一、填空题
在观察池塘时，我们应该注意（ ）和卫生。(安全)
像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及阳光、水、空气、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为（ ）。(生态系统)
动、植物之间具有（ ）关系。(食物)
食物链常从植物开始，到凶猛的（ ）终止。(肉食动物)
人们把动、植物之间的这种食物关系叫做(）。(食物链)
很多食物链彼此交错，成为网状，人们把自然界中这种复杂的食物联系叫做(）。(食物网)
周围的温度、土壤、（ ）、水分等与生物也有密切的联系，形成一个相对（稳定）的状况，这就是我们常说的生态平衡。(空气)
（ ）是地球上所有生物的家，它为人类提供了生存的基本条件。(生物圈)
1906年，美国将一个森林公园化为动物保护区，以便保护珍贵的黑尾鹿群，并开始猎杀黑尾鹿的天敌——（ ）。(大灰狼)
每一个生态系统都有自己的结构层次，（ ）是构成生态系统的最小单位。向上依次为种群、群落、生态系统。(个体)
地球上有各种各样、大大小小的生态系统，大到整个海洋、整个陆地，小到一片（ ）、一个池塘。(草地)
二、选择题
下面的食物链正确的是（ ）。(小麦→鼠→鹰|小麦→鼠→大象|鹰→鼠→小麦)
在池塘生态系统中，生产者是（ ）。(水草|鱼类|鸭子|游浮生物)
森林是（ ）。(生态系统|群落|种群|个体)
下面不是生活在水里的是（ ）。(蚯蚓|鱼|虾)
浴缸里的水发绿，是（ ）的作用。(绿藻|霉菌|酵母菌)
下面选项中，被称为消费者的是（ ）。(动物|农作物|微生物)
下列食物链之间的关系正确的是（ ）。(植物→昆虫→鸟→细菌|植物→细菌→昆虫→鸟|细菌←植物←昆虫←鸟)
一块水稻田中，青蛙的多少与稻田的产量有关。其中正确的因果关系是（ ）。(青蛙减少，稻田减产|青蛙赠多，稻田减产|青蛙数量不变，稻田增产)
自然界中如果某一方面遭到破坏，其他方面将（ ）。(受到影响|受到保护|不受影响)
做生态瓶时应先放（ ）。(植物|动物|什么都行)
预计未来20年，全球人均供水将减少（ ）。(1/3|1/2|1/4)
现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（ ）。(1000|2000|3000)
（ ）已成为全球生态的“头号杀手”。 (土地荒漠化|全球气候变暖|臭氧层中臭氧减少)
当你们经过一片树林时，你的朋友随手揭下一块树皮，你会（ ）。(向他说明他的行为将会毁掉那棵树|管好自己就行了，不管他人的事|告诉朋友的家长，让他们处理此事)
能利用阳光制造营养供自己和其他生物生长的农作物被称为（ ）。(生产者|消费者|分解者)
下列食物链的关系正确的是（ ）。(植物→昆虫→鸟→细菌|植物→细菌→昆虫→鸟|细菌←植物←昆虫←鸟)
由于绿藻的作用，浴缸里的水会发（ ）。(绿|红|黑)
三、判断题
池塘里生长着动物、植物和微生物。(√|×)
水里的鱼不用呼气也能生存。(×|√)
在分析生态系统时，科学家经常随机取样。(√|×)
在做取样记录时，取的每一个样品都应该放入小罐中。(×|√)
研究结束时，我们应该将生物放回校园或社区中。(√|×)
生态系统中的平衡是不变的。(×|√)
牛、猪、鸡能为人们提供生活必需的食物，被称为生产者。(×|√)
大气圈是地球上所有生物的家，它为人类提供了生存的基本条件。(×|√)
模拟池塘生态系统的目的是探究池塘神态系统的平衡。(√|×)
生态瓶中的水草数量越多，鱼长得越快。(×|√)
生态瓶中也可以不装自然水域的水，只装自来水。(×|√)
可以把生态瓶锁进箱子里存放。(×|√)
一、精彩补白
１９５７年１０月４日，（ ）制造发射了人类历史上第一颗人造卫星。(前苏联)
１９７０年４月２４日，我国成功发射第一颗（ ）。(人造卫星)
人造卫星按预定的（ ）飞行，都是运动的。地球同步卫星看似静止，其实也是运动的。(轨道)
如今，在灿烂的星河中，已经增添了（ ）多颗人造卫星，它们是人类进入太空的见证，反映了航天技术的杰出成就。(5000)
人造地球卫星的种类：（ ）、通信卫星、气象卫星、资源卫星、天文卫星、跟踪与数据中继卫星。(导航卫星)
到１９９８年底我国已经有（ ）颗国产卫星遨游太空。(３５)
我们生活中有了人造卫星，我们才能够接收许多遥远的（ ），生活才能变得如此多彩多姿。(信息)
运行速度与地球的自转速度一样的卫星就是（ ）卫星。(同步)
由于（ ）的作用，人造卫星才会围绕地球飞行。(地球引力)
人造卫星具有科学实验，（ ），导航，军事，侦查，气象预报，资源勘测和天文观测等多种用途，为推动社会进步和经济建设发挥着重要作用。(通信)
二、择优录取
在人类历史上，第一个把卫星发射到太空的国家是（ ）。(苏联|中国|美国|日本)
第一个把通讯卫星发射到太空的国家是（ ）. (美国|中国|苏联|日本)
科学家把发射（ ）做为宇宙航行的新开端。(人造卫星|火箭|宇宙飞船|航天飞机)
如果我们在地球看到一颗卫星的位置不发生变化，我们就可以推测卫星的运转速度为（ ）。(和地球自转速度相同|零|无法确定|)
从一个卫星发来的图片表明西伯利亚正在入侵东亚地区，这个卫星可能是（ ）。(中国“风云2号”气象卫星|日本地球资源卫星|美国跟踪与数据中继卫星|中国地理勘测卫星)
对于人造卫星作用描述错误的（ ）。(控制地球温度|科学实验|通信，导航|气象预报)
中国“风云2号”气象卫星的作用（ ）。(气象观测|军事侦查|勘测资源|天文观测)
我国第一颗人造卫星是在（ ）发射的。(1970年|1957年|1974年|1975年)
当在我们头顶旋转的乒乓球绳子突然断开时，它会（ ）。(斜飞出去|落到地上|飞到上空)
人造地球卫星可以绕地球运转，是因为（ ）。(地球引力|质量守恒定律|卫星速度很快 )
三、判断正误
世界上第一颗通讯卫星是有苏联发射的。(×|√)
我国的第一颗人造卫星在1970年4月24日发射成功。(√|×)
人造卫星绕地球运转，挣脱地球引力的希望就越大。(√|×)
物体运动的速度越快，挣脱地球引力的希望就越大。(√|×)
地球同步卫星是由于卫星静止在空中，所以我们在地球上发现它的位置是固定的。(×|√)
所有的人造卫星都是在同一轨道上绕地球运行。(×|√)
人类历史上第一颗人造卫星是由美国发射成功的。(×|√)
科学家们把发射载人航天飞船作为宇宙航行的开端。(×|√)
2008年北京奥运会时，美国的一名观众可以看到实况转播。(√|×)
中央电视台每晚天气预报的卫星图是由中国“风云2号”气象卫星发送回来的。(√|×)9 健康成长
一、填空
1在青春期，我们的身高，体重，（）在明显增长。(肺活量)
2每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同，一般为（）到（），女孩比男孩平均早（）岁。(10|20|2)
3青春期是人体生长发育的第二个高峰期，是从（）走向成年的重要阶段。(儿童)
4从某种意义上说，青春期的发育可以决定我们以后的（）和精神状况。(身体素质)
5我们的身体虽然是由不同的（）和系统组成的，但他们在大脑和神经系统的指挥和调节下，配合得非常默契协调，，使我们从婴儿到幼儿，从少年到青年……(器官)
6喜欢和同龄人交往是件好事。热情、（）、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质，往往是在与同学交往的过程中体验形成的。(宽容)
7在青春期，从心理上认为自己已经成熟，会过分要求某种独立的权利。但这与自己的（）、社会经济不相适应，容易出现对事物判断的失误，感到迷茫，缺乏自信，可能产生不健康的心态。(年龄)
8青春期身体发育迅速，活动量（），需要全面，合理的营养，强壮的体魄对我们一生都很重要。(增大)
9身体形态的改变，身体功能的完善，心理（）的成熟这些主要是在青春期这一阶段完成的。(活动)
10 女同学要和异性保持（），群体，公开的交往，要识别，抵制异性的挑逗，要拒绝钱和物的诱惑。(文明)
11每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同，女孩比男孩平均早（）岁。(2)
二、选择
1要健康顺利的度过青春期，下列不需要我们做的是（ ）。(过量的睡眠|全面合理的营养|强壮的体魄|良好的卫生习惯)
2下列不属于青春期心理特点的是（ ）。(主动与长辈进行交流|认为自己已经成熟|容易出现对事物判断的失误|过分要求某种独立的权利)
3进入青春期后，我们的（ ）发生着显著的变化。(心理和生理|心理|生理|饮食)
4下列对青春期身心健康发展不利的是（ ）。(过分热衷于与异性交往|树立远大理想，培养高尚情操|开展正常人际交往，做到自尊自爱|正确对待自身的身心变化)
5下列属于健康的生活方式的是（ ）。(生活有规律，不吸烟，不饮酒，积极锻炼身体|吃饭时有偏食、挑食和暴饮暴食的习惯|不注意饮食卫生，饭前便后不洗手|生活没有规律，想睡就睡，想吃就吃)
6每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同，一般为（ ）。(8岁—15岁|15岁—20岁| 10岁—20岁|20岁—30岁)
7青春期是人体生长发育的（ ）高峰期。(第二个|第一个|第三个)
8人进入青春期的信号是（ ）。(体内各器官的功能都快速增加|身高迅速增加 |脑的重量迅速增加|肌肉迅速增长)
