第十一单元 盐 化肥 综合复习题（含解析） （内蒙古地区适用）2023－2024学年人教版化学九年级下册

第11单元 盐 化肥 综合复习题
一、单选题
1．（2023·内蒙古兴安盟·统考中考真题）物质的性质决定用途。下列有关说法错误的是
A．氮气无色无味，可作保护气 B．熟石灰具有碱性，可改良酸性土壤
C．小苏打有弱碱性，可治疗胃酸过多 D．石墨具有导电性，可作电极
2．（2023上·内蒙古巴彦淖尔·九年级校考期末）高铁快速发展方便了出行。工业上可利用如下反应焊接钢轨：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3，则该反应属于
A．化合反应 B．分解反应 C．复分解反应 D．置换反应
3．（2023·内蒙古包头·统考中考真题）除去下列物质中含有的杂质，所用试剂和方法正确的是
选项 物质(括号内为杂质) 除杂试剂和方法
A 稀盐酸(H2SO4) 加入足量Ba(NO3)2溶液，过滤
B O2(水蒸气) 将气体通过足量的浓硫酸，干燥
C CaCO3(CaO) 高温煅烧
D NaOH溶液[Ca(OH)2] 加入过量Na2CO3溶液，过滤
A．A B．B C．C D．D
4．（2023·内蒙古通辽·统考中考真题）下列物质所属类别正确的是
A．氢气一化合物 B．空气—纯净物
C．碳酸氢钠—盐 D．冰水混合物—混合物
5．（2023·内蒙古包头·统考中考真题）波尔多液是农业上常用的一种杀菌剂，由硫酸铜、生石灰和水配制而成，因1885年首先用于法国波尔多城而得名。下列关于配制波尔多液的叙述错误的是
A．选用铁制容器配制波尔多液 B．配制波尔多液时有热量放出
C．配制波尔多液时有蓝色沉淀产生 D．波尔多液的主要成分是氢氧化铜和硫酸钙
6．（2023上·内蒙古巴彦淖尔·九年级校考期中）为了经济的可持续发展，我们必须保护水资源。下列做法错误的是
A．生活污水任意排放 B．应用新技术、新工艺减少污染物的产生
C．农业上合理施用农药和化肥 D．工业废水经过处理后再排放
7．（2023·内蒙古呼伦贝尔·统考二模）下列实验方案中能达到相应实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去二氧化碳中的一氧化碳 在混合气体中通入氧气中点燃
B 除去生活油污 用洗涤剂溶解
C 鉴别一氧化碳和甲烷 点燃，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯观察现象
D 鉴别硝酸铵和硝酸钾 取样，加入消石灰研磨，闻气味
A．A B．B C．C D．D
8．（2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）下列实验设计不能达到实验目的的是

A．证明水是由氢、氧元素组成 B．验证质量守恒定律 C．探究可燃物燃烧的条件 D．鉴别氯化钾和氯化铵
A．A B．B C．C D．D
9．（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）化学离不开实验，我们通过实验研究物质的性质和变化规律，探寻物质组成的奥秘。科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计，不能达到目的的是
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别氯化铵和氯化钾 加入熟石灰固体研磨，闻气味
B 检验氢氧化钠溶液是否变质 滴加无色酚酞溶液，观察颜色
C 分离氯化钠中混有的少量泥沙 溶解、过滤、蒸发、结晶
D 除去氮气中混有的少量氧气 通过灼热的铜丝网
A．A B．B C．C D．D
10．（2023·内蒙古赤峰·校考三模）下列对生产、生活中一些做法的解释，错误的是
A．氧气可用于炼钢，是因为氧气具有可燃性
B．用洗涤剂清洗油污，其原理是洗涤剂对油污有乳化功能
C．铵态氮肥不能和碱性物质混合使用，是因为生成氨气并降低肥效
D．焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气化学性质不活泼
二、选择题组
（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）“敖汉小米，熬出中国味”。小米由农作物谷子经多道工序加工而成，赤峰市敖汉旗拥有充足的光照、适宜的温度和弱碱性的土壤，农户世代传承着施用农家肥的耕作方式，减少了化肥、农药的污染，这里出产的小米营养丰富、质纯味正，是国家地理标志保护产品。结合材料，完成下面小题。
