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《混合运算（2）》教案
教学目标
知识与技能 ：让学生学会结合题目情境，综合列式计算。
过程与方法：探索学习过程，培养学生的审题能力。
情感态度与价值观：使学生将数学与实际生活相结合，培养学习数学的兴趣。
教学重点
混合运算应用题的列式计算
教学难点
结合问题情境列综合算式
教学过程
（一）复习巩固
（1）记一记
在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。
在没有括号的算式里，如果有乘除法，又有加减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
算式里有括号的，要先算括号里面的。
（2）用脱式计算
28－19＋36 6÷2×9 （33－18）÷5
6－45÷9 27＋4×6 72÷（18÷2）
（二）问题情境导入
（1）我们一共要烤90个面包，每次烤9个，已经烤了36个，剩下的还要烤几次？
同学们你从题目中得到什么信息？
（已经做好36个）
（一共90个面包）
（要求：每次只做9个）
知道这些条件，你应该怎样解答？
根据图这样分析
90个
36个 每次烤9个，烤几次？
求还要烤几次，应先知道剩下多少个需要烤？
分步这样计算：
没烤的面包有多少个？90－36＝54（个）
还要烤几次？54÷9＝6（次）
思考：你会列综合算式吗？
要想先计算90－36，必须添上小括号。
（90－36）÷9
＝54÷9
＝6（次）
答：还要烤6次。
检验：每次烤9个，烤6次是54个，再加上已经烤好的36个，是90个。
综合算式：9×6＋36
＝54＋36
＝90（个）
小结 如果一个问题需要多个步骤才能解决，要先想好先解答什么，再解答什么。分析后列综合算式。
（2）每个面包3元，我们第一组买了9个，我们第二组买了6个，第一组比第二组多花多少钱？
【分步这样计算】
第一组花了多少钱？
3×9＝27（元）
第二组花了多少钱？
3×6＝18（元）
第一组比第二组多花多少钱？
27－18＝9（元）
【综合算式】
3×9－3×6
＝27－18
＝9（元）
答：第一组比第二组多花9元钱。
在没有括号的算式里，如果有乘除法，又有加减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
（三）随堂练习
（1）售票处儿童票每张5元，成人票每张8元，小杰和爸爸、妈妈一起去公园玩。用20元钱够吗？
（2）小明买了4套明信片，每套8张。其中5张送给了好朋友，小明还剩下多少张？说一说先什么，再求什么，然后再解答。21世纪教育网版权所有
（3）学校用80元买体育用品，买篮球用60元。剩下的买了4根跳绳，每根跳绳多少元？
（四）课堂小结
如果一个问题需要多个步骤才能解决，要先想好先解答什么，再解答什么。分析后列综合算式，再依据混合运算的规则进行计算。21教育网
（五）板书设计
混合运算（2）
我们一共要烤90个面包，每次烤9个，已经烤了36个，剩下的还要烤几次？
（90－36）÷9
＝54÷9
＝6（次）
答：还要烤6次。
已烤的
剩下的
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《混合运算（2）》习题
1、用脱式计算。
28＋14÷7 2＋6×8 8×（45－38）
（22＋18）÷8 60－15－35 4×6－5×3
2、看谁会连。
18－36÷6 47
（36－18）÷6 51
42＋25÷5 12
55－16÷4 3
3.、丽丽和爸爸、妈妈一起去动物园游玩，动物园儿童票每人6元，成人票每人9元，30元买票够吗？
4、二年级3个班一共领了80棵树苗，二（1）班领了25棵，二（2）班领了32棵，问二（3）班领了多少棵？21世纪教育网版权所有
5、我们家原来有15只兔子，又买了20只。一共有7个笼子，平均每个笼子放几只？
6、施工队要挖一条长60米的水沟，已经挖好了15米，剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？
