极”.深刻响？现代化的世界瓶图，对攻解人类社会发及痒延、旅进人类见代化说程其有亚要意义
作为现代文明的域心粹仁，现代化是一个包，析经济、玫治、文化、总会、科放等左内的解介发摄进
2023一2024学年海南省高考全真模拟卷（四）
程。作为人矣共同的探索和实践，世界现代化进程是现多样性将点。后发国家滩进现代化，可以借
袋先行者的成功经验，们照抄照设鲜有成功者，只有走出特合自身回情的脱代化道路，报索出运合
0
语文
自身实际的税改化发展方式，才能平毯有力非进现代化。
0
近代以来，中国对实现现代化有希强烈的遮求，并为之进行了吸产找束。新中回成立后，我们开
启了独立自主非进现代悦述设的进程。改苹开放以来，或国缆代化欢入典在道。我们始让是动会三
1.本成米满分150分，消常时问150分钟，共8页。
义市场经济体，无分发得市矫在膏源配置中的决定性作月，更好发辉度府作州，激发各类市场主保
2.者本东的：高考全部5容
活力；华对对外开旗丛未回莱，法行积极主动的开放政笼，形成品有自身特色的思代化发展方式，加
快了现代化过说的步伐，完的十八大以来，我们立足新发及阶役，置物断发展理念、构逃新发层格
局，准动高底骨发展，全西深忆改苹开放，衲是房水平社会主义市汤好济你制，护动新型工业化、信息
化、滋镇化，衣业现代化叠发展、些游他实现人民对美好生活的向往作为风代化建说的出发点和
一，现代文阅读〔35分)
落所点，香力促进今体人民共同言裕，些决防止两极分化，不断厚现代化的物黄基础。大力发服社
{一)现代文阅汝1本趣共5小趣，19分)
会主义先进文化，促进物的全西丰需和人的全两发蓝，护动物黄文明、政治文明，矫补文明、是会文
阅读下而的文字，完成I5题
明、生态文明协调发展，走出了中国式却代化过路。
材料一：
实我证明，不照抄服藏西方国家现代忆挞或，坚府独立自主开辟现代化发辰道路，主足本国团情
中副式宽代化是人口观状巨大的现代化，我同十门亿多人口热依过进现代化社会，规襟翅
探索适合自己的现八化发度方式，是中国式现代化取得成对的-一个雪受源国，这启示世界上那些此
过现有发站回家人口的总和，艰三性和复杂性前所未有，发及途径和雅进方式也必然具有有已的将
希望如决发晨又希望依对自身独立性的同家和民族，通向玩代化的道路不业一来，世只上不存在定
内
点。成们始终从国情出发褪问延、作决策、亦下情，既不好高警运，也不因微守门，保守历克耐心，坚
子一盟的聪代北液玉，也不存在放之四海而背准的圾代化标：准，连合自己的才是没好的：捞定自己的
持秋中求进、奶序浒进、持北进
烈代化司标，立足本到到情就能够探索出自己的现代化道路
中同式思代化是全体人民头同培裕的现代化。头同富裕是中可脖色社会主义的本质妥求
(熵综白张致吟中国式现代化对推进人类现代化进但具有币要意义等，
也是一个长期的历史过程，我坚游把安境人民对关好生活的句往作为现代化建设的出发，点和滨
1.下列对材料相关内容的巩解和分析，确的一项足(3分)
种点，普力姓静和惯说是会公平正义，音力促进会你人民共同文溶，坚及防止两极分化
A.我国在悠沐迈进现代化社会的过程中，因为人口众多，视模超过其他国家人口的总和，所以非巨
一中国式现代化是物质文明和渐神文明村协调的现代化。物质房是、清种富有是社会主义现
朴和复杂前所未有。
代化的棍本要求。物历贫习不是社会主义，辅补贫芝也不是社会主义。我们不断零杭现代化的物质
书物质高足、精样高有是补会主义现代化的根4要求，我们零促进物的企而卡富和人的全面发展，
位两个文明相协调。
基应，不断茶实人民幸福生活的物页条件，同时大力发展社会主义先进文化：)抵理想信念教育，传
承户张文明，贺说物的会西丰富和人的全面发是，
C.国走的是和平发展的现代化道络.装坚持和平、发展、合作、共熹的原则.尽量避免走一些两方
国家实现现代化的老络
一中回式现代化是人与自然和谐共生的觅代化。人与自然见三命共同生，无止境址向自然索
