2023-2024学年人教版化学九年级下册单元综合复习题——第十单元：酸和碱（含解析）（宁夏地区适用）
文档属性
| 名称 | 2023-2024学年人教版化学九年级下册单元综合复习题——第十单元：酸和碱（含解析）（宁夏地区适用） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 611.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-11 20:21:58 | ||
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文档简介
第10单元：酸和碱
一、单选题
1．（2023·宁夏吴忠·校考模拟预测）逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A．原子不显电性，则不显电性的微粒一定是原子
B．赤铁矿石与一氧化碳反应有铁生成，所以该反应是置换反应
C．酸中一定含有氢元素，则含有氢元素的化合物一定是酸
D．铜不能与硫酸亚铁溶液反应，可以说明铁的活动性比铜强
2．（2023·宁夏银川·统考模拟预测）实验设计能力是学习化学的关键能力之一，下列实验操作能达到实验目的的是
选项 实验目的 药品或试剂 操作方法
A 除去氮气中的少量氧气 碳粉 将混合气体通过灼热的碳粉
B 除去氧化钙中的少量碳酸钙 水 加入适量水后过滤
C 干燥二氧化硫气体 浓硫酸 将气体通过浓硫酸后再收集
D 鉴别二氧化碳和氯化氢气体 石蕊溶液 分别通入石蕊溶液中，观察现象
A．A B．B C．C D．D
3．（2023·宁夏石嘴山·统考二模）正确的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是
A． 读取液体体积 B． 为酒精灯添加酒精
C． 检查装置的气密性 D． 稀释浓硫酸
4．（2023·宁夏固原·校考二模）规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作正确的是
A．蒸发结晶时要等到蒸发皿中水分蒸干才停止加热
B．称量固体氢氧化钠时，要在托盘天平上放上纸片后称量
C．配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌
D．用胶头滴管滴加液体时，防止液体洒出，应将胶头滴管轻轻靠在试管口
5．（2023·宁夏·模拟预测）推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A．镁在空气中可以燃烧，则铁在空气中也可以燃烧
B．堆放杂物的纸箱着火可用水浇灭，则所有物质着火都可用水浇灭
C．稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红，则稀盐酸也能使紫色石蕊溶液变红
D．一氧化碳属于空气污染物，则二氧化碳也属于空气污染物
6．（2023·宁夏·模拟预测）下列有关溶液的说法正确的是
A．溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动
B．蔗糖溶液不导电，是因为溶液中不存在自由移动的离子
C．在水中溶解硝酸铵时，溶液温度明显升高
D．澄清石灰水是溶液，生石灰是溶质，水是溶剂
7．（2023·宁夏银川·校考一模）化学是一门以实验为基础的学科。下列实验的操作、现象、结论及事故处理方法中不正确的是
A．电解水实验中，与电源负极相连的玻璃管内的气体能被点燃
B．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢地倒入水中，并不断地搅拌而使热量及时散失
C．燃着的酒精灯被碰倒，引发酒精在桌面燃烧，可用湿抹布盖灭
D．皮肤上不小心沾上了浓硫酸，应立即涂抹少量氢氧化钠来中和以减轻伤痛
8．（2023下·宁夏银川·九年级校考阶段练习）如图所示，U型管内a、b液面相平，挤压滴管的胶头，使试剂X进入锥形瓶内，一段时间后会观察到a液面高于b液面，一段时间后又恢复原状。则试剂X、Y的组合可能是
A．二氧化锰和过氧化氢溶液 B．硝酸铵和水
C．锌粒和稀盐酸 D．生石灰和水
9．（2023·宁夏吴忠·统考二模）化学观念是化学学科的核心素养之一， 下列说法正确的是
A．守恒观： 所以化学变化都遵守质量守恒定律
B．分类观： 火碱、纯碱、烧碱属于碱
C．微粒观： 氯化钠是由氯化钠离子构成
D．变化观： 随着科技的发展， 可以将锌和铜熔合制成黄金
10．（2023下·宁夏银川·九年级校考阶段练习）下列鉴别各组物质的方法不正确的是
A．闻气味的方法鉴别浓盐酸和浓硫酸
B．用酚酞溶液液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸
C．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
D．用通二氧化碳的方法鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液
11．（2023下·宁夏银川·九年级校考阶段练习）下列关于氢氧化钠、熟石灰的说法错误的是
A．氢氧化钠固体在空气中易吸水潮解
B．氢氧化钠能去油污，可作炉具清洁剂
C．熟石灰由生石灰与水反应可制得
D．升高温度可以将熟石灰的饱和溶液变成不饱和溶液
12．（2023下·宁夏吴忠·九年级校考期中）物质的性质决定用途，下列说法错误的是
A．焦炭具有还原性，用于冶炼金属
B．氢氧化钠具有碱性，可以使用改良酸性土壤
C．常温下氮气化学性质稳定，可以作保护气
D．镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹
13．（2023·宁夏·统考中考真题）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，在一定条件下它们之间的转化关系如图所示。下列推断错误的是
A．若乙为稀盐酸，则丙、丁中一定有盐
B．若乙为氢氧化钙，则丙、丁种一定有盐
C．若丁为水，则甲、乙中有一种可能是酸
D．若丙为硫酸铜，则甲和乙一定是酸和碱
14．（2023·宁夏·统考中考真题）物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，下列物质的用途是由物理性质决定的是
A．稀有气体作电光源 B．天然气作燃料
C．一氧化碳用于冶炼金属 D．稀盐酸除铁锈
15．（2023·宁夏银川·统考模拟预测）物质的结构决定性质，性质决定用途。下列物质的结构、性质和用途之间匹配正确的是
选项 结构 性质 用途
A 石墨是细鳞片状 很软 做电极
B 稀盐酸中含有氢离子 具有酸性 用于鉴别硝酸银溶液和硝酸钠溶液
C 一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成 具有可燃性 工业炼铁
D 氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子 具有碱性 用于吸收二氧化硫气体
A．A B．B C．C D．D
16．（2022·宁夏·统考中考真题）除去下列各组物质中的杂质，所选用的药品或方法正确的是
选项 物质 杂质 选用的药品或方法
A 氧气 水蒸气 浓硫酸
B 氧化钙 碳酸钙 稀盐酸
C 二氧化碳 一氧化碳 点燃
D 氯化亚铁溶液 氯化铜 锌粒
A．A B．B C．C D．D
17．（2023·宁夏·统考中考真题）正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
A． 过滤 B． 测定溶液的pH
C． 稀释浓硫酸 D． 熄灭酒精灯
18．（2023·宁夏银川·统考模拟预测）推理是根据已有的事实与结论推出新的判断的思维方法。下列根据已有事实或结论进行的推理正确的是
A．氯化氢是由分子构成的，所以氯化钠也是由分子构成的
B．混合物中至少含有两种物质，所以混合物也至少含有两种元素
C．酸性溶液小于7，所以小于7的溶液一定是酸性溶液
D．碱能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱
19．（2023·宁夏石嘴山·统考二模）下列图像与对应选项的实验内容表达合理的是
A． 将足量的Mg、Fe、Zn加入到等质量的等浓度的稀硫酸中
B． 向pH=10的氢氧化钠溶液中加入盐酸
C． 用一定量过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
D． 向一定质量的水中加入硝酸铵
二、填空题
20．（2023·宁夏银川·校考模拟预测）NaCl、、三种物质的溶解度曲线如图一、图二所示，请回答下列问题：
(1)由图一可知，时氯化钠的溶解度为 g，时氯化钠的溶解度 (填“大于”“等于”或“小于”)硝酸钾的溶解度。
(2)如图三所示，时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛有水的烧杯中，向水中加入某物质后石灰水变浑浊，加入的物质可能是下列中的_____(填序号)
A．氢氧化钠固体 B．硝酸铵固体 C．冰块 D．生石灰固体
(3)从混有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提纯硝酸钾，可采用的方法是 。
(4)时，将硝酸钾和氯化钠的饱和溶液同时降低温度到，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系是：硝酸钾 氯化钠。
21．（2023下·宁夏银川·九年级校考阶段练习）请用化学用语填空。
(1)2个镁离子 ；
(2)标出KIO3中碘元素的化合价 ；
(3)医用酒精中的溶质 ；
(4)白磷的二硫化碳溶液中的溶剂 ；
(5)食醋中含有的酸 ；
(6)不含金属元素的碱 ；
(7)生石灰作干燥剂的原理（用化学方程式表示） 。
22．（2023·宁夏石嘴山·统考一模）化学使生活更加美好，让世界变得绚丽多彩，学化学用化学，感受化学之美。
(1)小明同学帮妈妈做饭，刮山药皮时手上皮肤奇痒难忍(山药中含有的碱性皂角素所致)。你认为可用家庭常用调味品中的 来止痒。
(2)小灵在家学做番茄炒蛋时，发现燃气灶火焰呈黄色、锅底变黑，她可以用 (填“增大”或“减小”)通风口的方法来调节。饭菜做好后，关闭阀门以熄灭燃气，其灭火原理是 。
(3)小王发现家里洗漱间里的铜制水龙头表面出现了一层绿色的锈渍，经查阅有关资料，这层锈渍是铜与水和空气中的 反应而形成，主要化学成分是碱式碳酸铜(化学式为Cu2(OH)2CO3)。
三、实验题
23．（2023·宁夏吴忠·校考模拟预测）利用下列装置进行气体的制取，请回答下列问题：
(1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 ；若利用装置E收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
(2)若实验室制取二氧化碳要控制反应速率，获得平稳气流，则发生装置应选择 （填序号）。若利用装置D干燥二氧化碳，D中应加入的试剂是 。
24．（2023·宁夏吴忠·校联考二模）根据如图所示实验装置，回答有关问题。
(1)实验室选择A作为发生装置制取氧气，其反应的化学方程式为 ，可用E装置收集氧气，原因是 。
(2)若在D中装满水，在导管c端接一个量筒，就可以判断收集到氧气的体积，D中水不满， （填“是”或“否”）影响判断氧气的体积。
(3)用B、C、D装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，则D装置中应放入 ，导管口的连接顺序是 （按气流从左向右的顺序）。
25．（2023·宁夏石嘴山·统考一模）实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为 ，利用装置A制氧气还需改进的地方是 。
