数学二年级下青岛版6田园小卫士信息窗3课件

课件18张PPT。青岛版二年级数学下册田园小卫士
——信息窗3用万以内的加减法解决问题你能发现哪些数学信息呢？黄 鹂：
喜 鹊：
啄木鸟：捉了146只
比黄鹂多捉38只
比黄鹂少捉12只根据以上数学信息你能提出什么
问题？分析条件，你能提出完整的数学题目来吗？1.黄鹂捉了146只虫子，喜鹊比黄鹂多捉了38只虫子。
喜鹊捉了多少只虫子？2.黄鹂捉了146只虫子，啄木鸟比黄鹂少捉了12只虫子。
啄木鸟捉了多少只虫子？黄鹂捉了146只虫子，喜鹊比黄鹂多捉了38只虫子。喜鹊捉了多少只虫子？认真读一读题目，然后思考下列问题：（1） 在这个问题中，是谁和谁在比较？
（2）喜鹊和黄鹂究竟谁捉的虫子多？谁捉的少？（3）多的比少的多了多少？（4）你能想个办法，让我们很直观地展现这三个量的关系吗？ 1.喜鹊捉了多少只虫子？黄鹂：
喜鹊：146只多38只146+38=？只4 1 8 1 验算： 4 1 8 1 184 多的=少的+相差的多的少的相差的2.啄木鸟捉了多少只虫子？黄 鹂：
啄木鸟：少12只？只146-12=146只4 3 1 验算： 6 1 4 1 134 少的=多的-相差的少的多的我捉了58只害虫 我比青蛙妈妈多捉10只 我比妈妈少捉20只 青蛙妈妈青蛙爸爸小青蛙青蛙爸爸捉了多少只害虫？ 小青蛙捉了多少只害虫？ 58+10=68（只）58-20=38（只）我捉了100只蚊子，比你多捉40只 。我捉了多少只蚊子呢？ 100-40=60（只）求大数时用加法，求小数时用减法！ 谈收获？你学会了什么？1.用万以内的加减法解决问题
2.多的=少的+相差的3.少的=多的-相差的谢谢大家！试一试 我最棒！