第六单元 碳和碳的氧化物 综合复习题（含解析） （内蒙古地区适用）2023－2024学年人教版化学九年级上册

第6单元 碳和碳的氧化物 综合复习题
一、单选题
1．（2023·内蒙古通辽·统考中考真题）下列物质由分子构成的是
A．碳酸钾 B．液氧 C．金刚石 D．银
2．（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释，不合理的是
A．墙内开花墙外香——分子是不断运动的
B．温度升高，酒精温度计的液面上升——酒精分子体积变大
C．金刚石和石墨物理性质差异较大——碳原子排列方式不同
D．氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分
3．（2023下·内蒙古通辽·九年级校考阶段练习）“见著知微，见微知著”是一种常见的化学思维方法。对下列事实用微观解释不正确的是
选项 事实 解释
A 氢气和液氢都可作燃料 构成物质的分子相同
B 自然界中的水有三态变化 分子之间是有间隔的
C 自然界中，金刚石最硬，但石墨质软 碳原子排列方式不同
D 电解水产生氢气和氧气 水是由氢分子和氧分子构成的
A．A B．B C．C D．D
4．（2023上·内蒙古呼伦贝尔·九年级统考期末）构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识不正确的是
A．变化观：食物的腐烂过程包含缓慢氧化
B．元素观：组成水和过氧化氢的元素种类相同
C．守恒观：12g硫和12g氧气充分反应生成24g二氧化硫
D．微粒观：金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的碳单质
5．（2023下·内蒙古乌海·九年级校考阶段练习）下列有关碳和碳的氧化物叙述正确的是
A．C60是一种新型化合物
B．利用活性炭的吸附性，可以淡化海水
C．在一定条件下，CO2和CO可以相互转化
D．金刚石和石墨都是碳的单质，两者碳原子的排列方式相同
6．（2023上·内蒙古包头·九年级统考期末）下列物质的性质和用途对应关系正确的是
A．金刚石硬度大，可用于做钻石
B．石墨具有导电性，可制作铅笔芯
C．氧气能支持燃烧，液氧可以做火箭中的燃料
D．氮气化学性质稳定，用于填充食品袋防腐
7．（2023上·内蒙古巴彦淖尔·九年级校考期末）下列关于金刚石和石墨的说法中，正确的是
A．都是黑色固体 B．都有良好的导电性
C．硬度都很大 D．都由碳原子构成
8．（2021上·内蒙古赤峰·九年级统考期末）下列化学用语书写正确的是
A．金刚石：Au B．60个碳原子：C60
C．2个氢氧根离子：2HO— D．3个甲烷分子：3CH4
9．（2023上·内蒙古乌兰察布·九年级校考期中）下图所示实验操作中，正确的是
A．检查气密性 B．二氧化碳的检验
C．把橡皮塞塞入试管 D．过滤
10．（2023上·内蒙古赤峰·九年级校考阶段练习）下列有关空气成分的叙述中，正确的是
A．氧气具有助燃性，可用作燃料
B．二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，所以空气中二氧化碳越多越好
C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，所以稀有气体通电时发生化学反应
D．氮气化学性质不活泼，常用作保护气
11．（2023上·内蒙古巴彦淖尔·九年级校考期末）对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2和CO的比较，完全正确的是
A．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成
B．性质：CO2、CO都有可燃性
C．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨
D．危害：CO2是引起大气污染的有害气体；CO会引起中毒
12．（2023下·内蒙古通辽·九年级校考阶段练习）下列有关碳和碳的氧化物说法错误的是
A．一氧化碳能加剧温室效应，属于空气污染物
B．一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属
C．碳在一定条件下既可以转化为一氧化碳也可以转化为二氧化碳
D．用墨书写或绘制的字画长久不变色，是因为常温下碳的化学性质不活泼
13．（2023下·内蒙古通辽·九年级校考阶段练习）下列有关碳的氧化物的说法，正确的是
A．CO和CO2都是无色无味的有毒气体
B．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同
C．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2可用于做气体肥料、灭火
D．CO和CO2都有可燃性
二、填空题
14．（2023上·内蒙古乌兰察布·九年级校考期中）用化学用语填空
(1)2个铁离子 ；
(2)氢氧化钠 ；
(3)自然界中最硬的物质 ；
(4)标出水中氧元素的化合价 。
