】解：A．用被拉长了的皮尺测量跳远距离时，此距离是一定的，但皮尺上的分度值的真实长度变大，而分度值的示数没有变化，所以测量结果比实际距离偏小，故A错误；
B．在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，会导致头发丝的宽度测量结果偏大，所以计算的直径偏大，故B正确；
C．用温度计测沸水温度时，读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，否则温度计示数会降低，测量结果偏小，故C错误；
D．刻度尺受热而膨胀后刻度尺会变长，分度值间距会变大。用此刻度尺来测量物体的长度，物体的长度将会偏小，故D错误。故选：B。
8．（2022秋 乐清市校级期末）一支刻度均匀但读数不准的温度计，在1标准大气压下把它放在冰水混合物中时，示数为4℃。当冰融化后，水温度升高到x℃时，发现它的示数恰好与真实温度相等。让水温再增加10℃，温度计的示数只增加了9℃。用此温度计去测量1标准大气压下沸水的温度时，其示数为y℃。则x、y的值分别为（ ）
A．24、90 B．28、92 C．40、94 D．48、98
【答案】C
【解答】解：因为温度计的刻度是均匀的，所以100格代表100摄氏度，而现在水温增加10℃，温度计的示数只增加了9℃，所以一个格就表示℃；
一个标准大气压下的沸水温度是100℃，不准的温度计随着温度的增加升高了100×＝90个刻度的高度，
由于用不准的温度计测量冰水混合物的温度时，温度计的示数是4℃，用此温度计测得的温度值在读数时都要用上升的刻度加上4℃，因此用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时的示数为：y＝90℃+4℃＝94℃。
设温度计的示数与实际温度相等时温度为t，则（t﹣4）×℃＝t，
解得：t＝40℃。故选：C。
9．（2023春 慈溪市期末）冬季的一天早晨，气温为﹣5℃，西湖的水面结了一层冰，此时（ ）
A．冰的上表面温度低于﹣5℃ B．冰的上、下表面温度相同
C．冰的下表面与水的交界处温度为0℃ D．冰层下深水处温度保持0℃
【答案】C
【解答】解：A、冰的上表面温度是﹣5℃，所以A是错误的；
B、冰的上下表面温度是不同的，所以B是错误的；
C、冰的下表面的温度等于冰水混合物的温度，等于0℃，所以C是正确的；
D、水具有反常膨胀的特性（即在0℃～4℃范围内，随着温度的升高，水的体积减小，其密度变大），则密度大的水会分布在水的底层，所以水底的水温接近或等于4℃，所以D是错误的。
故选：C。
10．（2022秋 余姚市期末）小科帮老师准备分组实验，在实验室摆放温度计时，发现有﹣支温度计示数为18℃，而其余；温度计均显示20℃。老师告诉他，这支温度计刻度虽然均匀但示数不准确，你研究下，当环境温度为25℃时，它会显示多少摄氏度？小科想了想，然后用一支准确温度计和这支温度计同时测一杯热水的温度，准确温度计显示75℃，不准确温度计显示62℃，小科经过计算，告诉老师正确的答案是（ ）
A．20℃ B．21℃ C．22℃ D．23℃
【答案】C
【解答】解：当实际温度为25℃时，根据得到：
；
解得：t'＝22℃。
故选C。
11．（2022秋 镇海区期末）世界上第一支温度计——伽利略温度计与我们现代温度计的原理不同，是利用气体的热胀冷缩原理制成的。如图所示，球形容器内装有空气，下方的容器内盛水，一天内发现液面由A上升到B位置，则表明气温（ ）
A．升高 B．降低 C．不变 D．无法确定
【答案】B
【解答】解：气温降低时，因为容器内气体受冷体积减小，气体收缩，球形容器内的气体压强减小，液柱在外界气压的作用下被压高，液面上升。 故选：B。
12．（2022秋 江北区期末）一支刻度均匀，但读数不准确的温度计，在测量标准大气压下沸水和冰水混合物的温度时，两次示数相差90℃；在测量真实温度为50℃的热水时，示数也为50℃。若用此温度计去测量室温20℃时，则示数是（ ）
A．21℃ B．22℃ C．23℃ D．24℃
【答案】C
【解答】解：1、标准大气压下的沸水与冰水混合物的温度0℃温度差：100℃﹣0℃＝100℃；
2、错误的温度差为90℃；
3、也就是一大格表示℃＝℃；
4、测量室温20℃时与真实温度为50℃的热水相差30℃；
5、测量室温20℃时与真实温度为50℃的热水相差30℃在温度计上的刻度为：格＝27格，