11．小米由谷子走向餐桌的工序中，包含化学变化的是
A．筛选除去杂质 B．碾磨去掉外壳
C．用水淘米洗净 D．生火熬制米粥
12．适宜“大金苗”系列谷子生长的土壤pH范围是7.6~8.2。下面是赤峰地区几种土壤类型及其pH，其中比较适合种植该系列谷子的土壤是
选项 A B C D
土壤类型 黄土 黑土 栗钙土 红土
pH 6.8～7.0 5.7～6.4 7.5～8.5 5.0～5.5
A．A B．B C．C D．D
13．农家肥为谷物的生长提供多种营养元素，在生长旺季可以追加适量的含氮化肥，改善谷子生长状况。下列化肥属于氮肥的是
A．KCl B．K3PO4 C．NH4HCO3 D．Ca（H2 PO4）2
14．敖汉小米富含人体所需的多种氨基酸和钙、磷、铁等，这里的“钙、磷、铁”指的是
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
三、填空题
15．（2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）侯氏制碱法是我国化学工业的骄傲，该方法的出现打破了国外对制碱技术的垄断，也为世界制碱技术谱写了新的篇章。某兴趣小组开展活动探秘侯氏制碱法部分环节。
已知：①碳酸氢铵固体溶解时吸热；②20℃时，一些物质在水中的溶解度
溶解度/g 36 21.7 9.6 37.2 21.5
(1)配制20℃的饱和氯化钠溶液，需要溶质 g（精确到）。
(2)实验小组将碳酸氢铵固体投入20℃的水中，充分搅拌，发现固体未全部溶解，推测可能原因 ；为了让固体全部溶解可采取的措施 （写一条即可）。
(3)20℃时，实验室模拟侯氏制碱法探秘物质变化，进行如下实验：

请根据实验现象及有关物质溶解度数据，分析解释白色沉淀产生的原因 。
四、推断题
16．（2023·内蒙古通辽·统考中考真题）有A、B、C、D四种溶液，分别是硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、稀硫酸和氯化钡溶液中的一种。小明为鉴别以上溶液，进行如下实验：
I、观察颜色，发现只有A呈蓝色，其余为无色。
Ⅱ、将A分别与B、C混合，观察到：A+C→蓝色沉淀，A+B→无明显现象。
回答下列问题。
(1)A为 。
(2)铁与A反应的化学方程式为 。
(3)B与D反应的化学方程式为 ，现象为 。
五、流程题
17．（2023·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）为了实现碳减排目标，许多国家都在研究二氧化碳的减排措施，其中“碳捕捉和封存”技术是实现这一目标的重要途径之一。工业流程如图所示：

请回答以下有关问题：
(1)“捕捉室”中氢氧化钠溶液常喷成雾状，主要目的是 。
(2)“反应分离器”中涉及的化合反应的方程式为 。
(3)“封存室”内二氧化碳由气态变为液态，从微观角度解释变化的原因是 。
(4)整个过程中，可以循环利用的物质除水之外，还有 （填化学式）。
18．（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）早在战国时期，《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。大意是：先将干燥的木头烧成灰（含K2CO3），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。其反应过程如下：

完成下列问题：
(1)操作a的名称 。
(2)反应I （填“吸收”或“放出”）热量。
(3)整个过程中能够循环利用的物质是 。
(4)写出该过程中任意一个反应的化学方程式 。
六、实验题
19．（2023·内蒙古包头·统考中考真题）实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、大理石、稀盐酸、澄清石灰水6种药品以及下列仪器。按照要求回答问题：

(1)利用上述药品和仪器制取二氧化碳，你选择的药品是 ，仪器是 (填序号)，组装好仪器后必须进行的操作是 。
(2)写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式 。
(3)为验证CO2与NaOH能发生反应，将一支充满CO2的试管倒插入氢氧化钠溶液中(如图)，摆动试管，观察到试管内液面上升。仅以此实验无法确定CO2与NaOH发生反应，请你补充实验证明二者能发生反应： (写出实验操作和现象)。

七、科学探究题