15．（2023·内蒙古包头·校考模拟预测）以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标，绘制的图像叫“价类二维图”。下图是碳元素的“价类二维图”，图中A、B、D、E分别表示不同的物质。回答下列问题。
(1)A的单质有多种，写出其中一种的名称 。
(2)B、D可相互转化，B和 （填化学式）在一定条件下反应能生成D。
(3)科学家将D进行转化实现资源化利用，其中一种方法是：，X的化学式为 。
三、推断题
16．（2023上·内蒙古乌兰察布·九年级校考期中）A~G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在B中燃烧产生大量白烟。
(1)请写出下列物质的化学式：D． 、G． 。
(2)请写出下列变化的化学方程式和所属基本反应类型：B+D→F： 、 。
17．（2023下·内蒙古通辽·九年级校考阶段练习）已知 A、E、F 是单质， B、C、D 是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中 B 是相对分子质量最小的氧化物， D 物质很不稳容易分解生成 B 和 C，它们之间的转化关系如图所示。

(1)则 A 为 ，F为 （填写化学式）
(2)请你写出 A 生成 C 的化学方程式： ；
(3)由 D 生成 B 和 C 的化学方程式是 。
18．（2023·内蒙古兴安盟·统考中考真题）A、B、C、D为初中化学常见物质，它们都含有同一种元素，B是最常用的溶剂，D俗称干冰。它们之间的转化关系如图所示（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质）。
(1)A的化学式为 。
(2)写出D的一种用途 。
(3)A→C反应的化学方程式为 ，该反应属于 反应。
19．（2023上·内蒙古呼伦贝尔·九年级统考期末）生活中我们经常接触到碳家族成员如图，请你用学过的化学知识回答问题。
(1)图中物质X的化学式为 ；
(2)写出CO的一种用途是 。
(3)写出X转化为CO的化学方程式为 。
四、实验题
20．（2023·内蒙古兴安盟·统考中考真题）实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸、稀硫酸，以及下列仪器：
(1)写出仪器⑦的名称 。
(2)利用上述仪器和药品可制取二氧化碳，选择的仪器是 （填序号），反应的化学方程式为 。
(3)若用上述仪器和药品制取氧气，还需补充 （填仪器名称），反应的化学方程式为 。
(4)用排水法收集氧气时，当集气瓶中水排完后， （填操作），把集气瓶移出水槽， （填“正放”或“倒放”）在桌上。
(5)小组同学将生成的二氧化碳气体通入石灰水中却始终未见变浑浊，可能的原因是 。
21．（2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）下图所示为实验室常用的实验装置，请回答下列问题：
(1)实验小组用装置A和E制取并收集，发生反应的化学方程式为 ，实验结束时为防止倒吸应进行的操作是 。
(2)实验小组用石灰石和稀盐酸制取并收集，所选装置的接口连接顺序是 → → →e，其中D装置的作用是 。
22．（2023下·内蒙古呼伦贝尔·九年级校考期中）实验室利用如下装置制取气体，回答下列问题：

(1)写出标号仪器名称① ④ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，则选择的制取装置是 （填字母，从A到E中选择），发生反应的化学方程式为 ，试管口应放 。
(3)如果实验室制取二氧化碳气体，则选择的发生装置是 （填字母），如果用F装置采用排空气法收集二氧化碳，则二氧化碳应从 端进入（填“a”或“b”），检验二氧化碳的原理用方程式表示为 。
(4)实验室制取氢气可选择的发生装置是 ，若用E装置收集氢气，则当 时开始收集。
23．（2023下·内蒙古通辽·九年级校考阶段练习）按要求回答问题：

(1)写出图中有标号仪器的名称：a ；d 。
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），该反应的化学方程式为 。
(3)用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为： 。能用E收集氧气的原因是： ，验满的方法是 。
(4)实验室要制取并收集二氧化碳，应选用的装置是反应的化学方程式为 ；应选用的发生装置和收集装置的组合是 （从A～E中选择）；检验二氧化碳使用的试剂是 ；该反应的化学方程式是： 。
(5)通过查阅资料，氨气（NH3）是一种密度比空气小氨气（NH3）极易溶于水，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵固体与碱石灰固体混合物制取氨气（NH3 )。她应该选择的反应的发生装置是 ；若用F装置收集NH3，气体从 （选“b”或“c”）进。
24．（2023上·内蒙古巴彦淖尔·九年级校考期末）如图是实验室制取常见气体的相关装置。

回答下列问题：
(1)写出用装置B制取氧气的化学方程式 。
(2)若用装置E（正放）收集氧气，验满的实验操作是 。
(3)若用A、E、F装置制取并收集干燥的二氧化碳，浓硫酸具有吸水性，管口正确的连接顺序是 （填管口序号）。