7、这本书丽丽已经看了21页，以后每天看7页，3天后丽丽看完了这本书，这本书一共有多少页？
8、商店里一根铅笔2元，一个铅笔盒6元，买一个铅笔盒和6根铅笔共需多少钱？
9、花店里有各种鲜花，其中百合花每束3元，玫瑰花每束5元，小红买了8束百合，3束玫瑰，一共花了多少钱？
10、每个玩具汽车11元，每个玩具车轮4元，小鹏用50元买了一个玩具汽车和4个玩具轮子 ，还剩下多少钱？
《混合运算（2）》习题答案
1、 28＋14÷7 2＋6×8 8×（45－38）
＝28＋2 ＝2＋48 ＝8×7
＝30 ＝50 ＝56
（22＋18）÷8 60－15－35 4×6－5×3
＝40÷8 ＝45－35 ＝24－15
＝5 ＝10 ＝9
2、 18－36÷6 47
（36－18）÷6 51
42＋25÷5 12
55－16÷4 3
3、 9×2＋6
＝18＋6
＝24（元）
24＜30
答：30元买票够用。
4、80－25－32
＝55－32
＝23（棵）
答：二（3）班领了23棵树苗。
5、（15＋20）÷7
＝35÷7
＝5（只）
答：平均每个笼子放5只。
6、（60－15）÷5
＝45÷5
＝9（米）
答：平均每天挖9米。
7、21＋7×3
＝21＋21
＝42（页）
答：这本书一共有42页。
8、 2×6＋6
＝12＋6
＝18（元）
答：共需20元钱。
9、3×8＋5×3
＝24＋15
＝39（元）
答：一共花了39元钱。
10、 4×4＋11
＝16＋11
＝27（元）
50－27＝23（元）
答：还剩下23元。
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知识巩固复习
在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法，都要从___往___按顺序计算。
在没有括号的算式里，如果有乘除法，又有加减法，要先算___、___法，后算___、___法。
算式里有括号的，要先算_____里面的。
左
乘
除
加
减
右
括号
28－19＋36 6÷2×9 （33－18）÷5
＝9＋36 ＝3×9 ＝15 ÷5
＝45 ＝27 ＝3
6－45÷9 27＋4×6 72÷（18÷2）
＝6－5 ＝27＋24 ＝72÷9
＝1 ＝51 ＝8
我们一共要烤90个面包，每次烤9个，已经烤了36个，剩下的还要烤几次？
探究学习
同学们你从题目中得到什么信息？
已经做好36个
（一共90个面包）
每次烤9个
用图表示
已烤的
剩下的
90个
36个
？次
每次烤9个
分步这样计算：没烤的面包有多少个？
还要烤几次？
90－36＝54（个）
54÷9＝6（次）
思考
你会列综合算式吗？
要想先计算90－36，必须添上小括号。
（90－36）÷9
＝54÷9
＝6（次）
答：还要烤6次。
检验：每次烤9个，烤6次是54个，再加上
已经烤好的36个，是90个。
综合算式：
9×6＋36
＝54＋36
＝90（个）
每个面包3元，第一组比第二组多花多少钱？
我们第一组买了9个
我们第二组买了6个
知识应用
分步这样计算：
第一组花了多少钱？
3×9＝27（元）
第二组花了多少钱？
3×6＝18（元）
第一组比第二组多花多少钱？
27－18＝9（元）
综合算式：
3×9－3×6
＝27－18
＝9（元）
答：第一组比第二组多花9元钱。
（1）售票处儿童票每张5元，成人票每张8元，小杰和爸爸、妈妈一起去公园玩。
用20元钱够吗？
8×2＋5
＝16＋5
＝21（元）
20<21
答：20元不够。
随堂练习
（2）小明买了4套明信片，每套8张。其中5张送给了好朋友，小明还剩下多少张？
说一说先什么，再求什么，然后再解答。
先求小明一共有多少张明信片，再求还剩下多少张？
4×8－5
＝32－5
＝27（张）
答：小明还剩27张明信片。
（3）学校用80元买体育用品，买篮球用60元。剩下的买了4根跳绳，每根跳绳多少元？
（80－60）÷4
＝20 ÷4
＝5（元）
答：每根跳绳5元。
如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。分析后列综合算式，再依据混合运算的规则进行计算。
课堂小结