(3)实验室常用装置B制取CO2，其反应的化学方程式为 。若使用装置F作为制取CO2的发生装置。与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点 。
(4)若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从 (填“a”或“b”)口进入。
26．（2023·宁夏石嘴山·统考二模）在复习酸的专题时，小组同学在实验室做了如下实验：
实验内容
实验现象 锌粒表面有大量气泡产生 无明显现象
实验结论 酸能与指示剂反应 酸能与活泼金属反应 酸能与金属氧化物反应 酸能与碱反应
【现象与结论】
(1)写表格中的2处实验现象。
(2)酸有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有 。
【反思与评价】
(3)酸能与金属氧化物反应，因此可以用来除锈，写出其中一个反应的化学方程式 。
(4)为了证明酸与氢氧化钠发生了中和反应，可以向反应后的溶液中加入 ，若有 现象，证明发生了反应。
(5)实验结束后，大家决定用 处理废酸液（填写一种具体物质）。
四、综合应用题
27．（2023下·宁夏吴忠·九年级校考期中）某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你帮他们完成下面的内容。
(1)探究铁生锈的原因（如图）（每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉）：
①一段时间后甲同学观察到：A试管中的铁钉明显生锈了。对比A、B、C试管中的现象由此得出铁生锈的原因是铁与 共同作用的结果。
②在焊接铁制品前，常用稀盐酸清除其表面的锈，该反应的化学方程式是 。
(2)“变化观念与平衡思想”是化学核心素养之一，这要求我们多角度认识物质，全面了解物质世界以盐酸为例，回答下列问题。
①认识物质的组成：稀盐酸中的溶质是 （填化学式）。
②认识物质的性质：打开浓盐酸的瓶盖，观察到瓶口有 产生，说明浓盐酸具有挥发性。
③当胃酸过多时，可服用氢氧化铝中和胃酸，氢氧化铝属于 （填物质类别）。
(3)如图是一氧化碳还原氧化铁的改进实验装置，此装置既节约药品，又能验证一氧化碳的化学性质。实验开始前应（填序号） （a．先通气体后加热，b．先加热后通气体）。反应一段时间A处观察到的现象是红色固体逐渐变黑色。B处观察到澄清石灰水变浑浊，请写出B处反应的化学方程式： 。
五、科学探究题
28．（2023·宁夏固原·校考二模）某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你参与他们进行的探究活动：
【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？
【猜想与假设】猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na2CO3；猜想三： 。
【实验与探究】实验如下：
实验方案 实验现象 结论及解释
方案一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸。 实验过程中始终没有气泡产生。 则证明猜想 成立
方案二：另取固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加少许氯化钡溶液。 实验过程中产生 。 则证明猜想二或三成立。
（2）为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续方案二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞不变红，则猜想 成立，若酚酞变红，则另一猜想成立。 通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，理由是 ，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是 。该实验中氯化钡溶液 （填“能”或“不能”）用氢氧化钡溶液代替。
【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示） ，该反应是 （选填：A．置换反应 B．复分解反应 C．中和反应 D．以上都不是）。因此小红同学提出，实验室里氢氧化钠要 保存。
29．（2023·宁夏固原·校考二模）某兴趣小组围绕“酸和碱的反应”，做了如图所示的两个实验。
（1）实验一：向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，观察到的现象为 ，该反应的化学方程式为 ，继续滴加稀盐酸，通过稀盐酸和 反应的现象，证明了酸和碱能发生反应。
（2）实验二：向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，然后滴入稀盐酸，该反应的化学方程式为 ，观察到 的现象，也证明了酸和碱能发生反应。
实验结束后，小组同学对实验二中试管内无色溶液的成分展开了讨论。
【提出问题】试管内无色溶液的溶质除酚酞外还有什么？
【猜想假设】猜想一：NaCl和HCl；猜想二： 。
【实验设计】若要证明猜想一成立，同学们设计了如下实验：
实验方案 一 二 三
实验操作
预期的现象 与标准比色卡对比pH＜7 。 白色沉淀
实验结论 废液中含有HCl 废液中含有HCl 废液中含有HCl反应的化学方程式为 。
【评价与反思】实验结束后，同学们对探究活动进行了如下反思：
①小强认为方案一中存在错误的操作是 ；
②小敏认为方案三不足以证明废液中含有HCl，理由是 。
30．（2023下·宁夏吴忠·九年级校考期中）在学习“酸碱中和反应”时，同学们发现稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后没有明显的现象，某兴趣小组的同学为了证明是否发生了化学反应，进行了如下探究：
(1)准备了一定量氢氧化钠溶液和稀盐酸，向一种溶液中滴加另一种溶液，用pH传感器测得溶液的pH变化如图所示，从 曲线变化可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应，回答下列问题。
①滴管中的溶液是 。
②a点时，溶液中的溶质是 （写化学式）
③从微观的角度分析，该反应的实质是 。
【交流讨论】大家讨论认为，如果盐酸和氢氧化钠减少（或消失），或有新物质生成，都能证明反应发生。
(2)【实验设计】对反应后的溶液，同学们进行了如下实验探究：
实验方案 一 二 三
实验操作
预期的现象 与标准比色卡 对比pH＜7
实验结论 废液中含有HCl 废液中含有HCl 废液中含有HCl 反应的化学方程式为
【解释与结论】同学们根据上述实验，讨论得出废液的主要成分是NaCl和HCl。
(3)【评价与反思】实验结束后，同学们对探究活动进行了如下反思：
①小强认为方案一中存在操作错误，错误的操作是 。
②大家一致认为实验后的废液不能直接排放，理由是 （写一点）。
六、计算题
31．（2023·宁夏银川·校考二模）某化工厂排放的废水中含有一定量的氢氧化钾，为了回收利用，取20克废水于锥形瓶中，向其中滴加几滴酚酞，再逐滴加入2%的稀盐酸，当溶液恰好褪色时，共消耗稀盐酸7.3克，求废水中氢氧化钾的质量分数
32．（2023·宁夏银川·校考一模）有一瓶稀盐酸的标签破损，某同学想用25%的氢氧化钠溶液测定稀盐酸中溶质质量分数。将25%的氢氧化钠溶液逐滴加入到40g稀盐酸中，边加边搅拌，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液pH的变化如图所示：
请计算：
(1)当恰好完全反应时，消耗NaOH的质量为 g。
(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数。
参考答案：
1．D
【详解】A、原子不显电性，但是不显电性的微粒不一定是原子，如分子、中子，不符合题意；
B、赤铁矿的主要成分是氧化铁，一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，有铁生成，但是置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的反应物均是化合物，不属于置换反应，不符合题意；
C、酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，酸中一定含有氢元素，但是含有氢元素的化合物不一定是酸，如水，不符合题意；
D、铜和硫酸亚铁不反应，无明显现象，说明铁比铜活泼，符合题意。
故选D。
2．C
【详解】A、混合气通过灼热的碳粉后，碳和氧气反应生成一氧化碳或二氧化碳，又引入了新杂质。A不能达到实验目的；
B、 除去氧化钙中混有的少量碳酸钙，采用加水过滤的方法不可行，因为氧化钙和水反应会变成氢氧化钙。B不能达到实验目的；
C、浓硫酸属于酸性干燥剂可以干燥中性或酸性气体，二氧化硫是酸性气体，虽然有一定的还原性，但不能跟浓硫酸反应，所以可以用浓硫酸干燥二氧化硫。C能达到实验目；
D、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红；氯化氢气体溶于水形成盐酸，盐酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红。所以D不能达到实验目的。
综上所述：选择C。
3．C
【详解】A、读取液体体积：视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，操作错误，故A不符合题意；
B、添加酒精：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，防止发生火灾，操作错误，故B不符合题意；
C、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，操作正确，故C符合题意；
D、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，操作错误，故D不符合题意，
故选C。
4．C
【详解】A、蒸发结晶时要等到蒸发皿中有大量晶体析出时才停止加热，利用蒸发皿的余热使液体蒸干，实验操作错误；
B、称量固体氢氧化钠时，要在小烧杯中称量，因为氢氧化钠具有潮解的性质，防止氢氧化钠腐蚀托盘，实验操作错误；
C、配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，实验操作正确；
D、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应在试管口垂直悬空，防止胶头滴管污染试剂，实验操作错误；
答案：C。
5．C
【详解】A、镁在空气中可以燃烧，铁在空气中不可以燃烧，说法错误；
B、堆放杂物的纸箱着火可用水浇灭，但不是任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭的,比如酒精等密度比水小的有机溶剂可以浮在水面上继续燃烧，说法错误；
C、硫酸和盐酸在水中都会解离出氢离子，都属于酸，故都能使紫色石蕊试液变红，说法正确；
D、一氧化碳有毒会污染环境，大气中本来就含有二氧化碳，故二氧化碳不属于空气污染物，但是二氧化碳排放多会造成温室效应，说法错误；
故选：D。
6．B
【详解】A、溶液具有均一性和稳定性，溶液中各种粒子是在不断的运动的，说法错误；
B、蔗糖溶液不导电，是因为蔗糖由蔗糖分子构成，溶液中不存在自由移动的离子，说法正确；
C、硝酸铵溶于水时，大量吸热，温度降低，说法错误；
D、澄清的石灰水是氢氧化钙溶液，氢氧化钙是溶质，水是溶剂，说法错误；
故选：B。
7．D
