11.1《过秦论》课件(共38张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

(共38张PPT)
知人论世
西汉杰出的政论家、文学家，学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士，后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤,后贬为长沙王太傅。长沙王即梁怀王。后梁怀王坠马死，谊忧伤哭泣年余，亦死，年仅三十三岁。
政论作品：《过秦论》《论积贮疏》
文学作品：《吊屈原赋》
其文议论风发，挥洒自如，气势磅礴，雄辩有力，感染力极强。
贾谊
过秦：指出秦的过失
论，表明文体是一篇议论文
　　秦始皇统一天下之后，为了帝王享受而横征暴敛；为了修城造宫而滥征民力；为了钳制思想而焚书坑儒；为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚，终于导致农民大起义，秦朝迅速灭亡。
　　西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争，社会经济遭到了极大的破坏，土地荒芜，人民流亡，人口减少，经济凋敝。
　　贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。
文本学习
（1）秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
思考1 加红的字词类活用现象一样吗？
明确：不一样。
（1）席、包、囊、内、外词类活用现象一样，都是名做状
席、包、囊-----像卷席子一样、像包包裹一样
像装口袋一样。
内、外-------对内对外。
（2）斗 动词做使动词 使----争斗。
思考2“席卷天下，包举宇内，囊括四海，并吞八荒”
四个短语都表达统一天下一个的意思，为什么
连说四遍？
明确：渲染强调秦国统一天下的雄心。
思考3 加黄字意思是？
明确：是----这
务----从事
拱手----轻易
（2）孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
思考1 分析加红字的词类活用现象。
明确：南、西、东、北 名---状 向南
弱 形----使动 使---弱
亡 动----名 逃跑的人
漂 动----使动 使---漂浮
思考2 加蓝的字意思一样吗？
明确：一样。之---这；
属、徒、伦---类。
思考3 加黄字的意思是？
明确：既没--死后； 蒙--继承
因----沿袭； 举--攻占
膏腴 --肥沃； 爱--吝惜
致----招揽； 合纵—联合
叩----攻打； 延—迎接
逡巡—顾虑不前；镞—箭头
橹----盾牌； 因---趁着
服----降服； 延---延续
享国--统治国家
（3）及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为（1）[金人十二]，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为（2）[关中之固】，（3）【金城千里]，子孙帝王万世之业也。
思考1四个加蓝的“以为”意思一样吗？
明确：不一样。
前三个“以为”一样，古今异义，“以之为”
第四个“以为”是“认为”的意思。
思考2 分析加红字的词类活用现象。
明确：亡：动---使动 使 –灭亡
履：名--动 登上
却：动—使动 使—退却
愚：形—使动 使—愚昧
帝王：名—动 称帝称王
思考3 三个加【】的句子句式一样吗？
明确：一样。都是定语后置句。
（1）（3）句，数量词做定语，后置。
（2）句，“之”定语后置的标志。
思考4加黄字的意思是？
明确：及—等到 奋—发展
余烈—功业 振---挥动
御---统治 六合---天下
敲扑—刑具 鞭笞---奴役
藩篱—边疆 言—著作
黔首---百姓 隳----毁坏
锋镝---兵器 践----把守
因----凭借 信臣—忠诚的大臣
陈----拿着 谁何----缉查盘问
（4）始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
思考1 分析加红字的词类活用现象
明确：瓮：名---动 用瓮做
绳：名---动 用绳子系
云：名---状 像云一样
响：名—状 像回声一样
景：名---状 像影子一样（景“通”影）
亡：动---使动 使----灭亡
思考2 加蓝字的意思与现代的意思一样吗？
明确：不一样。
山东：今义---山东省；古义---崤山以东
思考3 加黄字的意思是？
明确：殊俗---边远地方 氓隶---下层人民
迁徙---征发 及-----比得上
蹑足---置身于 将----率领
兵-----兵器 倔起---突然兴起
揭---举 赢----担负
（5）且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也 试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；【一夫作难而七庙隳】，身死人手，【为天下笑者】，何也？仁义不施而攻守之势异也。
思考1 三个加蓝的“于”词性、意义一样吗？
明确：词性一样，都是介词，
三句都是介词结构后置句。
意义不一样，第一、二个“于”意义是“比”
第三个“于”意义是“和”
思考2 分析加红字的词类活用现象。
