Unit 4 Where's my schoolbag? Section A (2a~2d) 课件(共19张PPT，内嵌音频) 2023-2024学年人教版英语七年级上册

(共19张PPT)
Unit 4
Where's my schoolbag
Section A (2a~2d)
新
课
导
入
Talk about the things on the table
Language Goal
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
1.能熟悉并能正确运用本课时的重点
单词和短语
2.能运用特殊疑问句及一般疑问句来
确认物品的位置
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
Where’s the pencil
It’s____ the table.
on
Look and say
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
________the hat
It’s_______ the desk.
Where’s
under
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
Where are the pens
They are ____ the pencil box.
in
新知学习
课堂小结
当堂检测
学习目标
重点研讨
2a
Listen and number the things ［1-6］.
1
2
3
4
5
6
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当堂检测
学习目标
重点研讨
2b
Listen again. Find the things from 2a and number
them in the picture［1-6］.
2
3
4
5
6
新知学习
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当堂检测
学习目标
重点研讨
2c
Ask and answer questions about the things
in the picture in 2b.
A: Are the keys on the sofa
B:No, they aren't. They're on the table.
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学习目标
重点研讨
Role-play
Is the pencil box under the sofa
Yes, it is.
新知学习
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学习目标
重点研讨
Is the schoolbag on the sofa
No, it isn't. It's under the table.
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学习目标
重点研讨
2d
Role-play the conversation.
Mom: Come on, Jack!
Jack: Oh,no! Where's my bag
Mom: Hmm... is it on your desk
Jack: No. And it's not under the chair.
Mom: Oh! It's on the sofa.
Jack: Thank you, Mom. Err... where's the map
Mom: I think it's in your grandparents' room.
Jack: Yes, it's on their bed! And my hat
Mom: It's on your head!
Jack: Oh, yeach! Haha!
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当堂检测
学习目标
重点研讨
Read the conversation again, and answer the following questions.
1. Where is Jack’s bag
2. Where is the map
3. Where is Jack’s hat
It is on the sofa.
It is on Jack’s grandparents’ bed.
It is on his head.
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Language points
1. Come on, Jack!
Come on! 用于表示催促、鼓励、安慰等。此处表示催促,含义是“赶快,快点儿”。类似的情况还可用Hurry (up)!表示催促。
Harry up,David!We’re late.赶快,戴维!我们要晚了。
【拓展】　老师让学生回答问题时,说Come on!表示鼓励学生回答,不用怕。观看体育比赛时,呼喊 Come on!表示“加油!”
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重点研讨
【自主归纳】come on的用法
(1) 用来催促别人快走 (做) , 意为“快点儿”。
(2) 用来表示请求、鼓励、劝说等, 意为“来吧; 行啦”。
(3) 用于体育竞赛等场合鼓励队员, 意为“加油”。
(4) 用于挑战或激怒对方, 意为“来吧; 好吧; 试试吧”。
(5) 用于招呼别人, 意为“来, 过来”。
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学习目标
重点研讨
2. I think it’s in your grandparents’ room.
1) I think…表示“我想……,我认为……”,是口语中常常使用的话语。
eg. His schoolbag is blue. I think it’s his.
他的书包是蓝色的。我想这是他的。
2) grandparents’意为“祖父母的”,在已经加上s的复数名词的后面,如果再加上表示“……的”意思的 “-’s”时,只需要加一个符号“ ‘”,后面的s省略不写。
eg. What are those boys’ names
那几个男孩的名字叫什么
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学习目标
重点研讨
Unit 4
Section A (2a~2d)
方位介词：
on“在……上”表面接触；
in“在……里”范围或空间内；
under“在……正下方”
“Be+物品+表示位置的介词短语”来确认物品的位置，
当主语是可数名词单数或不可数名词时，be动词用is,回答时用it代替主语，即Yes, it is./No, it isn't.
当主语是可数名词复数时，be动词用are，回答时用they代替主语，即Yes, they are./No, they aren't.
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学习目标
重点研讨
一、根据句意及所给词用适当形式填空。
1．—Are the _____(key) on the sofa
—No，they aren't.
2．This is my ______________(grandparent) room.
It's very nice.
3．—Where are the books
—_____(it) are on the sofa.
4．Lily and Lucy are my good friends. ________(they)
books are on the chair.
5．These ________(chair) are black.
keys
grandparents'
They
Their
chairs
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学习目标
重点研讨
1．Her books are on the _____．
2．Jack's ___________is under the chair.
3．Liu Ming's ruler is ___the schoolbag.
4．My computer games _____in the bookcase.
5．—Where is my pen
—___ is in the pencil box.
sofa
schoolbag
in
are
It
二、根据句意，选择方框中的单词填空。
in sofa it are schoolbag