【详解】A、在电解水实验中，“正氧负氢”，故与负极相连的玻璃管中产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，能被点燃，不符合题意；
B、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不符合题意；
C、燃着的酒精灯被碰倒，引发酒精在桌面燃烧，可用湿抹布盖灭，隔绝氧气，达到灭火的目的，不符合题意；
D、皮肤上不小心沾上了浓硫酸，应立即用大量的水冲洗，然后涂抹3%-5%的碳酸氢钠溶液，氢氧化钠腐蚀性较强，不能涂抹氢氧化钠溶液，符合题意。
故选D。
8．B
【详解】A.二氧化锰和过氧化氢溶液反应生成氧气和水，装置内压强增大，会使 a液面低于b液面，但是一段时间后也不会恢复原状，选项不符合题意；
B. 硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，装置内气压降低，会使a液面高于b液面，一段时间后又恢复原状，选项符合题意；
C. 锌粒和稀盐酸反应会生成氯化锌和氢气，装置内压强增大，会使 a液面低于b液面，但是一段时间后也不会恢复原状，选项不符合题意；
D. 生石灰和水反应放热，装置内压强增大，会使 a液面低于b液面，一段时间后会恢复原状，选项不符合题意；
故选B。
9．A
【详解】A、化学变化都遵守质量守恒定律，正确；
B、火碱、烧碱是氢氧化钠俗称，属于碱，纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐，不属于碱，错误；
C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成，错误；
D、根据质量守恒定律可知，元素种类不变，锌和铜熔合不可能制成黄金，错误。
故选A。
10．B
【详解】A、浓盐酸具有刺激性气味，而浓硫酸不具有刺激性气味，故可以使用闻气味的方法鉴别浓盐酸和浓硫酸，正确；
B、氯化钠溶液和稀盐酸都不能使酚酞变色，故不能用酚酞溶液液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸，错误；
C、用水可以鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体，溶于水温度升高的是氢氧化钠固体，溶于水温度降低的是硝酸铵固体，正确；
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，与氢氧化钠溶液反应无明显现象，故可以用通二氧化碳的方法鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液，正确。
故选B。
11．D
【详解】A、氢氧化钠又称烧碱，氢氧化钠固体在空气中易吸水潮解，正确；
B、 氢氧化钠能去油污，可作炉具清洁剂，正确；
C、熟石灰为氢氧化钙，由生石灰即氧化钙与水反应生成氢氧化钙制得，正确；
D、氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低，升高温度，熟石灰的饱和溶液会有固体析出，溶液仍然为饱和溶液，错误。
故填D。
12．B
【详解】A、焦炭具有还原性，用于冶炼金属，即能将金属氧化物中的金属还原出来，故A正确；
B、氢氧化钠具有强腐蚀性，会破坏土壤结构，不能用来改良酸性土壤，一般用熟石灰改良酸性土壤，故B不正确；
C、常温下氮气化学性质稳定，无毒，可以作保护气，故C正确；
D、镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹，故D正确。
故选B。
13．D
【详解】A、酸和活泼金属、金属氧化物、碱、盐反应，都会生成盐，推断正确；
B、碱和酸、盐、部分非金属氧化物反应会生成盐，推断正确；
C、如氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸是酸，推断正确；
D、硫酸铜属于盐，产生盐的反应不一定是酸和碱的反应，如氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，推断错误；
故选：D。
14．A
【分析】物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质。
【详解】A、稀有气体作电光源是利用了稀有气体通电后，会呈现不同的颜色，属于物理性质，故选项A正确；
B、天然气作燃料，是利用天然气的可燃性，属于化学性质，故选项B错误；
C、一氧化碳用于冶炼金属，是利用一氧化碳的还原性，属于化学性质，故选项C错误；
D、稀盐酸除铁锈，是利用盐酸与铁锈的主要成分氧化铁发生化学反应，将其除掉，利用了化学性质，故选项D错误；
故选：A。
15．D
【详解】A、石墨是细鳞片状，很软与做电极无关，石墨具良好的导电性，可用作电极，故A错误；
B、稀盐酸中含有氢离子，具有酸性，但是与鉴别硝酸银溶液和硝酸钠溶液无关，鉴别硝酸银溶液和硝酸钠溶液与氯离子有关，即硝酸银与盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，盐酸与硝酸钠不反应，故B错误；
C、一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，一氧化碳具有可燃性与工业炼铁无关，工业炼铁是利用一氧化碳的还原性，故C错误；
D、氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子，具有碱性，可用于吸收二氧化硫气体，故D正确；
故选D。
16．A
【详解】A、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确。
B、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所选试剂错误。
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误。
D、氯化铜和氯化亚铁溶液均能与过量的锌粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选：A。
17．C
【详解】A、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。
B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，图中所示操作正确。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。
故选：C。
18．C
【详解】A、氯化氢是由氯化氢分子构成的；但氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。A不正确；
B、 混合物中至少含有两种物质，但混合物中不一定至少含有两种元素，如金刚石与石墨的混合物中只含有碳元素。B不正确；
C、酸性溶液pH小于7，所以pH小于7的溶液一定是酸性溶液。C正确；
D、碱溶液能使无色酚酞试液变红，但是能使无色酚酞试液变红的溶液不一定是碱溶液，例如碳酸钠溶液也呈碱性，它是盐的溶液。D不正确。
综上所述：选择C。
19．B
【详解】A.将足量的Mg、Fe、Zn加入到等质量的等浓度的稀硫酸中，酸完全反应，酸的质量是相等的，最终生成的氢气质量应该相等，选项错误；
B.向pH=10的氢氧化钠溶液中加入盐酸，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，溶液的pH逐渐减小，当二者恰好完全反应时，pH=7，盐酸继续滴加，pH继续减小，小于7，选项正确；
C.二氧化锰在该反应中做催化剂，反应前后质量不变，选项错误；
D.向一定质量的水中加入硝酸铵，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度会降低，选项错误；
故选：B。
20．(1) 36 小于
(2)AD
(3)降温结晶
(4)小于
【详解】（1）由图一知，20°C时氯化钠的溶解度为36g。50°C 时氯化钠的溶解度曲线在硝酸钾的溶解度曲线的下方，所以氯化钠的溶解度小于硝酸钾的溶解度。
（2）由图二知，氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低，20°C 时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛有水的烧杯中，向水中加入某物质后石灰水变浑浊，说明加入该物质后溶液的温度升高。
A、氢氧化钠固体溶于水，溶液的温度升高，故A符合题意；
B、硝酸铵固体溶于水，溶液的温度降低，故B不符合题意；
C、冰块加入水中吸热，水的温度降低，故C不符合题意；
D、生石灰固体加入水中，和水反应的同时放出大量的热，使溶液的温度升高，故D符合题意。
故填：AD。
（3）由图一知，硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，所以从混有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提纯硝酸钾，可采用降温结晶的方法。
（4）由图一知，硝酸钾和氯化钠的溶解度都随温度的升高而增大，将50°C 时硝酸钾和氯化钠的饱和溶液同时降低温度到20°C，仍是20°C的饱和溶液。20°C时，氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度，所以此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系是：硝酸钾小于氯化钠，故填：小于。
21．(1)2Mg2+
(2)
(3)C2H5OH/C2H6O
(4)CS2
(5)CH3COOH
(6)NH3·H2O
(7)CaO+H2O=Ca(OH)2
【详解】（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；2个镁离子表示为：2Mg2+。
（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5，故可表示为
（3）医用酒精是酒精的水溶液，故溶质是酒精，化学式为C2H5OH。
（4）白磷和二硫化碳形成的溶液中，白磷被溶解，是溶质，二硫化碳能溶解白磷，是溶剂，化学式为CS2。
（5）食醋中含有的酸是醋酸，化学式为CH3COOH。
（6）不含金属元素的碱是氨水，化学式为NH3·H2O。
（7）生石灰作干燥剂的原理为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2。
22．(1)食醋
(2) 增大 清除可燃物
(3)氧气和二氧化碳
【详解】（1）刮山药皮时手上皮肤奇痒难忍(山药中含有的碱性皂角素所致)，利用酸性物质中和碱性物质缓解症状，可用家庭常用调味品中的食醋来止痒；
（2）小灵在家学做番茄炒蛋时，发现燃气灶火焰呈黄色、锅底变黑，说明空气不足，燃气没有充分燃烧，可用增大通风口的方法来调节；灭火的原理：移除可燃物、温度降到着火点以下、隔绝空气或氧气，关闭阀门以熄灭燃气，其灭火原理是清除可燃物；
（3）依据质量守恒定律可知：化学变化前后元素的种类不变，碱式碳酸铜(化学式为Cu2(OH)2CO3)是由碳、氢、氧、铜四种元素组成，这层锈渍是铜与水和空气中的氧气和二氧化碳反应而形成。
23．(1)
a
(2) C 浓硫酸
【详解】（1）A装置为加热固体的装置，且试管口塞一团棉花，适用于高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；
氧气密度比空气大，则用装置E收集时，气体应从a口通入。
（2）C装置可通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率，则发生装置选C；