6、温度计的错误读数为：50℃﹣27℃＝23℃
故选：C。
13．（2022秋 海曙区期末）实验室有一只读数不准确但刻度均匀的温度计，测冰水混合物的温度时，其读数为5℃；测标准大气压下沸水的温度时，其读数为95℃。当该温度计示数为41℃时，对应的实际温度为（ ）
A．36℃ B．38℃ C．40℃ D．42℃
【答案】C
【解答】解：标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃，所以这支温度计上的示数5℃所对应的实际温度是0℃，示数95℃对应的实际温度是100℃，
由于5℃到95℃之间有90个格，故温度计上的一个小格代表的温度值：＝℃；
当温度为41℃时，实际温度为t＝（41﹣5）×℃＝40℃。
故选：C。
14．（2022秋 新昌县期末）使用温度计可以准确测量温度。请分析并回答下列问题。
（1）实验室常用的温度计有水银温度计、酒精温度计，它们都是利用液体 热胀冷缩 的性质制成的。
（2）测量烧杯内液体温度时，温度计使用正确的是 D （选填字母）。
（3）体温计在构造上比普通温度计多了一段细小的弯曲，因此在离开被测人体后水银柱不会回落。某同学用体温计给﹣名生病的同学量体温，结果读数为38.4℃，该同学在体温计未甩的情况下，又用该体温计依次给生病的甲、乙、丙三名同学量体温，测得的结果是甲为38.4℃，乙为39.5℃，丙为39.5℃。测量结果一定正确的是 乙 。
【解答】解：（1）常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
（2）图A中温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，故A错误；
图B中温度计的玻璃泡接触了烧杯壁，故B错误；
图C中温度计的玻璃泡没有浸没在液体中，故C错误；
图D中温度计浸没在液体中，玻璃泡没有接触烧杯底和侧壁，故D正确。
（3）如果使用前不用力甩几下，则体温计只能测量不低于上一次的温度；最初体温计测量的温度读数为38.4℃，在体温计未甩的情况下，又用该体温计依次给生病的甲、乙、丙三名同学量体温，甲为38.4℃，等于前一次的读数，说明甲的体温等于或小于38.4℃，乙为39.5℃，说明乙的体温比甲同学的高，体温计正确测量，乙的温度为39.5℃，丙为39.5℃，与乙的读数相同，说明丙的体温等于或小于丙为39.5℃，则测量结果一定正确的是乙。
故答案为：（1）热胀冷缩；（2）D；（3）乙。
15．（2022秋 武义县期末）一支刻度均匀但示数不准确的温度计，在一个标准大气压下，放入冰水混合物中，它的示数为10℃，放入沸水中，它的示数为90℃，求：
（1）该温度计的示数为25℃时，实际温度是多少摄氏度？
（2）当实际温度为25℃时，此温度计的示数为多少摄氏度？
（3）若测某一液体温度时，温度计的示数恰好与实际温度相同，此时温度是多少摄氏度？
【解答】解：（1）当温度计的示数为25℃时，实际温度t＝（25﹣10）×＝18.75℃。
（2）当实际温度t＝25℃时，该温度计的示数t′＝+10℃＝30℃。
（3）设液体的实际温度为t，则：＝ t＝50℃。
故答案为：（1）该温度计的示数为25℃时，实际温度是18.75摄氏度；
（2）当实际温度为25℃时，此温度计的示数为30摄氏度；
（3）若测某一液体温度时，温度计的示数恰好与实际温度相同，此时温度是50摄氏度。
16．（2022秋 上虞区期末）如图所示是小虞同学设计的一个气体温度计的示意图，瓶中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）在标准大气压下，先把瓶放到冰水混合物中，一段时间后液柱稳定在A，此处标注 0 ℃；
（2）A、B两处刻度对应的温度关系是：B处 ＜ A处；（填“＜”“＝”或“＞”）
（3）若要使测量结果更加准确，可对该温度计采取的改进措施是 更换容积更大的瓶子 。
【答案】（1）0；（2）＜；（3）更换容积更大的瓶子。
【解答】解：（1）在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，把瓶放到冰水混合物中，一段时间后液柱稳定在A，则此处标注0℃；
（2）这是个气体温度计是根据气体的热胀冷缩来测量温度的，当温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推，弯管中的液柱将向左运动，所以A、B两处刻度对应的温度关系为B处＜A处；