20．（2023·内蒙古包头·统考中考真题）学完盐的性质，同学们对常见的盐产生浓厚兴趣，于是开展了家用果蔬洗盐的实验探究。
【查阅资料】
1 碱性溶液可使残留在果蔬上的农药毒性降低。
2 家用果蔬洗盐主要成分是碳酸钠、碳酸氢钠，部分含有氯化钠。
【设计实验】
实验一：探究某果蔬洗盐溶液的酸碱性。
取少量样品于试管中，加水溶解得无色溶液，向其中滴加酚酞溶液，溶液变红。说明果蔬洗盐溶液呈 性。
实验二：探究某果蔬洗盐中是否含有氯化钠。
取少量样品于试管中加水溶解，向所得溶液加入过量稀硝酸，有气泡产生，反应后再向其中加入少量AgNO3溶液。请你预测可能出现的实验现象，并根据实验现象写出相应的结论 。
【反思评价】
（1）实验二中加入过量稀硝酸，若要证明此时溶液呈酸性，可选用的一种试剂是 (填字母)。
a.氧化铁 b.氢氧化钠 c.氯化钾
（2）部分同学认为可将实验二的稀硝酸改为稀盐酸，你认为是否合理，并说出理由： 。
21．（2023·内蒙古通辽·统考中考真题）工业上可用高温煅烧贝壳制氧化钙。小明对贝壳的成分进行探究并测其含量。
(1)探究贝壳的成分。
【提出猜想】
小明猜想贝壳中含有碳酸钙。
小明猜想的依据之一是化学变化中元素不变，之二是贝壳难溶于水，之三是 。
【查阅资料】
①钙能与水反应生成Ca（OH）2，Ca（OH）2微溶于水。
②若用铁丝蘸取某溶液在酒精灯火焰上灼烧，火焰呈砖红色，则可证明该溶液中含有钙的化合物。
【实验验证】
①取适量贝壳置于大试管中，加入稀盐酸使之溶解，产生 （填颜色和气味）的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。证明贝壳中含有碳酸盐。
②用铁丝蘸取贝壳与稀盐酸反应所得的溶液在酒精灯火焰上灼烧，火焰呈砖红色。证明贝壳中含有钙的化合物。
【得出结论】
贝壳中含有碳酸钙。
(2)测贝壳中碳酸钙的含量。
【查阅资料】
①Ba（OH）2易溶于水。
②BaCO3难溶于水。
【设计实验】
小明设计如图（夹持装置已略去）所示实验，测贝壳中碳酸钙的含量。

①装置A中NaOH溶液的作用是 。
②装置C中过量Ba（OH）2溶液的作用是 。
【改进实验】
为减少实验药品的使用，小明设计如图所示实验，通过测量二氧化碳体积确定碳酸钙的含量。

①称取四份质量均为ag的贝壳，分别使之与稀盐酸反应，测得二氧化碳体积分别为wL、xL、yL、zL，其中w、x、y相近，z明显偏小，其偏小的原因可能是 （写出一种即可）。
②舍弃①所测z，计算wxy平均值为b，在通常状况下，二氧化碳密度为Pg/L，则贝壳中碳酸钙的质量分数为（用含a、b、P的代数式表示，不必化简） ×100%。
【反思与期待】
受条件所限，小明未能对贝壳中含有的其他成分进行探究，他期待在今后的学习中进一步探究。
22．（2023·内蒙古包头·二模）某农场有一袋标签已脱落的化肥，只知道它是和尿素中的一种。请你通过以下实验探究来确定它的可能成分。
【猜想】
猜想①：该化肥是
猜想②：该化肥是
猜想③：该化肥是
猜想④：该化肥是尿素。
【实验探究】
(1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，若 (写实验现象)，证明猜想④不成立；写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式： 。
(2)另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再将稀盐酸溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想 不成立。
(3)在步骤(2)的加入了稀盐酸溶液的试管中再滴入溶液，若 (写实验现象)，则猜想①成立；若 (写实验现象)，则猜想②成立。
23．（2023·内蒙古呼伦贝尔·统考二模）同学们在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾，氮复合肥料”，使用到的药品有KCl，K2SO4，NH4HCO3，NH4Cl。同学们制得了成分不同的“钾，氮复合肥料”，从中抽取一份作为样品探究其成分，请回答有关问题：
限选试剂：稀HCl，稀H2SO4，BaCl2溶液，AgNO3溶液，蒸馏水
(1)提出合理假设。所抽样品的成分有4种可能：
假设1：KCl和NH4HCO3；假设2：KCl和NH4Cl；
假设3：K2SO4和 NH4HCO3；假设4： 。
(2)形成设计思路。
①甲同学先提出先用AgNO3溶液确定是否含有KCl，你是否同意并说出理由：