取甚至破坏自然必然会谴到大自然的根复。我们些对可诗蚁发展，些符节约优先、民护优元、有然快
D.近代以来，中国对实现现代化进行了艰辛探案，在不依常外界帮助的情况下，独京白主推进了现
代化注设的注程。
复为主的方针、燎保护眼睛-一籽保护自然和生态环玩，坚定不移走生产发度、生活房帮、生态度好的
2.根据材料一的内容，下列说法不正确的一项是(3分)
文明发及道路，实现中异民族永续发辰。
A.中国式观代化是一个包括经济、政治，文化、补会，科收等诸多力面在内的综合发辰进程
中回式观代化是定和平发展道路的现代化。点日不走一悲国家通过战平、殖民、凉杏等方
B.作为后发者.中同没有照抄照爱先行者的成功经验，走出了符合我巨国情的现代化道路
式实现见代化的老路，那种损人烈己、充满血促形恶的老路给广大发及中日家人民带亲深立苦游
C把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点，先要实现全休人民共同
我们坚定站在两史正确的一边，地在人类文明进步的一迹，斋举和平、发辰、合作、共稀禁两，在些定
高裕。
雄护世尽和平与发展中谋京自身发是，义以自身发展更好维护世界和平与发展
D.小国式观代化的城功，表期了通向我代化的道路不一条，要锚定木国日际，立足木国回情
〔商自习近平《在中国共产党第：十弥全国代表人会上的报告多)
3.下列对材料和材料二论的相关分新，不正桷的一项是(3分)
材料二：
C
A.材料一西用比喻论证，以“保护眼晴”喻若“深护白然和生态不境”.说理形象生动
总书记指出：“中国式现代化死树合中国实际，体现了起会主义连没规弹，业脉现了人类
B.材料一运用对比论正，此确了我国坚持走和平发展的道路，也批判了共此国家的发展方式」
社会发展札律.”在新中国成主种别是改苹升放以来的长期摆容和实聪甚出上，怒过党的十八大以来
C,材料二第一段运用引用论证，指业了中国式现代化的优越生及其对人类现代化进#的影响
在理论和实践上的创新突底，我们成功护进和远服了中回式现代化，使中回成为“世界玩代化的增兰
D.材料一第三段采用时间顺宁，论证了中国式我代化的探索进程，逐步推进.层次分明。
尚考全白模拟卷·语文〔四》第1页《共8)
高考企真模拟卷·话义（叫）第2页（共8其）臣下，臣下拾黑这个原刷来待君生，老
官员治理回，正这林“齐王说：“如我
主臣下都互相想着公王，邵么百姓酰都能治
治理国家果真如北，那么面雄即使治理不
2023一2024学年海南省高考全真模拟卷（四）
理好了
好，我也不。或许我证没有到这个地步
材料二：
吧，”严文说：“我既然这样北不金没有理
语文·答案
严文玛见寿王。齐王对严文统：“我非
由。请克许我说一说理由。想的个玩：
常喜欢士，”严文说：“我希望听整说说什么
·杀人的处死，仿人的受刑'香以中有人最
1.B
2.C
3.
厚。村民对“我”的看法以及“我”的氢注，
林的人叫作士，”齐玉无话可答。文说
民您的法，到装大的修辱而不
4.①在内容上，两个成语都表达了笔对化和唯
都带有浓厚的反帝爱耳的色彩，深化了小说
”知今有人在此，什奉父母很孝模，什奉君主
这是企的法个，可是您就·到梅辱
一性的登思，对其进行否定，强词了现代化标
的主邈。〔每点2分，意思对即可)
而不散争4，这是释辱'。真正叫作张每的，
谁和榄式具有多样性。②在番言上，使用成
10.C E G
11.A
12.C
很恋慎，结文期友连半信用，住在多里敬爱
语，生动形象，言简意酸，卡富了句子的文化13.(1)假如我治理国索果真如此，那么百姓即
见长。有这回种品行的人，可以叫作士吗
不是说的这个，本该作臣子的，您却不让艳
齐玉说：“这真是斯说的士了。”沙文说：“怎
作臣子，是易罚他。达靴是没有罪过而
内涌。（每点2分）
使治理不好我也不怨根。（关铺可“信”“若
5.①从论述主体上，材科一侧重于对党的方针
是“的翻译各1分，大意2分)
得到这个人，肯他作臣予吗？”齐王：“这
却同他喇。”齐王无话可