明确：小弱：形---动 变小减弱
序： 名---动 统治
朝： 动---使动 使---朝拜
思考3加【】的句子句式一样吗？
明确：一样。都是被动句。
第一句，无标志被动句。
第二句，有标志被动句，“为”。
思考4加黄的字意思是？
明确： 若---像 铦---锋利
谪戍---贬谪 及---比得上
度---量 絜---比
区区—小小 致---达到
文章分析
（一）概括每段内容
崛起
地理
据……固;拥……地;君臣固守
席卷；包举；囊括；并吞
政策
内……；外……
成功
拱手而取
雄心
（秦孝公）
发 展
南取、西举、东割、北收——
宰割、分裂
才多、地广、师众、惨败——
请服，请朝
反衬
惠文王
武王
昭襄王
孝文王
庄襄王
秦：
诸侯：
极盛
攻势：奋余烈，履至尊，取百越，却匈奴
守势：焚百家，杀豪杰，弱人民，严控制
设想：据高城；临深渊；守要害；传万世
（秦始皇）
灭亡
始皇：余威震于殊俗
陈涉：
出身氓隶之人
才能不及中人
兵力数百疲敝
武器斩木为兵
结果：天下响应，并起亡秦
析因
秦
陈涉
秦朝
功业相反
国力，天下非小弱
地利，崤函自若也
地位非尊，武器非銛
兵力非抗，战术非及
秦国
致万乘势，百又余年
六合为家，崤函为宫
一夫作难，而七庙隳
身死人手，为天下笑
成败异变
仁义不施而攻守之势异也
（二）总结全文
总结全文
秦创业——雄心勃勃
秦日盛——所向披靡
秦统一——势如破竹
秦灭亡——一败涂地
秦教训——
不施仁政
（叙事）
（议论）
论据
论点
仁义不施而攻守之势异也
过秦论
一、兴亡过程
(1-4)
二、分析灭亡原因
(5)
兴
亡
崛起(1)
发展(2)
极盛(3)
(4)
不施仁义
国家灭亡
(1-3)
板书
课堂练习
一、解释下列句中加红的字
1务耕织（ ）
2东割膏腴之地（ ）
3于是废先王之道，焚百家之言
4不爱珍器重宝肥饶之地
5 追亡逐北
6 试使山东之国与陈涉度长絜大
7履至尊而制六合
8然陈涉瓮牖绳枢之子
9率疲弊之卒，将数百之众
10一夫作难而七庙隳
因利乘便
1因
因遗策
以致天下之士
2致 致万乘之势
而致千里
二 解释下列多义词
延及孝文王
3延 秦人开关延敌
余人各复延至其家
因遗策
振长策而御宇内
4策
秦无亡矢遗镞之（ ）
追亡逐北（ ）
吞二周而亡诸侯（ ）
5亡
6制
赵奢之伦制其兵（ ）
秦有余力而制其弊（ ）
履至尊而制六合（ ）
1于是六国之士
2 山东豪俊并起
3于是秦人拱手而取西河之外
4隳名城杀豪杰
三.解释下列句中加红的古今异义词。
1过秦论
2席卷天下,
3赢粮而景从
4云集响应
5约从离衡
6然陈涉瓮牖绳枢之子
7却匈奴七百余里
8序八洲而朝同列
9会盟而谋弱秦
四、写出下列句中词类活用现象并翻译
五、指出下列句中 通假字并翻译
1约从离衡
2赢粮而景从
3倔起阡陌之中
4锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也
六、指出下列句子的句式类型
1.陈涉……迁徙之徒也（ ）
2.为天下笑者，何也（ ）
3.南取百越之地，以为桂林、象郡（ ）
4.铸以为金人十二（ ）
5.自以为关中之固，金城千里（ ）
6.一夫作难而七庙隳。（ ）
答 案
一、解释下列句中加红的字
1务耕织（ ）
2东割膏腴之地（ ）
3于是废先王之道，焚百家之言
4不爱珍器重宝肥饶之地
5 追亡逐北
6 试使山东之国与陈涉度长絜大
7履至尊而制六合
8然陈涉瓮牖绳枢之子
9率疲弊之卒，将数百之众
10一夫作难而七庙隳
致力提倡
肥沃
败逃的人
衡量，
著作
吝惜
最
窗户
率领
毁坏
因利乘便
1因
因遗策
趁着
以致天下之士
2致 致万乘之势
而致千里
招纳
沿袭
到达
达到
二 解释下列多义词
延及孝文王
3延 秦人开关延敌
余人各复延至其家
延续
因遗策
振长策而御宇内
策略
4策
邀请
迎接
鞭子
秦无亡矢遗镞之费（ ）
追亡逐北（ ）
吞二周而亡诸侯（ ）
5亡
6制
赵奢之伦制其兵（ ）
秦有余力而制其弊（ ）
履至尊而制六合（ ）
丢失，
逃亡的军队，
使……灭亡，
统领、统率，
控制、利用，
统治，
1于是六国之士
2 山东豪俊并起
3于是秦人拱手而取西河之外
4隳名城杀豪杰
黄河
在这时；
崤山以东；
三.解释下列句中加红的古今异义词。
高大的城墙
1过秦论
2席卷天下,
3赢粮而景从
4云集响应
5约从离衡
6然陈涉瓮牖绳枢之子
名作状 像影子那样，
名作状 像回声那样，
名作状 像卷席子一样
名作动 用瓮做，
名作动 指出秦的过失，
动→使动用法 使……离散，
7却匈奴七百余里
8序八洲而朝同列
9会盟而谋弱秦
形→使动用法 使……弱
动→使动用法 使……退却，
名→动词 排列座次，
四写出下列句中词类活用现象并翻译
五、指出下列句中 通假字并翻译
1约从离衡
2赢粮而景从
3倔起阡陌之中
4锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也
“倔”通“崛”，突然。
“从”通“纵”，合纵；
“衡”通“横”连横
“景”，通“影”，
像影子一样。
“櫌” 通 “耰” 农具
六、指出下列句子的句式类型
1.陈涉……迁徙之徒也（ ）
2.为天下笑者，何也（ ）
3.南取百越之地，以为桂林、象郡（ ）
4.铸以为金人十二（ ）
5.自以为关中之固，金城千里（ ）
6.一夫作难而七庙隳。（ ）
判断句
被动句
省略句，
定语后置
定语后置
被动句
省略句，