②乙同学提出先确定是否含有NH4HCO3，他选择的试剂是稀盐酸
(3)完成实验方案。请填写实验操作，与表中结论相符的预期现象。
实验操作 预期现象 结论
步骤1： 假设2成立
步骤2：
八、计算题
24．（2023·内蒙古兴安盟·统考中考真题）某工厂用氢氧化钠溶液处理废水中的硫酸铜，现用一定量的氢氧化钠溶液处理硫酸铜溶液，产生的沉淀质量与滴加氢氧化钠溶液质量的关系如下图所示：
(1)恰好完全反应时产生沉淀的质量是 g。
(2)求该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
25．（2023下·内蒙古通辽·九年级校考阶段练习）某实验小组同学从铁粉、碳酸钠和氯化钠的固体混合物中提取氯化钠。实验操作的一部分流程如图。请根据图中所提供的数据，回答下列问题：

(1)原固体混合物中铁粉质量是 ；不饱和溶液①中溶质的化学式是 。
(2)本实验最终所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少？(写出计算过程)
26．（2023·内蒙古通辽·统考中考真题）硫酸铵是氮肥，与烧碱反应的化学方程式为：（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3↑+2H2O
(1)施用硫酸铵时，要避免与 （填“酸”或“碱”）性物质混用，否则会降低肥效。
(2)硫酸铵与烧碱反应生成3.4g氨气，请计算消耗硫酸铵的质量（写出计算过程）。
参考答案：
1．A
【详解】A. 氮气的化学性质稳定，可作保护气，此选项错误；
B. 熟石灰具有碱性，可改良酸性土壤，此选项正确；
C. 人的胃液中含有盐酸，小苏打有弱碱性，可治疗胃酸过多，此选项正确；
D. 石墨具有导电性，可作电极，此选项正确。
故选A。
2．D
【详解】A、化合反应指的是由两种或两种以上的物质反应生成一种新物质的反应，不符合题意；
B、分解反应是指由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应，不符合题意；
C、复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，不符合题意；
D、置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应，所给反应中反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应，符合题意。
故选D。
3．B
【详解】A、足量的硝酸钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质硝酸，不符合除杂原则，故A错误，不符合题意；
B、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，所以除去氧气中混有的水蒸气，将气体通过足量的浓硫酸，干燥，故B正确，符合题意；
C、碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，没有除去杂质反而除去了原物质，不符合除杂原则，故C错误，不符合题意；
D、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质碳酸钠（过量的），不符合除杂原则，故D错误，不符合题意；
故选B。
4．C
【详解】A、氢气是由氢元素组成的气体，属于单质，故A错误；
B、空气中含有氢气氧气等多种物质，属于混合物，故B错误；
C、碳酸氢钠即NaHCO3，是能电离出金属阳离子钠离子和酸根阴离子碳酸氢根离子的化合物，属于盐类，故C正确；
D、冰水混合物中只含有水分子，属于纯净物，故D错误。
故选C。
5．A
【详解】A、由于波尔多液中含有硫酸铜，铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以不能选用铁制容器配制波尔多液，故A说法错误；
B、波尔多液是由硫酸铜、生石灰和水配制而成，生石灰与水反应会放出热量，所以配制波尔多液时有热量放出，故B说法正确；
C、波尔多液是由硫酸铜、生石灰和水配制而成，生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和硫酸铜反应生成蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钙，故C说法正确；
