西师大版数学四年级上4.1三位数乘两位数的笔算课件
文档属性
| 名称 | 西师大版数学四年级上4.1三位数乘两位数的笔算课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2015-05-06 15:48:01 | ||
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文档简介
课件20张PPT。三位数乘两位数笔算乘法教学目标1: 经历三位数乘两位数的笔算方法的探索过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法,能正确进行计算。
2: 掌握做工问题中的基本数量关系，感受数学知识和方法的内在联系。
3: 在自主探索、合作交流中获得成功的学习体验，进一步树立学好数学的信心。
脱口而出18 ×4=
24 ×4=6 ×14=250 ×2=150 ×5=230 ×3=729684500750690 算一算： 24 ×12 =19 ×12 = 288 228×2 41 24 82 42 8 81 21 9×3 81 9 812 2 从刚才的计算中，你还记得两位数乘两位数的计算方法吗？两位数乘两位数的计算方法: 先用第二个因数的个位与第一个因数相乘，积的末尾和个位对齐， 再用第二个因数的十位与第一个因数相乘，积的末尾和十位对齐， 最后把两次乘的结果相加。393639366 4 88 7 4 88 7 4 88 7 4 82乘145的积1 4 5×05142901741……10乘145的积……三位数乘两位数的计算方法：1.先用第二个因数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和因数的个位对齐。2.再用第二个因数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和因数的十位对齐。3.然后把两次乘得的积加起来。139368748工
作
时
间工
作
时
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作
总
量工
作
总
量工
作
效
率工
作
效
率算一算，填一填。4 0 21 3 4×22 6 83 0 8 23134340213420268040226803082 做一做 1 3 4
X 1 2
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8 2 7 2 2 5 5 0
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1 8 9 6
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1 9 4 3 4数
医 院
学1判断正误改正× 2没有满
十进一× 改正 动脑筋：在竖式的 里填上合适的数。××24101458003919410676486 做一做： 为 了 丰 富 同 学 们 的 课 余 生 活，学 校 准 备购 置 足 球 和 篮 球 各14个，根 据 提 供 的 信 息，你 能 提出 哪 些 数 学 问 题 ？124 元 142 元各 买 14 个 想一想： 1 3 4
X 1 6
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9 4 8 1 3 4
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2 1 4 4 1 5 2
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3 5 0 6 2 4 6
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8 3 6 4改正 说一说：课外拓展
2: 掌握做工问题中的基本数量关系，感受数学知识和方法的内在联系。
3: 在自主探索、合作交流中获得成功的学习体验，进一步树立学好数学的信心。
脱口而出18 ×4=
24 ×4=6 ×14=250 ×2=150 ×5=230 ×3=729684500750690 算一算： 24 ×12 =19 ×12 = 288 228×2 41 24 82 42 8 81 21 9×3 81 9 812 2 从刚才的计算中，你还记得两位数乘两位数的计算方法吗？两位数乘两位数的计算方法: 先用第二个因数的个位与第一个因数相乘，积的末尾和个位对齐， 再用第二个因数的十位与第一个因数相乘，积的末尾和十位对齐， 最后把两次乘的结果相加。393639366 4 88 7 4 88 7 4 88 7 4 82乘145的积1 4 5×05142901741……10乘145的积……三位数乘两位数的计算方法：1.先用第二个因数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和因数的个位对齐。2.再用第二个因数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和因数的十位对齐。3.然后把两次乘得的积加起来。139368748工
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率算一算，填一填。4 0 21 3 4×22 6 83 0 8 23134340213420268040226803082 做一做 1 3 4
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1 9 4 3 4数
医 院
学1判断正误改正× 2没有满
十进一× 改正 动脑筋：在竖式的 里填上合适的数。××24101458003919410676486 做一做： 为 了 丰 富 同 学 们 的 课 余 生 活，学 校 准 备购 置 足 球 和 篮 球 各14个，根 据 提 供 的 信 息，你 能 提出 哪 些 数 学 问 题 ？124 元 142 元各 买 14 个 想一想： 1 3 4
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8 3 6 4改正 说一说：课外拓展