我的老师课件
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文档简介
课件30张PPT。海伦·凯勒 我的老师学习目标 1、了解作者及写作背景。
2、找出文中莎利文老师教“我”学习的具 体事例，理清文章思路。3、领会莎利文老师对学生深沉的爱，以及海伦顽强勤奋的精神和坚韧不拔的毅力。
题目是《我的老师》，文中的“我”是谁？“老师”是谁？
文中的“我”和正常人有什么不同？“我”依靠什么感官认识世界？
——“我”既是盲人，又是聋哑人。
触觉和味觉。
海伦凯勒名片生平简介:美国女作家，演讲家，教育家，社会活动家。
代表作品：自传性作品《我生活的故事》；散文代表作《假如给我三天光明》 小组 讨论：
安妮?莎莉文为教育海伦?凯勒做了哪些事？
海伦在安妮?莎莉文老师的教导下，发生了什么变化？(收获及感受)给“我”洋娃娃，
教“我”拼写；
用手感触水知道世间万物都有自己的名字。
“唤醒了我的灵魂，给予我光明、希望、快乐和自由。”
教“我” 认识具体事物：带“我”亲近大自然感到自然的伟大和世界的美好
在暴风雨中感受到大自然恶劣的一面，经受挫折，最终克服恐惧——心灵的成长带“我”亲近大自然教“我”理解“爱” 领悟了抽象的概念，逐步理解了爱的含义——思想上产生了质的飞跃讨论句中“爱”的含义爱就是花的香味吗？ 爱给人带来愉快而美好的感受爱是不是太阳？
爱能给人光和热，能使万物茁壮成长。
爱有点儿像太阳没有出来以前天空中的云彩。 爱是看不见摸不着的，但它总是出现在你最需要的时候，有了它，你就快乐，没有它，一切都变得索然无味。
我感觉有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间 爱我明白了其中的道理爱的含义——联系人与人之间的美好的情感 海伦凯勒的成功离不开沙莉文老师，老师有什么秘诀吗？1、爱海伦，亲近海伦，2、懂教育方法、耐心、抓住时机开启海伦的思维和情感。老师爱学生爱教育海伦成功的因素中，除了与老师的爱的教育密不可分外，还有别的因素吗？海伦的好学、坚毅及丰富的情感也是她成功的重要因素。好学的心坚毅的心情感丰富的心试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹：二十多岁时患眼疾双眼相继失明……
二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖阿炳 自学掌握英语 日语 德语等
当代知名作家、 翻译家5岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫……张海迪以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基
苏联作家
25岁全身瘫痪 双目失明……美国政治家
41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪……
是美国历史上唯一蝉联四届的总统富兰克林·罗斯福
失去听力的贝多芬《命运交响曲》 哪怕是一朵残缺的花，
也想献出全部芬芳
哪怕是一棵受伤的树，
也要献出一片绿荫
具体叙述一件事，表现某一位老师或长辈对自己的关爱、教育和影响。（200字小作）学以致用莎莉文老师将人世间美好的思想情操，隽永深沉的爱心，像春天的种子深深植于海伦·凯勒的生命，以无私的爱重塑了她的生命。海伦深深地感激自己的老师，她说：假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师。 有一根看不见的绳索把我和日月星辰相联，我心灵中有一支永恒的火焰。 我创造了我凝视的世界， 我创造自已的昼和夜。 我把云朵染上彩虹般的火。 看呀，子夜的天空撒满了星辰！
海伦·凯勒教识
事物名称带“我”感受
大自然诠释
“爱”的涵义“我”的收获及感受（插叙）未受教育前的“我”像大雾中的航船，没有指南针、探测仪 。愤怒、苦恼、疲倦不堪。知道世间万物都有自己的名字。唤醒了我的灵魂，给予我光明、希望、快乐和自由启迪思想之光明白自然的伟大和世界美好；体验到自然严厉暴躁的一面 。美妙。从语言中领悟到许多抽象的概念。感觉到有无数无形的线条正穿梭在“我”和其他人的心灵之间。
领悟爱的真谛莎莉文老师
教授的知识整体感知1、读了本文以后，你有什么感受？
2、你认为莎莉文老师和海伦分别是什么样的人？海伦凯勒二三事她出生后19个月，就丧失了视力和听力，而且变成哑巴。
在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在导师安妮·莎莉文的努力下，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
安妮 ? 莎莉文老师带着“爱的光明”来到海伦的身边。她引导海伦 ? 凯勒很好地理解了“爱”的含义，懂得了爱，也学会了爱。海伦的眼睛虽然还是看不见，但她的心终于冲破黑暗，亮了起来。小结重要字词注音纳（ ）闷启蒙预兆无垠温存琢（ ）磨毛坯绚（ ）丽 nà(méng)(zhào)(yín)(cún)zhuó(pī)xuàn