(4)装置C中明显的一处错误是 。
(5)用改正后的装置C制取氧气，用到的药品是 ，如果用改正后的该装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为 。
(6)装置A与改正后的装置C相比，其优点是 。
25．（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）下列是初中化学常见的实验装置，按要求回答问题：

(1)写出标号a的仪器名称 。
(2)从A、B、C中选择一个实验室制取二氧化碳的发生装置 （填字母序号），此装置的优点是 ，发生反应的化学方程式为 。
(3)D为测定空气中氧气体积分数的实验装置，实验中红磷燃烧的现象是 ；实验完毕打开止水夹，发现进入集气瓶中水的体积明显小于集气瓶中气体体积的五分之一，可能的原因是 （写出一点即可）。
26．（2023下·内蒙古呼伦贝尔·九年级校考阶段练习）请根据下面常用化学实验装置回答以下问题。
(1)写出仪器①的名称 。
(2)实验室选用B装置制取氧气的化学方程式为 。
(3)若用F装置收集氧气，当 时开始收集，收集完氧气后用玻璃片磨砂一面盖住集气瓶口正放在桌面上。
(4)若用G装置通过排空气的方法收集氧气，验满的方法是 。
(5)实验室制取CO2时，为了控制反应速率和节约药品，最好选择 （填字母）作为发生装置。检验生成气体是CO2所选用的试剂为 。
27．（2023下·内蒙古通辽·九年级统考期中）下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

(1)写出标号仪器的名称：① ；
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式 ，可选用的发生装置是 （填字母序号）。
(3)B、C装置都可以用来制取 气体，B、C 装置相比，C装置的优点是 。
(4)通常情况下，甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。实验室制取甲烷可选用的收集装置是 （填字母序号，写一种即可）
28．（2023下·内蒙古通辽·九年级校考阶段练习）化学是以实验为基础的科学，如下两个实验图示，是初中化学常见的实验，根据图回答下列问题：

(1)左图实验中（CO2足量），在规范操作下，通过实验现象得出CO2的用途是 ；
(2)如图 Y 形导管固定在铁架台上， a 管位于上方， b 管位于下方，实验中可观察到的现象是 ， （用化学方程式表示）
五、计算题
29．（2023上·内蒙古乌兰察布·九年级校考期中）某中学化学兴趣小组为测定某石灰石样品（杂质不溶于水，也不与酸反应）中碳酸钙的质量分数，进行如图所示的实验。
依据以上信息计算：
(1)生成二氧化碳的质量为 g。
(2)样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）
参考答案：
1．B
【详解】A、碳酸钾是含有金属元素和非金属元素的化合物，碳酸钾是由钾离子和碳酸根离子构成的，故选项错误；
B、液氧是液态的氧气，氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项正确；
C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误；
D、银属于金属单质，是由银原子直接构成的，故选项错误。
故选B。
2．B
【详解】A. 墙内开花墙外香，是具有香味的分子不停地做无规则运动，运动到空气中，接触到了人的嗅觉细胞而闻到香味，说明分子做无规则运动，此选项正确；
B. 温度升高，酒精温度计的液面上升，是酒精分子间隔变大，酒精分子本身的体积不变，此选项错误；
C. 结构决定性质，金刚石和石墨物理性质差异较大，是碳原子排列方式不同，此选项正确；
D. 氧化汞由氧化汞分子构成，氧化汞受热分解生成金属汞和氧气，说明分子在化学变化中可以再分，此选项正确。
故选B。
3．D
【详解】A 、氢气和液氢都可作燃料，是因为它们均是由氢分子构成的，同种的分子化学性质相同，故选项解释正确；
B 、自然界中的水有三态变化，是因为水分子间的间隔随温度改变而改变，故选项解释正确；
C 、金刚石和石墨均是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，故自然界中，金刚石最硬，但石墨质软，故选项解释正确；
D 、电解水产生氢气和氧气，是因为在化学变化中，分子可分为原子，原子可重新组合为新的分子，水是由水分子构成的，故选项解释错误。
故选D。
4．D
【详解】A、食物的腐烂过程包含食物和氧气反应，是不易察觉的缓慢氧化，故选项A正确；
B、水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的，故选项B正确；
C、硫和氧气点燃生成二氧化硫，硫和氧气的质量比为1：1，所以12g硫和12g氧气充分反应生成24g二氧化硫，故选项C正确；
D、金刚石、石墨都是由碳原子构成的碳单质，但是C60是由C60分子构成的碳单质，故选项D错误；
故选：D。
5．C
【详解】A、C60是由同种元素组成的纯净物，属于单质，不是化合物，错误；
B、活性炭只能吸附色素和异味，不能除去海水中的钠离子和氯离子，不能淡化海水，错误；
