2024届高考地理一轮复习课件二十四节气、日晷、太阳视运动pptx(共35张PPT)

(共35张PPT)
二十四节气
内容
它把太阳的周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始。
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。”
1.适用区域
二十四节气主要适用于黄河流域，它是农耕文明时期人们在此辛勤耕作总结出的规律。
太阳直射点回归运动与二十四节气图
二十四节气的含义
立春：立春即春季的开始；
雨水：降雨开始，雨量逐渐增加；
惊蛰：天气回暖，春雷始鸣，惊醒蛰伏在地下冬眠的昆虫；
春分：昼夜平分；
清明：天气晴朗，草木繁茂；
谷雨：雨生百谷——雨量充足及时，谷类作物茁壮成长。
二十四节气的含义
立夏：夏季的开始；
小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满；
芒种：麦类等有芒作物成熟；
夏至：炎热的夏天来临；
小暑：小暑就是气候开始炎热；
大暑：一年中最热的时候。
二十四节气的含义
立秋：秋季的开始；
处暑：处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束；
白露：天气转凉，露凝而白；
秋分：昼夜平分；
寒露：露水已寒，将要结冰；
霜降：天气渐冷，开始有霜。
二十四节气的含义
立冬：冬季的开始；
小雪：开始下雪；
大雪：降雪增多，地面可能积雪；
冬至：寒冷的冬天来临；
小寒：气候开始寒冷；
大寒：一年中最冷的时候。
典例检测
家住天津的小明每天傍晚伴着日落，在公园的环形道路上沿逆时针方向散步。下左图为该道路示意图，下右图为我国二十四节气时地球在公转轨道上的位置示意图。读图文资料，完成下面小题。
1．若不考虑天气因素，小明想要做到每天都伴着落日开始散步，则（ ）
A．春分节气到立夏节气出发时间需逐渐推迟
B．小满节气到大暑节气出发时间需逐渐提前
C．白露节气到霜降节气出发时间需逐渐推迟
D．小雪节气到大寒节气出发时间需逐渐提前
典例检测
家住天津的小明每天傍晚伴着日落，在公园的环形道路上沿逆时针方向散步。下左图为该道路示意图，下右图为我国二十四节气时地球在公转轨道上的位置示意图。读图文资料，完成下面小题。
2．秋分这天，小明刚开始散步时发现自己的影子出现在右前方，则该位置为（ ）
A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处
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3．“秋天的第一杯奶茶”曾一夜刷爆了朋友圈，朋友圈的一张张红包截图，一杯杯奶茶照片，包含着亲情、友情、爱情。常熟立秋后（ ）
A．日出时间越来越早 B．正午旗杆影子变短
C．正午太阳高度变大 D．昼渐短，昼长夜短
我国古代历法将地球绕日公转的规律与地球上的气候变化、动植物生长等自然现象变化规律相结合，将一年分为24个等份，并给每一个等份取了个专有名称，合称二十四节气。如图为二十四节气对应的地球运动位置示意图。据此完成下面小题。
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4．下列节气中正午太阳高度最接近立秋的是（ ）
A．处暑 B．立夏 C．春分 D．雨水
我国古代历法将地球绕日公转的规律与地球上的气候变化、动植物生长等自然现象变化规律相结合，将一年分为24个等份，并给每一个等份取了个专有名称，合称二十四节气。如图为二十四节气对应的地球运动位置示意图。据此完成下面小题。
日晷
1.含义：
日晷名称是由“日”和“晷”两字组成。“日”指“太阳”，“晷”表示“影子”，“日晷”的意思为“太阳的影子”。因此，所谓日晷，就是白天通过测日影定时间的仪器。
特征
a.晷针指向北极星；
b.晷盘与晷针垂直,南高北低;
c.晷盘上刻有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二时辰；
晷盘和底座的夹角与当地纬度互余,晷针和底座的夹角就等于当地的纬度。
如下图所示α是当地纬度，晷盘与地平面（底座）的夹角β+当地纬度α=90 ，晷针与地平面（底座）的夹角θ+β=90 ，所以θ=α，即晷针与地平面（底座）的夹角等于当地纬度α
计时原理
在晷面的正反两面刻画出12个大格，每个大格代表两个小时。太阳每天东升西落，投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。夏半年太阳直射北半球，阳光能照射到日晷北侧面；冬半年太阳直射南半球，阳光能照射到日晷南侧面。
晷面应两面都有刻度春分日到秋分日之间，晷针的影子投向晷面正面；秋分日到春分日之间，晷针的影子投向晷面背面。
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日晷是利用日影变化规律制成的天文记时仪器，“日”指“太阳”，“晷”表示“影子”，“日晷”的意思为“太阳的影子”。赤道式日晷的晷针指向北极星，与晷面垂直。下图分别表示日晷示意图与景观图。据此完成下面小题。
1．若在天津某中学校园（117 E，39 N）安装赤道式日晷，则晷面与地面夹角约为（ ）
A．39 B．23 26′ C．51 D．66 34′
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日晷是利用日影变化规律制成的天文记时仪器，“日”指“太阳”，“晷”表示“影子”，“日晷”的意思为“太阳的影子”。赤道式日晷的晷针指向北极星，与晷面垂直。下图分别表示日晷示意图与景观图。据此完成下面小题。
2．该校园日出时晷针针影指向晷面上的正西方位时，北京时间为（ ）
A．6:00 B．6:12 C．18:00 D．18:12
