1.1 生活中的立体图形 第2课时课件(共21张PPT)2023-2024学年北师大版七年级上册数学

(共21张PPT)
第一章 丰富的图形世界
1.1 生活中的立体图形
第2课时
学习导航
学习目标
新课导入
概念剖析
典型例题
当堂检测
课堂总结
新课导入
概念剖析
典型例题
当堂检测
1.认识点、线、面，初步感受它们之间的关系；
一、学习目标
2.结合生活中的实例，认识点、线、面之间的动态关系.（重点）
二、新课导入
欣赏下列生活中的情景
画线
钟表上指针转动
二、新课导入
欣赏下列生活中的情景
流星
雨刷刮雨
(一)点、线、面
三、概念剖析
我们学过了线、平面图形、立体图形，这些几何图形是由什
么构成的呢？
图形是由点、线、面构成的
三、概念剖析
(一)点、线、面
线有直线和曲线
面有平面和曲面
三、概念剖析
(一)点、线、面
圆柱是由3个面围成的，其中2两个面是平面，
一个面是曲面.
例如正方体是由六个面围成的,它们都是平面.
三、概念剖析
(二)点线面相交
线与线相交得到
面与面相交得到
线与面相交得到
点
线
点
(三)点、线、面动态关系
三、概念剖析
观察下列动画
结论：点动成线，线动成面，面动成体
点动
线动
面动
例1．填空
图形是由 、 、 、构成的；线包括 和 ；面包括 和 .
四、典型例题
(一)点、线、面
点
线
面
曲线
平面
直线
曲面
例2．填空
圆柱的侧面和上下底面相交成 条线，它们是 .
四、典型例题
(一)点、线、面
2
曲线
总结：图形是由点、线、面构成的；线有直线和曲线，面有平面和曲面.
线与线相交得到点，面与面相交得到线，线与面相交得到点.
四、典型例题
【当堂检测】
1.下列说法错误的是（ ）
A.线与线相交得到点 B.面与面相交得到线
C.线与面相交得到点 D.线与面相交得到线
D
2.填空.
（1）六棱柱是由____面围成的,它们都是___ __.
（2）六棱柱有__ _个顶点，经过每个顶点有 条棱.
3
8
12
【当堂检测】
平面
例3.“汽车上雨刷器的运动过程”能说明的数学知识是（　　）
A．点动成线
B．线动成面
C．面动成体
D．面与面交于线
四、典型例题
B
(二)点、线、面的动态关系
例4.一个直角三角形绕其直角边旋转一周得到的几何体是 .
四、典型例题
圆锥
(二)点、线、面的动态关系
总结：点动成线，线动成面，面动成体.
四、典型例题
3. 雨点从高空落下形成的轨迹说明了点动成线，那么一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球，这说明了 .
【当堂检测】
面动成体
4.如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连.
【当堂检测】
五、课堂总结
1.图形是由点、线、面构成的；
2.线有直线和曲线，面有平面和曲面；
3.线与线相交得到点，面与面相交得到线，线与面相交得到点；
4.点动成线，线动成面，面动成体.