统编版六年级上册语文第七单元阅读专题训练（含答案）

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统编版六年级上册语文第七单元阅读专题训练
课内阅读。
月光曲（节选）
①一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
②皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。 的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得 的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的 的大海。
③兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子一《月光曲》记录了下来。
1．按原文填空。
2．下面是比喻句的一项是（ ）
A．他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
B．月亮越升越高，穿过了一缕一缕轻纱似的微云。
C．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。
3．用“ ”在文中画出描写实在景物的句子，用“ ”画出描写由事物引起的联想的句子。
4．皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的绮丽画面。请给这三幅画各拟一个名字： 、 、 。
5．下面的诗句与贝多芬《月光曲》的意境最吻合的一项是（ ）
A．月落乌啼霜满天 B．新月似钩涛声动
C．海上明月共潮生 D．唯见江心秋月白
《伯牙鼓琴》
， 。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”锺子期死， ， ，以为世无足复为鼓琴者。
6．把原文补充完整。
7．《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语 的来历。现在用这个成语来比喻
8．根据文中第2、3两句仿写句子。
伯牙鼓琴，志在明月，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”
伯牙鼓琴，志在清风，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”
阅读课内文言文，完成练习
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱、锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
9．下列句子中，括号里补出的省略内容不正确的是（ ）
A．（杜处士）所宝以百数 B．（戴嵩）尤所爱
C．（牧童）拊掌大笑 D．一日（杜处士）曝书画
10．文中哪句话表现了杜处士极其喜爱戴嵩画的《斗牛图》？写出来。
11．从“处士笑而然之”可以看出杜处士是一个 的人。
12．从画“___”句中，你明白了什么道理？
课外阅读。
传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已经好几天了，于是在齐国临淄（zī）城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。
韩娥投宿一家旅店，因为贫困，韩娥遭到了旅店主人的侮辱，韩娥伤心透了，“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉，凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间，“老幼悲愁，垂泪相对，三日不食”，旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”，众人闻之“喜跃抃（biàn，拍手鼓掌）舞，弗能自禁”，气氛顿时欢悦起来，把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人，乃至于此。
因此后世就有“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故，以形容美妙的歌声和音乐的魅力。
13．联系上下文，解释词语。
余音绕梁：
14．从文章哪里可以看出韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”？
15．旅店主人为什么只好又把韩娥请回来？
16．结合掌握的文言知识，尝试用自己的话说说下面句子的意思。
（1）老幼悲愁，垂泪相对，三日不食。
（2）喜跃抃舞，弗能自禁。
17．你还知道哪些描写或形容歌声美妙的四字词语？至少写三个。
课外阅读。
光明心曲
在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园林阴深处，飘出一阵优美的歌声，唱歌的是一位小姑娘，在手风琴的伴奏下，她唱着：“在那遥远的地方，清泉在流淌，阳光在歌唱，心儿啊，飞向那遥远的地方……”歌声像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流淌；歌声像阳光，洒在浓浓的绿阴深处。我看见唱歌的小姑娘了，一件白色的衣裙在晚风中飘拂，一只天蓝色的大蝴蝶结，随着歌声在她头顶飞舞。她唱得那么动情，我迎面走去，她竟仿佛没有看见，依然深情地唱着：“在那遥远的地方……”
看清她的眼睛时，我不由倒抽一口冷气：一双多么漂亮的大眼睛，然而，又长又黑的睫毛下，却覆盖着一层灰色的阴翳——呵，竟是一个盲姑娘！……
歌声依然在飘着。盲姑娘陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头，紧紧地贴着胸口，头微微昂起，仿佛在遥望着远方：那流着清泉、洒着阳光、开满了五彩缤纷的花儿的远方……从她的清脆而又纯美的歌声里，从她的幸福而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方。我知道，在她的憧憬里，这远方绝不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗。