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日晷由晷盘和晷针组成。北京故宫采用赤道式日晷（晷盘与地球赤道面平行，晷针垂直穿过晷盘中心）。晷针针影在晷盘上移动的角度与太阳在天空中移过的角度一致。读图完成3～4题。
3.北京故宫太和殿外广场所立日晷，摆放正确的是
4.太和殿外日晷的晷针影子位于晷盘下方正中部时，此时时刻为 A．2：00 B．6：00 C．12：00 D．18：00
日晷由晷盘和晷针组成。北京故宫采用赤道式日晷（晷盘与地球赤道面平行，晷针垂直穿过晷盘中心）。晷针针影在晷盘上移动的角度与太阳在天空中移过的角度一致。读图完成3～4题。
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06太阳视运动
1.周日（视）运动过程：从日出到正午，再到日落的过程。
2.不同地区二分二至太阳视运动轨迹图（南北最主要看观察者穹顶与太阳方位的关系）
非极昼地区
06太阳视运动
赤道二分二至太阳视运动 北半球热带二分二至太阳视运动
06太阳视运动
赤道二分二至太阳视运动 北半球热带二分二至太阳视运动
极昼地区的“日不落”
①最高点为12时，最低点为0时，0时代表日出和日落；
②轨迹从最低点的正南（或正北）经东而后再西绕地一圈，因此极地视运动轨迹是北逆南顺。
太阳周日视运动投影图绘制
a“三点绘制法”——三点为日出，日落，及正午太阳三点的位置。
b步骤①根据材料给出的时间确定直射点所在半球，得出日出、日落方位
（这里讨论日出日落的地区不包括发生极昼极夜现象的地区）
②根据此时直射点与分析地区的位置关系，判断正午时，太阳位于正南还是正北。
【二分日】
直射点以北地区 直射点以南地区
正东－正南－正北 正东－正北－正南
太阳周日视运动投影图
直射点以北地区 直射点以南地区
东北－正南－西北 东北－正北－西北
太阳周日视运动投影图
【北半球夏半年】（非极昼地区）
直射点以北地区 直射点以南地区
东北－正南－西北 东北－正北－西北
【北半球冬半年】
太阳周日视运动投影图
1．该日可能与下列哪个节气最接近为（ ）
A．谷雨 B．霜降 C．小寒 D．大雪
下图为我国极地科考队员在南极昆仑站（80 25′S，77 06′E）极昼期第一天拍摄的太阳视运动轨迹合成图（每两小时拍摄一次）。据此完成下面小题。
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2．拍摄M位置的太阳轨迹时，摄影机镜头朝向（ ）
A．正北 B．正南 C．正西 D．正东
下图为我国极地科考队员在南极昆仑站（80 25′S，77 06′E）极昼期第一天拍摄的太阳视运动轨迹合成图（每两小时拍摄一次）。据此完成下面小题。
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3．当太阳位于图中N位置时，（ ）
下图为我国极地科考队员在南极昆仑站（80 25′S，77 06′E）极昼期第一天拍摄的太阳视运动轨迹合成图（每两小时拍摄一次）。据此完成下面小题。
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A．南京（东八区）华灯初上 B．纽约（西五区）正值夕阳西下
C．伦敦（中时区）艳阳高照 D．悉尼（东十区）人影朝向西北
下图表示某地（120 E）在某一天中两个不同时刻太阳光线与地面的夹角。据此完成4-5题。
4.当太阳处在正南方上空时，正午太阳高度为0°的点是 A．66.5°S,60°W B．76.5°S,120°EC．66.5°N,60°W D．66.5°S,120°E
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下图表示某地（120 E）在某一天中两个不同时刻太阳光线与地面的夹角。据此完成4-5题。
5.下列四幅图中，能正确示意该地该日太阳的周日视运动的是
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6．阅读图文材料，完成下列要求。
我国汕头市（23 26′N，116 E）某同学发现一年中有一天正午自己在户外基本没有影子，下图为该同学绘制的所在地二至日太阳视运动轨迹示意图。图中O点为观察者所在位置，甲、乙、丙、丁为观察者所在地的地平面上四个方位，戊、己为观察者在二至日观测到的正午太阳位置。
(1)当汕头市太阳视运动如戊点所在轨迹时，简述北半球昼夜长短的分布状况。
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北半球各地昼长夜短，纬度越高昼越长、夜越短，北极圈及其以北地区出现极昼现象。
6．阅读图文材料，完成下列要求。
我国汕头市（23 26′N，116 E）某同学发现一年中有一天正午自己在户外基本没有影子，下图为该同学绘制的所在地二至日太阳视运动轨迹示意图。图中O点为观察者所在位置，甲、乙、丙、丁为观察者所在地的地平面上四个方位，戊、己为观察者在二至日观测到的正午太阳位置。
(2)当一年中该同学正午影子达最长时，描述该地的太阳视运动轨迹并计算其正午太阳高度。
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太阳视运动轨迹：日出东南方，正午时太阳位于正南方，日落西南方。
该地正午太阳高度：43°8'。
6．阅读图文材料，完成下列要求。
我国汕头市（23 26′N，116 E）某同学发现一年中有一天正午自己在户外基本没有影子，下图为该同学绘制的所在地二至日太阳视运动轨迹示意图。图中O点为观察者所在位置，甲、乙、丙、丁为观察者所在地的地平面上四个方位，戊、己为观察者在二至日观测到的正午太阳位置。
(3)简述当该同学正午看不见自己的影子时，该日全球各纬度地区正午太阳高度的分布规律。
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正午太阳高度由北回归线向南、北两侧递减；
北回归线及其以北各纬度地区正午太阳高度达一年中的最大值；
南半球各纬度地区正午太阳高度达到一年中的最小值。
谢谢