2024届高考作文主题训练：致远先行稳，稳中亦求进（含解析）

作文主题训练-------致远先行稳，稳中亦求进
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
曾国藩说：“恒言‘平稳’二字极可玩。盖天下之事，惟平则稳，行险亦有得底，终是不稳。故君子居易。”大意是：人们常说“平稳”二字值得玩味。天下事虽有走险招也能成功的，但终究不稳妥。所以君子应行事平稳，不冒进。
“稳”和“进”，相辅相成、相互促进，体现事物在动态平衡中渐进式发展的规律。“稳”是主调，是大局；“进”是方向，是目标。当然，“稳”，不是不动、不变；“进”，不是急进、冒进。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，稳字当头，于平稳中才能把握正确方向；有人说，进取为先，锐意进取才能开拓全新领域。
请结合以上材料，以“稳与进”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
“汉语盘点2022”揭晓，“稳”字当选，稳，经济要稳中求进，社会要长期稳定；改革要蹄疾步稳，发展要行稳致远……总之，国家的发展既要坚守稳的态势，又要保持进的势头。
其实，对于一个人的学习、生活、工作来说，“稳的态势”和“进的势头”也十分重要。请你结合自身的发展写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
不久前“汉语盘点2022”结果正式揭晓，“稳”字当选年度国内字。
“稳”，《说文解字》中解释为“蹂毂聚也”，《人民日报》评论阐述为“舍弃秕糠聚集起谷实”。如何能“稳”呢？“舍弃秕糠”说的是首先要做好选择；“聚集起谷实”说的是然后要做好积累。选择与积累，为“稳”固本。
汉字“稳”的含义以及其中所蕴含的智慧对作为青年学生的我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案：
1．例文：
致远先行稳 稳中亦求进
于国之发展，经济、政治、改革皆在稳中求进，于青年之人生，吾辈更应守稳态，持进势。笔者看来，“稳”与“进”实为处世之道，唯稳中求进，方有成事可冀。
春种夏长，秋收冬藏。“稳”是岁月流转中坚定的脚步，是时局已变，初心不改的思想方针。“稳”亦是发展之基，中华人民共和国成立以来，科教兴国，人才强国等战略无一不践行着“稳”的决心。而“进”是无惧创新，保持思想的通达与丰富，歌一曲坚毅进取之章，能化困境为机遇，勇立时代潮头。在“稳”中求“进”，于是身处尘世之中亦能点亮理想之灯火，在坚实的基础上筑就时代鸿猷。古人有言： “九层高台，起于累土。”生在红旗下，长在春风里，吾辈之人生放诸远山沧海之间，更当以“稳”态规范生活，以“进取”成就梦想。
诚然，“稳”为源头活水，无“稳”之“进”，会在干涸中迷失自我，“稳”中求“进”邂逅理想花开。
观古今之须臾，抚四海于一瞬，不曾忘，孔子的车辙碾过大半个中国，思想仍以“稳”为先；不曾忘，吴孟超于手术台前平稳落刀，掩不住向往进取的医者仁心；不曾忘，中国新征程稳步向前，不疾不徐，达今日之非凡高度。由此可见，“稳”中才有“进”，在稳态中方能发展创新。古人云“风起于青萍之末”便是此理，若无点滴稳固基础，中国又何以在世界舞台绽芳华满园
但仍需明晰的是，万事不可止步于“稳”，唯有求上进，求进取，才得以于群峰之巅看山河浩荡，再为人生写下生动注脚。
人之发展，不仅要宽度，更呼唤“高度”与“深度”，而进取便是向“高”与“深”拓展的不二法门。对星空的向往进一步，南仁东为“天眼”终身学习进取，在世界天文史镌刻新高度；对土地的深情进一步，茹振钢怀进取之心，培育“矮抗五八”走入千家万户，体现着农业科学家最朴素的情怀。对进取的追求，让人类突破“稳”的局限，它波澜壮阔，亘古绵延，化为人性永恒的光辉。“等风来，不如追风去”，“行稳”让我们找到前行之路，但唯“进取”才能让我们在这条注定艰辛的道路上越走越勇敢，越走越开阔。“进的势头”应成为心之所向，虽“道路艰险”，但吾辈应相信“行则将至”。
观乎当下青年之学习生活，亦有令人扼腕之状。一味求“进”之徒，在发展的红利中迷失方向，最终能力缺失，重心不稳，为时代所弃。而固步自封，安于“稳”之现状，也难以把握“进”的势头，到头来拘泥于脚下的一方土地，终将丧失宝贵的自我价值。征程已到，吾辈不惧怀摘星之梦，更应在岁月居诸不息中擂响奋斗之鼓，以稳中求进的态度献礼时代。
于我而言，“稳”是稳扎稳打，脚踏实地学习科学文化知识， “进”则是——为成为一名优秀律师，投身国家法治建设之中而努力。我将在生活中切实践行“稳中求进”，不负青春年华，让稳与进共生共长，铺就自身发展之底色。
吾辈生逢盛世，定当不负盛世。致远先行稳，吾辈当以“稳中求进”为志，踏梦想之长路漫漫，开时代之云锦天光!