（3）实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。对此可以换用更细的玻璃管，换用容积更大的瓶子，或者可以换热胀冷缩更明显的气体。
四．估值（共3小题）
17．（2022秋 玉环市期末）在排队等待做核酸时，我们要自觉地与前面的人保持1米距离。以下最接近1米的是（ ）
A．一块橡皮的长度 B．一只鞋子的长度
C．一张讲台桌的高度 D．一间教室的长度
【答案】C
【解答】解：A、一块橡皮的长度3cm，但是不接近1米，故A不符合题意。
B、一只鞋子的长度接近10cm到35cm，故B不符合题意。
C、一张讲台桌的高度，接近1 米，故C符合题意。
D、一间教室的长度为6m，故D符合题意。故选：C。
18．（2023春 金华期末）学习科学常需对科学量进行估测，人步行速度（米/秒）约为（ ）
A．5.8 B．10.1 C．4.2 D．1.3
【答案】D
【解答】解：人步行时，大约每秒钟跨出两步，而每一步的长度约0.6m，每秒通过的路程大约1.2m，则速度约1.2m/s，接近1.3m/s，故D估计合理。
故选：D。
19．（2022秋 德清县期末）在生活中经常需要估测法，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．篮球框离地面的高度约为3米 B．七年级上册科学教科书的厚度约为1毫米
C．一个羽毛球的质量约为300克 D．一块橡皮的体积约为1立方分米
【答案】A
【解答】解：A、篮球框离地面的高度约为3米，故A符合实际；
B、七年级上册科学教科书的厚度约为8毫米，故B不符合实际；
C、一个羽毛球的质量约为10克，故C不符合实际；
D、一块橡皮按长\宽\高分别为4厘米、2厘米、1厘米计算，其体积约为V＝abc＝4cm×2cm×1cm＝8cm3，故D不符合实际。
故选：A。
五．温度计的构造与工作原理（共2小题）
20．（2022秋 越城区校级期末）①瓶里装满滴有红墨水的水，②瓶里装一半滴有红墨水的水，③瓶里装满水，④瓶里装一半水；给每个瓶都配一个插有玻璃管的橡皮塞，并将橡皮塞塞住瓶口，如图所示。要制作液体温度计应选择 ① （选择序号）瓶。为了提高此液体温度计的灵敏度，写出一项可行的改进措施 换用 。
【答案】①；换细玻璃管（或更换容积更大的瓶）。
【解答】解：（1）液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩，因而瓶子内不能有空气，必须选择装满液体的瓶子，为了便于观察，内部装染红的水，因而选择①；
（2）当温度变化一定，液体的量不变时，液体膨胀的体积一定，要液面变化明显，则玻璃管要更细；如果增大液体的量，相同温度变化时，得膨胀的体积更大，现象更明显，因而可以换用容积更大的瓶。
故答案为：①；换细玻璃管（或更换容积更大的瓶）。
21．（2022秋 长兴县期末）有一支温度计，表面刻有120格均匀的刻度。在标准大气压下，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第15格处：将它放到沸水中，液面上升到第65格处。
（1）温度计内液体上升，是利用了液体 热胀冷缩 的性质。
（2）该温度计的分度值（最小刻度）是 2 ℃；请通过计算说明该温度计的刻度范围是多少？
（3）如表是部分物质标准大气压下的熔点和沸点，据此分析可推测该温度计玻璃泡内装的是 水银 。
标准大气压下部分物质的熔点和沸点
物质 煤油 水银 酒精 乙醚
熔点/℃ ﹣30 ﹣39 ﹣117 ﹣114
沸点/℃ 150 357 78 35
【答案】（1）热胀冷缩；（2）2℃；温度计的测量范围是：﹣30℃～210℃；（3）水银。
【解答】解：（1）因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，
所以该温度计的分度值＝2℃；
（2）起点代表的温度最低为：（﹣15）×2℃＝﹣30℃；
最上面的150处刻度对应的最高温度是：2℃×（120﹣15）＝210℃，
所以该温度计的测量范围是：﹣30℃～210℃；
（3）由表中数据可知，要测量范围为﹣30℃～210℃，温度计的玻璃泡里应选水银做测温物质。
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第0章 专题 刻度尺及温度计的使用（原卷版）
