统编版六年级上册语文第一单元现代文阅读专题训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
统编版六年级上册语文第一单元现代文阅读专题训练
课内阅读。
①古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
②只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
③丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的；人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗？
1．由第一自然段可知,雨中丁香的特点是 。该段第三句话中,作者主要运用了比喻的修辞手法,表现了雨中丁香 的美。
2．第一自然段引用古人关于丁香结的诗句的作用是（ ）
A．赞美古人高超的写作技巧,突出古诗文的诗情画意。
B．用丁香反衬芭蕉的美丽,有利于表达自己的感情。
C．丰富了丁香结的内涵,为读者提供了想象的空间。
3．对“丁香结”这一说法，作者是这样理解的：① ；② 。由丁香结还可以想到其它有象征意义的动植物，如：“梅花”象征 ； 象征 。
草原(节选)
①我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
②初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
4．本文作者是 ，他被授予“ ”的光荣称号，著有长篇小说《 》等。
5．文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，作者把 比作 ，突出了河水的清澈；破折号的作用是 。
6．画波浪线的句子能不能改为“走三百里还是草原”？为什么？
7．发挥想象，想一想当“我们”看到蒙古族同胞来迎接，心情会怎样？会想些什么？
课内阅读。
①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下__________一首奇丽的小诗。③那里的天比别处的更可爱，空气是那么__________，天空是那么__________，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。④四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。⑤这次，我看到了草原。⑥在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在__________草原的无限乐趣。⑦那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色________，不用墨线__________的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
8．请调整上面一段话的句序：
9．按照重排后的顺序在文中的横线上填上合适的词语。
10．这一自然段按照方位的顺序依次描写了草原的 、 、 、 等景物，写出了草原的 和 。
11．说说你对下面这个句子的理解。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
阅读。
花之歌（节选）
我在原野上 ，使原野风光更加旖旎；我在清风中 ，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我 ；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我 。
12．选择合适的词语填在句子中的括号里。摇曳 呼吸 察看 凝视
13．用“ ”画出这段话中写花的作用的句子。
14．用“﹏﹏﹏”画出这段话中写外界关注花的句子。
15．发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。
例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
阅读。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
16．“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这句话是从哪一方面来介绍草原的？（ ）
A．颜色 B．形状 C．气味 D．大小
17．“像一阵风吹来似的”说明了什么？
18．“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么？
19．从这一段的描写中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？请写出来吧！
20．请发挥想象，我们到了蒙古包后，主人会跟我们说什么？做什么呢？（自由发挥）
阅读下面的文章，回答问题。
雨之歌（删减）——纪伯伦
①我是根根晶亮的银线，我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。
②我是颗颗璀璨的珍珠，从王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。