9青春期需要大量营养物质，因此，要特别注意（ ）。(增加营养| 增加水分|增加蛋白质)
10在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（ ）。(青春期|童年期|成年期|老年期)
11女孩比男孩进入青春期平均（ ）。(早2岁|早4岁|晚4岁|晚2岁)
12人体身高在（ ）时增长趋于平缓。(20岁| 12岁| 15岁| 30岁)
13人的青春期开始的年龄，一般为（ ）。(10岁|6岁| 8岁|D 20岁)
14下列的生活习惯对身体有好处的是（ ）。(经常开窗，经常打扫房间|蒙头睡觉|长期大量吸烟、喝酒|边吃边说话)
15对自身的发育产生疑惑时，不正确的解决途径是（ ）。(放在心里，不告诉别人|从科普读物中获得指导|找好朋友诉说，以求得帮助|找家长或老师谈心)
16老人常说：“女大十八变，越变越好看。”发生这种巨大变化的时期主要集中在（ ）。(青春期|童年期|中年期|老年期)
17关于青春期卫生的叙述不正确的是（ ）。(只吃瘦肉和蔬菜|适当参加体育活动|注意个人清洁卫生|保持心情愉快)
18在青春期，饮食上应注意（ ）。(营养全面、合理|多补充肉食|多补充维生素|多补充糖)
三、判断
1在青春期，我们的身高、体重、肺活量等发生明显增长。(√|×)
2喜欢和同龄人交往是件好事，当你和异性同学交往时，需要学会掌握分寸。(√|×)
3当我们感到迷茫烦恼时，应和老师家长多交流。(√|×)
4男孩子比女孩子进入青春期早。(×|√)
5处于青春期的我们，除身体的变化外，心理上也悄悄的发生着变化。(√|×)
6在青春期我们要养成良好的卫生习惯。(√|×)
7在青春期不要和异性同学交往。(×|√)
8 我们的心理活动的成熟主要是在青春期完成的。(√|×)
9青春期每个人都要度过，很平常，心理出现问题时，不需要求助老师和家长。(×|√)
10每个人进入青春期的年龄都相同。(×|√)
11进入青春期，标志着变成成年人了，想干什么都可以自己做主了。(×|√)8 生理与适应
填空
人类不仅具备消化、呼吸、（ ）、身体运动等重要的生理功能。(血液循环)
人类还具有感觉、（ ）、情绪等重要的心理功能。(思维)
心理功能主要是由人体内的（ ）实现的。(大脑) 人的神经系统主要由脑、脊髓、和（ ）组成的。(神经)
在同一游戏中，不同的人做出反应的（ ）有差别。(快慢)
从刺激呈现到（ ）开始之间存在的时间间隔，被成为反应时。在这段时间内，经历了许多复杂的心理加工过程。(反应)
反应时的长短与刺激的（ ）、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度、以及动作反应的次数等因素有关。(强度)
（ ）是人体生命活动的“总指挥部”。(脑)
在大多数条件下，我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。然而，在某些特殊条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，这就是（ ）。(错觉)
在不断变化的环境中，我们需要随时（ ）自己的行为，以（ ）变化的环境。(调整|适应)
选择
下列器官属于神经系统的是（ ）。(大脑|心脏|胃|肺)
神经系统的“司令部”是（ ）。(脑|脊髓|神经)
“入芝兰之室，久而不闻其香。”是以为人体产生了（ ）。(适应|错觉|刺激|神经)
能够指挥我们的手拿起面前东西的系统是（ ）。(神经系统|消化系统|循环系统|呼吸系统)
神经系统中不包括（ ）。(肾脏|脊髓|神经元|神经细胞)
用小木槌敲打膝盖时，我们的腿会不自主的动起来，指挥这一反应的是（ ）。(脊髓|大脑|神经元|神经细胞)
在下列场所中，不需要我们调整自己行为的是（ ）。(从餐厅走到客厅|从外面走入电影院内|从岸上到河水中游泳|从外面进入花店)
为了锻炼手与大脑的协调一致，我们最好能做（ ）。(快速指认五官游戏|老鹰抓小鸡游戏|丢沙包游戏|丢手绢游戏)
能最大限度恢复脑功能的行为是（ ）。(睡眠|体育锻炼|唱歌听音乐|各科交替学习)
对“脑子越用越灵活”这句话理解不正确的是（ ）。(长时间持续用脑可以提高记忆力|用脑可以增强思维的发散|用脑可以是思维敏捷|用脑可以缓延神经系统衰老)
神经系统卫生保健需要注意描述错误的是（ ）。(多用脑，不要做体力劳动|积极参加体育运动|合理安排作息时间，注意休息和睡眠
|科学用脑，不吸烟，不喝酒)
在神经系统中大脑是司令部，那神经是人体的（ ）。(电话线|桥梁|河道|电话机)
在快速指认五官的游戏中，越熟练，则（ ）。(错误越少|错误越多|和熟练没有关系)
下面不是错觉的（ ）。(胖人感觉都比较笨|白色衣服会让人感觉丰满|横线条的衣服使人感觉胖|一样线段，感觉横的短)
我们刚开始进入药店感觉药味很大，过一会就感觉不到了，这是（ ）现象。(适应|刺激|条件反射|生理反应)
判断
食物的刺激，紧张，害怕，高兴等心情都会影响心跳的快慢。(√|×)
“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”是因为人体产生了适应。(√|×)
反应时的长短与人对刺激的熟悉程度没有关系。(×|√)
在大多数条件下，我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。(√|×)
人体不但具有生理功能还具有心理功能。(√|×)
每个人的反应快慢都是一样的。(×|√)
神经要通过脊髓或大脑的指令才能指挥运动器官。（ √）
人们适应环境的快慢是有差别的。(√|×)
我们对一些事物会产生某些错觉，这和我们的神经有关。（ √ ）
人体在不断变化的环境中是可以自我调节的。(√|×)
人们的反应时是不相同的。(√|×)5，消化与呼吸
一、精彩补白
1．消化器官包括口腔 、食道、（ ）、小肠、大肠、肛门、肝等。(胃)
2．消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫（ ）。(吸收)
3．在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫（ ）。(消化)
4．高浓度的（ ）影响肝脏解毒，可使肝细胞受到致命的损害，也使心脏，肾脏受到损害。(酒精)
5．吃得太多太杂，（ ）的分泌不能满足需要，还会使（咀嚼肌）受累。 (唾液腺)
6．暴食暴饮，过多的油腻食物以及大量饮酒，会使（ ）充血水肿，急性发炎，然后坏死。(胰腺)
7．肝脏和胰脏是消化系统的两个重要的（ ）。(消化腺)
8．在日常生活中，和消化系统有关的疾病主要有龋齿，急性肠炎，（ ），胃溃疡等。(胃炎)
9．1983年美国纽约州的一家公司研制成功一种新型（ ），通过它可以看到器官内部的情况。(内窥镜)
10．有人说“十人九个闹胃病”这主要是由于不良的（ ）造成的。(饮食习惯)
11．由于长期营养过剩和过多的摄入脂肪，人患上（ ）的可能性越来越大。(脂肪肝)
12．消化后的营养物质通过（ ）被送往全身各处，来满足其他器官的需要和身体的正常活动。(血液)
二、择优录取
1、我们应该养成的良好饮食习惯描述错误的（ ）。(吃饭时看书，能记得很牢固|吃饭要细嚼慢咽，定时定量|多吃蔬菜、水果，高蛋白、高脂肪的食物要适量|尽量不饮酒，保护消化器官健康。)
2、在人体各种系统中，摄入和吸收供人生命延续的营养的系统是（ ）。(消化系统|血液循环系统|神经系统|呼吸系统)
3、消化系统中，负责解毒的器官是（ ）。(肝脏|肺|胃|胰脏)
4、过度暴食暴饮，可能引发的疾病有（ ）。(急性肠炎|肺炎|龋齿)
5、消化，分解后的营养成分，主要在（ ）内被吸收掉。(小肠|口腔 |胃|大肠)
6、消化后的营养物质是通过（ ）输送到全身各处来满足其他器官和身体正常活动的。(血液|胃|大肠|小肠|)
7、除肝脏外，在我们身体中还具有部分解毒功能的器官是（ ）。(肾脏|胃|口腔|大肠)
8、大量饮酒对我们身体中哪一个器官的损害最大（ ）。(肝脏|心脏|胃|气管)
9、观察人体中的器官时，如胃科医生常用的仪器是（ ）。(内窥镜|望远镜|显微镜|平面镜)
10、吃饭时看书会（ ）。(减少消化液的分泌，影响食物消化|分散精力，使饭粒进入气管|帮助记忆)
11、（ ）在消化系统中起主要作用。(胃|肺|肝脏|胰脏)
12、不属于人体的消化液的（ ）。(汗液|唾液|胃液|胆汁)
13、我们要保护好我们的消化器官，下列做法错误的是（ ）。(为了帮助消化，吃饭后要赶快跑步运动|食物，食具要清洁卫生|保护牙齿，早晚刷牙|吃饭要定时定量，细嚼慢咽)
14、消化类疾病很多，我们要多多了解，下列不是消化类疾病的是（ ）。(心肌梗塞|胃炎，阑尾炎|胃癌 肝硬化|食道癌 肠炎)
15、对于过节大吃大喝的小冬，医生给他开药的主要成分可能是（ ）。(消化酶类药物|降血脂类药物|解毒去火类药物)
16、吃大米饭感觉很甜，是因为米饭中的淀粉变成了（ ）。(麦芽糖|蔗糖|冰糖)
三、判断正误
1、人体的消化系统由口腔，胃，小肠，大肠等组成。(√|×)
2、肝脏的工作是解毒，所以过度饮酒会加重肝脏的负担。(√|×)
3、在我们体内负责解毒的有心脏，肺，肾脏，脾脏等器官。(×|√)
4、过多饮食会加重肠胃负担，会给胃造成消化压力，导致胃炎。(√|×)
5、脂肪肝就是脂肪过多造成的，因此少吃猪肉可以预防脂肪肝。(×|√)
6、把馒头放入口中咀嚼，会有甜味，这是馒头中的淀粉变成麦芽糖。(√|×)
7、胃在消化系统中起主要作用，一定要保护好自己的胃。(√|×)