1．体温计的使用及其读数
【知识点的认识】
体温计也是利用液体的热胀冷缩的原理制成的
（1）结构：
①体温计的玻璃管很细，读数更精确；
②侧壁呈圆弧形，相当于放大镜，便于看清液柱表面位置；
③玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，即缩口，当体温计离开人体时，水银会在缩口处断开．
（2）观察：量程是35～42℃；分度值是0.1℃．
（3）使用前：甩一甩，使用其他温度计时不必甩．
（4）读数时：可以离开人体；
体温计离开人体以后温度会下降，这样水银以弯曲的管子为界（因为弯曲的管子很细，比其它地方细，管子冷却最快，收缩最快，就断开了）分开，温度下降，两边的水银向两边收缩而使水银柱断开，这样使玻璃管中的水银不会退回到玻璃泡内，所以即使离开人体，体温计显示的还是人体的温度，这样体温计才可以离开人体而读数！
【命题方向】
体温计和实验用温度计在结构和使用上的异同点，体温计的读数是近年命题热点．
例1：两支用后没甩过的体温计，示数都是38℃，用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两个病人，这两支温度计的示数分别是（ ）
A．37.5℃和38.5℃B．37.5℃和38℃C．38℃和38℃D．38℃和38.5℃
例2：2008年4月，常德市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用了到体温计．图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是 ℃，它的分度值为 ℃．由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿 方向观察（“A”、“B”或“C”），这是利用 ．
【解题方法点拨】
体温计的相关知识点多属于识记性内容，注意从结构、量程分度值、使用前和读数时等几方面记忆，注意和实验用温度计进行对比识记效果较好．由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不下降，故使用前应用力甩一下．用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数．
2．长度的测量
【知识点的认识】
（1）长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺，游标卡尺，螺旋测微器，米尺，激光测距等．国际单位制中长度的主单位是米（m），比米大的单位有千米（km），比米小的单位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）等，长度测量的准确程度是由刻度尺的最小刻度（刻度尺上两条相邻刻线间的距离）决定的，测量的实际要求选择合适的测量工具．会正确使用刻度尺测量物体的长度（包括直接测量和间接测量）．
（2）测量长度的几种特殊方法：
①积累取平均值法：利用测多求少的方法来间接地测量．如：测量一张纸的厚度、细铁丝的直径等．
（h＝（其中h是每张纸的厚度，n是纸张数目，注意不是书的页码数，纸张数目＝，H是n页书总厚度）
②滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长．当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数．长度＝周长×圈数．如：测量操场的周长．
③化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号．用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度．
④组合法：有些长度很难直接测量，如球的直径，圆锥体的高度等，这时可以使用辅助器材配合测量．
【命题方向】
测量长度的工具是什么，测量长度选择什么合适的工具，一般物体及特殊物体长度的测量都是命题方向．
例1：在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ）
A．1.65m B．1.75m C．1.85m D．1.95m