(2)百姓中有人敏畏您的达令，受到莫大的
是我所望却不能得到的”尹文说：“如
15.D
政策的宏观把游；材料二则重于对凳的路线
方针的具体阐述。②从论述内智上，材料
每哪而不敢争斗，这是测全粉的法令。《关
这个人在犬庭广众之下，受到菜大的海辱即
16.①颈联表面是写花朵的完美辰现需要时问
等待，悔花形象是天然的，不需要刻意修饰
从五个方面全面闸选了中国式现代化的科学
键问见”“全“的译各1分，大意2分》
不争牛，证愿意让臣于喝？”茶玉说
内涌：材料二主要论述中回式现代化的发展
14,①不符合。④管子认为明君的标准是要知
美了梅花的美。②表达了对自然美的赞
“不，大夫受到停辱抑不争4，这就是耻辱
人善任。③齐王喜欢土，却不知道什么人才
，暗喻类好的人生需要等待与坚持，寄托了
过程及其对推进人类现代化选程的重题意
甘心受事，表魏不让绝做臣于了.“尹文说
叫作士，更不可德知人善任。《每点1分》
诗人对生活的热爱和追求。（每点3分》
义。（每点3分）
(这个人)蓝然受到停钟不争，但他
参老译文
诗歌鉴赏
6.D
7.C
没有表上遮四什品行，没有表美上连四
材料一：
这首诗通过对梅花的染，泉现了梅花
8,①作为李阴子爵，他坚决燕制奸原勾站外敌
品竹，这是说没有长失一成为士的帝
伦件为明君，是因为善于任同他的臣
的拉特之美。梅花在百花之中树一帜，它
出卖相国，为此不替指弃官职。②所作《怨日
件。没有良一点点士的条件，大三您把
下，而臣下善于交什他的忠诚。分
不同于养他花桑的艳丽，而是在清寒的环境
行》以诗言志，表达出对日本侵略者的仇根
他作为臣于，丧失一点成为士的条件，大玉
信，所以诚信得以传：为良善，所以善
中藏发出别样的光够。请人用“低哈粉水漫
3精心栽培尹子英，力所能及地为同培养人
得以传承所在海之内，打可治
抑不把他作为臣子，那丝您先前所认为的
贰光”来形容梅花纸在水中的林干，展现
才。（每点1分，答山三点给4分）
好。因此明君任府臣下，总是究全了解他的
士是士吗”齐至无语可答。文说：“如
9①“我”是小说的线索人物，故事以我的所见
班处和长处，了解他所领不了的事情，这样
令有人在此，济海里饱的国家，百姓有墙流
中地控了平春时节的景象，卷初
所闻来熙开，又以我的萝来结束，推功了情节
以后才起事情委任给他。贤能的人待本他
★他们，姓没有错也青备们，百州
升，云朵仿佛还连站看，遮一量象与梅花的
的开展，使文章恩略清所，脉络分明。②小说
的君主，总是完全认识了自己的丝处和关
有罪号对纪们，百班没有菲也马明绝们。这
假雷、傲不相呼应。诗人务梅花的香气与氧
遥过“我“的视角，写出了我在聆听放事时的
处，认到白己办所不及的限度，才童度
林隐，反制狂怎百姓唯以治理，可以鸡？”本
的芳此，巧妙地调动了觉和嗅觉两
受，从侧面烘托，使事的悲彩色彩更加浓
力而搂受官职。君主控这个原则来养
玉说：“不可以，”文说：“我私下生的
种官，使者隐够在心灵上受到梅花的
美和香。尾张江南塑断无来便，且样诗
个器官、每一个动作都被恼怒所支配，更加
佳作展示
遇于邑人”的仲，藏格落得“混众人
入醉步”，表造了诗人对江南选方的思念和
形象地说明恼怒的程度之深。(2分)
低调有凤格，高调终修易折
兔“的下场
腹宽之感。诗人没有选择恶伤消板，而是选
《示创二)“满眼皆是畅快“看似搭配不合理
真玉有大智慧和大才华的人，必定是
吉来动名无不在锣址声中愿然化为
择陪件骑花进入联多，表达了对美好享物的
因为”博银“是视觉，”畅快”是惑觉，(2分)
调的。高调知只竹自己的，炫耀自
。色爱的是美人心事，尚能饭香的是
欣霸和对生浩的积短态度。整首诗以梅花
但将~神眼”与畅快”搭配暗含所见之景无
己的灵巧的熊于，最终幕得中清而亡的恋修
将相地全。高调者纸桥、张任，低牙舞爪，到
为主钱，通过细成的游写和隐喻，表达了诗
一不美好之意，更如突显出心情的极度愉悦
站局。了见：：调有风格，高调终易折
头来，不过是一场锌华的热调：当蜂丽散去