浓硫酸具有吸水性，则可用于干燥二氧化碳，则D中应加入浓硫酸。
24．(1) 氧气不易溶于水且不与水反应
(2)否
(3) 浓硫酸/浓H2SO4 acbd
【详解】（1）由于装置A为固固加热型发生装置，且试管口有棉花，所以选择加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解会产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：，故填写：；
能用排水法收集的原因为氧气不易溶于水且不与水反应，故填写：氧气不易溶于水且不与水反应。
（2）排水法测量气体体积时，气体的体积等于排出水的体积，与集气瓶上方空气无关，若D装置中水不满，对测量氧气的体积没有影响，故填写：否。
（3）若要收集一瓶干燥二氧化碳，D装置装入浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，能干燥二氧化碳气体，故填写：浓硫酸或浓H2SO4；
气体从a管口出来，由于二氧化碳要充分与浓硫酸接触，所以从多功能瓶里长进短出，故a连接c，气体从b管口出来，最后再用向上排空气法收集二氧化碳，最后连接d，故填写：acbd。
【点睛】本考点主要考查了气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关；同时也考查了高锰酸钾制氧气的化学方程式书写；气体的干燥方式，制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体的导管连接顺序。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
25．(1)长颈漏斗
(2) 在试管口塞一团棉花
(3) 可以控制反应的发生和停止
(4)b
【详解】（1）仪器①的名称是长颈漏斗；
（2）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；为防止加热时固体粉末进入导气管，需要在试管口放一团棉花；
（3）实验室常用石灰石与稀盐酸制取CO2，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，化学方程式为：；使用装置F作为制取CO2的发生装置，与装置B比较，除了利用废物的优点外，还可以通过提拉铜丝网实现固体和液体的分离，所以另一个优点是: 可以控制反应的发生与停止；
（4）用浓硫酸干燥气体时，应长进短出，即气体应从b口进入。
26．(1)紫色石蕊溶液变红； 固体逐渐溶解，溶液由无色逐渐变为黄色
(2)氢离子/H+
(3)
(4) 无色酚酞溶液 溶液不变色
(5)熟石灰
【详解】（1）紫色石蕊试液遇酸变红，遇碱变蓝，故稀盐酸和稀硫酸分别加入有紫色石蕊溶液中时，溶液变红；稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，稀硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水，试管中固体逐渐溶解，溶液由无色逐渐变为黄色故填：紫色石蕊溶液变红；固体逐渐溶解，溶液由无色逐渐变为黄色；
（2）酸有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有氢离子；故填：氢离子或H+；
（3）稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，稀硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式分别为或 ；
（4）酚酞遇碱变红，遇酸不变色，为了证明酸与氢氧化钠发生了中和反应，可以向反应后的溶液中加入无色酚酞溶液，若有溶液不变色现象，证明发生了反应；故填：无色酚酞溶液；溶液不变色；
（5）实验结束后，溶液显酸性，可用铁屑，熟石灰，苏打等处理废酸液；故填：熟石灰。
27．(1) 氧气和水
(2) HCl 白雾 碱
(3) a
【详解】（1）①分析ABC三组实验铁钉所处的环境，A中铁钉与氧气和水同时接触，B中只与水接触，C中只与氧气接触，一段时间后甲同学观察到：A试管中的铁钉明显生锈了，对比A、B、C试管中的现象由此得出铁生锈的原因是铁与氧气和水共同作用的结果；
②铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，反应的方程式为；
（2）①稀盐酸是氯化氢的水溶液，故稀盐酸中的溶质是HCl；
②浓盐酸具有挥发性，易挥发出氯化氢气体，氯化氢气体遇到空气中的水蒸气，液化成小液滴，故打开浓盐酸的瓶盖，观察到瓶口有白雾产生；
③氢氧化铝由氢氧根离子和铝离子构成，属于碱；
（3）一氧化碳具有可燃性，可燃性气体点燃前必须验纯，故实验开始前应先铜一氧化碳，排尽管内空气后，再加热，故选a；
二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的方程式为。
28． NaOH和Na2CO3 一 产生白色沉淀 二 碳酸钠和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使无色酚酞溶液变红色 加足量氯化钡溶液 不能 2NaOH+CO2=Na2CO3+ H2O D 密封
【详解】【猜想与假设】氢氧化钠若没有变质，则为氢氧化钠；若全部变质，其产物为碳酸钠；若氢氧化钠部分变质，则该固体为氢氧化钠和碳酸钠混合物；故填：NaOH和Na2CO3；
【实验与探究】（1）碳酸钠可以和稀盐酸反应生成气体，所以若没有明显现象，则该固体中没有碳酸钠，即只有氢氧化钠，即猜想一成立；氯化钡溶液和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，所以若观察到产生了白色沉淀，则说明在该固体中含有碳酸钠，即猜想二或猜想三成立；
故填：一；产生白色沉淀；
（2）小明考虑到氢氧化钠呈碱性，能使酚酞变红，因此向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞不变红，猜想二成立；
但小华发现氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈碱性，能使酚酞变红；碳酸钠和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使无色酚酞溶液变红色，对小明的方案提出质疑。
该方案中应该改进的是，加足量氯化钡溶液，除去溶液中的碳酸钠使之生成碳酸钡沉淀，这样溶液中能使酚酞变红的物质只可能是氢氧化钠。
其中氯化钡溶液不能用氢氧化钡溶液代替，氢氧化钡溶液与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，会干扰氢氧化钠的检验；
故填：二；碳酸钠和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使无色酚酞溶液变红色；加足量氯化钡溶液；不能；
【反思与交流】】氢氧化钠溶液变质是由于和空气中的二氧化碳发生反应生成了碳酸钠的缘故，该反应的化学方程式为：；该反应不属于基本反应类型，因此，氢氧化钠应密封保存
故填：；D；密封。
29． 产生蓝色沉淀 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 氢氧化铜 HCl+NaOH=NaCl+ H2O 溶液由红色变为无色 NaCl 产生气泡，溶液变为浅绿色 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 将pH试纸直接伸入待测溶液中了 废液中的NaCl和AgNO3溶液反应也能产生白色沉淀
【详解】（1）向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，故观察到的现象为产生蓝色沉淀，该反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4，通过稀盐酸和氢氧化铜反应的现象，证明了酸和碱能发生反应；
（2）向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，溶液变为红色，然后滴入稀盐酸，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+ H2O，反应后溶液由红色变为无色，说明酸和碱能发生反应；
【猜想假设】若氢氧化钠与盐酸恰好完全反应，溶液中的溶质为氯化钠，还可能是盐酸过量，此时溶液中的溶质为NaCl和HCl，故猜想二为NaCl；
【实验设计】废液中含有HCl，当将洁净的铁定加入到废液中时，盐酸会与铁反应生成氯化亚铁和氢气，故现象为产生气泡，溶液变为浅绿色；
废液中含有HCl，向废液中滴加硝酸银，硝酸银与盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，化学方程式为HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3；
【评价与反思】①测溶液的pH时，不能将pH试纸直接插入待测液中，故方案一中存在错误的操作是将pH试纸直接伸入待测溶液中了；
②方案三不足以证明废液中含有HCl，理由是废液中的NaCl和AgNO3溶液反应也能产生白色沉淀。
30．(1) 盐酸 NaCl、NaOH 氢离子和氢氧根离子结合成水分子/H++OH-=H2O
(2) 有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色 红棕色消失，溶液由无色变成黄色 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(3) 把pH试纸伸入到待测液中 会腐蚀铁质下水管道/污染环境等
【详解】（1）①氢氧化钠溶液呈碱性，其pH大于7，盐酸溶液呈酸性，其pH小于7，由图像可以看出，开始时溶液的pH大于7，可以确定是向氢氧化钠溶液中滴加盐酸，因此滴管中的溶液是盐酸，故填：盐酸；
②a点时，pH大于7，说明氢氧化钠过量，则a点溶液中的溶质是反应生成的氯化钠和过量的氢氧化钠，故填：NaCl、NaOH；
③该反应的实质是盐酸中的氢离子和氢氧化钠中的氢氧根离子结合成水分子，故填：氢离子和氢氧根离子结合成水分子或H++OH-=H2O；
（2）实验方案二：实验结论是废液中含有HCl，铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，可观察到的现象为有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色；
实验方案三：实验结论是废液中含有HCl，铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，因此可观察到的现象为红棕色消失，溶液由无色变成黄色，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
故填：有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色；红棕色消失，溶液由无色变成黄色；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（3）①方案一中存在操作错误是将pH试纸直接放入了待测液当中，故填：把pH试纸伸入到待测液中；
②大家一致认为实验后的废液不能直接排放，理由是废液中含有盐酸，盐酸呈酸性，会腐蚀铁质下水管道或污染环境等，故填：会腐蚀铁质下水管道或污染环境等。
31．解：设20g废水中的氢氧化钾质量为x
则废水中氢氧化钾的质量分数为
答：废水中氢氧化钾的质量分数为1.12%。
【详解】见答案。