分析：由图读出脚印的长度，根据“人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识计算身高．
例2：要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是（ ）
A．用直尺直接去测量
B．用准确度较高的直尺直接去测量
C．不能测量
D．用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度
【解题方法点拨】
知道测量长度的工具，熟记刻度尺的使用，在刻度尺的选择要注意联系实际．
3．温度及温度的测量
【知识点的认识】
1.物体的冷热程度称为温度。
2.常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。摄氏温度是这样规定的：在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为0，水沸腾时的温度定为100。0和 100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。零摄氏度以下，应读作零下多少摄氏度。
3.温度计的使用：①不能测量超过温度计量程的温度；②温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触；③一般不能将温度计（除体温计外）从被测物体中拿出来读数；读数时视线要与温度计内液面相平。
例1：0℃的冰与0℃的水相比较（ ）
A．0℃的冰比0℃的水冷
B．0℃的水比0℃的冰冷
C．0℃的水与0℃的冰冷热程度相同
D．以上说法都正确
例2：图乙中温度计的读数为_______℃。
例3：四位同学进行“用温度计测水温”的实验，操作分别如图，其中正确的是（ ）
A． B． C． D．
【解题方法点拨】
掌握温度的定义、摄氏度的规定、温度计的正确使用和读数。其中摄氏度的规定涉及温度计未知刻度的标定是难点；零下摄氏度的读数是易错点。
4．估值
【知识点的认识】
测量前需估计待测量，才能正确选择合适量程的测量工具。
例：对科学量进行估测，是学好科学的基本功之一。下列估测的数据与实际相符的是（ ）
A．用手托起2枚鸡蛋的力约为10N
B．1张报纸对折平铺对桌面的压强约为1Pa
C．正常成年人步行的速度约为4m/s
D．声音在15℃空气中的传播速度为3×108m/s
【解题方法点拨】
借助生活经验和身体结构对所学的物理量能直接估值或通过公式计算估值。
5．温度计的构造与工作原理
【知识点的认识】
普通玻璃液体温度计主要由带刻度的均匀毛细管和薄壁感温泡组成．感温泡中的液体常用水银或酒精（染成蓝色或红色）、煤油（染成红色）．温度计的测温范围由所充液体的沸点、凝固点及所用玻璃的软化温度决定．对于水银、酒精温度计，通常还采用在液柱上方加压的办法来提高液体的沸点，以增大测温上限．普通液体温度计适合于测量液体和气体的温度．当温度计感温泡的温度变得与所测物体的温度相同时，其毛细管中液面的读数就表示了物体的温度．液体温度计是利用液体的热胀冷缩的性质来工作的．
【命题方向】
液体温度计的工作原理，利用液体的沸点和凝固点来选择温度计等都是命题热点
例1：量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（ ）
甲最长 B．乙最长 C．丙最长 D．一样长
例2：如图，密闭的玻璃管里装满煤油，当外界温度变化时，两端开口的细玻璃管中煤油面会升降，下列仪器中根据此原理制成的是（ ）
A．密度计 B．气压计 C．温度计 D．压强计
【解题方法点拨】
液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，故在确定温度计的使用范围时，要注意液体的沸点和凝固点．查表可知，水银凝固点为﹣38.8℃，沸点357℃；酒精凝固点为﹣117℃，沸点78.5℃；甲苯凝固点为﹣95℃，沸点110.8℃．
刻度尺及温度计的使用
一．体温计的使用及其读数（共4小题）
1．（2022秋 宁海县期末）体温计是利用液体 的性质制成的。小科用体温计测量自己的体温，如图甲，此时小科的体温为 ℃。由于一时疏忽，忘记甩一下就直接测量小军的体温，结果如图乙所示，则该次测得的结果 （填“准确”或“不准确”）。
2．（2022秋 海曙区期末）科学研究、探索自然的重要方法是观察和实验。
