有理数的减法

课件15张PPT。九年义务教育课程标准实验教科书有理数的减法（2 ） 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0.(3) 一个数与0相加,仍得这个数.
(1) 5 + 3 =
(2) （–4）+（–8）=
(3) （–6）+ 13 =
(4) 72 +（–84） =
(5) （–9）+ 9 =
(6) 43 + 0 =
(7) 0 + （–2） =8–127–1243–2（1） 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.0算一算　全国主要城市天气预报　99上表中乌鲁木齐的最高温度是5，最低温度是－3，这天乌鲁木齐的温差是多少？你是怎么计算的？　　　　想一想　　　　　　　　　5－（－3）＝？这可怎么算呢? ：由下向上看，因为（-3）+8 = 5 ，
减法是加法的逆运算，所以5- （-3）=8 (度) ： 由上向下看，从5 度到-3度，温度下降了 5+3=8度5 - (-3) = ?请看看下面两位同学是怎么算的?减号变成加号减数变成它的相反数5　－（－3）＝ 5 　＋　3　　　　　　　　议一议比较上面两位同学的算法,你有什么发现?试一试
1. 下列括号内应填什么数?
(1) 8-(-3)=8+( )；?
(2) -7 - 7= -7 +( )；?
(3) (-12)- 5 =(-12)+( )；?
(4) 0 - (+32) = 0+( ) +3-7-5-32 2、计算下列各式50 － 20 =( )
50 － 10 =( )
50 － 0 =( )
50－(-10)=( )
50－(-20)=( )
50+(-20)=( )
50+(-10)=( )
50 + 0 =( )
50 + 10 =( )
50 + 20 =( )
40 60 50 40 70 30 30 50 60 70请你根据上面的运算,用一句合适的语言归纳出有理数减法的规律!有理数的减法法则用语言叙述:减去一个数,等于加上这个数的相反数用符号表示:a – b = a + (-b)注意：减法在运算时有 2 个要素要发生变化。1、变“－”为“＋”2、变减数为它的相反数　全国主要城市天气预报　99113698例1、试着计算下例各题:(1) 9-(-5) (2) (-3)-1 (3) 0-8 (4) (-5)-0解:(1) 9 - (-5) =9 + =4(找出本题中的减数)变”－”为”+”变减数为相反数(运用同号数加法法则计算)5(2) (-3)-1 =(-3)+(-1)=-4(3) 0-8=0+(-8)=-8(4) (-5)-0=(-5)+0=-5
解:8844-(-155)
=8844+155
= 8999 (米)因此,两处高度相差8999米 例3、 全班学生分为五个组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组的分数如下：（1） 第一名超出第二名多少分？
（2）第一名超出第五名多少分？解： 由上表可以看出，第一名得了350分，第二名得了150分，第五名得了-400分
（1） 350-150=200（分）
（2） 350- （-400）= 750（分）
因此，第一名超出第二名200分，第一名超出第五名750分。一、请大家总结一下有理数减法的做题步骤?
课堂小结1、找准题中的减数2 、变“－”为 “+”
3 、变减数为它的相反数4 、选取合适的法则进行计算二、学了本节课,你还有什么收获,请大家课后相互交流.