人对然之美的美网时背托了许人时
与满是。(2分》
正所谓：“大智湿大智若通，大才华朴实
与喧显沉我，生命要迎挟的是形影相带，是
人生的思考和追求
22,《示例一)像被一汪澄澈的湖水洗过了（示
无华，“真正的纸调者，才华和言慧像老在情
门前冷落，走登高必强童的渗说，走树阴阳
达首以精的描写技巧和的
例二)像被一双灵巧的玉手指画过了《联
神深处的纹洁明片，早已照酒了色射的心
粉藏的冷清，是就不尽的凄婉和花凉。陆如
德苑，展现了梅花的高清美和对年绵之美的
想合理1分，表意通顺1分)
性。行走在尘世简，他们的破神是感祥的
麻高离扬好的谷毯，直克搅立，然风一过必
23.写作提示这是一划富言故事类材料作文，
险色是和福的，睡身是派恭竹，心盛是平和
费美，网时也成装了诗人对生活的热爱和对
先都北被，而一表必先毁其陈
人生的思考，使人在闻读中泥醉其中，须略
意在引导青少年思考如间面对成长中高调
的，灵晚是宁静的。我国病成器事业的开拓
人完竟能否在成熟之后依然清海自在
者之一租开甲，趋显理名在“死亡之海”二十
呢？有，低调者。低调，不衣、不风、不急、不
到梅花的位骑枯力
与低同、矫敏与谁壁的问间题，解开青少年的
闲感与述花，促进青少年健康成长
多年，手握我国核试粉全常资料，却未发表
绿、不悲，不争、不浮，是低到实装里的虹干
]7.(1)女架炼石补天处石酸天惊秋围
针对离言故事类材料作文，审题的关湖
这一葛论文，以纹有人开玩芙就程开甲可能
本有高学风骨飞组的支魂，就如文季家钱的
(2)过春风十里尽养发青青〔3)（示例
是理解寓意，首先，要看到张子的侍仗和最
是国家最高科学技术英花得考中公开学术
书，格搬召科学家郭永怀，够士禄等人。常
一)有三秋桂子十里花（示例二》接天
终的悲德结局：其次，要注章是王说的话“不
成果最少的一位。可是，麻又知柯？戈壁不
念古人发香发茶。水是清的。心是静的。一
莲叶无资碧夫日黄花样红《示例三)
要拿你的跑位、本事在别人面前感做呀”，这
暑成大器，于无声处起惊雷。地一片诚
儿，一量，一人，一南谷，浅的慢品，任尘世泽
欲把西湖比西子该妆浓抹总相宜（每空
是材料的关键句，它蜀示了放事的寓意：然
一生泰战，让祖国和人民在世零上越起舟录
孕。茶罢，一放谒，绝尘而去、这什成熟后
1分)
后，明确正是因为象子倚仗月己的灵巧，过
那些无加无畏的高调者：这个壮不回他
的低调，自有凤格，比那春年美酒、都摆一路
18.C
变高词，才导政了自己的死亡。进可以总
们而份瓣妮抚，连场荡。他们绿那宵不下
的高调朵得有内涵，来得更白在
9.①原句州始终“修饰站在已走过的的
结出我们应该低调做人，谦整慎，合
头的青色谷格，绿那风中止不住的格黎，像
人生悲像谷移，青江时，积家了一克克
端”，与无论如何”和甲应，夹出“我”的执着
理利用白己的长处等立意。写作时，考生可
布水里那沉不下去的萌芦。他们不甘况静
纯以为拥有了金世界，直到兵正成热后，才
精神与自豪之感。②原句“顶端”反复出现
以通过对现实生活的思考，讲述现实故事
恶息冰耀，到头来种一无所有。加梵曾藻禁
明白哪时的自己知此可笑，要加，低调有民
强了“顶端”的丰富内汤与重要意义。原
例如低调者，在白己的行业中装业业，成
为“香此人微予也”的杨缘，只日情才效旷，
格，高调修易新
句使用律比，句式更慕齐，读起来更富有节卖
熟且萧酒白在：而高调者，斯矜没薄，过分今
东乔才智，修维“操总之”而旋杀：再加“日其
感.顿具气势。（每点2分，答出三点给5分）
耀白己的本额，难以善终。考生也可以从日
20.A:用力越大B:它越湿柔C:爬了那么高
身角度，探讨寓言带给自己的处事启发
(每处2分.意思对即可)
参考立意：①本是用米保护自己的
21.(示创一》“深身恼怒“看似搭配不合理，因为
而不是断做的资本：②低调做事，谦应做人：
“恼怒”的主语应该是“人”，(2分)但将浑
透不要将自己的长处变成坏处：④有才不的
身”与”恼器”搭配，可以表现出身体的母
无知：等等
