(共28张PPT)
克和千克
想一想，填上合适的单位
一支铅笔长20（ ）
黑板的边长3（ ）
厘米
米
书
书包
笔盒
笔
净重：400克
净重：5千克
净重：25千克
净重：400克
净重：5千克
净重：25千克
表示物体有多重，可以用克和千克作单位
天平秤
磅秤
想一想，你还知道哪些秤？
人体秤、弹簧秤
托盘秤
秤的认识
指针
0
500克
1千克
2
1
100
200
300
400
500
600
700
800
900
100
200
300
400
500
600
700
800
900
Kg
把一个菠萝放在盘秤上称重量，你能根据右图的指针说出菠萝的重量吗？你是怎样看出来的？
2
1
100
200
300
400
500
600
700
800
900
100
200
300
400
500
600
700
800
900
Kg
用盘秤称一串葡萄，盘秤的指针如右图，那么葡萄有（ ）。
1千克
考考你
____千克
___千克
30
35
65
____千克
1克有多重
1千克有多重
1个2分硬币约重1克。
2袋盐约重1千克。
分别用手掂一掂，
感觉怎么样
想一想
1袋盐重500克，
2袋盐正好是1千克。
1千克＝1000克
轻的物体用克作单位，重的物体用千克作单位！
4千克 （ ）克 （ ）克 3千克
2000克 （ ）千克（ ）千克 6000克
4000
3000
2
6
练一练
王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。
让我们估计这些苹果有多重
知道了有20个苹果
一般大的4个1千克，
中等的5个1千克
王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。
苹果大小不同，重量也不同
如果4个苹果重1千克，这些苹果重
20÷4＝5（千克）
如果5个苹果重1千克，这些苹果重
20÷5＝4（千克）
王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。
填上合适的质量单位
（1）1 个鸡蛋重约 50 （ ）
（2）小军的体重约 20 （ ）
（3）小红的书包重约5 （ ）
（4）一条鱼重约2000 （ ）
（5）一个西瓜重约6 （ ）
（6）一头大象重约4000（ ）
克
千克
克
千克
千克
千克
填一填
比较大小
在 里填上“＜”、“＞”或“＝”
2千克 ○ 2000克
5千克 ○ 4900克
800克 ○ 1千克
2500克○ 3000克
＝
＞
＜
＜
100千克
20克
400克
3千克
连一连
估计24个梨大约重多少千克。
如果一个梨重100克，那24个梨就是2400克
如果一个梨重150克，那24个梨就是3600克
巩固练习
李奶奶从市场里买了苹果、鸡蛋和鱼
重1千克 重2千克 重500克
你能提出什么问题
巩固练习
1千克棉花和1千克铁比较，
哪个重一些
思考题
一样重登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《克和千克》教案
教学目标
1、知识与技能：
在具体生活情境中感受并认识质量单位克和千 ( http: / / www.21cnjy.com )克，初步建立1克和1千克的观念， 知道1000克=1千克。 21世纪教育网版权所有
2、过程与方法：
知道用称进行称物体的方法，能够进行简单的计算。
情感态度与价值观
在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。
教学重、难点
重点：认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，能够相互转换。
难点：估量物体重量的意识。
教学过程
一、复习导入
师：上学期我们学习了有关长度的单位，想一想长度单位都有哪些？不同的物体怎么选择不同的长度单位？
这节课我们来学习质量单位。
二、探究交流
1、感受重量，比较轻重
师：请同学们拿出数学课本和你们的书包，掂量一下它们的重量，比较一下轻重。
（书包比课本重）
师：再请同学们比较一下一支笔和笔盒的轻重。
（笔盒比一支笔重）
师：同学们的感觉很准确，那有没有注意过我们一些食品包装袋上会有标记质量？
（让同学们说说自己手中物品标记的重量）
展示食品包装袋上的质量（从轻到重，提醒注意“克”和“千克”的单位，并请同学们 感受各个重量的感觉，正确认知“克”和“千克”的概念。）21教育网
师：通常我们计量比较轻的物体的质量要用“克”，计量比较重的物体的质量要用“千 克”。
2、认知称，并学会使用。