唱吧，盲姑娘，有一颗热恋光明、向往光明的心，你的生命之路，是不会黯然无光的。
拉手风琴的是位年轻的母亲，她凝视着自己的女儿，手指轻轻地在琴键上移动。也许，女儿直到现在，还不知道母亲是什么模样，还不知道阳光是怎么一回事。然而，从这位母亲紧抿的嘴角上，从那闪着泪光的眼神里，我知道了她的心思，她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火。她满怀深情地拉着琴……
18．写出下列词语的近义词。
憧憬——( ) 纯美——( ) 凝视——( )
19．母亲给女儿拉琴，是因为 。（用文中的话回答）
20．对歌声在文中反复出现的作用，理解不恰当的一项是（ ）
A．表现了盲姑娘的音乐天赋。
B．作为线索，使全文更加紧凑。
C．烘托人物性格，表现盲姑娘对光明的向往。
D．增强了文章的表现力、感染力。
21．对本文主题的理解，正确的一项是（ ）
A．母亲热爱女儿。 B．人类热爱音乐。
C．人生不能没有理解、同情。 D．人类向往光明。
22．对“我知道，在她的憧憬里，这远方绝不是虚幻的，它足以驱散她眼前的黑暗”一句理解有误的一项是（ ）
A．这句写“我”听盲姑娘唱歌时的感想。
B．相信盲姑娘从这歌声中获得了鼓舞自己的信心。
C．这歌声能把当时悄然飘落的夜色驱走。
D．这句中的“黑暗”指盲姑娘因残疾而遇到的人生困难。
阅读短文，回答问题。
贝多芬（节选）
①“我要扼住命运的咽喉，它休想使我完全屈服。哦，能把生命活上千百次，那该多美呀！对于平静的生活，不，我觉得我已经不再适合过平静的生活了。”这段文字是德国作曲家贝多芬在丧失听力的绝望中写的。
②贝多芬个子不高，但有强壮的外表，前额鼓得圆圆的，头发浓密，方正的鼻子很短，颧骨凸出，有一张狮子般的大嘴（他的同时代人就是这么描述他的）。他长得不算英俊，但他的脸焕发出一种个性的力量。他有着强烈的个人自尊心和自信心，从不在看似无法克服的境遇面前屈服。他深受法国大革命的影响，一生始终为着崇高的革命理想而奋斗着。他号召人们积极表现人性，弘扬忘我无私的精神以及对人的同情心。他从不在任何人面前卑躬屈膝，低三下四。有一次，当贝多芬在一个疗养地遇见皇帝时，也没有向后者鞠躬。
③在贝多芬的作品中，音乐的每一个音符上都反映了他的斗争精神。海顿作曲时通常是没有任何障碍的，而莫扎特则在他的创作中常常受直观主导。贝多芬与这两位前辈大师不同。这个维也纳古典乐派的第三位大师对自己的作品会长时间地斟酌，准备好的主题材料常常被他推倒重来。据说，在谱曲开始之前，他的脑子里就记下了准备创作时用的构思和主题。但过了一段时间之后，他又开始对作品的结构做改动，反复推敲、修改润色，直至达到他认为最为理想的形式为止。这样的创作过程非常艰辛，所以，他一生的创作数量在所有大师中可能是最少的。
（选自《名人成长故事》）
23．“他从不在任何人面前卑躬屈膝，低三下四。”下列与“卑躬屈膝”的意思相近的是哪一项？（ ）
A．坚贞不屈 B．顶天立地 C．低头折节 D．大义凛然
24．选段②中，划线的句子采用了哪种人物描写方法？（ ）
A．语言描写 B．外貌描写 C．动作描写 D．心理活动描写
25．文章开头引用了贝多芬的名言的好处是哪一项？（ ）
A．统领全文，为后面情节的发展做铺垫。
B．首尾呼应，使文章浑然一体，结构严谨。
C．造成悬念，为后文写贝多芬的经历埋下伏笔。
D．激发读者的兴趣，让读者了解贝多芬的痛苦和坚强不屈的性格。
26．根据短文内容，下列说法正确的是哪一项？（ ）
A．贝多芬是法国作曲家，丧失听力使他十分绝望。
B．海顿、莫扎特和贝多芬在作曲时，都常受主观主导。
C．“据说”一词，说明了所讲的事情是具有事实依据的。
D．贝多芬遇见皇帝时没有向他鞠躬是因为他从不卑躬屈膝，低三下四。
27．为什么贝多芬一生的创作数量可能是所有大师中最少的呢？这体现了什么？
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参考答案：
1．微波粼粼 雪亮 恬静 波涛汹涌 2．B 3．一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 4． 海上生明月 月上中天 波涛汹涌 5．C
6．伯牙鼓琴 锺子期听之 巍巍乎若泰山 汤汤乎若流水 伯牙破琴绝弦 终身不复鼓琴 7． 高山流水 知音难觅或乐曲高妙。 8． 皎皎乎若明月 徐徐乎若清风
9．B 10．有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 11．虚心接受别人意见 12．在日常的学习或生活中，要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象；也不要迷信权威，要从客观事实出发；不要小看任何人，大家都有自己的特长。
13．在文中指韩娥的歌声美妙而婉转动听，余音回旋不绝。 14．她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕。 15．（1）因为韩娥遭到旅店主人的侮辱很伤心，“曼声哀哭”离去。（2）歌声过于悲凉，听到的人都仿佛沉浸在哀怨里，导致“老幼悲愁，垂泪相对，三日不食”。 16． 年老的和年少的（泛指所有人）十分悲伤哀愁，流着眼泪对视，三天不吃东西。 高兴得一跃而起拂袖起舞，击掌为乐，无法控制自己欢快的情绪。 17．天籁之音　娓娓动听　婉转动听　余音袅袅
18． 向往 唯美 凝望 19．她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火 20．A 21．D 22．C
23．C 24．B 25．D 26．D 27．因为贝多芬创作的过程非常艰辛，常常对作品的结构做改动，反复推敲、修改润色，直至达到他认为最为理想的形式为止。体现了贝多芬不怕辛苦，精益求精的创作精神。
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