D、波尔多液是由硫酸铜、生石灰和水配制而成，生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和硫酸铜反应生成蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钙，所以波尔多液的主要成分是氢氧化铜和硫酸钙，故D说法正确；
故选A。
6．A
【详解】A、生活污水任意排放，会污染水资源，不利于保护水资源，故A做法错误；
B、应用新技术、新工艺减少污染物的产生，有利于保护水资源，故B做法正确；
C、农业上合理施用农药和化肥，可以防治水体污染，有利于保护水资源，故C做法正确；
D、工业废水经过处理后排放，可以防治水体污染，有利于保护水资源，故D做法正确；
故选：A。
7．D
【详解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，且除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，不正确；
B、洗涤剂具有乳化作用，故可以用洗涤剂除去衣服上油污，不正确；
C、一氧化碳和甲烷燃烧就能生成二氧化碳气体，点燃，分别在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水均会变浑浊，不能鉴别，不正确；
D、硝酸铵能与熟石灰（氢氧化钙）研磨产生有刺激性气味的气体，硝酸钾不能，可以鉴别，正确；
故选：D。
8．B
【详解】A、氢气在氧气中燃烧生成水，氢气是由氢元素组成，水是由氧元素组成，根据元素守恒，则说明水是由氢、氧元素组成，该设计能达到实验目的；
B、氯化钠和硝酸钾互相交换成分不能得到水、气体或沉淀，则两者不能发生反应，不能用于验证质量守恒定律，该设计不能达到实验目的；
C、铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，对比说明燃烧需要温度达到着火点以上，水中的白磷不燃烧，与铜片上的白磷对比说明燃烧需要与氧气接触，该设计能达到实验目的；
D、熟石灰为氢氧化钙的俗称，氯化铵能与氢氧化钙结合为有刺激性气味的氨气，但氯化钾不能，则能鉴别，该设计能达到实验目的。
故选B。
9．B
【详解】A、氯化钾不与熟石灰反应，氯化铵中含有铵根离子，加入熟石灰固体研磨，产生有刺激性气味的气体，现象不同，可以鉴别二者，故A选项不符合题意；
B、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠、氢氧化钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红，不能证明氢氧化钠溶液是否变质，故B选项符合题意；
C、泥沙不溶于水，氯化钠易溶于水，将两者的混合物加水溶解后，过滤，得到氯化钠溶液，再进行蒸发结晶的操作，可以得到氯化钠晶体，可以分离氯化钠和泥沙，故C选项不符合题意；
D、氮气中混有的少量氧气，将混合气体通过灼热的铜网，氮气不与铜反应，铜和氧气在加热条件下生成氧化铜固体，除去氧气的同时没有引入新杂质，符合除杂原则，故D选项不符合题意。
故选B。
【点睛】在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象；除杂原则：①不增加新的杂质，②不减少原物质。
10．A
【详解】A、氧气可用于炼钢，是因为氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，符合题意；
B、用洗涤剂清洗油污，其原理是洗涤剂具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，不符合题意；
C、铵态氮肥能与碱性物质反应生成氨气，降低肥效，故铵态氮肥和碱性物质不能混合使用，不符合题意；
D、氮气化学性质不活泼，故焊接金属时常用氮气作保护气，不符合题意。
故选A。
11．D 12．C 13．C 14．C
【解析】11．A、筛选除去杂质的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意；
B、碾磨去掉外壳的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意；
C、用水淘米洗净的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意；
D、生火熬制米粥的过程中燃料燃烧有新物质生成，属于化学变化，故D选项符合题意。
故选D。
12．A、黄土的pH不在适宜该系列谷子生长的土壤pH范围内，故A选项不符合题意；
