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亲爱的同学,在做练习的时候一定要认真审题,完成题目后,记得养成认真检查的好习惯。
祝你轻松完成本次练习!期末考名列前茅!
【心得记录卡】亲爱的同学,在完成本专项练习后,你收获了什么?掌握了哪些新本领呢?
在这里记录一下你的收获吧!
年 月 日
第三单元加与减(一)
3.2 还剩下多少
【基础巩固】
一、选择题
1.1+=4,=( )。
A.5 B.3 C.4
2.下列图中不能用算式“5-3”表示的是( )。
A. B.
C.
3.妈妈买了5支冰淇淋,被爸爸吃掉2支,请问还剩下几支冰淇淋呢?请你选一选吧。( )
A.2 B.3 C.4 D.5
4.使两个鱼缸的鱼同样多的方法是( )。
A.从右边鱼缸拿走1条鱼
B.放1条鱼到左边鱼缸
C.从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸
二、填空题
5.看图填一填。
5-1= 5-=
6.1比5少( ).
7.画一画,算一算.
8.画,要比少3个。
__________________________
9.括号里填几?
( )-2=3 4=3+( )
10.3+1=( ),读作( )加( )等于( )。5-2=( ),读作( )减( )等于( )。
三、计算题
11.看图列式我第一。
12.看图写算式。
【能力提升】
四、解答题
13.小杰、妹妹和爸爸玩1,2,3木头人游戏。小杰和妹妹之间的距离是3步,小杰和爸爸之间的距离是5步。爸爸和妹妹之间的距离是几步?(以小杰的步长为标准)
14.还剩下多少?
□○□=□(只)
参考答案
1.B
2.C
3.B
4.C
【解析】
【详解】
结合图示可知:左边鱼缸有2条鱼,右边鱼缸有4条鱼;4-2=2,2=1+1,则从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸,两个鱼缸的鱼就可以同样多了。
答案:C
5.5-1=4
5-3=2
6.4
7.第一幅图:2第二幅图和第三幅图的答案不唯一
8.○○
9.5 1
10.4 3 1 4 3 5 2 3
11.5-3=2
12.5;1;4
13.5-3=2(步)
14.5-1=4
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