C、二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳，一氧化碳在空气中点燃生成二氧化碳，在一定条件下，CO2和CO可以相互转化，正确；
D、金刚石和石墨是不同的单质，二者碳原子排列方式不同，错误。
故选C。
6．D
【详解】A、金刚石硬度大，可用于做钻头，故选项A错误；
B、石墨具有导电性，可制作石墨电极和石墨电刷，故选项B错误；
C、氧气能支持燃烧，但液氧不具有可燃性，不可以做火箭中的燃料，故选项C错误；
D、氮气化学性质稳定，用于填充食品袋防腐，故选项D正确；
故选：D。
7．D
【详解】A、金刚石是无色透明的正八面体形状的固体，石墨是深灰色有金属光泽的细鳞片状的固体，故选项A说法错误；
B、石墨具有良好的导电性，金刚石不具有导电性，故选项B说法错误；
C、金刚石是天然存在的最硬的物质，石墨很软，故选项C说法错误；
D、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，都是由碳原子构成的，故选项D说法正确。
故选D。
8．D
【详解】A、金刚石是碳单质，化学式为C，选项错误；
B、原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故60个碳原子表示为：60C，选项错误；
C、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故2个氢氧根离子表示为：2OH-，选项错误；
D、分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故3个甲烷分子表示为：3CH4，选项正确。
故选D。
9．D
【详解】A、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误；
B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，可用澄清的石灰水检验二氧化碳，图中所示操作错误；
C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进橡皮塞，以免压破试管，图中所示操作错误；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。
故选：D。
10．D
【详解】A、氧气具有助燃性，可用作助燃剂，氧气不具有可燃性，不可用作燃料，故A错误；
B、二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，但是空气中二氧化碳过多会造成温室效应，并不是越多越好，故B错误；
C、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，过程中没有新物质生成，所以稀有气体通电时没有发生化学反应，故C错误；
D、氮气化学性质不活泼，常用作保护气，故D正确；
故选：D。
11．A
【详解】A、由化学式可知：二氧化碳和一氧化碳均由碳元素和氧元素组成，说法正确，
B、二氧化碳不具有可燃性，一氧化碳具有可燃性，说法错误；
C、二氧化碳不可燃、不支持燃烧且密度比空气大，可用于灭火，二氧化碳制成干冰后可用于人工降雨，说法错误；
D、CO2是空气的成分之一，不会导致空气污染；一氧化碳与血液中的血红蛋白结合，就不能与氧结合，导致人体缺氧而中毒，CO会引起中毒，说法错误；
故选A。
12．A
【详解】A、二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，但是不属于空气污染物，该选项说法错误；
B、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属，该选项说法正确；
C、碳不充分燃烧产生一氧化碳，充分燃烧产生二氧化碳，该选项说法正确；
D、古代书画家用墨书写或绘制的字画能长时间不变色，是因为常温下碳的化学性质不活泼，该选项说法正确。
故选A。
13．C
【详解】A、CO和CO2都是无色无味的气体，但CO有毒，CO2没有毒性，故选项说法不正确；
B、CO和CO2组成元素相同，但它们分子的构成不同，因此它们的化学性质不同，故选项说法不正确；
C、CO具有还原性、可燃性，可用于冶炼金属、做气体燃料；CO2是绿色植物光合作用的原料，可用于做气体肥料；CO2不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，故选项说法正确；
D、CO具有可燃性，CO2没有可燃性，故选项说法不正确。
故选C。
14．(1)2Fe3+
(2)NaOH
(3)C
(4)
【详解】（1）1个铁离子带3个单位正电荷，用Fe3+表示，2个铁离子即2Fe3+。故填：2Fe3+。
（2）氢氧化钠由钠离子和氢氧根离子构成，用NaOH 表示。故填：NaOH。
（3）自然界中最硬的物质是金刚石，金刚石是由碳元素组成的单质，用C表示。故填：C。
（4）水由氢、氧两种元素组成，氢元素的化合价是+1，根据化合价规则可知，水中氧元素的化合价是－2。标出水中氧元素的化合价即。故填：。
15．(1)金刚石/石墨
(2)O2/CuO
(3)H2O
