10 牛郎织女（一）课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
牛 郎 织 女
　　牛郎织女的故事由牛郎星和织女星演化而来，这是两颗很亮的星星，它们分处银河两侧，虽然传说在七夕这一天，牛郎和织女要在横跨银河之上的鹊桥来相会，但这毕竟只是神话而已，现实中的牛郎星和织女星几乎不可能相遇。
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叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家。
主要作品：长篇小说《倪焕之》，短篇小说《潘先生在难中》《多收了三五斗》，散文集《脚步集》《未厌居习作》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》。
字词认读
哥嫂 勤恳 牛虻 好歹 稀罕
sǎo kěn méng dǎi hǎn
监狱 酿 瞌睡 拘束 结婚
yù niàng kē jū hūn
轻盈：轻松。
嬉戏：游戏，玩耍。
灿烂：光彩鲜明耀眼。
暴跳如雷：用力支撑跳着脚叫喊，像打雷一样，形容大怒的样子。
用“暴跳如雷”说话：小明做错了事，
他爸爸暴跳如雷，批评了他。
惩罚：严厉的处罚。
挣扎：用力支撑。
心急如焚：心里像火烧一样，形容非常急。
波涛汹涌：形容波浪很大。
用“波涛汹涌”说话：大风刮来，水面上波涛汹涌。
通读课文
课文大意
本文描写了牛郎和织女一见钟情的感人故事，表现了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求。
　　古时候有个孩子，爹娘都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡……
他没名字，人家见他每天放牛，就叫他牛郎。
牛郎照看那头牛挺周到。……不好好照看它，怎么对得起它呢？
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。 ……那该多好呢。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”
嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说:“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿！天还早，能走就走吧。”
从哥哥嫂子的态度上可以看出什么？
哥嫂表面是关心牛郎成家立业，实际上是要赶他出门。从只分得一头牛和一辆车可以看出哥嫂对他的刻薄，也体现出了牛郎生活的艰辛。
对牛郎心理的描写说明他也知道哥哥嫂子再容不下他了，这样的家也没有什么再留恋的。
牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
⑨ 一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁在叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。
⑩ 老牛真会说话了！
牛郎并不觉得奇怪，像是听惯了它说话似的，就转过身子去听。
老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前面是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到林子里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”
老牛说：明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”
红色字体的词语你体会到什么？同座交流一下。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。
来到树林
看到姑娘
互诉身世
织女走来
一年一年过去，牛郎渐渐长大了。
——牛郎的童年生活是怎样的呢？
梳理出课文中其他可以进行创造性复述的情节。
老牛真会说话了！
——老牛为什么会说话呢？
牛郎把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
——织女是怎样把自己的情形说给牛郎听的？
古时候有个孩子叫牛郎，他的爹娘都死了，他只能和哥嫂生活在一起，但哥嫂对他很不好。他每天放牛，把家里的老牛照顾得很周到，因此他和老牛很亲密。后来哥嫂和他分家产，只给了他那头老牛和一辆破车，于是牛郎就带着老牛到山里安了家，一天老牛说话了，让牛郎去湖边拿一件粉色的纱衣，说纱衣的主人就是他的妻子。牛郎照做了，就认识了织女。牛郎把自己的情形一五一十地告诉了织女，织女既同情又爱惜他，就和他生活在了一起。
试着用自己的话简要介绍故事内容。
复述情节
小结复述方法。
一、熟读文章，把握主要内容，画出课文中的重点句子和词语。
二、按情节发展的不同阶段给文章拟定小标题，并列出提纲。
三、把内容前后连接起来，完整地进行复述。
四、可根据文章内容，对某些情节发挥自己的想象力，用自己的语言进行创造性地复述。
一、比一比，组词语。
郎( ) 纱( ) 泳( )
朗( ) 沙( ) 咏( )
游泳
歌咏
牛郎
朗读
窗纱
沙地
二、将下面的节日与后面的时间、习俗连起来。　
七夕节　　五月初五　　吃粽子、赛龙舟
端午节　　正月十五　　登高、插茱萸
重阳节　　七月初七　　赏月、吃月饼
元宵节　　九月初九　　拜月、乞巧
中秋节　　八月十五　　看灯、吃元宵
1.抄写词语课文中学习批划的词语不少于20个。
2.课文中有很多不可思议的地方。如，老牛突然会说话了，它知道织女何时下凡……老牛说了一些什么话？请你展开想象写出来。
3.搜集其它民间故事读一读，然后和同学交流。
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