B、黑土的pH不在适宜该系列谷子生长的土壤pH范围内，故B选项不符合题意；
C、栗钙土的pH在适宜该系列谷子生长的土壤pH范围内，故C选项符合题意；
D、红土的pH不在适宜该系列谷子生长的土壤pH范围内，故D选项不符合题意。
故选C。
13．A、KCl含钾元素，属于钾肥，故A选项不符合题意；
B、K3PO4含钾、磷元素，属于复合肥，故B选项不符合题意；
C、NH4HCO3含氮元素，属于氮肥，故C选项符合题意；
D、Ca(H2PO4)2含磷元素，属于磷肥，故D选项不符合题意。
故选C。
14．敖汉小米富含人体所需的多种氨基酸和钙、磷、铁等营养成分．这里的“钙、磷、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关，故应是元素。
故选C。
15．(1)26.5
(2) 碳酸氢铵固体溶解时吸热，导致其溶解度降低 加热
(3)相同条件下，氯化钠、碳酸氢铵、氯化铵、碳酸氢钠四种物质中碳酸氢钠的溶解度最低，当溶液中碳酸氢钠的量超过其饱和浓度，碳酸氢钠就会析出
【详解】（1）20℃时氯化钠的溶解度是36g，所以氯化钠的质量=，故填：26.5；
（2）由题干已知：碳酸氢铵固体溶解时吸热，导致其溶解度降低，所以21.7g 碳酸氢铵固体投入20℃的 100g 水中，充分搅拌，发现固体未全部溶解，故填：碳酸氢铵固体溶解时吸热，导致其溶解度降低；
升温可以使碳酸氢铵的溶解度增大，所以为了让固体全部溶解可加热，故填：加热；
（3）氯化钠与碳酸氢铵反应生成氯化铵和碳酸氢钠，相同条件下，氯化钠、碳酸氢铵、氯化铵、碳酸氢钠四种物质中碳酸氢钠的溶解度最低，当溶液中碳酸氢钠的量超过其饱和浓度，碳酸氢钠就会析出，产生白色沉淀，故填：相同条件下，氯化钠、碳酸氢铵、氯化铵、碳酸氢钠四种物质中碳酸氢钠的溶解度最低，当溶液中碳酸氢钠的量超过其饱和浓度，碳酸氢钠就会析出。
16．(1)硫酸铜溶液
(2)
(3)
产生白色沉淀
【分析】有A、B、C、D四种溶液，分别是硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、稀硫酸和氯化钡溶液中的一种。
I、观察颜色，发现只有A呈蓝色，其余为无色，故A为硫酸铜溶液；
Ⅱ、将A分别与B、C混合，观察到：A+C→蓝色沉淀，硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀（蓝色沉淀）和硫酸钠，故C为氢氧化钠溶液；根据硫酸铜与稀硫酸不反应，无明显现象，稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，可观察到产生白色沉淀，所以A+B→无明显现象，故B为稀硫酸，则D为氯化钡溶液。
【详解】（1）A为硫酸铜溶液；
（2）A为硫酸铜溶液，铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应的化学方程式为：；
（3）B为稀硫酸，D为氯化钡溶液，稀硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，该反应的化学方程式为：，现象为产生白色沉淀。
17．(1)增大反应物接触面接，使反应更充分
(2)
(3)分子间的间隔减小
(4)CaO
【详解】（1）将氢氧化钠溶液喷成雾状，能增大反应物的接触面积，使反应更充分。
（2）煅烧炉中碳酸钙高温分解为氧化钙和二氧化碳，则物质A为氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，而氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和水，则“反应分离器”中涉及的化合反应的方程式为：。
（3）二氧化碳由气态变为液态，分子间的间隔改变。
（4）由流程可知，反应过程中除水之外，既有氧化钙的生成，又需要氧化钙的参与，则可循环利用的物质还有氧化钙。
18．(1)过滤
(2)放出
(3)碳酸钙/ CaCO3
(4)（答案合理即可）
【详解】（1）操作a是将不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法，操作a的名称是过滤，故填：过滤。
（2）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应是放热反应，故填：放出。
（3）由流程图可知，碳酸钙既是流程的反应物，又是流程的生成物，碳酸钙能够循环利用，故填：碳酸钙或 CaCO3。
（4）该过程涉及化学反应的方程式主要有：，，。故填：（答案合理即可）。