【详解】（1）A是碳的单质，碳的单质有多种，如金刚石、石墨等，故填：金刚石或石墨；
（2）由“价类二维图”可知，B、D属于碳的氧化物，碳元素的化合价分别为+2、+4价，则B为一氧化碳，D为二氧化碳，B、D可相互转化，一氧化碳和O2在点燃条件下反应能生成二氧化碳或一氧化碳与氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，故填：O2或CuO；
（3）D为二氧化碳，根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，反应前C、H、O的原子个数分别为1、8、2，反应后C、H、O的原子个数分别为1、4、0，2X中含有4个氢原子和2个氧原子，X的化学式为H2O，故填：H2O。
16．(1) C P2O5
(2) O2+CCO2 化合反应
【分析】B、F是无色气体，且大量排放F会引起温室效应，则F为CO2；D是黑色固体，且可与B反应生成F(CO2)，则D为C；D(C)可与B反应生成F(CO2)，结合E在B中燃烧产生大量白烟(G)可知，B为O2、E为P、G为P2O5；A、C是无色液体，C通电生成B(O2)和H，则C为H2O、H为H2；A可在MnO2的催化下分解为B(O2)、C(H2O)，则A为H2O2。
【详解】（1）分析可知，D为C、G为P2O5。
（2）分析可知，B为O2、D为C、F为CO2，C在O2中燃烧生成CO2，则B+D→F的化学方程式为O2+CCO2，该反应的特征为“多变一”，属于化合反应。
17．(1) O2 C
(2)C +O2CO2
(3)H2CO3＝CO2↑+H2O
【分析】由于 B 是相对分子质量最小的氧化物，所以可以确定 B 是水；根据C、D 是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中几种组成， D 物质很不稳定，容易分解生成 B 水和 C ，可以推断 D 是碳酸，则 C 为二氧化碳；再根据E、F 是单质，均可以与单质 A 反应，分别生成 B 水和 C 二氧化碳，所以可推断 A 是氧气， E 是氢气， F 是碳，代入验证，推断正确。
【详解】（1） A 为氧气，化学式为O2； F 是碳，化学式为C。
（2） A 为氧气， C 为二氧化碳， F 为碳， A 生成 C 的反应为碳在氧气中点燃生成二氧化碳，反应的化学方程式为： C +O2CO2；
（3）根据分析， D 为碳酸， C 为二氧化碳， B 为水，由 D 生成 B 和 C 的反应是碳酸分解成水和二氧化碳，反应的化学方程式为： H2CO3＝ CO2↑+H2O。
18．(1)H2O2
(2)可以用来灭火
(3) 分解
【分析】B是最常用的溶剂，故B是水，D俗称干冰，故D是二氧化碳，水、二氧化碳中都含有氧元素，故A、B、C、D中都含有同一种元素氧元素，水和C可以相互转化、C可以转化为二氧化碳，故C是氧气，A可以转化为水、氧气，故A是过氧化氢。
【详解】（1）由分析得，A是过氧化氢，化学式为H2O2；
（2）D是二氧化碳，其具有不支持燃烧也不可燃烧的性质，故其可用于灭火；
（3）A→C反应即过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解为水和气体氧气，化学方程式为，分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，反应特征是“一变多”，该反应属于分解反应。
19．(1)CO2
(2)一氧化碳可以做燃料（合理即可）
(3)CO2+C2CO
【详解】（1）碳完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳，高温条件下碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，因此图中物质X的化学式为CO2；
（2）一氧化碳具有可燃性，能够用做燃料等（合理即可）；
（3）X转化为CO的反应是碳与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，化学方程式为：CO2+C2CO。
20．(1)锥形瓶
(2) ①②⑦⑧
(3) 试管
(4) 盖上玻璃片 正放
(5)二氧化碳中混有氯化氢气体（或石灰水变质）
【详解】（1）由图可知，仪器①为锥形瓶。
（2）①实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应为固液常温反应，且二氧化碳密度比空气大，能溶于水，则若想制取大量二氧化碳，选择仪器为①②⑦⑧；
②实验室制取二氧化碳的反应方程式是。
（3）①氯酸钾在二氧化锰催化并加热条件下生成氯化钾和氧气，上述仪器和药品中还需补充试管；
②该反应化学方程式是。
（4）①②当集气瓶中水排完后，在集气瓶口盖上玻璃片，收集完毕后要先把导管移出水槽，集气瓶移出水槽，正放在桌上。
（5）可能二氧化碳中混有氯化氢气体，氯化氢与石灰水反应；也可能石灰水变质生成碳酸钙，也可导致以上现象，答案合理即可。
21．(1)
先撤导管，再熄灭酒精灯
(2) b d c 检验二氧化碳气体
【详解】（1）A装置为固体加热型，且试管口没有棉花，即为氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：；