（1）小科用水银体温计测量体温时（如图甲所示），沿 （填“A”“B”“C”或“D”）方向观察易于读数。图乙是另一支温度计，此时读数为 ℃。
（2）小科在测量某一物体的长度（如图丙所示），该刻度尺的最小刻度为 。测量结果为
cm。
3．（2022秋 永康市期末）在测量实验中，正确的操作和读数是准确测量的前提。请回答下列问题：
（1）两位同学分别用A、B两刻度尺测同一木块的边长，如图甲所示，较准确的测得木块长度的同学所得的值是 cm。
（2）用一支读数为38.7℃的体温计，没有甩就测自己的体温，若他的体温正常（37.3℃），则此时体温计的读数为 ℃。
（3）如图乙所示温度计的示数为 ℃；我国南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为﹣25℃，最低气温可达﹣88.3℃，依据表格所提供的数据，在南极站测气温时应选用 温度计。
物质 熔点（℃） 沸点（℃）
酒精 ﹣107℃ 78℃
水银 ﹣39℃ 357℃
4．（2022秋 青田县期末）在疫情高发期间，需要每天用体温计测量体温。
（1）小青用如图所示体温计测体温，消毒后，用手指捏紧体温计上部用力甩几下，使体温计的水银柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分钟，取出后示数如图所示，则小金同学的体温为 。体温计离开人体后水银柱不会回落的主要原因是 。
（2）小青同学对如何标注温度计的刻度产生了兴趣，他另取一支未刻刻度的普通水银温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，水银柱的长度为4cm，当玻璃泡放在1个杯准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24cm。请通过计算说明该温度计中水银柱的长度为16cm处应该标注多少摄氏度？
二．长度的测量（共2小题）
5．（2022秋 江北区期末）用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.78cm、1.79cm、1.80cm、1.91cm，则小球的直径应取（ ）
A．1.82cm B．1.79cm C．1.80cm D．1.78cm
6．（2022秋 江北区期末）一同学按照正确的测量方法用刻度尺测量某物体的长度，得到结果是1.5432m，则刻度尺的最小刻度是（ ）
A．1米 B．1分米 C．1厘米 D．1毫米
三．温度及温度的测量（共10小题）
7．（2022秋 江北区期末）学习科学的过程中需要对知识归纳总结。对下列操作可能导致结果的偏差的判断正确的是（ ）
选项 操作 结果
A 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏大
B 在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏大
C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
D 用受热后的钢尺测量橡皮的宽度 偏大
8．（2022秋 乐清市校级期末）一支刻度均匀但读数不准的温度计，在1标准大气压下把它放在冰水混合物中时，示数为4℃。当冰融化后，水温度升高到x℃时，发现它的示数恰好与真实温度相等。让水温再增加10℃，温度计的示数只增加了9℃。用此温度计去测量1标准大气压下沸水的温度时，其示数为y℃。则x、y的值分别为（ ）
A．24、90 B．28、92 C．40、94 D．48、98
9．（2023春 慈溪市期末）冬季的一天早晨，气温为﹣5℃，西湖的水面结了一层冰，此时（ ）
A．冰的上表面温度低于﹣5℃ B．冰的上、下表面温度相同
C．冰的下表面与水的交界处温度为0℃ D．冰层下深水处温度保持0℃
10．（2022秋 余姚市期末）小科帮老师准备分组实验，在实验室摆放温度计时，发现有﹣支温度计示数为18℃，而其余；温度计均显示20℃。老师告诉他，这支温度计刻度虽然均匀但示数不准确，你研究下，当环境温度为25℃时，它会显示多少摄氏度？小科想了想，然后用一支准确温度计和这支温度计同时测一杯热水的温度，准确温度计显示75℃，不准确温度计显示62℃，小科经过计算，告诉老师正确的答案是（ ）
A．20℃ B．21℃ C．22℃ D．23℃