32．(1)4
(2)解：设 稀盐酸中溶质的质量为x。
解得：x=3.65g，
稀盐酸中溶质的质量分数:
答：稀盐酸中溶质的质量分数为9.1％。
【详解】（1）由图可知：pH=7时，恰好完全反应，此时消耗氢氧化钠的质量为。
（2）见答案。
一、单选题
1．（2023·宁夏吴忠·校考模拟预测）逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A．原子不显电性，则不显电性的微粒一定是原子
B．赤铁矿石与一氧化碳反应有铁生成，所以该反应是置换反应
C．酸中一定含有氢元素，则含有氢元素的化合物一定是酸
D．铜不能与硫酸亚铁溶液反应，可以说明铁的活动性比铜强
2．（2023·宁夏银川·统考模拟预测）实验设计能力是学习化学的关键能力之一，下列实验操作能达到实验目的的是
选项 实验目的 药品或试剂 操作方法
A 除去氮气中的少量氧气 碳粉 将混合气体通过灼热的碳粉
B 除去氧化钙中的少量碳酸钙 水 加入适量水后过滤
C 干燥二氧化硫气体 浓硫酸 将气体通过浓硫酸后再收集
D 鉴别二氧化碳和氯化氢气体 石蕊溶液 分别通入石蕊溶液中，观察现象
A．A B．B C．C D．D
3．（2023·宁夏石嘴山·统考二模）正确的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是
A． 读取液体体积 B． 为酒精灯添加酒精
C． 检查装置的气密性 D． 稀释浓硫酸
4．（2023·宁夏固原·校考二模）规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作正确的是
A．蒸发结晶时要等到蒸发皿中水分蒸干才停止加热
B．称量固体氢氧化钠时，要在托盘天平上放上纸片后称量
C．配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌
D．用胶头滴管滴加液体时，防止液体洒出，应将胶头滴管轻轻靠在试管口
5．（2023·宁夏·模拟预测）推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A．镁在空气中可以燃烧，则铁在空气中也可以燃烧
B．堆放杂物的纸箱着火可用水浇灭，则所有物质着火都可用水浇灭
C．稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红，则稀盐酸也能使紫色石蕊溶液变红
D．一氧化碳属于空气污染物，则二氧化碳也属于空气污染物
6．（2023·宁夏·模拟预测）下列有关溶液的说法正确的是
A．溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动
B．蔗糖溶液不导电，是因为溶液中不存在自由移动的离子
C．在水中溶解硝酸铵时，溶液温度明显升高
D．澄清石灰水是溶液，生石灰是溶质，水是溶剂
7．（2023·宁夏银川·校考一模）化学是一门以实验为基础的学科。下列实验的操作、现象、结论及事故处理方法中不正确的是
A．电解水实验中，与电源负极相连的玻璃管内的气体能被点燃
B．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢地倒入水中，并不断地搅拌而使热量及时散失
C．燃着的酒精灯被碰倒，引发酒精在桌面燃烧，可用湿抹布盖灭
D．皮肤上不小心沾上了浓硫酸，应立即涂抹少量氢氧化钠来中和以减轻伤痛
8．（2023下·宁夏银川·九年级校考阶段练习）如图所示，U型管内a、b液面相平，挤压滴管的胶头，使试剂X进入锥形瓶内，一段时间后会观察到a液面高于b液面，一段时间后又恢复原状。则试剂X、Y的组合可能是
A．二氧化锰和过氧化氢溶液 B．硝酸铵和水
C．锌粒和稀盐酸 D．生石灰和水
9．（2023·宁夏吴忠·统考二模）化学观念是化学学科的核心素养之一， 下列说法正确的是
A．守恒观： 所以化学变化都遵守质量守恒定律
B．分类观： 火碱、纯碱、烧碱属于碱
C．微粒观： 氯化钠是由氯化钠离子构成
D．变化观： 随着科技的发展， 可以将锌和铜熔合制成黄金
10．（2023下·宁夏银川·九年级校考阶段练习）下列鉴别各组物质的方法不正确的是
A．闻气味的方法鉴别浓盐酸和浓硫酸
B．用酚酞溶液液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸
C．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
D．用通二氧化碳的方法鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液
11．（2023下·宁夏银川·九年级校考阶段练习）下列关于氢氧化钠、熟石灰的说法错误的是
A．氢氧化钠固体在空气中易吸水潮解
B．氢氧化钠能去油污，可作炉具清洁剂
C．熟石灰由生石灰与水反应可制得
D．升高温度可以将熟石灰的饱和溶液变成不饱和溶液
12．（2023下·宁夏吴忠·九年级校考期中）物质的性质决定用途，下列说法错误的是
A．焦炭具有还原性，用于冶炼金属
B．氢氧化钠具有碱性，可以使用改良酸性土壤
C．常温下氮气化学性质稳定，可以作保护气
D．镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹
13．（2023·宁夏·统考中考真题）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，在一定条件下它们之间的转化关系如图所示。下列推断错误的是
A．若乙为稀盐酸，则丙、丁中一定有盐
B．若乙为氢氧化钙，则丙、丁种一定有盐
C．若丁为水，则甲、乙中有一种可能是酸
D．若丙为硫酸铜，则甲和乙一定是酸和碱
14．（2023·宁夏·统考中考真题）物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，下列物质的用途是由物理性质决定的是
A．稀有气体作电光源 B．天然气作燃料
C．一氧化碳用于冶炼金属 D．稀盐酸除铁锈
15．（2023·宁夏银川·统考模拟预测）物质的结构决定性质，性质决定用途。下列物质的结构、性质和用途之间匹配正确的是
选项 结构 性质 用途
A 石墨是细鳞片状 很软 做电极
B 稀盐酸中含有氢离子 具有酸性 用于鉴别硝酸银溶液和硝酸钠溶液
C 一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成 具有可燃性 工业炼铁
D 氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子 具有碱性 用于吸收二氧化硫气体
A．A B．B C．C D．D
16．（2022·宁夏·统考中考真题）除去下列各组物质中的杂质，所选用的药品或方法正确的是
选项 物质 杂质 选用的药品或方法
A 氧气 水蒸气 浓硫酸
B 氧化钙 碳酸钙 稀盐酸
C 二氧化碳 一氧化碳 点燃
D 氯化亚铁溶液 氯化铜 锌粒
A．A B．B C．C D．D
17．（2023·宁夏·统考中考真题）正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是
A． 过滤 B． 测定溶液的pH
C． 稀释浓硫酸 D． 熄灭酒精灯
18．（2023·宁夏银川·统考模拟预测）推理是根据已有的事实与结论推出新的判断的思维方法。下列根据已有事实或结论进行的推理正确的是
A．氯化氢是由分子构成的，所以氯化钠也是由分子构成的
B．混合物中至少含有两种物质，所以混合物也至少含有两种元素
C．酸性溶液小于7，所以小于7的溶液一定是酸性溶液
D．碱能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱
19．（2023·宁夏石嘴山·统考二模）下列图像与对应选项的实验内容表达合理的是
A． 将足量的Mg、Fe、Zn加入到等质量的等浓度的稀硫酸中
B． 向pH=10的氢氧化钠溶液中加入盐酸
C． 用一定量过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
D． 向一定质量的水中加入硝酸铵
二、填空题
20．（2023·宁夏银川·校考模拟预测）NaCl、、三种物质的溶解度曲线如图一、图二所示，请回答下列问题：
(1)由图一可知，时氯化钠的溶解度为 g，时氯化钠的溶解度 (填“大于”“等于”或“小于”)硝酸钾的溶解度。
(2)如图三所示，时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛有水的烧杯中，向水中加入某物质后石灰水变浑浊，加入的物质可能是下列中的_____(填序号)
A．氢氧化钠固体 B．硝酸铵固体 C．冰块 D．生石灰固体
(3)从混有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提纯硝酸钾，可采用的方法是 。
(4)时，将硝酸钾和氯化钠的饱和溶液同时降低温度到，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系是：硝酸钾 氯化钠。
21．（2023下·宁夏银川·九年级校考阶段练习）请用化学用语填空。
(1)2个镁离子 ；
(2)标出KIO3中碘元素的化合价 ；
(3)医用酒精中的溶质 ；
(4)白磷的二硫化碳溶液中的溶剂 ；
(5)食醋中含有的酸 ；
(6)不含金属元素的碱 ；
(7)生石灰作干燥剂的原理（用化学方程式表示） 。
22．（2023·宁夏石嘴山·统考一模）化学使生活更加美好，让世界变得绚丽多彩，学化学用化学，感受化学之美。
(1)小明同学帮妈妈做饭，刮山药皮时手上皮肤奇痒难忍(山药中含有的碱性皂角素所致)。你认为可用家庭常用调味品中的 来止痒。
(2)小灵在家学做番茄炒蛋时，发现燃气灶火焰呈黄色、锅底变黑，她可以用 (填“增大”或“减小”)通风口的方法来调节。饭菜做好后，关闭阀门以熄灭燃气，其灭火原理是 。
(3)小王发现家里洗漱间里的铜制水龙头表面出现了一层绿色的锈渍，经查阅有关资料，这层锈渍是铜与水和空气中的 反应而形成，主要化学成分是碱式碳酸铜(化学式为Cu2(OH)2CO3)。
三、实验题
23．（2023·宁夏吴忠·校考模拟预测）利用下列装置进行气体的制取，请回答下列问题：
(1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 ；若利用装置E收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。
(2)若实验室制取二氧化碳要控制反应速率，获得平稳气流，则发生装置应选择 （填序号）。若利用装置D干燥二氧化碳，D中应加入的试剂是 。
24．（2023·宁夏吴忠·校联考二模）根据如图所示实验装置，回答有关问题。
(1)实验室选择A作为发生装置制取氧气，其反应的化学方程式为 ，可用E装置收集氧气，原因是 。
(2)若在D中装满水，在导管c端接一个量筒，就可以判断收集到氧气的体积，D中水不满， （填“是”或“否”）影响判断氧气的体积。
(3)用B、C、D装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，则D装置中应放入 ，导管口的连接顺序是 （按气流从左向右的顺序）。
25．（2023·宁夏石嘴山·统考一模）实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为 ，利用装置A制氧气还需改进的地方是 。
(3)实验室常用装置B制取CO2，其反应的化学方程式为 。若使用装置F作为制取CO2的发生装置。与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点 。
(4)若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从 (填“a”或“b”)口进入。
