2024年中考语文复习专题12 八下课标古诗词复习 专练（PDF版学生版+解析版）

第12讲八下课标古诗词复习（练习)
目录
一、考点过关练…
篇目1：《关雎》...
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篇目2《蒹葭》.......
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篇目3：《送杜少府之任蜀州》
2
篇目4：《茅屋为秋风所破歌》
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篇目5：《卖炭翁》...
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二、真题实战练.·
6
三、重难创新练
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考点过关练
篇目1：《关雎》
1.(2023广西·广西大学附属中学校联考一模)阅读下面的诗歌，完成问题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇莱，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。
参差荇莱，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇莱，左右笔之，窈窕淑女，钟鼓乐之。
(1)下列对这首诗理解和分析不正确的一项是()
A.《关雎》选自《诗经》中“国风”，是一首描写君子追求淑女的精歌，表达了青年男子对爱情和婚姻
大胆的追求。
B.“关关雎鸠，在河之洲”采用了比兴的表现手法，以相向和鸣的雎鸠来象征淑女与君子的美好爱情。
C.“窈窕淑女，钟鼓乐之”描写害相思之苦的男子结婚时的热闹场面，表现他实现了寤寐求之的愿望。
D.全诗采用重章叠句的形式，形成回环往复的表达效果，增强诗歌的节奏感，起到了深化意境，渲染
气氛的艺术效果。
(2)“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”极为生动地刻画了男主人公的形象。其中连用两个“悠哉”，
试分析它的表达效果。
篇目2：《蒹葭》
2.(2023下·黑龙江绥化·八年级统考期末)赏析《蒹葭》按要求回答问题。
兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，完在水中央。
兼葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中纸。
兼葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之溪。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中让。
(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()
A.这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
B,这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感委婉动人。
D.这首诗共三章，每章开篇都写了兼葭茂盛，这是运用了“赋”的表现手法
(2)本诗表达了怎样的情感？
篇目3：《送杜少府之任蜀州》
3.(2023河北衡水衡水桃城中学校考模拟预测)阅读下面的内容，完成问题。
(甲)
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
(乙)
卜算子送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
(1)甲诗题日是：一，体裁是五言律诗，韵脚是：
(2)甲诗划线句在朗诵时语调应该一些，读出送别中别有的情怀，乙划线句运用修辞手法，
生动新奇，既写了山水之美，又暗含送别之愁，令人拍案叫绝。
4.(2023下山东青岛·八年级统考期中)阅读下列两首诗，完成文后的题。
【甲】
送杜少府之任蜀州
(唐)王勃
城阏辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【乙】
峡口送友人
(唐)司空曙
峡口花飞欲尽春，
天涯去住①泪沾巾。
来时万里同为客，