19.《海滨小城》第二课时课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
19、海滨小城
部编版 三年级上
第二课时
复习导入
海滨 海鸥 灰色 胳臂 渔民
遍地 理睬 躺着 靠岸 凤凰
亚热带 栽树 初夏 榕树 石凳
每逢 除了 踩在 整洁 满载
按照“海滨→小城”的顺序，理清课文层次。
第一段（ ）：______________________。
1-3
美丽的海滨
第二段（ ）：______________________。
第三段（ ）：______________________。
4-6
7
美丽的小城
海滨小城又美丽又整洁
整体感知
新知讲解
学习第一段
自由读第一段，要求：
1、边读边找：这部分介绍了海滨哪两处地方？
2、再读标画：你看见了哪些景物？从哪儿体会出美？
3、带着感情读出海滨的美。
海上 海边
新知讲解
学习1-2自然段
机帆船、军舰、海鸥、云朵
我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
早晨，机帆船、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
你在海上看见了哪些景物？
新知讲解
学习1-2自然段
新知讲解
学习1-2自然段
“镀”是使一种金属附着在另一种金属表面的化学方法。这里指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子，形象地表现了色彩之美。
早晨，机帆船、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
“镀”是什么意思？这里为什么用“镀”？
新知讲解
学习第3自然段
贝壳、捕鱼的船队、鱼、虾和蟹、海螺
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
你在海边看见了哪些景物？
新知讲解
学习第3自然段
新知讲解
学习第3自然段
想象：这是一个什么样的场面？人们为什么高兴？他们会说些什么？
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
渔船满载而归的热闹场面，充满欢声笑语。
新知讲解
学习第3自然段
动静结合
这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
“寂寞”是什么意思？海边的贝壳颜色多，花纹美，为什么还寂寞地躺在那里？
写贝壳又多又美和它的寂寞，再写渔船归来时的喧闹，两者形成鲜明对比，前者写静态，后为动态，突出海滨景色美丽、生机勃勃、惹人喜爱。
寂寞：孤单冷清。
新知讲解
学习第一段
（ ）的大海　　 （ ）的贝壳
（ ）的天　　 （ ）的鱼
（ ）的机帆船　 （ ）的虾和蟹
（ ）的军舰　 （ ）的海螺
（ ）的海鸥和云朵
色彩绚丽
在海滨，我们看到了哪些美丽的景物？完成填空。
浩瀚
蓝蓝
棕色
银白色
白色、灰色
各种颜色
银光闪闪
青色
金黄色
新知讲解
学习第二段
自由读第二段，要求：
1、边读边想：这部分写了小城哪几个地方？
2、用简洁的语言说说：这些地方各有什么特点？
3、从阅读中你感受到了小城的什么？你是从哪些语句中体会出的？有感情地读一读。
庭院 公园 街道
新知讲解
学习第4自然段
作者围绕总述句先写 ，后写桉树叶子的 和凤凰树的花的 。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
树的品种多
味道美
颜色美
新知讲解
学习第4自然段
新知讲解
学习第4自然段
“热闹”的意思是凤凰花茂盛、繁多。
“笼罩”的意思是像笼子罩在上面；遮盖。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
这里指凤凰花竞相开放、开得娇艳而繁茂，生动地描绘出凤凰花竟相开放的景象。
新知讲解
学习第5自然段
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
作者围绕总述句先写 ，后写 。
榕树树冠
树下的石凳
新知讲解
学习第5自然段
新知讲解
学习第5自然段
“绿绒大伞”：形容榕树树冠高大，枝繁叶茂。
这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
这里写出了榕树多而且形态美。
比喻
新知讲解
学习第6自然段
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
作者围绕总述句先写 ，后写 。
除了沥青的大路，都是用细沙铺成的
街道打扫得干净
新知讲解
学习第6自然段
新知讲解
学习第二段
从这部分课文我们了解到小城的庭院树多、公园更美、街道干净。
学习第三段 ——第7自然段
新知讲解
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
总结全文
学习写法
人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。
体会“小”妙处
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。
船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
小城里每一个庭院都栽了很多树。小城好像笼罩在一片片红云中。
除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。
学习写法
作者之所以能把“海滨小城”写得如此吸引人，是因为善于观察、善于思考。随空间的变换，观察得细，把握得准。
拓展阅读
东方之珠
香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。
浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。
香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。
铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯火，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上，一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔腾不息。
香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
拓展阅读
短文按照 的结构，依次介绍了香港的 、 、 ，表达了作者对香港的 之情。
总分总
沙滩
公园
街市
喜爱和赞美
课堂练习
一、根据原文完成填空。
小城的公园更美。这里栽着（ ）榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的（ ），树叶（ ），可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上（ ）坐满了人。
二、根据课文内容填空。
1、“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。”
“热闹”的意思是 。
2、“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”，这里把 比做 。
许许多多
绿绒大伞
密不透风
总是
凤凰花茂盛、繁多
一棵棵榕树
一顶顶撑开的绿绒大伞
课堂总结
只要我们用心去观察、用心去体会；只要我们拥有一颗爱美的心，你就会发现：美，就在你的身边。
板书设计
19、海滨小城
海上 色彩绚丽
沙滩 动静结合 美丽　
　 庭院 树多、叶美、花美 整洁
　 公园 榕树大、树叶密
　 街道 干净、用细沙铺成
海滨
小城
作业布置
1、在课文中画出你认为写得好的句子，抄下来和同学们交流。
2、小练笔。以“学校小花园”为题，学习第一段的写法，从不同方面把一个地方的景色特点写具体。