统编版语文一年级下册我们聊聊天 学习人物对话 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
我们聊聊天
----学习人物对话
互动舞台
A. 请问你叫什么名字？ B. 我叫……
我想跟你交朋友。 B. 我也想跟你交朋友。
你的爱好是什么？ B. 我喜欢看动画片。
…… ……
响亮
清晰
你会表达
需求吗？
想和你交朋友
魔方旋转
昨天我看了一 部很好看的电影，忍不住想分享……
分享
邀约
遇到困 难，怎么办？
寻求
帮助
回应
友好并有效地回应他人，一直是俺家的传统！
实战练习
我的彩笔用完了，你有吗？
我想去看电影。
别着急，我
可以把我的 借给你。
今天天气
真好啊。
约定踢球
小明对东东说：“东东，放学后我们一起去踢足球吧？”
东东回答：“我想去，可是我踢不好。”
小明：“我可以教你呀！”
东东：“那太好了，可是我去我们去哪里踢呢？”
小明：“就去我家后面那个操场吧。”
东东：“行，一言为定！”
提出邀请、说明时间和事情。
给出回应，并提出担心。
给出鼓励。
回应并询问地点。
确定地点。
邀约成功。
佳作品悟
实战练习
我会说
1.有什么就勇敢说出来，根据实际需要提出一个话题。
可以说爱好，可以说心情，可以提问题，可以提需求……
2.关键是，当朋友提出话题时，我们要给出一个回应，朋友有困难要积极去帮助他，他情绪低落时，要多鼓励安慰他。
你一言来我一语，一来一往有回应。
就像是打
乒乓球
魔法小棒
找个好朋友说说话，谈谈爱好谈谈心情。
发出邀请提点需求，接受邀请给个回应。
朋友有难给点鼓励，有效沟通朋友多多。
声音响亮表达清晰，时间地点礼貌用语。
练笔过招
先请参考以上情境，把小兰和小英的对话写下来，至少五句。
在操场上，有一群同学在玩“老鹰抓小鸡”的游戏。小兰很想加入，于是，小兰和其中的小英说了说，小英又和一起玩游戏的同学说了说，最后同学们邀请小兰一起玩游戏了。
我们聊聊天
----学习人物对话
A: 想想你要干什么，根据生活需要提出话题。
B: 给出回应,说自己的想法。
A: 给出回应,说想法。
……
解决问题。
注意完整性、注意称呼、注意标点。
板书设计
写作思路