8、食物各种高蛋白，高脂肪的食物，能满足人体营养。(×|√)
9、人体营养的吸收主要在小肠内进行，同时大肠也承担一些吸收营养的责任。(√|×)
10、观察人体中的器官时，胃科医生常用的内窥镜来观察人体。(×|√)一、常见的建筑
一、精彩补白
早在远古时代，人类的祖先就创造了（ ）的住所，但那只是遮风避雨的地方。(原始)
人类最早的居住的房屋是（ ）、草棚和树巢。(洞穴)
雄伟的金字塔、庄严的紫禁城，辉煌的凯旋门……这些闻名于世的建筑，都是科学与（ ）的结晶。(艺术)
房屋是人类居住、（ ）的地方，有了房屋，人类才结束了露宿旷野的历史；有了房屋，人类才有稳定的生活。(生存)
不同的建筑具有不同的（ ）。(功能)
（ ）的进步及各种新型建筑材料的使用使高层建筑和大跨度建筑相继出现。(建筑技术)
人类房屋的发展经历了由天然洞穴到（ ），结构由简单到复杂，功能由单一到（ ）的过程。(人造住所|综合)
随着技术的发展，人们发明并生产出了砖，（ ），石灰等各种各样的建筑材料。(瓦)
楼房的构成层次图逆向表示：一栋楼房→（ ）→房间→墙→（ ）构成。(单元房|砖)
１９世纪２０年代研制出了（ ），以后又出现了钢材、玻璃、塑料、混凝土等许多建筑材料，加上新型建筑技术的，建造出了现代建筑。(水泥)
不同地区房屋的特点,都与当地的（ ）和人们的生活方式相适应的。(环境)
人们发明并生产出了砖、瓦、石灰等各种建筑材料，才出现了各式各样的（ ）和金碧辉煌的宫殿。(民居)
人们可以在房屋里（ ）、休息、娱乐，也可以举行各种仪式。(工作)
人们最早建造的房屋是用兽皮做成的可移动的（ ）。(帐篷)
随着技术发展和社会的进步，建筑中融入了人类的情感、信仰和( )。(智慧)
二、择优录取
人类最早建筑的房屋是（ ）。(山洞|帐篷|木屋|砖瓦房)
江南的房屋多为瓦房，主要是为了适应当地（ ）。(多雨|干旱|多沙|多风)
老北京人的住房多是（ ）。(四合院|窑洞|吊脚竹楼|蒙古包)
建筑房屋最基本的材料是（ ）。(砖|单元房|墙|土)
我国北方黄土高原上的窑洞的建造方法是（ ）。(利用黄土的直立性挖成|将黄土制成土坯后在建造|被依山坡利用砖木材料建造而成|利用天然洞穴加以改造而成)
最初，生活在北方的人们（ ）。(在地上挖穴居住|在树上搭窝居住|直接盖的房屋)
一开始，生活在南方的人们（ ）。(在树上搭窝居住|在地上挖穴居住|直接盖的房屋)
有关我国云南西双版纳地区的傣家竹楼说法不正确的是（ ）。(当地经济落后没钱盖砖瓦房屋|当地气候湿热，竹楼利于散热防潮|当地多竹林，是因地取材的好原料|当地降水频繁，较陡的屋顶便于雨水流走)
下列不同风格的房屋与当地环境有关，有利于排水的是（ ）。(砖瓦房|竹楼|帐篷|窑洞)
房屋的作用描述不正确的是（ ）。(财富象征|遮档风雨|抵御寒冷| 工作休息)
不同的建筑功能是不同的，长城的作用是（ ）。(防御守卫|宫廷府邸|陵墓建筑|祭祀性建筑)
下面建筑是居民建筑的是（ ）。(傣家竹楼|关帝庙|黄冈中学|友谊医院)
下面的建筑中不是宗教建筑的是（ ）。(万隆码头|基督教堂|清真寺|少林寺)
生活在北方的夏颖要盖新房子，不需要（ ）。(竹子|砖|石灰|钢材)
15、不是特色民居的（ ）。(旅行者的帐篷|北京四合院|傣家竹楼|黄土高原的窑洞 )
三、判断正误
1、人类最早建造的房屋是山洞。(×|√)
2、由于建筑物的用途不一样所需要的建筑材料也不同。(√|×)
3、杨森通过上网查资料，发现100年前江南房屋多用土坯建成。(×|√)
4、房屋的功能是遮风，避雨，御寒，因此房屋的外形不会有什么变化。(×|√)
5、宗教信仰对人类建筑风格也有一定的影响。(√|×)
6、房屋是全人类居住，生存的地方，所以人类的房屋都是差不多。(×|√)
7、北京冬季较冷，多风沙，所以地基很高，屋顶用瓦片垒的尖尖的。(×|√)
8、不同风格的房屋和当地的环境有关系，所以北京房屋多是吊脚楼。(×|√)
9、自来水，电灯设施的应用使人们更好的在房屋里工作。(√|×)
10、我们周围的房屋是有石灰，水泥，玻璃，钢材，塑料，混凝土等建成的。(√|×)3.美丽的建筑
一、精彩补白
我们从建筑物的造型，图案、色彩、装饰、（ ）等方面欣赏建筑的美。(功能)
建筑物的美，一方面表现在它的（ ）和色彩上。(自身造型)
有的建筑物如蝴蝶的翅膀那样（ ）。(对称)
设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的功能和材料，又要考虑建筑物的（ ），还要考虑如何体现建筑物的美。(结构)
人们用（ ）材料来美化建筑物，要注意对人体和环境的影响。(建筑)
制作建筑物模型的基本方法有剪，刻，折，弯，（ ）等。(插)
诗歌“水晶帘动微风起，满架（ ）一院香”描述的是江南建筑美。(蔷薇)
建筑的美还表现在与（ ）及功能的协调一致上。(周围环境)
我们家里铺设地面，浴室人们一般用（ ）。(瓷砖)
在装修过程中要尽量选用对人体，对环境无害健康的“（ ）建筑装饰材料”。 (绿色)
二、择优录取
仿生学建筑除了具有美丽，奇妙的外观外，还具有（ ）。(实用性|科学性|以上都有)
暑假小静去法国，看到凯旋门，感觉它的美属于（ ）。(对称美|不对称美|与周围环境协调一致|结构美)
对于公园长廊，我们应侧重欣赏它的（ ）。(图案|造型|功能|装饰)
家庭壁纸的采用是增加建筑物的（ ）。(装饰|造型|功能|图案)
对于山西的木塔我们应该从（ ）来欣赏它的魅力。(造型|功能|装饰|图案)
下列对于欣赏建筑物美丽方法描述错误的是（ ）。(从大小来欣赏|从功能来欣赏|从装饰上欣赏|从图案来欣赏)
小紫对于苏州拙政园的建筑美表述错误的是（ ）。(功能很多|本身造型美|色彩美|与周围环境协调一致)
下列建筑体现在深厚的文化底蕴上的是（ ）。(黄鹤楼|巴黎铁塔|悉尼大剧院|颐和园长廊)
设计建筑要考虑很多，下面表述错误的（ ）。(为了美观可以建成随意的形状|建筑物功能要明确|建筑物的结构要合理|建筑物要注意选择材料)
下面建筑物是古代建筑的是（ ）。(山西应县木塔|杜甫纪念馆|鸟巢|兵马俑博物馆)
灿灿家的前院有一个假山，这是通过（ ）来体现了建筑美。(建筑本身|利用周围环境|人工手段)
三、判断正误
家庭装饰一般都会用瓷砖，壁纸，装饰木线等装饰材料。(√|×)
古代建筑技术质量低，毫无美感。(×|√)
诗歌“绿树碧檐相掩映，好似仙境天上来。”是描写秋天的景色。(×|√)
所有的建筑装修材料对环境都有影响，所以我们要注意环保。(√|×)
在欣赏建筑美时，我们只能从建筑本身去欣赏。(×|√)
“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”描写的是江南建筑美。(√|×)
生活中可以用人工手段，来体现建筑环境的美丽。(√|×)
小舟去埃及看到金字塔，感觉就一个很大的石头建筑，没什么可欣赏的。(×|√)
在欣赏建筑的时候，要从色彩，造型和与周围环境协调性上来欣赏。(√|×)
我们住宅中的墙体，为了美观也可以用石膏板来做。(×|√)10 小池塘 大世界
一、精彩补白
我们都处在自己的生活环境之中，在这个生活环境中，生长着动物，植物，（ ）等。(微生物)
像池塘这样，由水草，鱼，虾，水蚤和各种细菌等生物及水，空气，阳光，温度，土壤等非生物共同构成一个相互作用的整体，被称为（ ）。 (生态系统)
地球上有各种各样，大大小小的生态系统，大到整个海洋，整个（ ），小到一片草地，一个池塘。(陆地)
阳光，（ ），水,土壤，温度等因素是构成非生物环境的主要因素。(空气)
动，植物之间具有（ ）关系。(食物)
某个地区生物的种类及生长情况与这个地区的阳光，温度，（ ）等环境条件有着密切的联系，形成一个系统。(土壤)
非生物环境为生态中的生物的生存提供了（ ）。 (基本条件)
用食物关系把一些动，植物紧密联系起来，形成（ ）。(食物链)
食物链彼此交错就形成了（ ）。(食物网)
如果池塘中缺少了某种生物如（ ），池塘中的其他生物也会受到直接或间接的影响。(水草)
二、择优录取
下面食物链中，正确的是（ ）。(小麦→老鼠→鹰|小麦→老鼠→大象|鹰→鼠→小麦)
在池塘生态系统中，生产者是（ ）。(水草|鱼类|鸭子|浮游生物)
填写这条食物链 （ ）→老鼠→蛇→狐狸。(草|猫|水草|狼)
一群小鱼，畅游在水中，它们是（ ）。(种群|群落|生态系统|个体)
小蝌蚪一个在找妈妈，它自己属于（ ）。(个体|群落|种群|生态系统)
紫卓爸爸自己承包了池塘，养鱼，喂鸭，这个池塘是（ ）。(生态系统|群落|种群|个体)
鲤鱼，荷花，水草，河蚌，虾米等组成了生物（ ）。(种群|群落|生态系统|个体)
下面选项中（ ）是生物。(虾米|水|阳光|水草)
请你找出不是生物的一项（ ）。(土壤|水蚤|细菌|小鲫鱼)
森林的构成表述不正确的是（ ）。(森林里只有树木|森林有生物|森林有非生物)
下列不是校园生态系统的（ ）。(凶猛的猴子|花坛的花|枝头的麻雀|温暖的阳光)
研究校园或社区生态系统正确顺序是（ ）。(④①③②|①②③④|④②①③|④②③①)
①取样记录②展示结果③统计整理④选点观察
三、判断正误
一块草地，一条绳子，一座楼房都是一个生态系统。(×|√)
一个生态系统中的各种动，植物都有一定的关系(√|×)
动物，植物，微生物，阳光，他们之间没有关系。(×|√)
动植物生活离不开一定的环境。(√|×)
森林，工厂，学校都是一个生态系统。(×|√)
