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你听过蒲公英梳头的声音吗 蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了!(共15张PPT)
先来个声音游戏吧!
把你听到的声音用下列句式描述出来:
------(情况)下------(事物)发出------(怎样的)声音
阜康市第三中学
马 萍
可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢 久而久之，就成了“没有感觉”的人。当大家说“好”的时候，他盲目地跟着鼓掌，大家批评的时候，他也跟着摇头。鸟啼虫鸣，只是一种“声音”，即使美妙的音乐，也只不过是几种乐器的组合。想想看，如果一个“充耳不闻”的人，对外界的一切已经无动于衷，必然也是一个“视而不见”的人了。当一个人丧失了接收“世界声音”的能力，不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩，成了一个不折不扣的木头人吗 你善于用你的耳朵吗 你听见了世界的声音吗 你用心听了吗 你听见了什么
别认错了哦!
顷 刻
面 颊
嘈 杂
无动于衷
充耳不闻
视而不见
唠唠叨叨
q ng
jiá
cāo
zhōng
láo
dāo
喷 嚏
pēn
tì
过 滤
lǜ
奇妙的声音世界
蒲公英梳头的声音
80只蚂蚁跑步的声音
雪花飘落的声音
风吹的声音
动物的声音
水声
人，开始了声音的“过滤”。聪明的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这是因为他在“听”的成长过程里，学会了选择和思考，他听进心里的声音，不仅“好听”，也是“有益的”这些声音，充实了他的生活，使他得到很多乐趣。
这么多的声音我该怎样去听呢
音乐森林
清晨的天空，万里无云；清晨的森林，草木流香。我迈着欢快地步子走在林间，阵阵清脆的鸟声唤醒了沉睡的森林，“哇哇”喜鹊来了“你 好！”“嗡嗡”小蜜蜂来了“你早啊！”“喳喳！”百灵鸟来了“还好吗？”一片欢天喜地。枝头上早已站满了歌手，森林音乐会开幕了！小动物们有的唱歌，有的跳舞，有的演奏，欢乐的笑声飘荡在森林的上空。(共1张PPT)(共1张PPT)
你听过雪花飘落的声音吗 一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘啊飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了……
