吉林省长春市统编版语文三年级上册第七单元练习题（含部分答案）

第七单元练习题
一、看拼音写词语
měi miào yīn yuè jiā yǎn zòu ɡǎn shòu jī dònɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
hé zòu yuè qǔ chōnɡ mǎn yuè qì yǔ dī
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
dī dā suó yǒu hé liú qīnɡ kuài shēnɡ pà
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
ɡāo yuǎn wàn wù má què mǎ yǐ bān jiā
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
yǒnɡ ɡǎn jīnɡ shen qù wèi xiān měi rú tónɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
wēn róu yáo bǎi dào yǐnɡ wú qiónɡ wú jìn
（ ）（ ）（ ）（ ）
lè qù ɡǔ lì yǎnɡ bìnɡ bí zi ɡuó qí
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
fù qīn tónɡ nián wù ménɡ ménɡ qīnɡ shēnɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）
jīnɡ dònɡ qì xī zǒnɡ shì dǒu dònɡ lù shuǐ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
hū xī shí kè liè rén chì bǎnɡ chén zhònɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、根据课文内容填空。
1.风， 。他会在森林里 。当他翻动 ， 便像 一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶， ；不一样的季节， 。当微风拂过，那声音 的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当 ，整座森林 ，合奏出一首 ，那声音 ，令人感受到大自然的威力。
2.水， 。下雨的时候，他喜欢玩 。小雨滴敲敲打打，一场 便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的 ， 里的每片树叶；所有的 ， 的屋顶和 ，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起 ：小溪淙淙，流向 ；
潺潺，流向 ； 哗哗，汹涌澎湃。从一首 ，唱到波澜壮阔的 。
3.默写《采莲曲》。
作者：_______________________
　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。
　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。
4.《采莲曲》　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　 ”写出了采莲少女混入莲池不见踪影，人花难辨，歌声四起的情景。
三、语言表达。
1. 读一读，照样子写句子。
例：它的声音小得几乎听不见了。
妈妈累得_____________________。
奶奶激动得_____________________。
下课了，冬冬跑得__________________。可是他一不小心摔跤了，摔得_____________，坐在地上哇哇大哭。王老师得知后急得_______________，立即送小明去了医院。
2.选词填空。
居然 仍然 突然 果然
他说今天下午有雨，（ ）到十五时左右就下起雨来。
才半年时间,小明的个子（ ）超过了妈妈。
经过几次尝试，小明（ ）没有成功，他有些失望。
3.遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，
（我能接着写）
四、比一比，再组词。
朝（ ） 显（ ） 抖（ ） 傍（ ）
潮（ ） 湿（ ） 料（ ） 膀（ ）爱（ ） 栽（ ） 滴（ ） 激（ ）
受（ ） 裁（ ） 商（ ） 击（ ）
五、课内阅读。
(一)大自然的声音(节选)
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。 小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.找出文中的拟声词
2.小雨滴汇聚起来流向小溪 、 、 。
3.“下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。”这句话运用了　　　　的修辞手法。
4.这段话是围绕哪句话写的 用“ ”画出来。
5.除了选文介绍的，你还发现了大自然中哪些美妙的声音呢 请写出两个吧。
.
6.这段话表达了作者怎样的思想感情
________________________________________________________________
（二）读不完的大书
①我五六岁时，就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。21·世纪*教育网
②小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
③植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
7．题目中的“大书”指的是 。
8．联系短文第②自然段的内容，解释词语。
井然有序：
9．短文第②、③自然段中“好玩的东西”有 、老鹰、 、 、 。
10．短文第③自然段是围绕哪一句话来写的？请用“ ”在文中画出来。
二、风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
三、（1）直不起腰 （2）热泪盈眶
（3）像兔子一样快；鼻青脸肿；直跺脚
五、(一）
1.滴滴答答　叮叮咚咚　淙淙 潺潺　哗哗
2.河流 大海
3.拟人
4.水，也是大自然的音乐家。
5.下雨时,青蛙欢快的“呱呱”声;大雁南飞时,呼朋唤友的鸣叫声。
6.表达了作者对大自然的喜爱之情。
（二）7．大自然 8．形容整齐有次序，一点也不混乱。文章中指的是蚂蚁搬家的过程非常有秩序。 9． 小麻雀 蚂蚁搬家 花儿 草 10．植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。