丛林中的豹子，消灭后，丛林生态系统会越来越好。(×|√)、在食物链中，一个环节被破坏，这条食物链将无法继续下去。(√|×)
生态系统中死去的动物，植物对生态系统没有任何作用的。(×|√)
池塘里面的小鱼是生物个体，许多小鱼构成生物种群，不同种群组成生物群落。(√|×)
在食物网中，有很多生物，一个食物链断开，没有大的影响。(×|√)第二单元 巧妙的人体
构成其它动物、植物等生命体的基本单位是（ ）。(细胞)
显微镜是由（ ）、镜筒、（ ）、载物台、镜座、镜筒,组成的。(目镜|物镜)
有机体的组成层次按从低到高的顺序依次是：细胞、组织、器官、（ ）、有机体。(系统)
从外部形态看，人体由（头）、颈、躯干、四肢组成。()
绝大多数（ ）都是由细胞构成的。(生命体)
（ ）为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量，它不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物。(细胞)
细胞非常（ ），要用显微镜来观察。用显微镜观察时两只眼都要睁开。(小)
高浓度的酒精让（ ）加班加点地解毒。(肝脏)
医生将光纤维制作的（ ）一端，沿人体内的自然孔道或切口导入病人体内，对食道、肠、胃、气管、肺、膀胱、关节甚至大脑等器官进行检查。(内窥镜)
食物在消化过程中所经过的各个消化器官相互连接，共同组成了人体的（ ）。(消化道)
食物在消化过程中要过口腔、食道、胃、小肠、（ ）等器官。(大肠)
墙由很多块砖组成，相当于组织由很多（ ）组成。楼房是由单元房组成，相当于人体是由系统组成。(细胞)
二、选择题
人体主要消化器官为（ ）。(胃|心脏|肝|肺)
双螺旋形状的细胞是（ ）细胞形状。(DNA细胞|动物表皮细胞|人的白细胞)
人体内细胞排出的是（ ）。(二氧化碳|养料|氧气|水)
植物体内细胞排出的是（ ）。(氧气|养料|二氧化碳)
构成人的基本单位是（ ）。(细胞|组织|器官|系统)
用显微镜观察时（ ）。(两只眼都睁开|睁一只眼)
食物首先要经过的消化器官是（ ）。(口腔|胃|大肠|小肠)
食物经过的最后一道消化器官是（ ）。(大肠|口腔|胃|小肠)
食物的消化和吸收工作主要是在（ ）完成的。(胃和小肠|气管|口腔里|食道里)
吃饭时看书会（ ）。(减少消化液的分泌，影响食物消化|分散精力，使饭粒进入气管|帮助记忆)
食物进入人体后所经过的路线正确的是（ ）。(口腔—食道—胃—小肠—大肠—肝门|口腔—胃—食道—大肠—小肠—肛门|胃—食道—小肠—大肠—肛门)
食物的消化工作是在（ ）里完成的。(小肠|胃|大肠|肝)
吃饭时看书的后果是（ ）。(影响消化|不雅观|不卫生)
米饭中的淀粉，在（ ）被（ ）消化了，一部分变成糖。(口腔|唾液|胃|胃液)
食物的消化要靠（ ）先将食物破碎。(牙齿|小肠|肝脏|唾液)
肺的主要作用是（ ）。(气体交换的场所|气体的通道|贮存气体的器官)
经常参加体育锻炼，可以增加肺的通气能力，这是因为（ ）。(人经常参加体育锻炼不得病，肺部也随之得到增强|血液循环的速度加快了|呼吸收缩的力量增强，扩大了胸廓的活动范围)
跑或跳是人呼吸的次数比休息时（ ）。(增多|减少|一样多)
抽烟会损害人的（ ）。(肺|心脏|肝|胃)
人体吸入的是（ ）。(氧气|二氧化碳|氢气)
三、明辨是非
心脏是人体器官之一。(√|×)
血液也是一种人体器官。(×|√)
人体结构复杂，由数亿个细胞组成。(√|×)
人体的细胞分很多类型。(√|×)
所有的细胞外形都是相同的。(×|√)
人体是由多套系统组成的。(√|×)
人的肺属于循环系统。(×|√)
我们不应该暴饮暴食。(√|×)
多吃些油腻食物会使身体更健壮。(×|√)
过节时吃太多的食物会使胃的压力增大。(√|×)
4单元 宇宙与航天技术
一、填空：
从地球上看，银河系是穿过夜空的一条（ ）。(带子)
意大利人伽利略是世界上第一个用望远镜观测恒星和（ ）的天文学家。(行星)
现在人们用（ ）或液态氢作为火箭的燃料，可以产生巨大的推力，将各种卫星等发射到太空中。(煤油)
1970年4月24日，我国发射了第一颗（ ）。(人造卫星)
人类历史上第一颗人造地球卫星是（ ）年发射的。现在在灿烂的星河中，已经增添了5000颗人造地球卫星。(1957)
从侧面看银河系就像一只织布的（ ）。(梭子)
（ ）空间站是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。(和平号)
神舟五号的发射标志着我国成为世界上第（ ）个有自主能力将宇航员送入太空的国家。(三)
中国人杨利伟是中国进入太空的第一人，他乘坐的飞船是（ ）。(神舟5号)
由于城市建筑群的突起，（ ）等原因，我们的星空正在“消失”。 (大气污染)
从宇宙中看，（ ）就像一个不断旋转的大铁饼。(银河系)
二、选择题：
如果以光速飞行，从地球到银河系的中心大约需要（ ）万光年。(2|1|2.8)
我们所处的银河系直径约为（ ）光年。(10万| 20万|30万)
光年是（ ）。(距离单位|时间单位|质量单位)
火箭喷气的方向与火箭前进的方向是相反还是相同呢？（ ）。(相反|相同|不清楚)
万户是我国（ ）朝人。(明|唐|宋)
通过转动它的“巨耳”接收来自遥远宇宙的各种电波的是（ ）。(射电望远镜|牛顿的反射望远镜|哈勃太空望远镜)
中国“风云2号”气象卫星的作用（ ）(气象观测|军事侦查|勘测资源|天文观测)
我国第一颗人造卫星是在（ ）发射的。(1970年|1957年|1974年|1975年)
当在我们头顶旋转的乒乓球绳子突然断开时，它会（ ）(斜飞出去|落到地上|飞到上空)
对于探索宇宙的利弊陈述不正确的是（ ）。(探索宇宙代价很高，劳民伤财|探索宇宙，可以拓展人类的生活空间|航天技术可以民用|太空中没有引力，地球上不能完成的技术在太空可以实现)
我国第一位女航天员是（ ）。(刘洋|王亚平|杨利伟)
对于名词的描述不正确的是（ ）。(自己不发光，围绕恒星运行的星星叫流星。|天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙。|自己不发光，围绕行星运行的星星叫做卫星|自己能发光的星星，叫恒星)
（ ）标志着人类进入了太空时代。(第一颗人造卫星飞上天空|第一次飞机飞上天|人类第一次登上月球|第一个火箭发射到太空)
三、判断：
无论你居住再地球上的哪个地方，都能看到银河系。(√|×)
银河系由大约500亿颗恒星、2000亿颗行星组成。(√|×)
1光年大约是10万亿千米。(×|√)
所有的空间以及其中的万物叫做宇宙。(√|×)
500多年前，我国人民就已经用一些仪器来观测太阳、月球和星星了。(√|×)
在地球上用望远镜观测宇宙，所获得的信息很多很丰富。(×|√)
火箭是中国人在两千多年前发明的，当时使用的燃料是火药。(×|√)
钱学森是中国航天的创始人。(√|×)
美国人加加林是人类历史上第一个在太空飞行的宇航员。(×|√)
宇航员在太空中生活工作早已变成了现实。(√|×)一、精彩补白
生态系统中环境与生物有着密切联系，形成一个相对稳定的状况，这就叫（ ）。(生态平衡)
在生态系统中，能利用阳光和水制造营养供自己和其他生物生长的植物叫（ ）。(生产者)
地球表面所有这些较小的、较简单的生态系统组成的一个最大的、最复杂的生态系统，就是（ ）。(生物圈)
生物圈是地球上所有生物的（ ），为人类提供了生存的基本条件。(家)
生态系统的平衡是（ ）的。(变化)
不能自己制造食物，靠生产者的劳动成果生存的生物叫（ ）。(消费者)
生物圈包括大气圈底部、水圈的大部分和岩石圈表面的所有生物和（ ）因素。(非生物)
保护生物圈就是保护（ ）自己。(人类)
能分解动植物粪便，尸体或腐烂植物的细菌等微生物叫（ ）。(分解者)
二、择优录取
化工厂将河水污染后，会使人受到大自然多方面的惩罚，其中使人直接受危害的是（ ）。(饮用被污染的水中毒|吃被污染的水果中毒|吃被污染的粮食中毒|吃被污染的鱼虾中毒)
一块水稻田中，青蛙的多少与稻田的产量有关，其中正确的因果关系是（ ）。(青蛙增多， 稻田增产|青蛙减少，稻田减产|青蛙增多 稻田减产)
生态瓶里的鱼的数量（ ）。(应当适量|越少越好|越多越好)
自然界如果某一方面遭到破坏，其他方面（ ）。(受到破坏|受到保护|不受影响)
如果没有光源，生态瓶会（ ）。(动植物都会死去|植物会死去|没有任何影响|动物们会适应)
分解者一般都是（ ）。(动物|植物|细菌)
下列选项中属于消费者的是（ ）。(老虎|紫罗兰|狗尾草|柳树)
在生态系统中，生产者一般都是（ ）。(植物|动物|细菌)
对于地球的生态看法正确的是（ ）。(我们不能轻易干预大自然，以免破坏大自然|大自然不会给人类带来灾难|地球很大，也很健康，不会轻易给破坏)
下列污染中使我们人类受到间接危害（ ）。(吃过被污染的蔬菜，得了癌症|吃被污染的水中毒|吃了被污染的粮食中毒)
三、判断正误
牛，猪等以谷物，农作物为食物，它们不能自己制造食物，是消费者。(√|×)
生态瓶里的水草数量越多，鱼长得越快。(×|√)
能利用阳光制造营养供自己和其他生物生长的农作物叫做生产者。(√|×)
生态是一种不变的平衡，它们内部永远都不会发生变化。(×|√)
人类可以破坏生态平衡保护自己，也能保护这种平衡造福自己。(√|×)
大自然经过了漫长的时间才建立起来的动态平衡，这种平衡是不容易破坏的。(×|√)
在生态系统中，随着物质不断地循环，能量也不断地流动，并在一个较长时期内保持稳定，处于动态平衡中，这种平衡状态叫做生态平衡。(√|×)