19．(1) 大理石和稀盐酸 ①②③⑤ 检查装置的气密性
(2)
(3)方法一：将原装置中的氢氧化钠溶液换成等体积水做对比实验，观察到试管内液面上升高度低于原装置试管内液面高度。
方法二：取少量实验后溶液于试管中，向其中加入氯化钙溶液，有白色沉淀产生。
【详解】（1）实验室通常选择大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，不选择大理石和稀硫酸，是因为大理石的主要成分碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在大理石的表面，阻碍反应的进一步进行；
该反应属于固液不加热反应，发生装置可选①②⑤，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选③，故制取装置可选择①②③⑤；
组装好仪器后必须进行的操作是检查装置的气密性，防止装置漏气，浪费药品；
（2）用澄清石灰水检验二氧化碳的反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；
（3）氢氧化钠溶液中本身含有水，二氧化碳能溶于水，且能与水反应，也能导致装置内气体减少，压强减小，试管内液面上升，故要想证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，应设计实验排除水的干扰，故设计实验：将原装置中的氢氧化钠溶液换成等体积水做对比实验，观察到试管内液面上升高度低于原装置试管内液面高度，说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应；
二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故要想证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，可设计实验证明碳酸钠的生成，氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，故可设计实验：取少量实验后溶液于试管中，向其中加入氯化钙溶液，有白色沉淀产生，说明含碳酸钠，说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。
20． 碱 若有白色沉淀产生，则果蔬洗盐中含有NaCl；若无白色沉淀产生，则果蔬洗盐中不含NaCl a 不合理，改为稀盐酸后溶液中会引入氯离子，无法验证果蔬洗盐中是否含有氯化钠
【详解】设计实验：
实验一：
酚酞溶液遇碱性物质变红，所以，取少量样品于试管中，加水溶解得无色溶液，向其中滴加酚酞溶液，溶液变红，说明溶液呈碱性，故填写：碱；
实验二：
探究某果蔬洗盐中是否含有氯化钠，关键是检验氯化钠中的氯离子，氯离子可以用硝酸银溶液检验，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明有氯离子的存在，为了消除其它离子对氯离子的干扰，加入硝酸银溶液前，可以先加入稀硝酸，故填写：若有白色沉淀产生，则果蔬洗盐中含有NaCl；若无白色沉淀产生，则果蔬洗盐中不含NaCl；
反思评价：
（1）a.溶液中加入氧化铁，红棕色粉末消失，无色溶液变为浅黄色，可以证明溶液呈酸性，故选项符合题意；
b.溶液中加入氢氧化钠，虽然发生反应，无明显现象产生，无法证明溶液呈酸性，故选项不符合题意；
c.溶液中加入氯化钾，氯化钾不与酸反应，无明显现象产生，无法证明溶液呈酸性，故选项不符合题意；
故填写：a；
（2）不合理，改为稀盐酸后溶液中会引入氯离子，无法验证果蔬洗盐中是否含有氯化钠，故填写：不合理，改为稀盐酸后溶液中会引入氯离子，无法验证果蔬洗盐中是否含有氯化钠。
21．(1) 碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳 无色无味
(2) 吸收空气中的二氧化碳 检验和完全吸收反应生成的二氧化碳
装置漏气（合理即可）
【详解】（1）提出猜想：碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，故利用高温煅烧贝壳制氧化钙，可猜测贝壳中含碳酸钙，猜想三：碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳；
实验验证：①结论为该贝壳中含有碳酸盐，碳酸盐能与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故产生无色无味的气体；