2、找出文中莎利文老师教“我”学习的具 体事例，理清文章思路。3、领会莎利文老师对学生深沉的爱，以及海伦顽强勤奋的精神和坚韧不拔的毅力。
题目是《我的老师》，文中的“我”是谁？“老师”是谁？
文中的“我”和正常人有什么不同？“我”依靠什么感官认识世界？
——“我”既是盲人，又是聋哑人。
触觉和味觉。
海伦凯勒名片生平简介:美国女作家，演讲家，教育家，社会活动家。
代表作品：自传性作品《我生活的故事》；散文代表作《假如给我三天光明》 小组 讨论：
安妮?莎莉文为教育海伦?凯勒做了哪些事？
海伦在安妮?莎莉文老师的教导下，发生了什么变化？(收获及感受)给“我”洋娃娃，
教“我”拼写；
用手感触水知道世间万物都有自己的名字。
“唤醒了我的灵魂，给予我光明、希望、快乐和自由。”
教“我” 认识具体事物：带“我”亲近大自然感到自然的伟大和世界的美好
在暴风雨中感受到大自然恶劣的一面，经受挫折，最终克服恐惧——心灵的成长带“我”亲近大自然教“我”理解“爱” 领悟了抽象的概念，逐步理解了爱的含义——思想上产生了质的飞跃讨论句中“爱”的含义爱就是花的香味吗？ 爱给人带来愉快而美好的感受爱是不是太阳？
爱能给人光和热，能使万物茁壮成长。
爱有点儿像太阳没有出来以前天空中的云彩。 爱是看不见摸不着的，但它总是出现在你最需要的时候，有了它，你就快乐，没有它，一切都变得索然无味。
我感觉有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间 爱我明白了其中的道理爱的含义——联系人与人之间的美好的情感 海伦凯勒的成功离不开沙莉文老师，老师有什么秘诀吗？1、爱海伦，亲近海伦，2、懂教育方法、耐心、抓住时机开启海伦的思维和情感。老师爱学生爱教育海伦成功的因素中，除了与老师的爱的教育密不可分外，还有别的因素吗？海伦的好学、坚毅及丰富的情感也是她成功的重要因素。好学的心坚毅的心情感丰富的心试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹：二十多岁时患眼疾双眼相继失明……
二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖阿炳 自学掌握英语 日语 德语等
当代知名作家、 翻译家5岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫……张海迪以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基
苏联作家
25岁全身瘫痪 双目失明……美国政治家
41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪……
是美国历史上唯一蝉联四届的总统富兰克林·罗斯福
失去听力的贝多芬《命运交响曲》 哪怕是一朵残缺的花，
也想献出全部芬芳
哪怕是一棵受伤的树，
也要献出一片绿荫
具体叙述一件事，表现某一位老师或长辈对自己的关爱、教育和影响。（200字小作）学以致用莎莉文老师将人世间美好的思想情操，隽永深沉的爱心，像春天的种子深深植于海伦·凯勒的生命，以无私的爱重塑了她的生命。海伦深深地感激自己的老师，她说：假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师。 有一根看不见的绳索把我和日月星辰相联，我心灵中有一支永恒的火焰。 我创造了我凝视的世界， 我创造自已的昼和夜。 我把云朵染上彩虹般的火。 看呀，子夜的天空撒满了星辰！
海伦·凯勒教识
事物名称带“我”感受
大自然诠释
“爱”的涵义“我”的收获及感受（插叙）未受教育前的“我”像大雾中的航船，没有指南针、探测仪 。愤怒、苦恼、疲倦不堪。知道世间万物都有自己的名字。唤醒了我的灵魂，给予我光明、希望、快乐和自由启迪思想之光明白自然的伟大和世界美好；体验到自然严厉暴躁的一面 。美妙。从语言中领悟到许多抽象的概念。感觉到有无数无形的线条正穿梭在“我”和其他人的心灵之间。
领悟爱的真谛莎莉文老师
教授的知识整体感知1、读了本文以后，你有什么感受？
2、你认为莎莉文老师和海伦分别是什么样的人？海伦凯勒二三事她出生后19个月，就丧失了视力和听力，而且变成哑巴。
在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在导师安妮·莎莉文的努力下，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
安妮 ? 莎莉文老师带着“爱的光明”来到海伦的身边。她引导海伦 ? 凯勒很好地理解了“爱”的含义，懂得了爱，也学会了爱。海伦的眼睛虽然还是看不见，但她的心终于冲破黑暗，亮了起来。小结重要字词注音纳（ ）闷启蒙预兆无垠温存琢（ ）磨毛坯绚（ ）丽 nà(méng)(zhào)(yín)(cún)zhuó(pī)xuàn