数学人教A版(2019)必修第一册5.2.2同角三角函数的基本关系(共20张ppt)

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名称 数学人教A版(2019)必修第一册5.2.2同角三角函数的基本关系(共20张ppt)
格式 pptx
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-12-11 17:47:19

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文档简介

(共20张PPT)
5.2 三角函数的概念
5.2.2 同角三角函数的基本关系
复习导入
上节课的学习中,我们得到了公式一,即终边相同的角的同一三角函数值相等.
公式一
其中
思考1:那么,终边相同的角的三个三角函数值之间是否也有某种关系呢?
因为三个三角函数值都是由角的终边与单位圆交点所唯一确定的,所以终边相同的角的三个三角函数值一定有内在联系.由公式一可知,我们不妨讨论同一个角的三个三角函数值之间的关系.
新知探索
如图,设点是角的终边与单位圆的交点.过作轴的垂线,交轴于,则是直角三角形,而且
由勾股定理有:因此,即
显然,当的终边与坐标轴重合时,这个公式也成立.
根据三角函数的定义,当时,有:
这就是说,同一个角的正弦、余弦的平方和等于1,商等于角的正切.
例析
教材例6.已知求的值.
解:因为,所以是第三象限角或第四象限角.
由得:
如果是第三象限角,那么于是,
从而
如果是第四象限角,那么于是,
从而
例析
教材例7.求证:.
证法1:由,知,所以
于是左边
右边.
所以,原式成立.
今后,除特殊注明外,我们假定三角恒等式是在使两边都有意义的情况下的恒等式.
例析
教材例7.求证:.
证法2:因为
且,,
所以.
【例1】(2023·全国·高一课时练习)已知是第二象限角,,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】任意角的三角函数
∵,
∴,
,是第二象限角
∴.
故选:A
题型一:已知某个三角函数值求其余的三角函数值
【对点训练1】(2023·全国·高一课时练习)已知角的终边在直线上,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由题设知:,
即,且,
所以,而终边在第二或四象限,
所以.
故选:C
题型一:已知某个三角函数值求其余的三角函数值
【对点训练2】(2023·贵州·凯里一中高一期中)若,且满足,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由得,∴或,
因为,,所以.
由及得,∴,所以.
故选:A
【方法技巧与总结】
利用同角三角函数基本关系式求值的常用技巧:
(1)巧用“1”进行变形,如等.
(2)平方关系式需开方时,应慎重考虑符号的选取.
题型一:已知某个三角函数值求其余的三角函数值
【例2】(2023·全国·高一课时练习)若,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】因为,
所以

故选:A
题型二:已知的值,求关于、的齐次式的值问题
【对点训练3】(2023·辽宁·凌源市实验中学高一阶段练习)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】因为

故选:C.
题型二:已知的值,求关于、的齐次式的值问题
【对点训练4】(2023·陕西汉中·高一期中)已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由题意得.
故选:C.
【方法技巧与总结】
①减少不同名的三角函数,或化切为弦,或化弦为切,如涉及、的齐次分式问题,常采用分子分母同除以(),这样可以将被求式化为关于的式子,从而完成被求式的求值;
②在求形如的值,注意将分母的1化为代入,转化为关于的表达式后再求值.
题型二:已知的值,求关于、的齐次式的值问题
【例3】(2023·全国·高一课时练习)已知,,则______.
【答案】
【解析】,解得.
因为,,
所以.
所以,
又,所以.
故答案为:
题型三:与关系的应用
【对点训练5】(2023·上海南汇中学高一阶段练习)已知,则的值为_____.
【答案】
【解析】因,
则,
即,
而,,于是有,
所以

故答案为:
题型三:与关系的应用
【对点训练6】(2023·吉林·梅河口市第五中学高一期中)已知,则_________.
【答案】
【解析】由题意得 ,
所以,所以
因为,所以,
所以,又,解得,
所以.故答案为:
【方法技巧与总结】
三角函数求值中常见的变形公式(1),,三个式子中,已知其中一个,可以求其他两个,即“知一求二”,它们的关系是:


(2)求或的值,要根据的范围注意判断它们的符号.
题型三:与关系的应用
【例4】(2023·安徽省舒城中学高一开学考试)化简
(1)
(2)
(3)
【解析】(1)

(2);
(3)

题型四:利用同角关系化简三角函数式
【对点训练7】(2023·全国·高一课时练习)化简:.
【解析】

【方法技巧与总结】化简要求:
(1)项数尽量少;
(2)次数尽量低;
(3)分母、根式中尽量不含三角函数;
(4)尽量不含根式;
(5)能求值的尽可能求值.
题型四:利用同角关系化简三角函数式
【例5】(2023·全国·高一课时练习)求证:
(1)
(2)
【解析】(1)根据同角的三角函数关系进行转化证明即可.
(1)左边右边.
即证.
(2)左边
右边.
即证:.
题型五:利用同角关系证明三角恒等式
【对点训练8】(2023·全国·高一课时练习)求证:=.
【解析】证明:∵右边===
===左边,
∴=.
【方法技巧与总结】
证明三角恒等式时,可以从左边推到右边,也可以从右边推到左边,本着化繁就简的原则,即从较繁的一边推向较简的一边;还可以将左、右两边同时推向一个中间结果;有时候改证其等价命题更为方便.但是,不管采取哪一种方式,证明时都要“盯住目标,据果变形”.化简证明过程中常用的技巧有:弦切互化,运用分式的基本性质变形,分解因式,回归定义等.
题型五:利用同角关系证明三角恒等式
课堂小结&作业
课堂小结:
(1)同角三角函数的基本关系式;
(2)化简求值过程中常用的处理方法.
作业:
(1)整理本节课的题型;
(2)课本P184的练习15题.