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料可分为两个层次：第一段引用曾国藩的观点，讲述个人应“行事平稳，不冒进”，即使“天下事虽有走险招也能成功的，但终究不稳要”，从个人处事及行天下大事两个方面强调了“稳定的重要性”；第二段分别阐述了“稳”和“进”的内涵，同时提及两者间“相辅相成、相互促进”的关系。行文过程中，考生需在充分理解核心概念(“稳”和“进”)内涵的基础上，明确二者间的关系，并体现出一定的思辨性。
比如，在“稳”与“进”的辩证思考中，要论述什么时候应该“稳”，什么时候应该“进”；还可以从“为什么”的角度思考二者各自的作用，甚至可以结合做事的人的年龄、人生阶段来论述这二者何者为主，何者为辅。还应该论述“稳”不是什么，“进”需要注意什么。总之，要从不同角度思考二者关系，谈出自己的独到见解。
写作时可结合材料先提出观点，如：“稳”者岿然掌航向，“进”者锐气拓新局。然后从三个角度论述，如：“稳”与“进”对立统一，在不同的阶段，以不同的姿态，铺就成功底色；“稳”是“进”的基石，以沉潜积淀锚定正确航向。“进”是“稳”的目标，以开拓探索领跑发展前沿。最后再联系现实，我辈青年应稳字当头，夯实科学文化知识基础，明确职业生涯规划，稳中求进，阔步向前，为投身民族复兴事业做好准备。
立意：
1.稳中求进，行稳致远。
2.踔厉奋发，稳步疾行。
3.保持稳定，携手共进。
2．例文：
“稳”者岿然掌航向，“进”者锐气拓新局
稳字当头，我自岿然不动，正道铿锵；进取为先，“山登绝顶我为峰”，拓荒领航。“稳”与“进”诚为飞渡彼岸之两翼，唯有稳中求进，方可于正道中开拓美好，创造辉煌。
“稳”与“进”对立统一，在不同的阶段，以不同的姿态，铺就成功底色。稳于起步开端，脚踏实地，久久为功，考量正确发展方向，厚积薄发；进于坚实基础，勇于开拓，锐意创新，敢为人先勠力拓荒，更上层楼。“稳”是沉着深潜的厚重，“进”是开拓拼搏的奋勇，二者绝非水火不容，需要我们综合研判自身能力与外界环境，合理调整步伐，涵养稳中求进的格局。
“稳”是“进”的基石，以沉潜积淀锚定正确航向。君可见文景之治沉着发力，休养生息恢复生产，以平稳施政缔造盛世；君可见车洪才教授精研求稳，三十余年打造《普什图语汉语词典》，零差错成就经典；君可见载人航天工程三步走，稳扎稳打，保障航天人员安全与探索……平稳并非故步自封与停滞不前，而是自主调整速度，把握方向，储存充足的积累精准发力，以致水到渠成。
“进”是“稳”的目标，以开拓探索领跑发展前沿。从僧一行脚踏山川丈量日月，到祝融探火玉兔登月探索宇宙，“进”之锐气成就科技飞跃；从“宜将剩勇追穷寇”的霸气，到大国外交一带繁花一路歌拓展朋友圈，“进”的信心成就今日之中国。我们有王明路线及“大跃进”的丰富历史教训，我们懂得急功冒进的惨痛，“进”的底气来自“稳”的定盘星，“进”的拓荒领跑离不开稳定航线的保驾护航。
揆诸当下，“稳”与“进”时而遭割裂而贻害无穷。在快餐化、内卷化发展的今天，“稳”被浮躁、急躁、暴躁的人们唾为保守顽固的代名词，以精致利己主义追逐高产高回报，攀比速度，以量充质；在高强度、高压力催化佛系青年“躺平”“摆烂”的今天，“进”反而成为追名逐利、不自知的象征。“稳”的缺位助长浮躁世风，“进”的失语必致发展停滞。我辈青年应稳字当头，夯实科学文化知识基础，明确职业生涯规划，稳中求进，阔步向前，为投身民族复兴事业做好准备。新时代引路人以稳中求进工作总基调推进中国走近世界舞台中央，正是晓谕我们广大青年：稳中求进，方能绘就精彩。