11．（2022秋 镇海区期末）世界上第一支温度计——伽利略温度计与我们现代温度计的原理不同，是利用气体的热胀冷缩原理制成的。如图所示，球形容器内装有空气，下方的容器内盛水，一天内发现液面由A上升到B位置，则表明气温（ ）
A．升高 B．降低 C．不变 D．无法确定
12．（2022秋 江北区期末）一支刻度均匀，但读数不准确的温度计，在测量标准大气压下沸水和冰水混合物的温度时，两次示数相差90℃；在测量真实温度为50℃的热水时，示数也为50℃。若用此温度计去测量室温20℃时，则示数是（ ）
A．21℃ B．22℃ C．23℃ D．24℃
13．（2022秋 海曙区期末）实验室有一只读数不准确但刻度均匀的温度计，测冰水混合物的温度时，其读数为5℃；测标准大气压下沸水的温度时，其读数为95℃。当该温度计示数为41℃时，对应的实际温度为（ ）
A．36℃ B．38℃ C．40℃ D．42℃
14．（2022秋 新昌县期末）使用温度计可以准确测量温度。请分析并回答下列问题。
（1）实验室常用的温度计有水银温度计、酒精温度计，它们都是利用液体 的性质制成的。
（2）测量烧杯内液体温度时，温度计使用正确的是 （选填字母）。
（3）体温计在构造上比普通温度计多了一段细小的弯曲，因此在离开被测人体后水银柱不会回落。某同学用体温计给﹣名生病的同学量体温，结果读数为38.4℃，该同学在体温计未甩的情况下，又用该体温计依次给生病的甲、乙、丙三名同学量体温，测得的结果是甲为38.4℃，乙为39.5℃，丙为39.5℃。测量结果一定正确的是 。
15．（2022秋 武义县期末）一支刻度均匀但示数不准确的温度计，在一个标准大气压下，放入冰水混合物中，它的示数为10℃，放入沸水中，它的示数为90℃，求：
（1）该温度计的示数为25℃时，实际温度是多少摄氏度？
（2）当实际温度为25℃时，此温度计的示数为多少摄氏度？
（3）若测某一液体温度时，温度计的示数恰好与实际温度相同，此时温度是多少摄氏度？
16．（2022秋 上虞区期末）如图所示是小虞同学设计的一个气体温度计的示意图，瓶中装的是气体，瓶塞处不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）在标准大气压下，先把瓶放到冰水混合物中，一段时间后液柱稳定在A，此处标注 ℃；
（2）A、B两处刻度对应的温度关系是：B处 A处；（填“＜”“＝”或“＞”）
（3）若要使测量结果更加准确，可对该温度计采取的改进措施是 。
四．估值（共3小题）
17．（2022秋 玉环市期末）在排队等待做核酸时，我们要自觉地与前面的人保持1米距离。以下最接近1米的是（ ）
A．一块橡皮的长度 B．一只鞋子的长度
C．一张讲台桌的高度 D．一间教室的长度
18．（2023春 金华期末）学习科学常需对科学量进行估测，人步行速度（米/秒）约为（ ）
A．5.8 B．10.1 C．4.2 D．1.3
19．（2022秋 德清县期末）在生活中经常需要估测法，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．篮球框离地面的高度约为3米 B．七年级上册科学教科书的厚度约为1毫米
C．一个羽毛球的质量约为300克 D．一块橡皮的体积约为1立方分米
五．温度计的构造与工作原理（共2小题）
20．（2022秋 越城区校级期末）①瓶里装满滴有红墨水的水，②瓶里装一半滴有红墨水的水，③瓶里装满水，④瓶里装一半水；给每个瓶都配一个插有玻璃管的橡皮塞，并将橡皮塞塞住瓶口，如图所示。要制作液体温度计应选择 （选择序号）瓶。为了提高此液体温度计的灵敏度，写出一项可行的改进措施 。
21．（2022秋 长兴县期末）有一支温度计，表面刻有120格均匀的刻度。在标准大气压下，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第15格处：将它放到沸水中，液面上升到第65格处。
（1）温度计内液体上升，是利用了液体 的性质。
（2）该温度计的分度值（最小刻度）是 ℃；请通过计算说明该温度计的刻度范围是多少？
（3）如表是部分物质标准大气压下的熔点和沸点，据此分析可推测该温度计玻璃泡内装的是 。
标准大气压下部分物质的熔点和沸点
物质 煤油 水银 酒精 乙醚
熔点/℃ ﹣30 ﹣39 ﹣117 ﹣114
沸点/℃ 150 357 78 35
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