地球上有水圈，大气圈，岩石圈等很多圈层。(√|×)
生物圈是人类的家园，它为人类提供了生存的基本条件，人们要保护她。(√|×)
我们自己设计的生态农业模式是中理想状态，不能实现。(×|√)18科学学习回顾
一、精彩补白
从三年级到现在，我们在科学课中进行了许许多多的（ ）活动。(科学探究)
纸飞翼的重量和（ ）影响它的留空时间。(两翼宽度)
尽管探究活动有不同的（ ），但是，科学探究的基本过程是一致的。(类型)
从学习科学课的第一天起，我们就像科学家一样，通过各种（ ）活动，学习发现了一些科学知识，并尝试着利用所学的知识和技能解决实际生活中遇到的问题。(科学探究)
对于我们学习三年的科学，让我们做一个回顾和（ ），看看自己是怎样在科学的海洋中遨游的。(总结)
在科学课上，通过各种活动，掌握了一些基本的技能和方法，如（ ），记录，预测，分类，对比实验，设计与制作，建立模型，信息搜集和整理，表达与交流等，这些技能与方法对我们今后的学习是非常重要的。(观察)
信息搜集和整理利用的图标有（ ），柱状图，扇形图，概念图等多种形式。(曲线图)
我们在进行科学研究时，很多情况需要我们（ ）运用我们所学的知识和技能。(综合)
科学探究活动种类有观察与试验、（ ）、阅读与理解、设计与制作。(计划与实施)
二、选择题
老师让你统计某城市从1985年到2000年自行车和摩托车的拥有量情况，你应选用（ ）图比较清晰合理。(柱状|扇形|概念)
用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数，能清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系的统计图是（ ）。(扇形图|曲线图|概念图)
判断正误
上科学课时应该老师讲什么我们学什么，不用自己探索。(×|√)
我们在今后的学习中要继续运用和完善在科学课中学到的基本方法和技能，同时综合运用在语文，数学，美术，信息技术等学科中学到的知识和技能，以解决生活中遇到的各种问题。(√|×)
科学探究能力是长大以后的事，现在学有点早。(×|√)
在科学课上应该通过各种科学探究活动来发现知识，学习知识。(√|×)
科学探究不仅涉及提出问题，猜想结果，制定计划，观察，实验，制作，搜集证据，进行解释，表达与交流等活动，还涉及到对科学探究的认识，如科学探究的特征。(√|×)
信息收集和整理利用的图表有多种形式。(√|×)
在我们生活中提出问题后可以直接进行实验，不用思考。(×|√)
科学探究活动的种类形式都差不多一样。(×|√)
科学探究活动的基本过程都一样。(√|×)
写一份完整的研究报告要有题目，设计方案，使用材料，实验步骤，实验结果等。(√|×)第14课 探索宇宙
填空
中国航天的创始人是（ ）。1991年，国务院、中央军委授予他杰出贡献科学家的荣誉称号。(钱学森)
意大利人（ ）是世界上第一个用望远镜观测恒星和行星的天文学家。(伽利略)
用望远镜观测星空，标志着进入了（ ）的时代。(现代天文学)
麦哲伦太空探测器围绕（ ）运转，它向地球发回无线电信号来展示金星表面的样子。(金星)
火箭是中国人在一千多年前发明的，当时使用的燃料是（ ）。(火药)
（ ）望远镜转动它的“巨耳”，对准天空，就能接收到来自遥远天空的各种电波。(射电)
1990年发射的（ ）太空望远镜，围绕地球运转，它能观测宇宙的深处，比地球上任何望远镜看得更远。(哈勃)
我国明朝人万户，试图用火箭使自己上天，但没有成功，并献出了生命，为纪念这位先驱者，国际天文学家把月球背面环形山命名为（ ）。(万户)
在北京建国门有一个古天文观象台，那里保存着我国古代一些天文观测的仪器，其中有一个巨大的铜球，那就是（ ）。这表明500多年以前，中国人就已经用一些仪器来观测太阳、月球和星星了。(浑天仪)
1970年4月24日，长征一号运载火箭把中国第一颗人造卫星送入太空，中国成为世界上第（ ）个能独立研制和发射运载火箭的国家。(五)
现在人们用煤油或（ ）作为火箭的燃料。(液态氢)
二、选择
1970年，中国第一颗人造卫星被送入太空，中国成为世界上第（ ）个能独立研制和发射运载火箭的国家。(五|四|三|六)
（ ）望远镜能观测宇宙的深处，比地球上任何望眼镜看得更远。 (哈勃太空望远镜|反射望远镜|双筒望远镜|射电望远镜)
下列制作望远镜的顺序，正确的是（ ）。
将两片透镜分别固定在两个纸筒上
用硬纸片制作两个纸筒，使其中一个纸筒刚好能够套在另一个纸筒内，并能在其中自由滑动
用眼睛靠近纸筒的一端，观察远处的物体，滑动纸筒，直到物体清晰为止
④将安装好透镜的两个纸筒插合在一起。(②①④③|②①③④|②③①④|②④①③)
火箭喷气的方向与火箭前进的方向是相反还是相同呢？（ ）。(相反|相同|不清楚)
万户是我国（ ）朝人。(明|唐|宋)
通过转动它的“巨耳”接收来自遥远宇宙的各种电波的是（ ）。(射电望远镜|牛顿的反射望远镜|哈勃太空望远镜)
火箭是（ ）人一千多年前发明的。(中国|美国|日本)
世界上第一个用望远镜观测恒星和行星的天文学家是（ ）。(伽利略|牛顿|哈勃)
不能影响火箭飞行的因素有（ ）。(火箭发射人|火箭本身的材料|动力方面|外界气候、环境等)
火箭的工作原理是用了（ ）的原理 。(反冲力|弹力|扭力|重力)
中国航天的创始人是（ ）。(钱学森|万户|张衡|邓稼先)
固定在“火箭”上的气球吹得越大，“火箭”行驶的越（ ）。(快且远|慢但远|快但远|慢且近)
世界上第一个用望远镜观测恒星和行星的天文学家是（ ）。(伽利略|亚里士多德|布鲁诺|牛顿)
下列不是宇宙探测器的是（ ）。(超音速飞机|射电望远镜|航天飞机|太空空间站)
三、判断
1990年发射的反射望远镜，围绕地球运转，它能观测宇宙的深处，比地球上任何望远镜看得更远。(×|√)
为纪念明朝的先驱者万户，国际天文学联合会把月球背面的一座环形山命名为“万户”。(√|×)
现在火箭使用的燃料是火药。(×|√)
用望远镜观测星空，标志着进入了现代天文学的时代。(√|×)
用望远镜观察太阳，会刺伤我们的眼睛。(√|×)
从地球上用望远镜观测宇宙，所获得的信息是无限的。(√|×)
万户试图用“火箭”使自己飞上天，但他没有成功。(√|×)
为了观测方便，我们应该把天文观测站建在城市中心。(×|√)
万户试图用“火箭”使自己飞上天，并取得了成功。(×|√)
射电望远镜“收听”的是恒星信息。(×|√)
火箭是中国人在两千多年前发明的。(×|√)
天文观测站应该建立在远离大气污染的山顶上，这样有利于看得更清楚。(√|×)一、精彩补白
目前，（ ），日本，俄罗斯和其他几个国家正在携手建造一个绕地球转动的国际空间站，宇航员和科学家将在那里生活和工作。(美国)
“()”空间站是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。(和平号)、人类首次登上月球的是前苏联，宇航员是()。(加加林)
“()”载人飞船在２００３年１０月１５日发射升空。(神舟五号)
中国人（ ）是中国进入太空的第一人，他乘坐的飞船是神舟五号。(杨利伟)
在这太空中工作学习都是在失重的条件下进行的，主要原因是脱离了（ ）。(地球的引力)
宇航员在太空中生活，工作早已变成了现实，我们把可供多名宇航员长期工作的载人航天飞行器称作（ ）。(空间站)
美国人（ ）是第一个登上月球的人，实现了人类登上月球的愿望。(尼尔.阿姆斯特朗)
第一艘载人飞船“神舟”五号航天飞行的圆满成功实现了炎黄子孙千年的飞天梦想，标志着中国成为世界上第（ ）个有自主能力将宇航员送入太空的国家。(三)
2003年2月1日，美国（ ）航天飞机在结束“科学研究之旅”重返地面的过程中爆炸，航天飞机上的7名宇航员全部遇难，这次事件引发了一场关于太空探索价值的讨论。(哥伦比亚号)
二、择优录取
（ ）年，我国“神舟五号”载人飞船发射成功。(2003|2005|2008|2011)
“神舟七号”中的航天员（ ）完成中国人首次太空出舱。(翟志刚|杨利伟|费俊龙|刘洋)
在太空，站着睡觉和躺着睡觉感觉（ ）(一样舒服|站着难受|不知道)
在月球上进行了一场别开生面的跳高比赛，运动员的跳高成绩会比地球成绩（ ）。(好|差|一样)
当今世界上最大，飞行时间最长的空间站是（ ）。(和平号|神舟五号|天宫一号)
我国第一个进入太空的人是（ ）。(杨利伟|刘洋|聂海胜|费俊龙)
世界上第一个登上月球的是（ ）。(阿姆斯特朗|加加林|杨利伟|刘洋)
在太空中生活描述错误的是（ ）。(太空中睡觉很难受|太空中行走很困难|食物都是特制的|太空中不是简单的生活，责任很大)
对于探索宇宙的利弊陈述不正确的是（ ）。(探索宇宙代价很高，劳民伤财|探索宇宙，可以拓展人类的生活空间|航天技术可以民用|太空中没有引力，地球上不能完成的技术在太空可以实现)
我国第一位女航天员是（ ）。(刘洋|王亚平|杨利伟)
三、判断正误
美国，中国，俄罗斯正在携手建造一个绕地球移动的国际空间站。（×|√）
加加林是苏联也是世界上第一个在太空飞行的宇航员。（√|×）
在“和平号”上，宇航员握笔的手松开，笔会垂直落在地面上。（×|√）
在太空中，站着睡觉和躺着睡觉同样舒服。（√|×）
如果在月球上举行运动会，跳高的成绩和在地球上没有多大差异。（×|√）
在太空中，由于失去地球引力，许多在地球上不可能完成的技术也能完成。（√|×）
我国的“神舟六号”载人飞船实现了多人多日的宇宙航行。（√|×）
2004年10月我国发射的神舟五号航天飞船在酒泉发射升空。（×|√）