风雨多经人不老，关山初度路犹长。“稳”之厚积，锚定航向；“进”之薄发，领航未来。谨愿新时代青年稳中求进，让“中国号”巨轮扬帆远航。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料围绕着“稳与进”提出了两种不同的观点。有人认为稳字当头，有人认为进取为先。所谓“稳”，在材料中阐释为“平稳”，其好处为“于平稳中才能把握正确方向”。我们可以延伸至它的对立面，即如果一味求稳，就失去了前行的动力，只想“躺平”，苟且偷安，不思进取。所谓“进”，在材料中解释为“进取”，其好处为“锐意进取才能开拓全新领域”。我们可以联想到它的对立面，即如果过度求“进”，也会底盘虚浮，根基不牢，使前进的步伐受到影响。
由此可见，“稳”与“进”一体两面，看似矛盾对立，实则统一融合。在立意时最好采用辩证的思路，如应该倡导“稳中求进”，过度肯定“稳”有可能变成“保守”，过度肯定“进”有可能变成“冒进”，只有在适度的范围内，才能取得个人和国家的长足发展。由此启示我们，要在“稳”与“进”中寻找一个平衡点：进取在平稳中孕育，平稳在进取中生长，稳进结合，相辅相成，方可助力事业繁茂，国运昌隆。
写作时，可采用递进式的论证结构。从“稳”与“进”的内涵，二者的辩证联系，如何正确对待“稳”与“进”等角度展开具体论证。
写作时，可以使用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举华为抓住创新的不二法门，在十多年来引领“中华有为”的新篇章；科技赋能、文创产品等文化呈现方式让传统文化穿屏而出，开拓传承弘扬优秀传统文化的新局面的事例论证我们应积极进取，以进取之镐开辟平‘稳’新路。也可以引用习近平总书记“中国经济韧性强、潜力大、活力足，长期向好的基本面依然不变。只要笃定信心、稳中求进，就一定能实现我们的既定目标”的言论，论证稳中求进的必要性。
在论据的选择上，可以立足于当下，选择更具有现实意义的论据。如可以列举当今社会存在的不少人汲汲功名、急躁冒进，或者待在舒适圈里固步自封，不求突破的现象，以其危害从反面论证中心论点。
立意：
1.稳字当头把航向，稳中求进开新局。
2.行稳致远赶明月，进取开拓见春山。
3.以平和锚定方向，怀进取开拓未来。
4.蹄疾而步稳，勇毅而笃行。
5.稳中求进，行稳致远。
3．例文：
“稳”者岿然掌航向，“进”者锐气拓新局
稳字当头，我自岿然不动，正道铿锵；进取为先，“山登绝顶我为峰”，拓荒领航。“稳”与“进”诚为飞渡彼岸之两翼，唯有稳中求进，方可于正道中开拓美好，创造辉煌。
“稳”与“进”对立统一，在不同的阶段，以不同的姿态，铺就成功底色。稳于起步开端，脚踏实地，久久为功，考量正确发展方向，厚积薄发；进于坚实基础，勇于开拓，锐意创新，敢为人先勠力拓荒，更上层楼。“稳”是沉着深潜的厚重，“进”是开拓拼搏的奋勇，二者绝非水火不容，需要我们综合研判自身能力与外界环境，合理调整步伐，涵养稳中求进的格局。
“稳”是“进”的基石，以沉潜积淀锚定正确航向。君可见文景之治沉着发力，休养生息恢复生产，以平稳施政缔造盛世；君可见车洪才教授精研求稳，三十余年打造《普什图语汉语词典》，零差错成就经典；君可见载人航天工程三步走，稳扎稳打，保障航天人员安全与探索……平稳并非故步自封与停滞不前，而是自主调整速度，把握方向，储存充足的积累精准发力，以致水到渠成。
“进”是“稳”的目标，以开拓探索领跑发展前沿。从僧一行脚踏山川丈量日月，到祝融探火玉兔登月探索宇宙，“进”之锐气成就科技飞跃；从“宜将剩勇追穷寇”的霸气，到大国外交一带繁花一路歌拓展朋友圈，“进”的信心成就今日之中国。我们有王明路线及“大跃进”的丰富历史教训，我们懂得急功冒进的惨痛，“进”的底气来自“稳”的定盘星，“进”的拓荒领跑离不开稳定航线的保驾护航。
揆诸当下，“稳”与“进”时而遭割裂而贻害无穷。在快餐化、内卷化发展的今天，“稳”被浮躁、急躁、暴躁的人们唾为保守顽固的代名词，以精致利己主义追逐高产高回报，攀比速度，以量充质；在高强度、高压力催化佛系青年“躺平”“摆烂”的今天，“进”反而成为追名逐利、不自知的象征。“稳”的缺位助长浮躁世风，“进”的失语必致发展停滞。我辈青年应稳字当头，夯实科学文化知识基础，明确职业生涯规划，稳中求进，阔步向前，为投身民族复兴事业做好准备。新时代引路人以稳中求进工作总基调推进中国走近世界舞台中央，正是晓谕我们广大青年：稳中求进，方能绘就精彩。
