西师大版数学三年级上3.1东、南、西、北课件

课件14张PPT。教学目标 知识目标：1、有基本的方向感，能够正确辨别东、南、
西、北四个方向。
2、知道地图通常是按“上北、下南、左西、
右东”绘制的。
能力目标：教师给定一个简单的方向，学生能够正确辨别。
情感目标：学会看懂一些简单地图上事物的方向,并且能
够画出简单的地图。教学内容 导入几个方向感的词。··学习东、南、西、北四个方向。
小组互动，就东、南、西、北四 个方向进行辨别。教师提问进行巩固和探究。 重点难点重点：能根据自身方位辨别东南西北。
难点：简单地图的绘制，体会东南西北四个方向间的关系。 教学方法讲授法
演示法
谈话法
练习法 游戏导入：1、教师通过做游戏开始；教师要求同学们
说出自己前、后、左、右的同学的名字。
2、游戏做完后问同学们在日常生活中还知道那些关于
方位的词呢？（引入讲课内容，并且在黑板中上方书写
‘东、南、西、北’四个字）
　
3、有一首儿歌教我们辨认方向的，你们会背吗？联系实际，说一说，辨认方向。
1、找出教室里的东方、南方、西方、北方。
太阳从哪儿升起？找出教室里的东面，再让学生根据儿歌指出西面、南面、北面，同时教师贴上卡片。
2、说说教室的东、南、西、北面各有什么？
3、在幻灯片上展示校园景物图并要求学生说出‘以操场为中心，校园景物所在的方向’？
4、课堂作业 请同学们分别说出以图中事物为中心东南西北方向的事物。互动式学习：
要求同学们站在不同的方向，
并说出各自所处位置东、南、西、北方向
的同学的名字，随后教师请同学上台展示。探究式学习：
通过学习和活动请同学们找出一些规律，
如：（1）、面朝的方向不同，前后左右的
方向就不同。
　（2）、生活中，东南西北这四个方向是不变的。
　东——西，南——北。
（3）、生活中我们只要认准了一个方向，
就能指出其余的三个方向了。
（谨记：上北下南左西右东）作业：
同学们试着自己做一幅简单的校园平面图
（要求自己想像的校园，并标出方向）
并辅导。