26．（2023·宁夏石嘴山·统考二模）在复习酸的专题时，小组同学在实验室做了如下实验：
实验内容
实验现象 锌粒表面有大量气泡产生 无明显现象
实验结论 酸能与指示剂反应 酸能与活泼金属反应 酸能与金属氧化物反应 酸能与碱反应
【现象与结论】
(1)写表格中的2处实验现象。
(2)酸有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有 。
【反思与评价】
(3)酸能与金属氧化物反应，因此可以用来除锈，写出其中一个反应的化学方程式 。
(4)为了证明酸与氢氧化钠发生了中和反应，可以向反应后的溶液中加入 ，若有 现象，证明发生了反应。
(5)实验结束后，大家决定用 处理废酸液（填写一种具体物质）。
四、综合应用题
27．（2023下·宁夏吴忠·九年级校考期中）某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你帮他们完成下面的内容。
(1)探究铁生锈的原因（如图）（每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉）：
①一段时间后甲同学观察到：A试管中的铁钉明显生锈了。对比A、B、C试管中的现象由此得出铁生锈的原因是铁与 共同作用的结果。
②在焊接铁制品前，常用稀盐酸清除其表面的锈，该反应的化学方程式是 。
(2)“变化观念与平衡思想”是化学核心素养之一，这要求我们多角度认识物质，全面了解物质世界以盐酸为例，回答下列问题。
①认识物质的组成：稀盐酸中的溶质是 （填化学式）。
②认识物质的性质：打开浓盐酸的瓶盖，观察到瓶口有 产生，说明浓盐酸具有挥发性。
③当胃酸过多时，可服用氢氧化铝中和胃酸，氢氧化铝属于 （填物质类别）。
(3)如图是一氧化碳还原氧化铁的改进实验装置，此装置既节约药品，又能验证一氧化碳的化学性质。实验开始前应（填序号） （a．先通气体后加热，b．先加热后通气体）。反应一段时间A处观察到的现象是红色固体逐渐变黑色。B处观察到澄清石灰水变浑浊，请写出B处反应的化学方程式： 。
五、科学探究题
28．（2023·宁夏固原·校考二模）某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你参与他们进行的探究活动：
【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？
【猜想与假设】猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na2CO3；猜想三： 。
【实验与探究】实验如下：
实验方案 实验现象 结论及解释
方案一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸。 实验过程中始终没有气泡产生。 则证明猜想 成立
方案二：另取固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加少许氯化钡溶液。 实验过程中产生 。 则证明猜想二或三成立。
（2）为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续方案二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞不变红，则猜想 成立，若酚酞变红，则另一猜想成立。 通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，理由是 ，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是 。该实验中氯化钡溶液 （填“能”或“不能”）用氢氧化钡溶液代替。
【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示） ，该反应是 （选填：A．置换反应 B．复分解反应 C．中和反应 D．以上都不是）。因此小红同学提出，实验室里氢氧化钠要 保存。
29．（2023·宁夏固原·校考二模）某兴趣小组围绕“酸和碱的反应”，做了如图所示的两个实验。
（1）实验一：向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，观察到的现象为 ，该反应的化学方程式为 ，继续滴加稀盐酸，通过稀盐酸和 反应的现象，证明了酸和碱能发生反应。
（2）实验二：向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，然后滴入稀盐酸，该反应的化学方程式为 ，观察到 的现象，也证明了酸和碱能发生反应。
实验结束后，小组同学对实验二中试管内无色溶液的成分展开了讨论。
【提出问题】试管内无色溶液的溶质除酚酞外还有什么？
【猜想假设】猜想一：NaCl和HCl；猜想二： 。
【实验设计】若要证明猜想一成立，同学们设计了如下实验：
实验方案 一 二 三
实验操作
预期的现象 与标准比色卡对比pH＜7 。 白色沉淀
实验结论 废液中含有HCl 废液中含有HCl 废液中含有HCl反应的化学方程式为 。
【评价与反思】实验结束后，同学们对探究活动进行了如下反思：
①小强认为方案一中存在错误的操作是 ；
②小敏认为方案三不足以证明废液中含有HCl，理由是 。
30．（2023下·宁夏吴忠·九年级校考期中）在学习“酸碱中和反应”时，同学们发现稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后没有明显的现象，某兴趣小组的同学为了证明是否发生了化学反应，进行了如下探究：
(1)准备了一定量氢氧化钠溶液和稀盐酸，向一种溶液中滴加另一种溶液，用pH传感器测得溶液的pH变化如图所示，从 曲线变化可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应，回答下列问题。
①滴管中的溶液是 。
②a点时，溶液中的溶质是 （写化学式）
③从微观的角度分析，该反应的实质是 。
【交流讨论】大家讨论认为，如果盐酸和氢氧化钠减少（或消失），或有新物质生成，都能证明反应发生。
(2)【实验设计】对反应后的溶液，同学们进行了如下实验探究：
实验方案 一 二 三
实验操作
预期的现象 与标准比色卡 对比pH＜7
实验结论 废液中含有HCl 废液中含有HCl 废液中含有HCl 反应的化学方程式为
【解释与结论】同学们根据上述实验，讨论得出废液的主要成分是NaCl和HCl。
(3)【评价与反思】实验结束后，同学们对探究活动进行了如下反思：
①小强认为方案一中存在操作错误，错误的操作是 。
②大家一致认为实验后的废液不能直接排放，理由是 （写一点）。
六、计算题
31．（2023·宁夏银川·校考二模）某化工厂排放的废水中含有一定量的氢氧化钾，为了回收利用，取20克废水于锥形瓶中，向其中滴加几滴酚酞，再逐滴加入2%的稀盐酸，当溶液恰好褪色时，共消耗稀盐酸7.3克，求废水中氢氧化钾的质量分数
32．（2023·宁夏银川·校考一模）有一瓶稀盐酸的标签破损，某同学想用25%的氢氧化钠溶液测定稀盐酸中溶质质量分数。将25%的氢氧化钠溶液逐滴加入到40g稀盐酸中，边加边搅拌，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液pH的变化如图所示：
请计算：
(1)当恰好完全反应时，消耗NaOH的质量为 g。
(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数。
参考答案：
1．D
【详解】A、原子不显电性，但是不显电性的微粒不一定是原子，如分子、中子，不符合题意；
B、赤铁矿的主要成分是氧化铁，一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，有铁生成，但是置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应的反应物均是化合物，不属于置换反应，不符合题意；
C、酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，酸中一定含有氢元素，但是含有氢元素的化合物不一定是酸，如水，不符合题意；
D、铜和硫酸亚铁不反应，无明显现象，说明铁比铜活泼，符合题意。
故选D。
2．C
【详解】A、混合气通过灼热的碳粉后，碳和氧气反应生成一氧化碳或二氧化碳，又引入了新杂质。A不能达到实验目的；
B、 除去氧化钙中混有的少量碳酸钙，采用加水过滤的方法不可行，因为氧化钙和水反应会变成氢氧化钙。B不能达到实验目的；
C、浓硫酸属于酸性干燥剂可以干燥中性或酸性气体，二氧化硫是酸性气体，虽然有一定的还原性，但不能跟浓硫酸反应，所以可以用浓硫酸干燥二氧化硫。C能达到实验目；
D、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红；氯化氢气体溶于水形成盐酸，盐酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红。所以D不能达到实验目的。
综上所述：选择C。
3．C
【详解】A、读取液体体积：视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，操作错误，故A不符合题意；
B、添加酒精：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，防止发生火灾，操作错误，故B不符合题意；
C、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，操作正确，故C符合题意；
D、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，操作错误，故D不符合题意，
故选C。
4．C
【详解】A、蒸发结晶时要等到蒸发皿中有大量晶体析出时才停止加热，利用蒸发皿的余热使液体蒸干，实验操作错误；
B、称量固体氢氧化钠时，要在小烧杯中称量，因为氢氧化钠具有潮解的性质，防止氢氧化钠腐蚀托盘，实验操作错误；
C、配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，实验操作正确；
D、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管应在试管口垂直悬空，防止胶头滴管污染试剂，实验操作错误；
答案：C。
5．C
【详解】A、镁在空气中可以燃烧，铁在空气中不可以燃烧，说法错误；
B、堆放杂物的纸箱着火可用水浇灭，但不是任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭的,比如酒精等密度比水小的有机溶剂可以浮在水面上继续燃烧，说法错误；
C、硫酸和盐酸在水中都会解离出氢离子，都属于酸，故都能使紫色石蕊试液变红，说法正确；
D、一氧化碳有毒会污染环境，大气中本来就含有二氧化碳，故二氧化碳不属于空气污染物，但是二氧化碳排放多会造成温室效应，说法错误；
故选：D。
6．B
【详解】A、溶液具有均一性和稳定性，溶液中各种粒子是在不断的运动的，说法错误；
B、蔗糖溶液不导电，是因为蔗糖由蔗糖分子构成，溶液中不存在自由移动的离子，说法正确；
C、硝酸铵溶于水时，大量吸热，温度降低，说法错误；
D、澄清的石灰水是氢氧化钙溶液，氢氧化钙是溶质，水是溶剂，说法错误；
故选：B。
7．D
【详解】A、在电解水实验中，“正氧负氢”，故与负极相连的玻璃管中产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，能被点燃，不符合题意；
B、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不符合题意；
C、燃着的酒精灯被碰倒，引发酒精在桌面燃烧，可用湿抹布盖灭，隔绝氧气，达到灭火的目的，不符合题意；