风雨多经人不老，关山初度路犹长。“稳”之厚积，锚定航向；“进”之薄发，领航未来。谨愿新时代青年稳中求进，让“中国号”巨轮扬帆远航。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题是一道任务驱动型材料作文题。
材料揭示了“稳”与“进”的关系。“稳，经济要稳中求进，社会要长期稳定”，可见，“稳的态势”是“进”的基础，只有基础稳固，“进”才有可能更顺畅，进步才可能更大，没有“稳”，要保持“进的势头”很难，如1840年到1949年一百多年的中国，有的方面虽有一定的发展，但因为没有稳定的社会环境，致使社会民生凋敝，发展缓慢，甚至倒退，只有有了“稳定的态势”，才能为“进”提供保障，“稳”的基础更巩固，“进”的势头更强劲。“进的势头”是发展的必然趋势，也是我们追求的目标，无论是个人还是国家，都要保持“进的势头”才能不断进步。就个人的学习、生活、工作而言，有一个稳定的生活工作环境，才能为个人的不断进步保驾护航；有了稳定的心态，才能让我们专心致志的追求进步。生活、学习、工作、国家发展不能只重视“稳的态势”，那样会显得有点佛系，应该在保持稳定的基础上，保持良好的“进的势头”。
写作要求部分明确了写作的范畴，如“学习、生活、工作”；同时要结合自身的发展来写，体现自己的感受和思考。
写作时，应该阐明“稳的态势”和“进的势头”之间的关系，阐明无论是对国家发展还是个人的工作生活等“稳的态势”是“进”的基础和保障，应在保持稳定的基础上，不断地追求进步。文章正文部分可运用递进式结构，先论述“稳的态势”对“进的势头”的重要性，接着论述“不稳”对发展的危害，最后论述在“稳的态势”下，追求不断的发展。
立意：
1.稳定态势，保持“进的势头”。
2.稳定的情绪，为个人发展提供保障。
3.保持“稳定”，携手共进。
4．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料先总述“稳”字当选年度国内字，然后阐述了“稳”的内涵，即做好选择和积累，最后指出选择与积累，为“稳”固本，突出了选择与积累对于“稳”的重要性。从中可以提炼出三个关键词“稳”“选择”“积累”，考生需要辩证分析其三者的内涵与联系。
所谓“稳”，可以理解为平稳、稳扎稳打，是一种沉稳的人生态度和发展态度。考生可从青少年成长做事、为文、学习、读书等角度去写，如我们读书学习时要先求稳，打好知识的积累，稳扎稳打；或写我们为人处世，虽可志向高远，但欲成大事者，必须先打好思想品德的根据，才能越走越远。也可以谈社会问题，如社会发展、改革、防疫等，说明我们的发展既要追求经济效益，以更大的能力做更多的事，更要保留住我们的文化底蕴传承，否则发展就只是无根之木、无源之水。所谓“选择”，可以理解为选择正确的发展方向，明辨主次，学会取舍，才能行稳发展之路。所谓“积累”，可以理解为沉潜钻研，厚积薄发，储存充足的积累精准发力，人生才能稳，发展才能稳。
明确了三个关键词的内涵，我们自然可以得出作文立意，无论是人生之路，还是社会、国家发展之路，都需要站稳脚跟，稳中求进，要做好选择，积累优势，平稳应对各类情况，最终达成行稳致远之境。
写作时，可采用递进式的论证结构，从“稳”的内涵，“稳”的重要意义，如何行稳等角度展开具体论证。在论说“稳的重要性”时，可以从个人、社会、国家等角度切入展开论证，使论证更深入。在论述“如何行稳”时，可以从不同角度切入辩证分析，如行稳发展之路需要沉潜钻研，砥砺深耕，以量变催生质变，夯实基础；行稳发展之路需要选择正确方向，以正确方向引领自己阔步向前。
立意：
1.“选择”为稳固本，“积累”为稳蓄势。
2.砥砺深耕，行稳致远。
3.用发展的思维求稳定