我国是世界上第四个有自主能力将航天员送入太空的国家。（×|√）
太空探测器给我们发回来很多宇宙的信息，但我们更希望能够到太空中去工作，研究……（√|×）第二课巧妙的结构
一．填空
各种建筑物都有一定的（ ），有的结构比较简单，有的比较复杂。这些不同与建筑物的功能有关系。(结构)
我们身边的建筑物，一般分为薄壳结构，（ ）结构，框架结构。(实心)
从外形看，建筑物形态各异，有圆顶式建筑，有（ ）式建筑，还有跨度较大的拱形建筑。(尖塔)
在现代农村居民中，（ ）性建筑占绝大多数。(对称)
移动公司或联通公司为手机用户搭建的通讯塔是（ ）结构。(框架)
如果把屋顶支架做成（ ），屋顶既结实，又不容易变形。(三角形)
蜘蛛网的特征是在变形过程中，可以将运动产生的力（ ）。(分散)
除现代常规建筑外，建筑设计师还可能利用（ ）进行设计。(仿生学)
（ ）是世界上最大的睡莲科植物，叶子直径达1.5-2米，叶片的边缘向上卷起，像个绿色的大澡盆。(王莲)
英国的建筑师，利用（ ）原理，为足球俱乐部设计了一座带屋顶的看台。(网状结构)
二．选择
直径相同的实心和空心纸棍，（ ）容易折断。(空心的|实心的|都一样)
电力部门架设的高压线铁塔每一格都焊接成三角形的主要原因是（ ）。(更稳固|美观|节省材料|承重能力强)
建筑中采用的钢材、铝材都要做成“T”形，“I”形或“U”形，这是为了（ ）。(更坚固|浪费材料|更美观)
为了使房屋采光条件得到改善，我们可以把屋顶设计成（ ）。 (拱形式|瓦房式|平房式)
古老的赵州桥属于（ ）结构。(拱形|薄壳|空心|实心)
家电包装箱中的泡沫块是仿照（ ）做成的。(蜂巢|雪花 |贝壳|叶脉)
为了使房屋更结实，耐用，屋顶或墙体的钢架结构一般是（ ）。(三角形|拱形|正方形|实心)
在设计桥梁时，桥洞一般会设计为（ ）。(拱形|三角形|正方形|薄壳)
北京奥运会主体育馆的构造为（ ）。(鸟巢式|瓦房式|蜂巢式|贝壳式)
为了使楼板更轻便结实，耐用，我们多采取（ ）。(空心|实心|钢结构|都一样)
著名的旅游胜地，埃菲尔铁塔是（ ）结构。(框架|圆顶|实心|球形)
美国佛罗里达州的安普卡特中心是（ ）结构。(球形|圆顶|框架|实心)
关于结构有点描述错误的是（ ）。(球形结构的建筑更美观|柱形结构的隧道支撑的重量更大|实心结构的大坝会非常坚固|薄壳结构坚固并且节省材料)
下面物体的特点错误的是（ ）。(人体的骨骼框架结构更节省材料|鸟巢的圆形结构结实稳固|雪花的网状结构不易散落|蜂巢的管状结构轻而强韧)
金字塔是（ ）结构。(三角|框架|实心|薄壳)
三．判断√×
用同样的纸搭纸桥，不管形状有什么不同，它们的承载能力是相同的。(×|√)
只有少数建筑采用仿生学原理，仿生建筑不是未来建筑的发展方向。 (×|√)
树叶的叶脉是杂乱无章的。(×|√)
人体的骨架也有许多地方是拱形的。(√|×)
网状结构可以将运动产生的力分散掉。(√|×)
仿生建筑一般具有美丽、奇妙、科学、实用的特点。(√|×)
功能相同的建筑结构也相同。(×|√)
不论从哪个方向看，球体都是向外弯曲的，这种结构使它比任何物体都坚固。(√|×)
内蒙古圆顶土房是为了节省材料。(×|√)
北京奥运会主体育馆“鸟巢”结构，是典型的仿生学结构。(√|×)
埃菲尔铁塔由无数个三角形联结在一起，所以更具有稳定性。(×|√)
相同功能的房屋的外表与结构是一样的。(×|√)
为了使房屋采光条件好，可使房屋采用拱形顶棚。(√|×)
河北省农村居民的房屋一般是框架结构。(×|√)
我国古代建筑多为对称性建筑。(√|×)
四．连线
鸟巢(北京奥运会主体育馆)
蜘蛛(网加油站顶篷)
人体骨架(通讯塔)
蜂巢(家电包装箱内的泡沫块)
体育(馆薄壳结构)
大坝(桥墩实心结构)
铁架(桥框架结构)
楼板(立柱空心结构)
遂道(拱形结构)1、人体的组成
一、精彩补白
从外部形态看人体由头、颈、( )、 四肢组成。(躯干)
头可以分为（ ），面部。(颅部)
构成人体的基本结构是（ ）。 (细胞)
显微镜是由（ ），物镜，目镜，镜筒，镜臂，镜座等构成。(载物台)
与人体一样，构成其他动物，植物等生命体的基本单位是（ ）。(细胞)
人体内的细胞不停吸收氧气和（ ），排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。(养料)
用显微镜观察时，（ ）只眼睛要睁开。 (两)
肝脏，胃，肺，肾等都是人体的（ ）。(器官)
人体的基本层次构成是：（ ），某某组织，某某器官，某某系统，人体。(某某细胞)
人体共有（ ）块骨头，其中四分之一在两只脚上。(206)
通过显微镜观察，我们发现任何细胞都是有（ ）和细胞核组成。(细胞壁)
绝大多数生命体都是有（ ）构成的。(细胞)
有的生命体结构简单，只有（ ）个细胞。(一)
有的生命体结构复杂，由（ ）个细胞组成。(数亿)
二、择优录取
能帮人体吸收氧气和养料的成分是（ ）。(细胞|血液|氧气|细胞核)
植物的花粉很细微，它的每一粒花粉（ ）。(也是细胞组成的|不是有细胞组成的|细胞核组成)
细胞的观察需要的仪器是（ ）。(显微镜|望远镜|扫描仪|平面镜)
构成楼房的基本单位是砖，构成人体的基本单位则是（ ）。(细胞|细胞壁|细胞核)
下列不是躯干的是（ ）。(面部|胸部|腹部|盆部)
我们身体的细胞每天要排出很多（ ）。(二氧化碳|氧气|养料|水分)
用显微镜观察洋葱表皮细胞时，要调节显微镜，直到看清楚洋葱（ ）为止。(表皮细胞|装片|载物台|神经细胞)
不是组成人体消化系统的是（ ）。(心脏|胃|肠|肝)
对于细胞结构的描述，正确的是（ ）。(有的简单有的复杂|结构简单|结构复杂)
用显微镜观察洋葱表皮步骤有错误的是（ ）。(第三步，仔细观察洋葱表皮，并描述出它的形状|第一步，将洋葱表皮细胞装片放在显微镜的载物台上|第二步，调节显微镜，直到能看清洋葱表皮细胞为准)
人的外部形态组成由头，颈，躯干，（ ）组成。(四肢|上肢|下肢)
下面不是显微镜构成的（ ）。(洋葱装片|目镜|物镜|载物台)
我们的身体组成中（ ）的骨头数量最多。(四肢|头|躯干|颈)
人体和柳树很相似，柳树相当于人体，柳叶相当于（ ）。(心脏|心肌组织|大脑|心肌细胞)
我们的身体有（ ）大系统。(八|六|七|九)
三、判断正误
通过观察我们发现，细胞形态都为圆形或椭圆形。(×|√)
人体只有一种细胞，但个数繁多，有数亿个。(×|√)
人体的不同器官由不同的细胞构成，每种细胞数量繁多。(√|×)
在整个血液循环中，肺，心脏，肝脏起着重要作用。(×|√)
我们看不到人体细胞，但可以通过显微镜来观察它们的结构。(√|×)
肝脏，胃，心脏，等都是人体的器官。(√|×)
我们的身体中有很多骨头，多大306块。(×|√)
要通过显微镜来观察洋葱表皮细胞，将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上。(√|×)
所以生命体都是有细胞构成的，结构很复杂。(×|√)
人的四肢可以分为上肢，下肢，左肢，右肢。(×|√)第六课 呼吸与交换
一、填空
我们进行呼吸的过程是通过（ ）和呼气两个动作完成的。(吸气)
吸气时，胸腔向外扩张，呼气时，胸腔（ ）。(向内收缩)
（ ）是人体气体交换最重要的器官。(肺)
人体的吸气过程是：鼻腔、喉、气管、（ ）、肺、血液。(支气管)
人体的呼气过程是：（ ）、肺、支气管、气管、喉、鼻腔。(血液)
通过呼吸，我们可以将（ )输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。(氧气)
生活中的大量吸烟，一氧化碳中毒，大气污染，（ ）疾病等因素会影响到呼吸系统的健康。(呼吸系统)
（ ）是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的。(感冒)
测量肺活量时，每人一根吸管，是防止疾病（)。(传染)
适当加快呼吸能帮助我们获得更多的（ ）。(氧气)
氧气和二氧化碳的交换是在（ ）里进行的。(肺)
二、选择
下列属于呼吸器官的是（ ）。(肺|胃|肠|嘴)
人体吸进和呼出空气的途径是（ ）。(鼻腔—喉—气管—支气管—肺—支气管—气管—喉—鼻腔|鼻—喉—支气管—肺—气管—鼻腔|鼻腔—喉—肺—气管—肺—鼻腔|鼻—喉—支气管—肺—气管—鼻腔)
吸烟会损伤人的（ ）。(肺|心脏|肝|胃)
人体吸入的是（ ）。(氧气|二氧化碳|一氧化碳|氢气)
人体呼出的是（ ）。(二氧化碳|氧气|一氧化碳|氢气)
下列属于呼吸器官的是（ ）。(肺|胃|血管|肠 )
跑或跳时人呼吸的次数比休息时（ ）。(增多|减少|一样多)
人吸进空气的第一个通道是（ ）。(鼻|咽|肺|气管)
与呼吸系统有关的疾病有（ ）。(感冒|急性肠炎|脂肪肝|高血压)
人体时时刻刻要通过呼吸与外界进行气体交换，几乎每个人都患过（ ）疾病。(呼吸系统|循环系统|消化系统|神经系统)
体育课进行100米赛跑后，会出现的情况是（ ）。(呼吸深度和呼吸频率都增加|呼吸比较浅，呼吸频率增加|呼吸比较深，呼吸频率不变|呼吸深度和呼吸频率都不变)
人呼出的气体比吸入的气体中含量增加最多的是（ ）。(二氧化碳|氧气|一氧化碳|水蒸气)
下列疾病中，与空气污染造成的呼吸系统疾病的是（ ）。(哮喘|肠炎|肝炎|脂肪肝)
哪一种职业的人，容易患呼吸道疾病（ ）。(教师|售货员|园林工人|司机)
冬天，在生炉火的房子里，要注意预防（ ）中毒。(一氧化碳|氧气|二氧化碳|水蒸气)
