竹 影课件

课件25张PPT。R 七年级下册第18课 竹 影 同学们，你们小时候是否玩过爬竹子，用小手去捧从竹缝里洒下的阳光的游戏呢，相信这些幼稚、天真的游戏一定给大家带来了不少的快乐。今天，我们要学习的丰子恺的《竹影》，也是描写几个聪明活泼的少年在月下描画竹影的游戏，下面，我们就一起进入课文，看看能得到什么新的感悟。新课导入作者简介 丰子恺（1898——1975）原名丰润，浙江崇德人，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。 他风格独特的漫画作品影响很大，多以儿童为画面的主人公，内涵深刻、耐人寻味，深受人们喜爱。
他的散文在我国新文史上也有较大的影响，主要作品有《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《率真集》等。这些作品大多是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。作者简介恺（ ） 惬意（ ）
水门汀（ ） 丰硕（ ）
撇（ ） 口头禅（ ）
参差不齐（ ） 徘徊（ ） kǎi qiè tīngshuòpiěcháncēn cīpái huái 字词注音惬意：
幽暗：
参差：
包罗：满意，称心，舒服。昏暗。长短、高低、大小不齐；不一致。包括（指大范围）。词语解释整体感知 1. 用简洁的语言概括课文的主要情节？ “我”和弟弟、华明在月夜相聚，探讨弟弟提出的问题，依照竹影描竹，后来爸爸给“我”们讲中国画的艺术特征。 2. 本文作者主要想表现什么中心思想？ 表现孩子们天真烂漫的童真、童趣。 1. 自由朗读，填写下表。一个夏天的晚上我家屋后的院子里“我”、弟弟、华明、爸爸看天、看月、看人影、看竹影、画竹影谈艺术精读课文 2.课文题为“竹影”，它是以写景为主，还是以写人物活动为主? 请用一句话概括课文内容。 我们在月光下看竹影,画竹影，听爸爸给我们讲解中国画的知识. 课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影，充满童趣。你觉得哪些描写最生动？为什么？研读赏析天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
那光一跳一跳地沉下去。看 原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。景色已由暖色变成寒色，由长音阶变成短音阶了。
月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。做我们用木炭在地上画竹叶像校长先生房间里的横幅像我家堂前的立轴 寻趣说趣看天
看景
看人影
描人影
看竹影
描竹影（童心童趣）结构梳理 请用富有童趣的语言描述下列漫画的内容。 注意：结合自己的亲身体验，合理推测孩子的心理、行动，用第一人称表述 。拓展延伸第一幅第二幅第三幅4第四幅1234 有一种学说认为艺术产生于游戏中。本文作者——著名画家丰子恺先生的经历正好证明了这一点。因此，希望同学们在平时的游戏中，做一个有心人，从游戏中体验快乐，从游戏中发现美。课堂小结
阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
——余秋雨