(共26张PPT)
作者简介
徐城北,笔名塞外、品戏斋。戏曲研究所研究员。1942年10月20日生于重庆,长于北京,毕业于中国戏曲学院戏曲文学系。曾在中国京剧院担任编剧,后转入学术研究,也曾任该院研究部主任。
第 一 节
马 鞭
词语天地
驰 骋(chí chěng):(骑马)奔驰。
例句:骏马在草原上驰骋。尴 尬(gān gà):处境困难,不好处理。
例句:他觉得去也不好,不去也不好,实在尴尬。彻 底(chè dǐ):一直到底;深入而透彻。
例句:弟弟把自己的坏习惯改正得很彻底。
词语天地
虚 拟(xū nǐ):虚构。
例句:那篇小说里的故事情节,有的是作者虚拟的。
无穷无尽(wú qióng wú jìn):没有穷尽,没有限度。
例句:知识是无穷无尽的,你永远学不完。
约定俗成(yuē dìng sú chéng):指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。
例句:仿佛,此事在此地已经约定俗成,难以更改。
快速阅读第一小节《马鞭》,想一想本节可分为几部分,分别写了什么?
知识橱窗
徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年(1790)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春,四大徽班陆续进入北京,他们与来自湖北的汉调艺人合作,同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,通过不断交流、融合,最终形成京剧。京剧走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。2010年11月16日,京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
第一部分(1):写马鞭成为舞台道具的原因和使用马鞭的妙处。
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第二部分(2~3):举例介绍了实在的道具和虚拟的道具,进一步说明了京剧善于运用虚实结合的道具辅助演员表演的特点。
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同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。
从四个“可以.......”中,你体会到什么?
四个“可以……”反映了演员的表演自由,也让我们认识到虚拟性使京剧具有更大的自由度和弹性,这不仅给演员的艺术创作带来了表现的自由,也给予了观众一种驰骋想象的意境。
你觉得马鞭这一道具有趣吗 说说你的看法。
京剧中马鞭这一道具十分有趣。在京剧演员手中,马鞭就是一根不长的竹竿(或木棍)上面缠上三圈或五圈彩色缨穗。只一根马鞭,就代表了马,或骑或牵。加上演员的表演,给人以活生生骑马的感觉。演员还可以凭借这一根虚拟的马鞭,发挥无穷无尽的表演自由。
文章是从哪几个方面写马鞭使舞台上骑马的问题“解决得无比漂亮"的
文章是从三个方面写马鞭将无法在舞台上骑马的问题“解决得无比漂亮”的:
一是:表演方式符合中国的美学;
二是:给演员更多的表演自由;
三是:马鞭本身具备一定的装饰美,在京剧表演中形成了约定俗成的使用方法。
第 二 节
亮 相
词语天地
唯 恐(wéi kǒng):只怕。
例句:我们小组的成员在学习上你追我赶,唯恐落后。
不可开交(bù kě kāi jiāo):无法摆脱或结束。
例句:最近,爸爸忙得不可开交。
戛然而止(jiá rán ér zhǐ):突然停止。多指声音。
例句:他们的演奏戛然而止,但我的耳中还回响着那美妙的乐声。
词语天地
凸 显(tū xiǎn):清楚地显现。
例句:草地上凸显出一座花坛。
气 概(qì gài):在对待重大问题上表现的态度、举动或气势(专指正直、豪迈的)。
例句:他的壮举显示了中国人民不屈不挠的英雄气概。
快速阅读第二小节《亮相》,想一想本节可分为几部分,分别写了什么?
第一部分(第1、2自然段):介绍了静态的亮相。
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第二部分(第3自然段):动态的亮相。
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文中画“无声胜有声”的诗句出自哪首诗 在文中有什么作用
出自唐代白居易的《琵琶行》:“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。”文中引用诗句,用的是诗句字面上的意思,说明“无声”胜于“有声”。
动态的亮相是怎样的 起到了什么作用
动态的亮相指的是双方交战时,一方被打败,跑下去了。胜利的一方留在原地,抡圆了胳膊耍兵器。这种动态的亮相是为了更好地凸显人物的英雄气概。
找出文中描写的两种亮相方式,说说与生活实情不相符的地方,想想这样表演的妙处。填写下表。
种类 静态的亮相 动态的亮相
场景
现实冲突
妙处
打得不可开交时戛然而止
一方被打败,跑下去了
哪个先“醒”了,对方 不就“完”了吗
这,哪里还是戏剧
这,不是太像杂技
了吗
越发能显示武艺的高强、必胜的信心。
京剧中的杂技成分
是为了突显人物的
英雄气概。
主题概括
《京剧趣谈》由两篇与京剧相关的小短文组成,介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的独特之处。
结构图解
课后作业
看看京剧,查查资料,和同学交流你的发现。
谢谢观看