（2）设计实验：①二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故装置A的作用是：吸收空气中的二氧化碳；
②二氧化碳能与氢氧化钡反应生成碳酸钡和水，产生白色沉淀，故装置C中过量氢氧化钡溶液的作用是：检验且完全吸收反应生成的二氧化碳；
改进实验：①z偏小，可能是装置漏气，部分气体逸出；
②解：设贝壳中碳酸钙的质量分数为x
x=
答：贝壳中碳酸钙的质量分数为：×100%。
22．(1) 有刺激性气味气体放出或者有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体放出 或或
(2)③
(3) 无明显现象 产生白色沉淀
【详解】（1）氯化铵、硫酸铵、碳酸氢铵均属于铵态氮肥，均能与熟石灰反应生成氨气，产生刺激性气味（或有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体放出），尿素和熟石灰不反应，无明显现象，故若有刺激性气味气体放出或者有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体放出，说明猜想④不成立；
氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、氨气和水，该反应的化学方程式为：，硫酸铵和氢氧化钙反应生成硫酸钙、氨气和水，该反应的化学方程式为：；碳酸氢铵和氢氧化钙反应生成碳酸钙、氨气和水，该反应的化学方程式为：；
（2）另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再将稀盐酸溶液滴入试管中，硫酸铵和氯化铵均与稀盐酸不反应，均无明显现象，碳酸氢铵和稀盐酸反应生成氯化铵、二氧化碳和水，产生气泡，故若无气泡放出，则猜想③不成立；
（3）在步骤(2)的加入了稀盐酸溶液的试管中再滴入 BaCl2溶液，氯化钡能与硫酸铵反应生成硫酸钡和氯化铵，产生白色沉淀，氯化铵和氯化钡不反应，无明显现象，故若无明显现象，则猜想①成立；若产生白色沉淀，则猜想②成立。
23．(1)K2SO4和NH4Cl
(2)不同意，因为氯化铵和硝酸银反应也能够生成白色沉淀氯化银
(3) 加热样品 无刺激性气味的气体产生 将样品溶解，滴加氯化钡溶液 不产生白色沉淀
【详解】（1）该复合肥中肯定含有氮、钾元素，且结合其他假设，则该样品还可能为K2SO4和NH4Cl。
（2）由于硝酸银与氯化铵也能反应生成氯化银沉淀，则不能用先用硝酸银鉴别氯化钾。
（3）假设2成立，说明样品为KCl和NH4Cl，由于碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水，则加热样品，若无刺激性气味产生，则说明不含碳酸氢铵。又由于硫酸钾能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，则可将样品加水溶解，再滴加氯化钡溶液，若无明显现象，则说明样品中不含硫酸钾，从而可证明猜想2成立。
24．(1)4.9
(2)解：设该氢氧化钠溶液中溶质的质量为x。
，x=4g
该该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为：=8%
答：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为8%
【详解】（1）由图像可知，恰好完全反应时产生沉淀的质量是4.9g。
（2）见答案
25．(1) 5.6g Na2CO3和NaCl
(2)
碳酸钠溶液和氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠溶液，则10g固体为生成的碳酸钙的质量；
设原固体混合物中碳酸钠质量为x，生成氯化钠质量为y
固体混合物中氯化钠质量=20g-5.6-10.6g=3.8g；
最终所得不饱和溶液的溶质质量分数为；
答：本实验最终所得不饱和溶液的溶质质量分数是7.75%。
【详解】（1）铁粉、碳酸钠和氯化钠的固体混合物中，铁粉不溶于水，故5.6g固体为铁粉的质量；碳酸钠和氯化钠的固体混合物溶于水得到不饱和溶液①；
（2）见答案。
26．(1)碱
(2)解：设消耗硫酸铵的质量为x，
x=13.2g
答：消耗硫酸铵的质量为13.2g。
【详解】（1）硫酸铵属于铵态氮肥，与碱性物质混合会发生反应生成氨气，会降低肥效，所以施用硫酸铵时要避免与碱性物质混用，否则会降低肥效；
（2）见答案。