从性别上来说，一般男孩的肺活量（ ）女孩的肺活量。(大于|不清楚|小与|一样的)
吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是（ ）。(咽|鼻腔|口腔|喉)
向澄清的石灰水中吹气，反复吹一段时间后，可见石灰水变得（ ）。(浑浊|澄清|没变化 )
石灰水变浑浊说明气体中含有较多的（ ）。(二氧化碳|氧气|一氧化碳|水蒸气 )
经常参加体育锻炼和体力劳动，可以增加肺活量，这是因为（ ）。(呼吸肌的收缩能力增强了，扩大了胸部活动范围|血液循环加快 |肺长大了)
三、判断
感冒是常见的呼吸系统的疾病。(√|×)
一般来说，男生的肺活量要比女生的大。(√|×)
吸烟对呼吸器官的危害很大。(√|×)
用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的，所以效果是一样的。(×|√)
我们进行呼吸的过程是通过呼气和吸气两个动作完成的。(√|×)
人在吸气时，胸部会扩张。(√|×)
在空气污染的地方生活，呼吸系统会受损。(√|×)
不冲着别人打喷嚏是减少感冒传染的措施。(√|×)
人在运动时呼吸会加快。(√|×)
用口呼吸比用鼻呼吸好。(×|√)
人离不开呼吸，人类要生存，就必须进行呼吸。(√|×)
人吸进的气体比呼出的气体含氧气多。(√|×)
人呼出的气体和吸进的气体中含有的二氧化碳一样多。(×|√)
人吸进的气体是纯氧气，呼出的气体是纯二氧化碳。(×|√)
男生平均肺活量高于女生。(√|×)
园林工人最容易患呼吸道疾病。(×|√)第五单元测试题
一、精彩补白
日新月异的科学发现和技术的发明，改变了人类对世界的认识，提高了人们的（ ），推动了社会的不断前进。(生活质量)
科学探究活动种类有（ ）与试验、计划与实施、阅读与理解、设计与制作。(观察)
每一项科学发现和技术发明，都凝聚了众多（ ）们的辛勤劳动。(科学家)
从三年级到现在，我们在科学课中进行了许许多多的（ ）活动。(科学探究)
科学家的发明以及（ ）的辛勤耕耘推动着科学技术的发展。(劳动人民)
对于我们学习三年的科学，让我们做一个回顾和总结，看看自己是怎样在（ ）的海洋中遨游的。(科学)
1769年法国人制造了第一辆（ ）汽车。(三轮蒸汽)
纸飞翼的（ ）和两翼宽度影响它的留空时间。(重量)
我们已经了解了一些科学家，如哥白尼，达尔文，李四光，中国杂交水稻之父（ ）。(袁隆平)
科学家们取得的科学成就和（ ）的精神深深地影响着我们。(追求真理)
信息搜集和整理利用的图标有曲线图，（ ），扇形图，概念图等多种形式。(柱状图)
1908年（ ）制造T型福特汽车。(美国人)
二、判断正误
上科学课时应该老师讲什么我们学什么，不用自己探索。(×|√)
科学家能取得发明创造主要是因为他们天资聪明。(×|√)
科学探究能力是长大以后的事，现在学有点早。(×|√)
在科学课上应该通过各种科学探究活动来发现知识，学习知识。(√|×)
技术是人类取得进步和社会发展的重要手段。(√|×)
信息收集和整理利用的图表有多种形式。(√|×)
在我们生活中提出问题后可以直接进行实验，不用思考。(×|√)
居里夫人是波兰天文学家，第一个荣获诺贝尔奖的女性。(×|√)
科学探究活动的基本过程都一样。(√|×)
美国人制造了四轮汽车。(×|√)
三、连连看
张衡(发明了地动仪)
阿基米德 (浮力定律)
牛顿(万有引力)
爱因斯坦 (相对论)
居里夫人(镭)
袁隆平(杂交水稻之父)
汽车工业发展史
法国人(三轮蒸汽汽车)
德国人(四轮汽车)
美国人(T型现代福特汽车)一、精彩补白
１、血液循环器官包括（ ）和血管。(心脏)
２、心脏每分钟跳动的次数叫（ ）。(心率)
３、心脏的大小与自己（ ）相似。(握紧的拳头)
４、心脏有（ ），左心室，右心房，右心室四个腔。(左心房)
５、正常成年人在平静状态下的心率是（ ）次左右，儿童的心率一般略高于成年人。(７５)
６、心跳加快时，输送到全身的血液（ ），以满足人体的需要。(增多)
7、测量心率时要保持平静，可以通过测量（ ）秒钟的心跳次数，从而计算出心率。(30)
8、心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和()输送到全身，满足人体生长发育的需要。(氧气)
9、和循环系统相关的疾病有（ ），动脉血管硬化。(心脏病)
10、通常情况下，脉搏的次数和心脏跳动的次数是（ ）的。(一致)
二、择优录取
1、在循环系统中，人体主要的器官是（ ）。(心脏|肺|胃|肝脏)
2、氧气和养料主要是通过（ ）送到全身各处的。(循环系统|消化系统|呼吸系统|神经系统)
3、在跑完200米之后，小明的心跳速度会（ ）。(增快|减慢|没有变化|身体状况稳定)
4、看完一部惊险片后，小红高度紧张，假如小红正常心率为80，此时小红的心率可能是（ ）。(90|60|70|80)
5、动脉血的颜色呈鲜红色，这主要是因为血液中含有大量的（ ）。(氧气|二氧化碳|氢气|氮气)
6、血液里的氧气和二氧化碳的交换是在（ ）内完成的。(肺|心脏|肝脏|血液)
7、在我们人体表面看到的血管呈暗红色，因此我们可以断定血管里的血为（ ）。(静脉血|动脉血|含有大量氧气的血)
8、下列不是人体血液循环的是（ ）。(肝脏循环|肺循环|体循环|微循环)
9、爸爸和左左同学去公园散步，如果爸爸的心率是85，那么左左的同学的心率是（ ）。(89|150|77|80)
10、下面不是心血管疾病的是（ ）。(癌症|高血压|冠心病|脑溢血)
11、对于心脏的保健不正确的是（ ）。(平时要注意保健，尽量不要运动，以免受伤|烟酒对心脏的伤害很大|可以参加适当的运动|不能偏食，厌食，要多吃蔬菜)
12、心脏位于人体的（ ）。(人体中线偏左|人体上部偏左|人体上部偏右|人体中线偏右)
13、我们的心脏形状像一个（ ）。(倒置的梨形|梨形|桔子形状|倒置的苹果)
14、下列的情况中，你心率没有变化的是（ ）。(饭后散步|和同桌吵架|体育场上赛跑|看惊险电影)
15、随着生活水平的提高，人们患心脑血管疾病的几率也大大增加，下列不是医学新技术的是（ ）。(药物治疗|血管扩张手术|心脏起搏器|心脏移植)
三、判断正误
1、人的心率越低，一般来说身体越健康，运动员的心率一般较低。(√|×)
2、血液分两种，动脉血和静脉血，动脉血呈暗红色。(×|√)
3、剧烈运动后和心情突然紧张时，人的心跳会发生变化。(√|×)
4、儿童心率略低于成年人的心率。(×|√)
5、我们身体内的氧气和养料主要是通过血液来输送的。(√|×)
6、在静脉中，由于血液充满氧气，所以血液呈现暗红色。(×|√)
7、心跳的频率与脉搏的频率是一致的。(√|×)
8、心跳加快时，输送到全身的血液增多，以满足人体的需要。(√|×)
9、血液里的氧气和二氧化碳的交换是在肺内完成的。(√|×)
10、在循环系统中，人体的主要器官是大脑。(×|√)第13课 浩瀚的宇宙
一、填空
从宇宙中看，银河系就像一个不断旋转的（ ）。(大铁饼)
我们所看到的太阳只是银河系中的一颗普通的恒星，而我们居住的地球只是太阳系中的一颗（ ）。(行星)
天文学家把所有的空间以及其中的（ ）叫做宇宙，银河系只是浩瀚宇宙的沧海一粟。(万物)
如果以光速飞行，从地球到银河系的中心大约需要（ ）万年。(2.8)
银河系是由（ ）星和行星组成的。(恒星)
一光年就是光在（ ）内所“走”的距离。(一年)
银河系由大约（ ）颗恒星、2000亿颗行星组成。(500亿)
我们所处的银河系直径约（ ）万光年，厚约2000光年。(10)
科学家用光年来表示星球之间的()。(距离)
中国民间（ ）的故事，反映了人类对星际航行的向往。(牛郎织女)
由于城市建筑群的突起，（ ）等原因，我们的星空正在“消失”。 (大气污染)
从侧面看，银河系就像一只（ ）。(梭子)
选择
从宇宙中看银河系就像（ ）。(一个不断旋转的大铁饼|穿过夜空的一条满是星星的带子|一只织布的梭子)
从侧面看，银河系就像（ ）。(织布的梭子|大铁饼|一条带子)
如果以光速飞行，从地球到银河系的中心大约需要（ ）万光年。(2.8| 1|2|)
我们所处的银河系直径约为（ ）光年。(10万|20万|30万)
光年是（ ）。(距离单位|时间单位|质量单位)
（ ）范围最小。(地球|太阳系|宇宙|银河系)
（ ）范围最大。(宇宙|太阳系|地球|银河系)
一光年大约是（ ）亿千米。(10万|5万| 15万)
自己能发光的星星，叫（ ），如太阳。(恒星|宇宙|卫星|行星)
对于我们的星空逐渐消失的原因错误的是（ ）。(我们现在看电脑，作业太多，眼镜近视，看不清|大量的废气不经过处理就排放到空气中|大量的灯光装饰着城市，灯光掩盖着星光|
对于名词的描述不正确的是（ ）。(自己不发光，围绕恒星运行的星星叫流星|天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙|自己不发光，围绕行星运行的星星叫做卫星|自己能发光的星星，叫恒星)
（ ）标志着人类进入了太空时代。(第一颗人造卫星飞上天空|第一次飞机飞上天|人类第一次登上月球|第一个火箭发射到太空)
判断
从宇宙中看，银河系就像一只织布的梭子。(×|√)
地球是银河系中的一颗恒星。(×|√)
无论你居住在地球上的哪个地方，都能看到银河系。(√|×)
从侧面看，银河系就像一个不断旋转的大铁饼。(×|√)
1光年就是光在一年内所“走”的距离，大约10万亿千米。(×|√)