常用的计量工具有台秤、磅秤、弹簧秤、天平秤、人体秤、电子盘秤
比较轻的物体常用天平来称，较重的物品常用托盘秤、磅秤等来称。
考考你，读出下列秤的读数
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__________千克 ___________千克 _________千克
3、认知“克”
师：一个2分钱的硬币的质量大概是1克。
师：再想一下，哪些物品大概一克重呢？有哪些物品比一克轻？
（一支圆珠笔笔芯、两个回形针、三颗黄豆、五根牙签等）
想一想，哪些物品比1克轻？
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4、认知“千克”
师：两袋盐大约重1千克。
师：想一下还有哪些物品大约是一千克呢？
（四个苹果、一大瓶可乐）
估计物品的质量
师：同学们经常吃苹果，那哪位同学可以说一下几个苹果大约是1千克呢？
师：看来同学们对生活很注意观察啊，对的，较 ( http: / / www.21cnjy.com )大的苹果大约4个就是1千克，中等大 小的苹果大约5个就重1千克，下一次跟爸爸妈妈去买苹果要记得露一手哦。
师：王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克？
生1：苹果有大有小，要根据大小来估计
生2：一般大的4个1千克，中等个儿的5个1千克
师：如果4个苹果重1千克，这些苹果重：20÷4＝5（千克）
如果5个苹果重1千克，这些苹果重：20÷5＝4（千克）
课堂练习
1、想一想，填上合适的单位。
（1）1 个鸡蛋重约 50 （ ）
（2）小军的体重约 20 （ ）
（3）小红的书包重约5 （ ）
（4）一条鱼重约2000 （ ）
（5）一个西瓜重约6 （ ）
（6）一头大象重约4000（ ）
2、 在○里填上＞、＜或＝。
2千克○2000克 5千克○4900克 800克○1千克 2500克○3000克
3、连一连。
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100千克 20克 400克 3千克
4、估计24个梨大约重多少千克。
四、课堂小结
师：同学们，经过这一节课的学习，我们知道了 ( http: / / www.21cnjy.com )两个重量单位克和千克，我们以后就可 以用它们来衡量物体的轻重了，而且要记住轻的物体要用克作单位比如两分钱的硬币， 一个鸡蛋等等，相反的像大象的体重，一袋面粉的重量这样比较重的物体就要用千克作 单位，我们还知道了秤的使用方法，以后就可以自己称体重了，对不对啊？同时，我们 还学习了怎样去估计物品的重量，以后再跟着父母去超市就可以露一手了。你看我们一 节课学习了这么多有用的知识，同学们下课后要及时复习，做好留给你们的作业。
下课！
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《克与千克》习题
一、填空。
2000克＝（ ）千克 6千克＝（ ）克
200克＋800克＝（ ）克＝（ ）千克
3600克＝（ ）千克＋（ ）克
二、填写合适的单位。
一个乒乓球重3（ ） 一个小朋友重23（ ）
一袋洗衣粉重1（ ） 淘气的书包约重3（ ）
一支牙膏重100（ ） 一袋面粉重25（ ）
一只公鸡重2 （ ） 一个鸭蛋约60 （ ）
一辆卡车可以装货4000（ ） 一个冬瓜约重10（ ）
一块水果糖约重3（ ） 四个苹果约重500（ ）
三、判断题（对的打“√”，错的打“×）。
（1）1千克铁比1000克棉花重。 （ ）
（2）1根跳绳长5千克。 （ ）
（3）一棵大树高17米。 （ ）
（4）一个排球重400千克。 （ ）
（5）妈妈的身高是152厘米，体重53克。 （ ）
四、文字叙述题。
（1）3个5千克是多少千克？
（2）26千克土豆，吃掉4千克，还剩多少千克？
（3）一枚五分硬币重2克，3枚重到少克？
5、估一估。
厨房里五十个鸡蛋大约有多重？
《克与千克》习题答案
一、填空。
2；6000；1000、1；3、600
二、填写合适的单位。
克 千克
千克 千克
克 千克
千克 克
千克 千克
克 克
三、判断题（对的打“√”，错的打“×）。
×
×
√
×
×
四、文字叙述题。
（1）5＋5＋5＝15千克
（2）26－4＝22千克
（3）2＋2＋2＝6克
五、估一估。
一个鸡蛋大约重50克，所以五十个鸡蛋大约重2500克。
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