③我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
④云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。
⑤雷声隆隆闪似剑，为我呜罗开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。
⑥我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。
⑦在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。
21．作者分别把雨比作 、 、
22．为什么“我”哭了，山河却在欢笑？
23．写出你对文中第6自然段中“吻”和“拥抱”的理解。
24．用一句话把1-4自然段的主要内容概括出来。
25．本文采用了拟人的手法，表达了作者怎样的情感？
阅读《依然是雨》，完成练习。
依然是雨
林玲
小时候，好喜欢下雨。喜欢听那种叮叮当当的敲击声；喜欢那稀里哗啦的宣泄声；喜欢雨水将大地洗了个澡之后的干干净净、清清爽爽的感觉。当然，最喜欢的还是那一片白茫茫的积水。好棒哟！小雄！小辉！阿美！阿珠！来啊！快来啊！我们来玩打水战、放小船吧！乐喔！从嘴角直笑到眼睛里，又从脸上扩散到全身的每一个角落。跳啊！蹦啊！跑啊！追啊！什么也不欠缺了。
渐渐地，因为妈妈和老师都说：“下雨天，可别忘了带雨具喔！淋了雨，会感冒，会生病的啊！”雨，也慢慢地不再是那种朝思夕盼的恩物了。不下也好，免得带雨具又烦又重的。但是如果出门时毫无征候，快放学时才突然地下起雨来，要很突然才好，让妈妈和爸爸都来不及送雨具，我们就可以好好地表演一下自己的勇敢了。冲啊！雨丝从脸上滑到脖子里。凉凉的、冰冰的，从头直到脚，好舒服。一边跑，一边张着嘴，让雨点像小弹珠似的投进口中。清清爽爽的，有一种似有似无的甜味。管他“落汤鸡”是副什么模样！一伙人嘻嘻哈哈地在雨丝中穿梭实在好玩，一切都可以不管，反正嘛，又不是我的错。天上的事，我哪知道！回家也不会挨骂的。是天有不测风云的啊！反倒是赚了一笔疼，又骗了一顿怜，蛮划算的呢！
后来，长大了。很惊奇地发现，还有“调调”这种叫人如痴如醉的东西。它象征着一个人的风雅与脱俗。像雨中漫步，伞下听雨鸣，海边观雨景，等等。不全都是很美、很别致的调调吗？令人老有一种莫名其妙的盼望与向往。
26．“小时候，好喜欢下雨”是因为（ ）
A．喜欢听雨声；喜欢雨后凉爽的感觉；喜欢在雨后的积水里玩耍。
B．下雨可以不值日；下雨可以不用上学；下雨可以不用跑步。
C．下雨可以穿雨衣
D．下雨可以穿雨靴
27．长大后喜欢下雨是因为（ ）
A．再也不用为没有雨具而发愁
B．雨中可以享受很美、很别致的调调
C．下雨可以不用上班
D．下雨后，天气变得很凉爽
28．文中的“调调”指（ ）
A．雨中的各种声音 B．人们唱歌时的不同声音
C．情调趣味 D．腔调
29．“雨，也慢慢地不再是那种朝思夕盼的恩物了”的原因是（ ）
A．渐渐地，“我”长大了，对雨已不感兴趣了
B．妈妈和老师经常叮嘱下雨天要带雨具
C．因为下雨天带雨具又烦又重，不带雨具又会感冒
D．觉得下雨是一件令人厌烦的事
30．这篇短文是按 顺序来写作者对雨的情感。用“ ”在文中画出表示这种顺序的词语。
中小学教育资源及组卷应用平台
中小学教育资源及组卷应用平台
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案：
1． 妩媚 朦胧 2．C 3． 丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 丁香花担负着解不开的愁怨。 高洁 竹子 虚心
4． 老舍 人民艺术家 骆驼祥子 5． 河 带子 解释说明 6．不能。原句可以突出草原的辽阔，改了之后就没有这种效果。 7．激动、高兴。会想草原景色很美，草原人民很热心，对客人很友好。
8．⑤③①④⑦②⑥ 9．清鲜 明朗 渲染 勾勒 低吟 回味 10． 天空 空气 小丘 羊群 静 美 11．这句话写出草原辽阔、碧绿。放眼望去，目之所及的地方都是绿色，但不因空旷而显得苍茫。
12．摇曳 呼吸 察看 凝视 13．我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。 14．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 15．春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为火热作证。
16．D 17．说明牧民们骑马的速度快。 18．我从这句话中看出了牧民们大老远就来迎客，说明他们十分热情好客。 19．我还能感受到草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。 20．我们到了蒙古包后，主人微笑着说：“欢迎你们来到草原作客，草原的美丽景色让你们大饱眼福吧！草原的美食更让你们大饱口福！”说完主人端出了奶茶和手抓羊肉招待我们。
21． 银线 珍珠 信使 22．下了雨，河水涨了，可以浇灌田野、花草。 23．指雨水浇灌花草、树木。 24．雨水滋润了大地。 25．对自然生活的热爱和对奉献者的赞美。
26．A 27．B 28．C 29．B 30．时间 小时候 渐渐地 后来，长大了
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)