16《太阳》教学设计

五年级上《太阳》教学设计
学习目标：
1. 会认 4 个生字，会写 9 个生字。正确读写“摄氏度、繁殖、煤炭、水蒸气”等词语。
2. 理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。
3. 初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。
重难点：
1. 理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。
2. 初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。
教学过程：
一、导入
同学们，在晴朗的日子里，我们天天都能见到太阳，可是关于太阳的知识你们知道多少呢？这节课我们就一起来学习有关太阳的知识。
二、生字学习
shè（摄氏度）：今天的气温是 30 摄氏度。
zhí（繁殖）：这种植物的繁殖能力很强。
tàn（煤炭）：中国是世界上煤炭储量最丰富的国家之一。
liáo（治疗）：医生正在给病人治疗。
三、指导书写
shè（摄氏度）：摄的笔画顺序为横、竖钩、提、横、竖、竖、横、横、横、横、横、点、横折折撇、捺。
shì（姓氏）：氏的笔画顺序为撇、竖提、横、斜钩。
zhí（繁殖）：殖的笔画顺序为横、撇、横折钩、点、横、竖、横折、撇、点。
liáng（粮食）：粮的笔画顺序为点、撇、横、竖、撇、点、横折弯钩/横斜钩、撇、点。
tàn（碳酸）：碳的笔画顺序为横、撇、竖、横折、横、竖、横折、撇、点。
qū（区域）：区的笔画顺序为横、撇、点、竖折/竖弯。
shā（杀菌）：杀的笔画顺序为竖钩、点、点、横折钩、撇。
jūn（细菌）：菌的笔画顺序为横、竖、竖、横折、横、横、竖、横折、横、撇、横折钩、横、横。
liáo（治疗）：疗的笔画顺序为点、横、撇、点、提、撇、横折弯钩/横斜钩、点、横、竖折折钩、撇、点。
四、作者简介
《太阳》的作者是张民，原名张洁民，是我国著名的科普作家。他的作品大多是以少年儿童为读者对象的科学文艺作品，其代表作有《谈谈维生素》《飞出地球去》《听话的弹力球》等。
五、课文详细讲解。
【第1自然段讲解】
这段话是一个传说故事，传说中古时候天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了。为了让地面不再那么热，人们找到一个箭法很好的人射掉了九个太阳，只留下一个太阳。虽然这个传说很有趣，但是从现实角度来看，太阳离我们非常遥远，有一亿五千万千米远。如果要步行到太阳上去，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；即使坐飞机，也要飞二十几年。因此，从现实角度来看，箭是不可能射到太阳的。这个传说故事虽然有趣，但也提醒我们要尊重科学事实，不要被传说所迷惑。
【第2自然段讲解】
这段文字是在介绍太阳和地球之间的大小比例关系。我们从地球上看太阳，感觉它并不大，但实际上它非常大，需要一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。这是因为太阳离地球太远了，所以从地球上看，太阳只有一个盘子那么大。
【第3自然段讲解】
这段文字主要介绍了太阳的一些特点。首先，太阳是一个会发光、会发热的大火球，这是因为太阳内部的核聚变反应会释放出巨大的能量，使太阳表面温度高达五千五百摄氏度。其次，即使是钢铁这样的高强度材料，碰到太阳表面也会变成气体，因为太阳表面的温度实在是太高了。这段文字让我们对太阳有了更深入的了解。
【第4自然段讲解】
这段文字主要讲述了太阳与地球上的生命和人类生活的密切关系。太阳是地球上生命存在的基础，没有太阳，地球上就不会有植物和动物，也就不会有人类。我们日常生活中所吃的食物、穿的衣服等都与太阳有着密切的关系。此外，煤炭也是由远古时代的植物在地层下经过长时间的演化而形成的，因此也与太阳有着密切的关系。这段文字让我们更加认识到太阳的重要性。
【第5自然段讲解】
这段文字主要描述了水的循环过程。当太阳照射地面时，地面上的水会吸收热量，变成水蒸气。当水蒸气遇到冷空气时，会凝结成小水滴，这些小水滴会漂浮在空中，形成云层。当云层中的小水滴足够多时，它们就会变成雨或雪落下来。这个过程就是水的循环，它是地球上生命存在的基础。
【第6自然段讲解】
这段文字主要描述了太阳对地球气候和人类健康的影响。太阳照射地面时，不同地区吸收的热量不同，导致空气的温度也不同，从而形成了风。此外，太阳光具有杀菌的能力，可以用来预防和治疗疾病。因此，太阳对地球和人类的影响非常大，我们应该好好利用太阳的能量。
【第7自然段讲解】
这段文字是对前文的总结，强调了太阳对地球和人类的重要性。如果没有太阳，地球上将没有光明和温暖，也不会有生命存在。因此，太阳是我们这个美丽可爱的世界的基础，我们应该珍惜太阳的存在，保护好我们的地球。
五、总结：
《太阳》这篇文章是一篇科普说明文，文章运用了列数字、作比较、举例子等多种说明方法，介绍了太阳的特点以及太阳与人类的密切关系，让我们了解到太阳的重要性。