验结束时如果先熄灭酒精灯，后撤导管，会引起倒吸，使试管因骤冷而炸裂，所以实验结束时为防止倒吸，应先撤导管，再熄灭酒精灯；
（2）实验小组用石灰石和稀盐酸制取并收集 CO2 ，该反应为固液常温型，发生装置可选择B，二氧化碳能溶于水且能与水反应，不能用排水法收集，二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，所以用C装置收集二氧化碳时，二氧化碳气体应该从d口通入，故所选装置的接口连接顺序是b→d→c→e，其中D装置中为澄清石灰水，其作用是检验二氧化碳气体。
22．(1) 长颈漏斗 水槽
(2) AD/AE 一团棉花
(3) B b
(4) B 导管口有连续并均匀的气泡冒出
【详解】（1）由图可知，仪器①的名称为：长颈漏斗，仪器④的名称为：水槽；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应属于固体加热型，氧气的密度比空气大且不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，则选择的制取装置是AD或AE；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；试管口应放一团棉花，防止固体粉末进入导管；
（3）实验室常选用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳气体，该反应属于固液常温型，则选择的发生装置是B装置，二氧化碳的密度比空气大，如果用F装置采用排空气法收集二氧化碳，则二氧化碳应从b端进入，实验室常用澄清石灰水来检验二氧化碳，澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：；
（4）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，该反应属于固液常温型，可选择的发生装置是B装置，若用E装置收集氢气，则当导管口有连续并均匀的气泡冒出时开始收集，因为一开始排出的气体中会混有空气。
23．(1) 酒精灯 铁架台
(2) B
(3)
氧气密度比空气大 将带火星的小木条放在集气瓶口，若小木条复燃则证明氧气已满
(4) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O BE 氢氧化钙溶液/澄清石灰水 CO2+ Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
(5) A c
【详解】（1）由图可知，仪器a为酒精灯；仪器d为铁架台。
（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，该反应为固液常温反应，则发生装置选B；
反应的化学方程式为。
（3）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；
E装置为向上排空气装置，用E能收集气体，是因为氧气密度比空气大；
氧气具有助燃性，则验满的方法为将带火星的小木条放在集气瓶口，若小木条复燃则证明氧气已满。
（4）实验室制取二氧化碳的反应为碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为；
该反应为固液常温反应，则发生装置选B，又由于二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，则收集装置选E；
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则可用澄清石灰水检验；
二氧化碳能和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为。
（5）实验室制取氨气的反应为加热固体的反应，则发生装置选A；
氨气密度比空气小，若用F收集，则气体应从c口通入。
24．(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)将带火星的木条放在导管③处
(3)①⑤④②③
(4)长颈漏斗末端没有伸入液面以下形成液封
(5) 过氧化氢和二氧化锰 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(6)可以控制反应速率
【详解】（1）B装置适用于固体加热反应制取氧气，且试管口有一团棉花，故适用于高锰酸钾加热制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）氧气的密度比空气大，能使带火星的木条复燃，若用装置E（正放）收集氧气，气体应从导管②进入，空气从导管③排出，验满的实验操作是将带火星的木条放在导管③处，若木条复燃，说明氧气已收集满，故填：将带火星的木条放在导管③处；
（3）浓硫酸具有吸水性，则用F装置除去二氧化碳中水蒸气，为了使气体与浓硫酸充分接触，气体应“长进短出”，二氧化碳密度比空气大，气体先在集气瓶底部聚集，则气体应从导管②进入，应先干燥后收集，因此管口正确的连接顺序是①⑤④②③，故填：①⑤④②③；