D、皮肤上不小心沾上了浓硫酸，应立即用大量的水冲洗，然后涂抹3%-5%的碳酸氢钠溶液，氢氧化钠腐蚀性较强，不能涂抹氢氧化钠溶液，符合题意。
故选D。
8．B
【详解】A.二氧化锰和过氧化氢溶液反应生成氧气和水，装置内压强增大，会使 a液面低于b液面，但是一段时间后也不会恢复原状，选项不符合题意；
B. 硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，装置内气压降低，会使a液面高于b液面，一段时间后又恢复原状，选项符合题意；
C. 锌粒和稀盐酸反应会生成氯化锌和氢气，装置内压强增大，会使 a液面低于b液面，但是一段时间后也不会恢复原状，选项不符合题意；
D. 生石灰和水反应放热，装置内压强增大，会使 a液面低于b液面，一段时间后会恢复原状，选项不符合题意；
故选B。
9．A
【详解】A、化学变化都遵守质量守恒定律，正确；
B、火碱、烧碱是氢氧化钠俗称，属于碱，纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐，不属于碱，错误；
C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成，错误；
D、根据质量守恒定律可知，元素种类不变，锌和铜熔合不可能制成黄金，错误。
故选A。
10．B
【详解】A、浓盐酸具有刺激性气味，而浓硫酸不具有刺激性气味，故可以使用闻气味的方法鉴别浓盐酸和浓硫酸，正确；
B、氯化钠溶液和稀盐酸都不能使酚酞变色，故不能用酚酞溶液液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸，错误；
C、用水可以鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体，溶于水温度升高的是氢氧化钠固体，溶于水温度降低的是硝酸铵固体，正确；
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，与氢氧化钠溶液反应无明显现象，故可以用通二氧化碳的方法鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液，正确。
故选B。
11．D
【详解】A、氢氧化钠又称烧碱，氢氧化钠固体在空气中易吸水潮解，正确；
B、 氢氧化钠能去油污，可作炉具清洁剂，正确；
C、熟石灰为氢氧化钙，由生石灰即氧化钙与水反应生成氢氧化钙制得，正确；
D、氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低，升高温度，熟石灰的饱和溶液会有固体析出，溶液仍然为饱和溶液，错误。
故填D。
12．B
【详解】A、焦炭具有还原性，用于冶炼金属，即能将金属氧化物中的金属还原出来，故A正确；
B、氢氧化钠具有强腐蚀性，会破坏土壤结构，不能用来改良酸性土壤，一般用熟石灰改良酸性土壤，故B不正确；
C、常温下氮气化学性质稳定，无毒，可以作保护气，故C正确；
D、镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹，故D正确。
故选B。
13．D
【详解】A、酸和活泼金属、金属氧化物、碱、盐反应，都会生成盐，推断正确；
B、碱和酸、盐、部分非金属氧化物反应会生成盐，推断正确；
C、如氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸是酸，推断正确；
D、硫酸铜属于盐，产生盐的反应不一定是酸和碱的反应，如氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，推断错误；
故选：D。
14．A
【分析】物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质。
【详解】A、稀有气体作电光源是利用了稀有气体通电后，会呈现不同的颜色，属于物理性质，故选项A正确；
B、天然气作燃料，是利用天然气的可燃性，属于化学性质，故选项B错误；
C、一氧化碳用于冶炼金属，是利用一氧化碳的还原性，属于化学性质，故选项C错误；
D、稀盐酸除铁锈，是利用盐酸与铁锈的主要成分氧化铁发生化学反应，将其除掉，利用了化学性质，故选项D错误；
故选：A。
15．D
【详解】A、石墨是细鳞片状，很软与做电极无关，石墨具良好的导电性，可用作电极，故A错误；
B、稀盐酸中含有氢离子，具有酸性，但是与鉴别硝酸银溶液和硝酸钠溶液无关，鉴别硝酸银溶液和硝酸钠溶液与氯离子有关，即硝酸银与盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，盐酸与硝酸钠不反应，故B错误；
C、一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成，一氧化碳具有可燃性与工业炼铁无关，工业炼铁是利用一氧化碳的还原性，故C错误；
D、氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子，具有碱性，可用于吸收二氧化硫气体，故D正确；
故选D。
16．A
【详解】A、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确。
B、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所选试剂错误。
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误。
D、氯化铜和氯化亚铁溶液均能与过量的锌粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选：A。
17．C
【详解】A、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。
B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，图中所示操作正确。
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。
故选：C。
18．C
【详解】A、氯化氢是由氯化氢分子构成的；但氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。A不正确；
B、 混合物中至少含有两种物质，但混合物中不一定至少含有两种元素，如金刚石与石墨的混合物中只含有碳元素。B不正确；
C、酸性溶液pH小于7，所以pH小于7的溶液一定是酸性溶液。C正确；
D、碱溶液能使无色酚酞试液变红，但是能使无色酚酞试液变红的溶液不一定是碱溶液，例如碳酸钠溶液也呈碱性，它是盐的溶液。D不正确。
综上所述：选择C。
19．B
【详解】A.将足量的Mg、Fe、Zn加入到等质量的等浓度的稀硫酸中，酸完全反应，酸的质量是相等的，最终生成的氢气质量应该相等，选项错误；
B.向pH=10的氢氧化钠溶液中加入盐酸，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，溶液的pH逐渐减小，当二者恰好完全反应时，pH=7，盐酸继续滴加，pH继续减小，小于7，选项正确；
C.二氧化锰在该反应中做催化剂，反应前后质量不变，选项错误；
D.向一定质量的水中加入硝酸铵，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度会降低，选项错误；
故选：B。
20．(1) 36 小于
(2)AD
(3)降温结晶
(4)小于
【详解】（1）由图一知，20°C时氯化钠的溶解度为36g。50°C 时氯化钠的溶解度曲线在硝酸钾的溶解度曲线的下方，所以氯化钠的溶解度小于硝酸钾的溶解度。
（2）由图二知，氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低，20°C 时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛有水的烧杯中，向水中加入某物质后石灰水变浑浊，说明加入该物质后溶液的温度升高。
A、氢氧化钠固体溶于水，溶液的温度升高，故A符合题意；
B、硝酸铵固体溶于水，溶液的温度降低，故B不符合题意；
C、冰块加入水中吸热，水的温度降低，故C不符合题意；
D、生石灰固体加入水中，和水反应的同时放出大量的热，使溶液的温度升高，故D符合题意。
故填：AD。
（3）由图一知，硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，所以从混有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提纯硝酸钾，可采用降温结晶的方法。
（4）由图一知，硝酸钾和氯化钠的溶解度都随温度的升高而增大，将50°C 时硝酸钾和氯化钠的饱和溶液同时降低温度到20°C，仍是20°C的饱和溶液。20°C时，氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度，所以此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系是：硝酸钾小于氯化钠，故填：小于。
21．(1)2Mg2+
(2)
(3)C2H5OH/C2H6O
(4)CS2
(5)CH3COOH
(6)NH3·H2O
(7)CaO+H2O=Ca(OH)2
【详解】（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；2个镁离子表示为：2Mg2+。
（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2）×3=0，解得x=+5，故可表示为
（3）医用酒精是酒精的水溶液，故溶质是酒精，化学式为C2H5OH。
（4）白磷和二硫化碳形成的溶液中，白磷被溶解，是溶质，二硫化碳能溶解白磷，是溶剂，化学式为CS2。
（5）食醋中含有的酸是醋酸，化学式为CH3COOH。
（6）不含金属元素的碱是氨水，化学式为NH3·H2O。
（7）生石灰作干燥剂的原理为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2。
22．(1)食醋
(2) 增大 清除可燃物
(3)氧气和二氧化碳
【详解】（1）刮山药皮时手上皮肤奇痒难忍(山药中含有的碱性皂角素所致)，利用酸性物质中和碱性物质缓解症状，可用家庭常用调味品中的食醋来止痒；
（2）小灵在家学做番茄炒蛋时，发现燃气灶火焰呈黄色、锅底变黑，说明空气不足，燃气没有充分燃烧，可用增大通风口的方法来调节；灭火的原理：移除可燃物、温度降到着火点以下、隔绝空气或氧气，关闭阀门以熄灭燃气，其灭火原理是清除可燃物；
（3）依据质量守恒定律可知：化学变化前后元素的种类不变，碱式碳酸铜(化学式为Cu2(OH)2CO3)是由碳、氢、氧、铜四种元素组成，这层锈渍是铜与水和空气中的氧气和二氧化碳反应而形成。
23．(1)
a
(2) C 浓硫酸
【详解】（1）A装置为加热固体的装置，且试管口塞一团棉花，适用于高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；
氧气密度比空气大，则用装置E收集时，气体应从a口通入。
（2）C装置可通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率，则发生装置选C；
浓硫酸具有吸水性，则可用于干燥二氧化碳，则D中应加入浓硫酸。
24．(1) 氧气不易溶于水且不与水反应
(2)否
(3) 浓硫酸/浓H2SO4 acbd
