22.《读不完的大书》课件(共两课时，53张PPT)

(共53张PPT)
读不完的大书
第一课时
01
有一本书很大，读也读不完，这是本什么书呢？这本书里有哪些知识呢？让我们带着这些疑问走进今天的课文。
朱维之（1905—1999）,浙江苍南人。学贯中西的著名学者，他一生从教数十余年，桃李满园，在中国教育界、学术界享有崇高声誉。译著《失乐园》《复乐园》《斗士参孙》等。此外，他还写过《玛瑙一般的希望》《天堂梦》等小说。
读课题，敢质疑
22 读不完的大书
1.这本大书指的是什么？
2.这本书里都写了什么？
3.为什么这本大书是读不完的呢？
我会认
仅 麻 旋 佩 姿 态
梨 笋 寸 副 爽
má
xuán
pèi
lí
sǔn
fù
shuǎng
cùn
jǐn
zī
tài
梨
寸
柔
蚁
蚂
麻
读
栽
册
短
点击生字观看生字视频
学写字
左右结构
半包围结构
上下结构
独体字
虾
高远 万物 麻雀 蚂蚁
搬家 勇敢 精神 趣味
鲜美 如同 温柔 摇摆
倒影 无穷 无尽 乐趣
gāo yuǎn
wàn wù
má què
mǎ yǐ
bān jiā
yǒng gǎn
jīng shén
yáo bǎi
xiān měi
rú tóng
wēn róu
qù wèi
dào yǐng
wú qióng
wú jìn
lè qù
1.大声朗读课文，读准字音，读通句子。
2.一边读一边想：读不完的大书指的是什么？
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
大自然
我知道了这本读不完的大书是大自然。
读第1自然段，说一说“我”在大自然中找到了哪些好玩的东西？
我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
高远的天空 广阔的大地
浮云飞鸟 虾蟹游鱼
走兽昆虫 花草树木
好玩的东西
所有的东西都很有趣。既有画面感，又有新鲜感。
高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。
省略号表示列举省略，说明大自然还有许多好玩的东西，说也说不完。
省略号，有什么意义？
大声朗读第二自然段，想一想：第二自然段描写了哪些好玩的动物？在作者的笔下它们是什么样子的？
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
给人留下的印象
动物的样子
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
通过小麻雀的声音和动作，让人联想到麻雀可爱的样子和快乐的
生活状态，特别可爱。
老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
这句话为我们描绘了一幅雄鹰在天空自由飞翔的画面。“盘旋、滑翔、猛扑”三个动词写出了老鹰的雄健勇猛。
雄健勇猛
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
这句话写到了哪两种情形？
从“井然有序”中感受到小蚂蚁特别守纪律，蚂蚁在搬家时都排着队向一个方向走，看起来很有趣。
从“两军对垒，勇敢忠贞”中想象到两群蚂蚁就像两支军队，每只蚂蚁都在拼命战斗，保护同伴。
小结：
运用拟人的修辞手法，写出了大自然的好玩与有趣。“井然有序”写蚂蚁搬家时的整齐不乱，“勇敢忠贞”突出了蚂蚁的战斗状态。
动物 特点
麻雀
老鹰
蚂蚁
叽叽喳喳、蹦蹦跳跳
雄健勇猛
井然有序、勇敢忠贞
第二课时
02
自由朗读第3-5自然段，想一想大自然带给“我”怎样的乐趣？圈画出生动的语句并想象画面。
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
作者是从哪几个方面写花儿和草的？
读完你的脑海出现了怎样的画面？
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
暑寒荣枯:夏天花草树木茂盛繁荣,冬天花草树木枯萎凋零。
季节不断变化，草木有荣有枯。你能联想到我们学过的诗句吗？
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
作者是从哪几个方面写花儿和草的？
读完你的脑海出现了怎样的画面？
形状
颜色
我从第三段里知道了每种花草植物都有自己的特点，花是五颜六色，千姿百态的，草也是各不相同的。
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的
形状有单瓣的、重瓣的
草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、袖子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。
我觉得各种果树很有趣，作者能够看到这些果树在不同开花，结果，还能亲手摘下果子来吃，真是太幸福了。
你们看到过这些果树开花结果的样子吗？来和大家分享一下。
我知道春天梨树会开出雪白雪白的梨花，到处都是梨花的香味，好闻极了。
我知道秋天的时候可以吃到
又脆又甜的梨。
梨树
桃树
橘子树
柚子树
它们在不同的时间开不同的花，结不同的果。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
写出了竹子旺盛的生命力，还写出了竹叶的声音，微风吹来，“沙沙”的竹叶声在耳边响起，仿佛在和作者温柔的低语。
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
从两个词语中感受到棕榈树和周围的花草树木完全不一样，从插图中也能看到右边的棕榈树长的又高又直，显得与众不同。
“大蒲扇似的叶子在风中摇摆”把棕榈树的叶子比作大蒲扇，让我们感受到叶子非常大。微风中棕榈树摇晃着大蒲扇似的叶子，既显得高大，又给人一种悠闲之感。
大自然是一部看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
读课文最后一个自然段，体会“我”对这本“大书”的理解。
大自然处处有学问，处处藏奥秘，表达了作者对大自然的热爱之情。
点出主题，读不完的大书
麻雀、老鹰、蚂蚁
总结
读不完的大书
不仅好玩，还让人
沉思和遐想
分述
花草树木
总写
竹子、棕榈
无穷的奥秘
无尽的乐趣。
热爱大自然
课文以儿童的视角描写了乡村缤纷多彩的事物，展现了一幅幅生动有趣的大自然的图画，说明大自然是一本读不完的大书，表达了对大自然的热爱之情。
总 结
同学们，你们也有一双善于发现的眼睛，在大自然这本读不完的大书中，你都读到了什么和大家一起说说看吧。
向日葵长的很挺拔，圆圆的花盘外面是一圈鲜艳的黄色花瓣。它总是仰起脸朝着太阳，好像在跟太阳公公打招呼似的。
随堂练习
一丛
一株
一本
一部
大书
画册
棕榈
竹子
我最喜欢我家屋后的_____。
When
竹子
向日葵
荷花
棕榈树的叶子像_____。
扇子
棒棒糖
手掌
E N D