统编版四年级上册语文第七单元培优卷（含答案）

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四年级上册语文第七单元培优卷
(时间：90分钟 满分：100分)
一、下列加点字的读音，有错误的一项是( )。(3分)
A.惩处(chéng) 淮安(huái) 蓄须(xù) 租界(zū)
B.纠缠(jiū) 邀请(yāo) 打扰(rǎo) 签订(qiān)
C.延安(yán) 昔日(xī) 春笋(shǔn) 土炕(kēng)
二、看拼音，写词语。(8分)
jié chū yán sù zhào gù xiōng huái
( ) ( ) ( ) ( )
xùn chì cháng zhēng xióng wěi hē zuì
( ) ( ) ( ) ( )
三、下列关于书信格式的说法不正确的一项是( )(3分)
A.称呼应该顶格写。
B.问候语要另起一行空两格写。
C.祝福语的第一行空两格写“祝”，祝福的话另起一行顶格写。
D.日期和署名最后写在右下角，先写日期，后写署名。
四、先将下列词语补充完整，再按要求填空。(12分)
( )忠报国 大( )凛然 秉公( )法
刚正不( ) 铁面无( ) 志( )( )远
抗金将领岳飞 的事迹，至今仍被世人传颂；历史上的包拯、海瑞等清官， 、 、 ，历来受到百姓敬重；作为新时代的少年，我们应当 ,顽强拼搏，勇于担当，用青春书写无愧时代与历史的华章！
五、按要求完成句子练习。(10分)
1.魏校长打手势让大家安静下来。(扩句)
。
2.这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢 (改为陈述句)
。
3.写出下列句子运用的修辞手法。
(1)如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？( )
(2)像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。( )
(3)追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！( )
六、根据课文内容填空。(12分)
1.《出塞》是 朝诗人 写的一首 诗。诗人将希望寄托于有才能的将军：“ ， 。”
2.本单元我们学习了归纳文章的主要内容的几种方法：可以根据题目的提示，如《梅兰芳蓄须》写的是 ;也可以把事情的 、 和结果理清楚；还可以把文章写的几件事连起来。
3.朋友转学，担心新学校没有认识的人，我们可以用高适的“ , ”来劝慰他。
4.《夏日绝句》中的“ ， ”,两句向我们展示了一种无所畏惧的人生姿态。
七、综合性学习。(5分)
为了庆祝中华人民共和国成立七十四周年，班里决定举办“爱国人物”故事会，请你从下面给出的三个人物中任选一个，简单写出他(她)的爱国事迹。
江姐 吉鸿昌 杨靖宇
八、阅读课文片段，完成练习。(7分)
为中华之崛起而读书（节选）
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
这位同学是谁呢 他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
1.选文主要讲了 这件事。(2分)
2.“有志者当效此生！”应该读出 的语气，这句话表示魏校长希望同学们像周恩来一样( )。(2分)
A.志向坚定 B.志存高远 C.仿效别人 D.坚贞不屈
3.选文中多处通过动作、神态、语言等描写来刻画周恩来。请用“ ”画出一处，并在下面的横线上写上自己的批注。(3分)
九、阅读短文，完成练习。(10分)
詹天佑（节选）
佚名
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘(kān)测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬(wěi)仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,詹天佑常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师们失去信心。
1.第一自然段是围绕哪一句话写的？请把它写在横线上。(3分)
。
2.用“ ”画出一个排比句，读一读，写一写你的体会。(4分)
。
詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这表现了詹天佑
的精神。(3分)
十、习作。(30分)
书信是我们与远方的亲朋好友互通信息、交流感情的一种方式。请你给自己的亲友或老师写一封信，分享生活中有趣的事，或者咨询自己的疑惑，表达自己的想法或感情……注意格式正确，把内容写清楚，不少于350字。
参考答案
一、C
二、杰出 严肃 照顾 胸怀 训斥 长征 雄伟 喝醉
三、D
四、精 义 执 阿 私 存 高 精忠报国 秉公执法 刚正不阿 铁面无私 志存高远
五、1.示例：慈祥的魏校长打手势让大家安静下来。 2.这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。 3.(1)反问 (2)比喻 (3)排比
六、1.唐 王昌龄 边塞 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 2.梅兰芳不肯为日本人唱戏，蓄须拒演 起因 经过 3.莫愁前路无知己 天下谁人不识君 4.生当作人杰 死亦为鬼雄
七、示例：江姐。1948年6月14日，江姐不幸被捕。国民党军统特务用尽各种酷刑想从她身上打开缺口，获得情报。面对敌人惨无人道的酷刑摧残和死亡威胁，江姐始终坚贞不屈，直至牺牲。
八、1.周恩来在课堂上回答为什么而读书
2.赞叹 B 3.示例：那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！” 这里的动作、语言描写，让人体会到周恩来“为中华之崛起而读书”的坚定信念。
九、1.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。 2.哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。 我体会到修筑铁路困难重重，需要认真勘测，不能有一点儿马虎。 3.对工作一丝不苟、极其负责。
十、略。
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