27.《一个粗瓷大碗》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
一个粗瓷大碗
语文 三年级 上册
27
*
把搪瓷缸子送给新战士
收到粗瓷大碗
倒掉高粱米饭盛半碗野菜粥
把粗瓷大碗当作七班的菜盆
默读课文，说说这个“粗瓷大碗”有什么感人的故事。
自读提示
小组合作
划分段落大意
语文 三年级 上册
试着给全文分段，再试着概括段意。
初读课文 整体感知
第一段（第1自然段）：赵一曼用过的一次粗瓷大碗却有一段感人的故事。
第二段（第2～4自然段）：小通讯员给赵一曼送来一个大碗，赵一曼要他还回去。
第三段（第5～8自然段）：赵一曼倒掉了一碗的高粱米饭，只盛了半碗野菜粥。
第四段（第9～11自然段）：赵一曼把大碗送给七班做菜盆。
如果是你的碗会被博物馆收藏吗
语文 三年级 上册
学习第1自然段
因为这个碗有着一段令人感动的故事。
感人
赵一曼用过的这个大碗为什么被陈列在军事博物馆？
送碗
读课文，带着这些提的问题，快速默读课文2～4自然段。
还碗
这个碗有什么故事呢？
粗瓷大碗也不是很值钱的东西，会有故事吗？
小通讯员为什么要给赵一曼找来一个大碗？
学习第2-4自然段
赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了，通讯员一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找到了，就连忙给她送来。
没碗时间极其久远
通讯员“送碗”的急切心情
赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”
1这里的感叹号有什么意义
2一个不值钱的大碗为什么赵一曼会生气，
面对通讯员送来的大碗，赵一曼是什么态度呢？
赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”
严守纪律，关心同志胜过关心自己。
面对通讯员送来的大碗，赵一曼是什么态度呢？
句子末尾是感叹号，注意读出赵一曼坚定的语气。
分角色朗读
赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”
“这……这……敌人都消灭了，往哪里还啊！”通讯员为难地说。
两个省略号，注意读出通讯员委屈的语气。
句子末尾是感叹号，注意读出赵一曼坚定的语气。
分角色朗读
赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”
“这……这……敌人都消灭了，往哪里还啊！”通讯员为难地说。
你有这么委屈的时候吗，请你说一句话用上上述省略号，并且表达相同的含义
学习第5-8自然段
你吃过高粱饭吗，你觉得它的味道怎们样
学习第5-8自然段
通讯员为什么给赵一曼盛来一大碗高粱米饭？当时抗日联军的生活怎么样？
通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭，他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”
通讯员对赵一曼的爱戴。
侧面描写，通过描写通讯员的动作和心理活动，体现了赵一曼一直都是生活艰苦，关心战士。
通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭，他想：“这回我们政委该吃顿饱饭了。”
侧面描写的作用是什么
那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥。
面对诱人的满满一碗高粱米饭，赵一曼是怎么做的呢？
生活艰苦
1933年，日军强制推行归屯并户，在烧光、杀光、抢光的“三光”政策下制造“集团部落”和“无人区”，试图把东北抗联饿死、困死。1939年，日军为了“围剿”和“讨伐” 东北抗日联军，加大了对抗联的封锁，部队在山林里没有粮食，没有食盐，没有衣服，抗联战士时刻面临着冻死、饿死和战死的威胁。
资料分享
团长、政委和战士一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。
赵一曼是政委，她和士兵一样吗？
形象地写出了当时“日子非常艰苦”。
团长、政委和战士一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。
赵一曼是政委，她和士兵一样吗？
这说明了什么
赵一曼看到这碗米饭想到了什么？
……不禁想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心……
赵一曼的心理活动的描写，体现了她关心战士，心中只有他人的品质。
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
面对通讯员的爱戴，赵一曼又是怎么做的呢？
动作描写，与前文形成鲜明的对比，一“盛”一“倒”，“满满一碗高粱米饭”与“半碗野菜粥”，生动地表现出赵一曼关心他人胜过关心自己的高尚品质。
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
面对通讯员的爱戴，赵一曼又是怎么做的呢？
请你用一连串的动词写一句话
学习第9-11自然段
小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住这么‘丢’啊！”
赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不‘丢’碗呢？”
赵一曼什么时候才能不丢碗呢？
把碗送给别人了
只有人人都有了碗，赵一曼的碗才不会丢。
根据下列提纲复述课文。
复述课文
1.小通讯员给赵一曼送来一个碗。
2.赵一曼把高粱米饭换成半碗野菜粥。
3.赵一曼的碗又丢了。
齐读课文第9-11自然段，说一说这个粗瓷大碗最后到哪里去了？
自读提示
第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫：“我说政委同志啊，给你一百个碗也架不住这么‘丢’啊！”
赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不‘丢’碗呢？”
据后来“侦察”，这个粗瓷大碗已经成了七班的菜盆了。
着急
你觉得赵一曼的碗以后还会丢吗？为什么？
赵一曼笑着说：“是啊，什么时候才能不‘丢’碗呢？”
本文围绕一个____________的来历，讲述了_________烈士的感人故事。在抗日战争的艰苦岁月里，她关心________胜于关心_______，与战士们一起_____________________，赞美了赵一曼作为一名共产党员的高尚品质。
粗瓷大碗
赵一曼
战士
自己
同甘共苦，坚持抗日
主题概括
谢谢大家