24.《司马光》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
语文 三年级 上册
24 司马光
语文 三年级 上册
同学们你们有听说过
司马光砸缸的故事
你知道司马光是谁吗
你听说过司马光吗？知道他是谁吗？
司马光
北宋时期著名的政治家、史学家、文学家。他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。
司马光
sī
复姓
名字
司马不仅是复姓，在古代还是官职的名称呢！我们熟悉的大诗人白居易就做过江州的司马！
语文 三年级 上册
读到这你有什么疑问吗
足跌没水中
司马光
众皆弃去
光持石击瓮破之
sī
diē
jiē
qì
chí
一起来读准这些难读的字吧！
语文 三年级 上册
读完课文有没有同学有疑问
这篇课文和我们以前学的文章不一样
认识文言文
在我国古代，要表述一件事，用口头语言和书面语言来表述，是不同的，如问某人吃饭没，用口头语言表述是“吃饭了吗？”而用书面语言表述就是“饭否？”“饭否”就是文言文。所以文言文就是用书面语言写成的文章。
这篇课文的语言和其他课文有什么不同？和同学交流。（课后第三题）
字数比较少
比较难理解
文言文
sī tínɡ dēnɡ diē
司 庭 登 跌
zhònɡ qì chí jiē
众 弃 持 皆
读一读
司马光
群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。
méi
没有
一儿登瓮，足跌没水中。
多音字
mò
隐在水中
无
没
得
dé
děi
光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
这个工程得一个月才能做完。
出得门来
de
可以
必须
表示动作已完成。
语文 三年级 上册
读准字音和断句很重要
语文 三年级 上册
我们应该怎样理解文言文呢
结合注释
语文 三年级 上册
我们应该怎样理解文言文呢
结合注释
（1）群儿：很多孩子。这里指小伙伴们。
（2）戏：玩耍。
（3）于：在。
（4）庭：院子里。文中指后院里。
（5）一儿：一个小孩。
（6）登瓮：爬到瓮上。
（7）足跌：一不小心，掉到瓮里。
（8）没水中：眼看那孩子在水里快要没顶了。　　
理解字词
（9）众：别的孩子们。
（10）皆：都。
（11）弃去：跑到外面。
（12）持石：从地上捡起一块大石头。
（13）击瓮：使劲向水瓮砸去。
（14）破之：水瓮破了。之，它，指水瓮。
（15）水迸：水流了出来。
（16）儿得活：被淹在水里的小孩也得救了。
（1）群儿：很多孩子。这里指小伙伴们。
（2）戏：玩耍。
（3）于：在。
（4）庭：院子里。文中指后院里。
（5）一儿：一个小孩。
（6）登瓮：爬到瓮上。
（7）足跌：一不小心，掉到瓮里。
（8）没水中：眼看那孩子在水里快要没顶了。　　
理解字词
语文 三年级 上册
读完注释还没法讲述这个故事怎们办呢
下节课我们继续学习
谢谢大家