（4）装置C中长颈漏斗末端没有伸入液面以下形成液封，产生的气体会从长颈漏斗逸出，故填：长颈漏斗末端没有伸入液面以下形成液封；
（5）装置C制取氧气，属于固液常温型，选择的药品为过氧化氢和二氧化锰；实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸制取二氧化碳，即石灰石或大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故填：过氧化氢和二氧化锰；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（6）装置A中含有分液漏斗，可以通过分液漏斗控制液体滴加的速率，来控制反应速率，故填：可以控制反应速率。
25．(1)铁架台
(2) C 控制反应的发生和停止
(3) 剧烈燃烧，有白烟生成 红磷的量不足/装置没有冷却到室温就打开止水夹
【详解】（1）标号a的仪器名称铁架台；
（2）从A、B、C中选择一个实验室制取二氧化碳的发生装置C，实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，生成氯化钙、水和二氧化碳气体，反应不需要加热，发生装置选可以选B；
隔板把碳酸钙和稀盐酸隔开，当关闭止水夹时由于气体增多使试管内气压变大，把酸溶液压入长颈漏斗的管体内，液面低于隔板，固液分开，不再反应，打开止水夹则气体导出，液面回升，固液接触继续反应，故填：控制反应的发生与停止；
该反应化学方程式：；
（3）D为测定空气中氧气体积分数的实验装置，实验中红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，有白烟生成；实验完毕打开止水夹，发现进入集气瓶中水的体积明显小于集气瓶中气体体积的五分之一，可能的原因是红磷的量不足，集气瓶内的氧气没有被完全消耗，导致集气瓶内外压强差偏小，流入集气瓶中水的体积偏小，测量结果偏小；装置没有冷却到室温就打开止水夹，该反应是放热反应，集气瓶中气体具有热胀冷缩性质，温度较高时打开止水夹，流入集气瓶中水的体积偏小，测量结果偏小。
26．(1)长颈漏斗
(2)
(3)导管口有连续均匀的气泡冒出
(4)将带火星的木条放在b口，木条复燃，说明氧气已集满
(5) C 澄清的石灰水
【详解】（1）仪器①是长颈漏斗；
（2）B装置为不需要加热的反应装置，实验室选用B装置制取氧气，则是用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为：；
（3）用排水法收集氧气，由于用作制取氧气装置的容器中含有空气，开始产生气体就收集的话，收集到的氧气可能会混有空气，致使氧气的纯度降低，故当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集；
（4）用G装置通过排空气的方法收集氧气，氧气的密度比空气大，则使用向上排空气法收集氧气，氧气从a口进入，b口排出，故将带火星的木条放在b口，木条复燃，说明氧气已集满；
（5）实验室制取CO2时，利用稀盐酸和碳酸钙反应制取二氧化碳，选用的发生装置为固液常温型装置，为了控制反应速率和节约药品，滴加稀盐酸时可使用分液漏斗，分液漏斗上的旋塞可以控制稀盐酸的滴加速率，故选C装置作为发生装置；将生成的气体通入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳。
27．(1)长颈漏斗
(2)
A
(3) 氧气或二氧化碳 控制反应的发生与停止
(4)E/F
【详解】（1）①是长颈漏斗；
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；
反应是固体加热型，可选用的发生装置是A；
（3）B、C装置是固液常温型，如过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气，碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳，因此可以用来制取氧气和二氧化碳；
隔板把固液隔开，当关闭止水夹时由于气体增多使试管内气压变大，把溶液压入长颈漏斗的管体内，液面低于隔板，固液分开，不再反应，打开止水夹则气体导出，液面回升，固液接触继续反应，故填：控制反应的发生与停止。
（4）甲烷密度比空气小可用向下排空气法收集，难溶于水可用排水法收集。故填：E或F。
28．(1)灭火
(2) b先变红，a后变红
【详解】（1）左图实验中，蜡烛由下到上依次熄灭，蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，故二氧化碳可用于灭火；
（2）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，且二氧化碳的密度比空气大，故现象为b先变红，a后变红，该反应的化学方程式为：。
29．(1)4.4
(2)解：设样品中碳酸钙的质量分数是x。
x=80%。
答：样品中碳酸钙的质量分数为80% 。
【详解】（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，则生成二氧化碳的质量为：12.5g+100g-108.1g=4.4g；
（2）详见答案。