【详解】（1）由于装置A为固固加热型发生装置，且试管口有棉花，所以选择加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解会产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：，故填写：；
能用排水法收集的原因为氧气不易溶于水且不与水反应，故填写：氧气不易溶于水且不与水反应。
（2）排水法测量气体体积时，气体的体积等于排出水的体积，与集气瓶上方空气无关，若D装置中水不满，对测量氧气的体积没有影响，故填写：否。
（3）若要收集一瓶干燥二氧化碳，D装置装入浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，能干燥二氧化碳气体，故填写：浓硫酸或浓H2SO4；
气体从a管口出来，由于二氧化碳要充分与浓硫酸接触，所以从多功能瓶里长进短出，故a连接c，气体从b管口出来，最后再用向上排空气法收集二氧化碳，最后连接d，故填写：acbd。
【点睛】本考点主要考查了气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关；同时也考查了高锰酸钾制氧气的化学方程式书写；气体的干燥方式，制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体的导管连接顺序。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
25．(1)长颈漏斗
(2) 在试管口塞一团棉花
(3) 可以控制反应的发生和停止
(4)b
【详解】（1）仪器①的名称是长颈漏斗；
（2）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；为防止加热时固体粉末进入导气管，需要在试管口放一团棉花；
（3）实验室常用石灰石与稀盐酸制取CO2，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，化学方程式为：；使用装置F作为制取CO2的发生装置，与装置B比较，除了利用废物的优点外，还可以通过提拉铜丝网实现固体和液体的分离，所以另一个优点是: 可以控制反应的发生与停止；
（4）用浓硫酸干燥气体时，应长进短出，即气体应从b口进入。
26．(1)紫色石蕊溶液变红； 固体逐渐溶解，溶液由无色逐渐变为黄色
(2)氢离子/H+
(3)
(4) 无色酚酞溶液 溶液不变色
(5)熟石灰
【详解】（1）紫色石蕊试液遇酸变红，遇碱变蓝，故稀盐酸和稀硫酸分别加入有紫色石蕊溶液中时，溶液变红；稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，稀硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水，试管中固体逐渐溶解，溶液由无色逐渐变为黄色故填：紫色石蕊溶液变红；固体逐渐溶解，溶液由无色逐渐变为黄色；
（2）酸有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有氢离子；故填：氢离子或H+；
（3）稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，稀硫酸和氧化铁反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式分别为或 ；
（4）酚酞遇碱变红，遇酸不变色，为了证明酸与氢氧化钠发生了中和反应，可以向反应后的溶液中加入无色酚酞溶液，若有溶液不变色现象，证明发生了反应；故填：无色酚酞溶液；溶液不变色；
（5）实验结束后，溶液显酸性，可用铁屑，熟石灰，苏打等处理废酸液；故填：熟石灰。
27．(1) 氧气和水
(2) HCl 白雾 碱
(3) a
【详解】（1）①分析ABC三组实验铁钉所处的环境，A中铁钉与氧气和水同时接触，B中只与水接触，C中只与氧气接触，一段时间后甲同学观察到：A试管中的铁钉明显生锈了，对比A、B、C试管中的现象由此得出铁生锈的原因是铁与氧气和水共同作用的结果；
②铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，反应的方程式为；
（2）①稀盐酸是氯化氢的水溶液，故稀盐酸中的溶质是HCl；
②浓盐酸具有挥发性，易挥发出氯化氢气体，氯化氢气体遇到空气中的水蒸气，液化成小液滴，故打开浓盐酸的瓶盖，观察到瓶口有白雾产生；
③氢氧化铝由氢氧根离子和铝离子构成，属于碱；
（3）一氧化碳具有可燃性，可燃性气体点燃前必须验纯，故实验开始前应先铜一氧化碳，排尽管内空气后，再加热，故选a；
二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的方程式为。
28． NaOH和Na2CO3 一 产生白色沉淀 二 碳酸钠和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使无色酚酞溶液变红色 加足量氯化钡溶液 不能 2NaOH+CO2=Na2CO3+ H2O D 密封
【详解】【猜想与假设】氢氧化钠若没有变质，则为氢氧化钠；若全部变质，其产物为碳酸钠；若氢氧化钠部分变质，则该固体为氢氧化钠和碳酸钠混合物；故填：NaOH和Na2CO3；
【实验与探究】（1）碳酸钠可以和稀盐酸反应生成气体，所以若没有明显现象，则该固体中没有碳酸钠，即只有氢氧化钠，即猜想一成立；氯化钡溶液和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，所以若观察到产生了白色沉淀，则说明在该固体中含有碳酸钠，即猜想二或猜想三成立；
故填：一；产生白色沉淀；
（2）小明考虑到氢氧化钠呈碱性，能使酚酞变红，因此向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞不变红，猜想二成立；
但小华发现氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈碱性，能使酚酞变红；碳酸钠和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使无色酚酞溶液变红色，对小明的方案提出质疑。
该方案中应该改进的是，加足量氯化钡溶液，除去溶液中的碳酸钠使之生成碳酸钡沉淀，这样溶液中能使酚酞变红的物质只可能是氢氧化钠。
其中氯化钡溶液不能用氢氧化钡溶液代替，氢氧化钡溶液与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，会干扰氢氧化钠的检验；
故填：二；碳酸钠和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使无色酚酞溶液变红色；加足量氯化钡溶液；不能；
【反思与交流】】氢氧化钠溶液变质是由于和空气中的二氧化碳发生反应生成了碳酸钠的缘故，该反应的化学方程式为：；该反应不属于基本反应类型，因此，氢氧化钠应密封保存
故填：；D；密封。
29． 产生蓝色沉淀 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 氢氧化铜 HCl+NaOH=NaCl+ H2O 溶液由红色变为无色 NaCl 产生气泡，溶液变为浅绿色 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 将pH试纸直接伸入待测溶液中了 废液中的NaCl和AgNO3溶液反应也能产生白色沉淀
【详解】（1）向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，故观察到的现象为产生蓝色沉淀，该反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4，通过稀盐酸和氢氧化铜反应的现象，证明了酸和碱能发生反应；
（2）向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，溶液变为红色，然后滴入稀盐酸，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+ H2O，反应后溶液由红色变为无色，说明酸和碱能发生反应；
【猜想假设】若氢氧化钠与盐酸恰好完全反应，溶液中的溶质为氯化钠，还可能是盐酸过量，此时溶液中的溶质为NaCl和HCl，故猜想二为NaCl；
【实验设计】废液中含有HCl，当将洁净的铁定加入到废液中时，盐酸会与铁反应生成氯化亚铁和氢气，故现象为产生气泡，溶液变为浅绿色；
废液中含有HCl，向废液中滴加硝酸银，硝酸银与盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸，化学方程式为HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3；
【评价与反思】①测溶液的pH时，不能将pH试纸直接插入待测液中，故方案一中存在错误的操作是将pH试纸直接伸入待测溶液中了；
②方案三不足以证明废液中含有HCl，理由是废液中的NaCl和AgNO3溶液反应也能产生白色沉淀。
30．(1) 盐酸 NaCl、NaOH 氢离子和氢氧根离子结合成水分子/H++OH-=H2O
(2) 有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色 红棕色消失，溶液由无色变成黄色 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(3) 把pH试纸伸入到待测液中 会腐蚀铁质下水管道/污染环境等
【详解】（1）①氢氧化钠溶液呈碱性，其pH大于7，盐酸溶液呈酸性，其pH小于7，由图像可以看出，开始时溶液的pH大于7，可以确定是向氢氧化钠溶液中滴加盐酸，因此滴管中的溶液是盐酸，故填：盐酸；
②a点时，pH大于7，说明氢氧化钠过量，则a点溶液中的溶质是反应生成的氯化钠和过量的氢氧化钠，故填：NaCl、NaOH；
③该反应的实质是盐酸中的氢离子和氢氧化钠中的氢氧根离子结合成水分子，故填：氢离子和氢氧根离子结合成水分子或H++OH-=H2O；
（2）实验方案二：实验结论是废液中含有HCl，铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，可观察到的现象为有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色；
实验方案三：实验结论是废液中含有HCl，铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，因此可观察到的现象为红棕色消失，溶液由无色变成黄色，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
故填：有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色；红棕色消失，溶液由无色变成黄色；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（3）①方案一中存在操作错误是将pH试纸直接放入了待测液当中，故填：把pH试纸伸入到待测液中；
②大家一致认为实验后的废液不能直接排放，理由是废液中含有盐酸，盐酸呈酸性，会腐蚀铁质下水管道或污染环境等，故填：会腐蚀铁质下水管道或污染环境等。
31．解：设20g废水中的氢氧化钾质量为x
则废水中氢氧化钾的质量分数为
答：废水中氢氧化钾的质量分数为1.12%。
【详解】见答案。
32．(1)4
(2)解：设 稀盐酸中溶质的质量为x。
解得：x=3.65g，
稀盐酸中溶质的质量分数:
答：稀盐酸中溶质的质量分数为9.1％。
【详解】（1）由图可知：pH=7时，恰好完全反应，此时消耗氢氧化钠的质量为。
（2）见答案。
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