25.《灰雀 》第一课时课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
语文 三年级 上册
25 灰 雀
第一课时
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同学们你们有没有听过列宁这个名字
你了解它吗
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列宁介绍
列宁（1870—1924）前苏联人民的伟大领袖，全世界无产阶级的伟大导师和领袖，马克思和恩格斯事业和学说的继承人。1870年出生在俄国辛比尔斯克（今乌里扬诺夫斯克）。1887年在喀山大学法律系学习时，就参加了学生运动和马克思主义活动。他组织和建立了俄国的无产阶级政党──布尔什维克党。
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在1917年11月7日（俄历10月25日）领导了十月革命，建立和领导了世界上第一个社会主义国家。领导了粉碎国内反革命叛乱和外国武装干涉的斗争。1921年起领导党和国家从战时共产主义转为实施新经济政策，并指明了苏联社会主义革命与建设进一步前进的道路。
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1924年1月21日病逝。列宁把他的一生献给了无产阶级的解放事业，献给了建设社会主义的事业，同各种敌人进行了坚决无情的斗争，为无产阶级革命和民族解放运动制定了理论和策略，丰富和发展了马克思主义。
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作者简介
《灰雀》的作者阿列克谢耶夫是苏联汉学的奠基人,也是苏联中国古典文学研究的奠基人。1902年毕业于圣彼得堡大学东方语言系，1916年获硕士学位，1918年任教授，翌年获博士学位。长期在圣彼得堡-列宁格勒大学、莫斯科东方学院等处任教和工作。
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学习目标
1.会认本课“宁、胸”等10 个生字，认识多音字“参”，会写“郊、养”等12 个生字，会写“郊外、养病”等27个词语，理解生字组成的词语。
2.能带着问题，一边默读一边从语言神态的描写来推想人物的心理活动，从而读懂课文。（重点）
3.分角色朗读课文，读出对话的语气。
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4.默读课文，初步感知文意，了解课文内容，背诵自己喜欢的部分。
5.能找出体现列宁和小男孩喜爱灰雀的语句，通过对比阅读列宁和男孩喜欢灰雀的语句，感受到列宁和小男孩对灰雀不同的喜爱方式。
6.体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。
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学习活动一
1熟读课文
2小组合作掌握本课字词
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学习活动一
1熟读课文
2小组合作掌握本课字词
比赛规则：
闯关任务：逐段读文，圈画出生字新词，读准文中生 字词的读音，尤其注意多音字、平翘舌音。
过关奖励：完成任务的选手奖励“智慧星”一颗，取 得星星最多的小组评为优秀小组。
随文识字词
jiāo yǎnɡ fěn gǔ lì nán huò
郊 养 粉 谷 粒 男 或
zhě dònɡ lěng xī kěn chénɡ
者 冻 冷 惜 肯 诚
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宁：níng（宁静、安宁、鸡犬不宁）
胸：xiōng（胸脯、胸口、胸有成竹）
脯：pú（胸脯、拍胸脯）
惹：rě（惹祸、惹是生非、惹人注目）
仰：yǎng（仰望、仰视、久仰大名）
渣：zhā（面包渣、油渣、残渣余孽）
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多音字
散：sàn（散步）sǎn（散漫）
的：de （我的）dí（的确）
比赛规则：
闯关任务：正确、流利朗读课文，不添字不落字，尝试读出自己对课文的理解。
过关奖励：完成任务的选手奖励“智慧星”两颗，取得星星最多的小组评为优秀小组。
熟读课文
“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
“没……我没看见。”
“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
“会飞回来？”
“一定会飞回来！”
读一读：
默读课文，思考：课文中有哪些人物？他们之间发生了什么事？尝试用一两句话说一说。
（用铅笔画出关键词语和句子）
整体感知
公园里的灰雀不见了，列宁发现灰雀的失踪与男孩有关，但他没有批评，而是通过交谈，让男孩意识到自己的错误，主动放鸟归园。
具体是怎样的一件事情呢，下节课我们继续学习
谢谢大家