太阳是银河系中一颗普通的行星。(×|√)
太阳是银河系中惟一的恒星。(√|×)
北斗七星在天空的位置一年四季也在不断地发生变化。(√|×)
太阳系不是整个宇宙，银河系才是整个宇宙。(×|√)
银河系直径约10万光年，厚约2000光年。(×|√)
整个银河系里的恒星都在绕着银河系的中心运动。(×|√)
太阳系与银河系、宇宙之间没有关系。(×|√)
我们所处的银河系直径约20光年。(×|√)一、我来填一填。
房屋是人类居住、（ ）的地方。(生存)
早在55万年前，我们的祖先为了（ ），开始寻找能够遮风挡雨、御寒的“房屋”。 (生存)
不同地区的房屋特点，与当地的（ ）和人们的生活方式相适应。(环境)
虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有差别，但他们在（ ）上有一定的层次。(构成)
最早建造的房屋是帐篷，人们学会了生产和（ ）简单工具，用木头做成能遮风挡雨的木屋。(使用)
用兽皮做成可移动的（ ），这可能是人类最早建造的房屋。(帐篷)
随着（ ）的发展，人们发明并生产出了砖、瓦、石灰。(技术)
不同风格的房屋：北京（ ）、傣族竹楼、内蒙古圆顶土房、四川山村民居。(四合院)
竹楼是我国（ ）人民居住的房屋，采用这样的建筑主要是因为他们居住的地方潮湿。(傣族)
除了用于居住的房屋外，我们还会找到各种各样的建筑物，而且不同的建筑物具有不同的（ ）。(功能)
楼房的构成层次依次为：一幢楼——单元房——房间——（ ）——砖。(墙)
雄伟的金字塔、庄严的（ ）、辉煌的凯旋门，这些闻名于世的建筑，都是科学与艺术的结晶。(紫禁城)
（ ）的支架，稳固、不容易变形。(三角形)
二、择优录用。
人类最早建筑的房屋是（ ）。(山洞|帐篷|木屋|砖瓦房)
（ ）研制出了水泥。(19世纪20年代| 18世纪20年代|18世纪30年|20世纪20年代)
根据功能可以与三峡工程分为同一类建筑物的是（ ）。(都江堰|天坛|人民大会堂|长城)
下列不同风格的房屋与当地环境有关。有利于排水的是（ ）。(竹楼|帐篷|砖瓦房|窑洞)
老北京人的住房是（ ）。(四合院|窑洞|吊脚竹楼|蒙古包)
下列哪种形状比较稳定，不易变形（ ）。(三角形|圆形|正方形|菱形)
三峡大坝属于（ ）结构。(实心|薄壳|框架)
埃菲尔铁塔属于（ ）结构。(框架结构|薄壳结构|实心结构)
把钢架结构做成（ ）最为稳定。(三角形|正方形|长方形|六边形)
直径相同的实心纸棍和空心纸棍，更容易折的是（ ）。(实心纸棍|空心纸棍|两种一样)
家用电器包装箱里用于防碰撞的泡沫块，它的结构是仿照（ ）做的。(蜂巢|雪花|贝壳|叶脉)
楼板、立柱做成空心的是为了（ ）。(减轻重量|节约建筑材料|美观)
对于公园长廊，我们应侧重欣赏它的（ ）美。(图案|造型|功能|装饰)
壁纸的采用是增加建筑物的（ ）美。(装饰|造型|功能|对环境的影响)
下列建筑物属于实心结构的是（ ）。(大坝|铁架桥|体育馆|电视塔)
有人设计三套医院的装修方案，你认为较好的一套是（ ）。(水磨石地面，白色（灰色）水泥墙体|彩色花岗石地面，红色琉璃瓦墙体|瓷砖地面，黄瓷砖墙体)
当人们刚学会上产和使用简单工具时，建造的是（ ）。(木屋|帐篷|山洞|砖瓦房)
北京天坛的功能是（ ）。(祭祀|居住|交通|防洪)
用木棒和橡皮筋捆扎成最稳定的框架是（ ）。(三角形|正方形|长方形|六边形)
三、明辨是非。
人类最早建造的房屋是山洞。(×|√)
随着技术的发展和社会的进步，人类居住的房屋也在发生着变化。(√|×)
各地区的房屋都有自己的特点，这是当地环境和人们的生活方式决定的。(√|×)
人类建造的建筑物都是为了居住。(×|√)
由于建筑物的用途不一样，所需要的建筑材料也不相同。(√|×)
东方建筑物讲求对称美的比较多。(√|×)
建筑物只要自身结构、装饰美就行了，不必考虑环境。(×|√)
建筑物上使用瓷砖是为了装饰的光滑漂亮。(√|×)
家庭装修时，只要美观就好，不用考虑其他的。(×|√)
造景是通过人工手段，利用环境条件和构成园林的各种要素造出所需要的景观。(√|×)一、精彩补白
也许我们没有意识到，有些看似平常的决定和（ ）正在影响着大环境。(行为)
生命离不开（ ）。(水)
（ ）对生态系统有致命的伤害。(废弃物)
“生物圈2号”试验用事实告诉我们：地球是人类和其他生物（ ）的家园 。(惟一)
我们不但要（ ）用水，而且要保护水不受污染。(节约)
我们要减少废弃物，并尽量（ ）。(回收利用)
农药和汽车尾气（ ）大气。要尽量少使用农药，短距离的路途尽量不要乘汽车。(污染)
美国科学家曾模拟地球上的生物圈，建造了一个名为（ ）的建筑。(生物圈2号)
生态学家在对某一个（ ）进行研究时，经常需要知道某一种生物的种群数量，生长变化及对环境的适应等情况。(生态系统)
选择
当你的朋友掏鸟蛋时，你会怎么做？（ ）。(向他说明他的行为将会破坏生态环境|管好自己就行了，不管他人的事|你不在乎他的行为，也去掏鸟蛋|告诉朋友的家长，让他们处理此事)
你经常使用一次性碗筷，你的朋友劝阻你，因为这样会破坏生态平衡，你将怎样做？（ ）(不再使用一次性碗筷|不再与劝阻自己的人做朋友|告诉你的朋友管好自己的事就行了，别管闲事|告诉朋友使用一次性碗筷不会带来生态平衡)
如果你家附近有一家化工厂，经常将化工污水直接排入附近的河水中，你将怎样做？（ ）(向有关部门反映情况|向工厂领导说明这样做会破坏湖泊生态环境|你不在乎他的行为，也将生活污水排入河水中|管好自己的事，不管他人的事)
当你们经过一片树林时，你的朋友随手揭下一块树皮，你会（ ）。(向他说明他的行为将会毁掉那棵树|管好自己就行了，不管他人的事情|告诉朋友的家长，让他们处理此事)
家里的植物被蚜虫侵害，妈妈说要去买杀虫剂来消灭蚜虫。你不会（ ）。(告诉妈妈杀虫剂的危害性|请求妈妈不用杀虫剂|不阻止，认为杀虫剂能帮助植物免受蚜虫侵害)
你喜欢用石头打鸟，有时会打中，你的朋友阻止你，你将（ ）。(向其他非生物目标投石子|告诉你的朋友管好自己的事|不再与劝阻自己的人做朋友|告诉朋友一只小鸟不会带来生态灾难，不必要这么较真)
下列做法正确的是（ ）。(小丁在餐馆就餐，拒绝使用一次性用品|小明喜欢小鸟，就想法捉了一只小鸟|小红喝完水没关水龙头就完了|小刚放学上树折了很多枝条)
森林生态系统的具体作用错误的是（ ）。(提供木材|消除噪音|净化空气|防风固沙)
保护生态环境，下列不正确的是（ ）。(鸟类都吃粮食，浪费粮食要多捕鸟|节约用水，保护水资源|不购买野生动物制品|少用农药)
在家中保护环境，错误的是（ ）。(为了卫生，可以使用一次性筷子，纸杯|一水多用，随手关灯|减少废弃物，尽量回收利用)
判断
我和同学去野餐，把用过的食品包装袋随手扔掉。(×|√)
小明家有一处临街的门脸房，门前有几棵枝繁叶茂的杨树。小明爸爸准备用这处房开饭馆，看到没有让客人停车的地方，就把杨树砍掉了。(×|√)
小芳和同学上山玩，看到有人用网诱捕黄鹂鸟，她们上前劝阻。(√|×)
我的家乡有丰富的煤炭资源，村干部为了使我们尽快富裕起来，向有关部门逐级打报告，请示是否能开采。(√|×)
“生物圈2号”是人类成功模拟出的与生物圈类似，可供人类生存的生态系统。(×|√)
保护环境是大人们的事，我们现在的任务是好好学习。(×|√)
购物时，尽量不选取有过多包装的商品，将会影响生态平衡。(√|×) 为了饮食卫生，在家用餐时应使用一次性杯子和筷子。(×|√)
人类可以到别的星球居住。(×|√)
小斌看到学校的水龙头坏了，自己买了一个新的按上去。(√|×)17 走近科学家
一、精彩补白
１、日新月异的科学发现和技术的发明，改变了人类对世界的（ ），提高了人们的生活质量，推动了社会的不断前进。(认识)
2、每一项科学发现和技术发明，都凝聚了众多（ ）们的辛勤劳动。(科学家)
3、科学家的发明以及劳动人民的（辛勤耕耘）推动着科学技术的发展。()
4、1769年（ ）制造了第一辆三轮蒸汽汽车。(法国人)
5、1886年（ ）制造了四轮汽车。(德国人)
6、我们已经了解了一些（ ），如哥白尼，达尔文，李四光，袁隆平……(科学家)
7、科学家们取得的（ ）和追求真理的精神深深地影响着我们。(科学成就)
8、1908年（ ）制造T型福特汽车。(美国人)
9、科学家们有些热衷于探索（ ）的神奇现象，有些致力于发现物质世界的规律，还有些用毕生的经历揭示地球与宇宙的奥秘，也有些科学家同时在几个领域进行研究，并取得了重要的研究成果。 (生命世界)
10、（ ）发现浮力定律，并发明了星球仪。(阿基米德)
二、连连看
张衡(发明了地动仪)
阿基米德 (浮力定律)
牛顿(万有引力)
爱因斯坦 (相对论)
居里夫人(镭)
袁隆平(杂交水稻之父)
汽车工业发展史
法国人(三轮蒸汽汽车）
德国人(四轮汽车）
美国人(T型现代福特汽车）
三、判断正误
1、牛顿提出了地球引力。(√|×)
2、科学家能取得发明创造主要是因为他们天资聪明。(×|√)
3、所有的科学家只能在一个领域里研究。(×|√)
4、技术是人类取得进步和社会发展的重要手段。(√|×)
5、科学研究是科学家的事，小学生不必要费心。(×|√)
6、第一辆三轮蒸汽汽车是由法国人发明的。(√|×)
7、学习科学丰富了我们的科学知识，掌握了一些基本技能。(√|×)
8、居里夫人是波兰天文学家，第一个荣获诺贝尔奖的女性。(×|√)
9、美国人制造了四轮汽车。(×|√)
10、达尔文是英国科学家，写成了生物进化论巨著《物种起源》(√|×)
