(共20张PPT)
同学们,春天到了,万物复苏真是个踏青的好时节。这节课就让我们一起合着轻快的节奏,带着春天的气息,走进加拿大那神秘而美丽的白桦林。
白桦林是指由白桦树组成的树林。白桦喜光,不耐荫。耐严寒。对土壤适应性强,喜酸性土,沼泽地、干燥阳坡及湿润阴坡都能生长。
人民音乐出版社四年级下册第第四课《童年的音乐》
加拿大民歌
说它是个好地方,那么它究竟好在哪里呢?歌词中都唱出了哪些赞美的词句?
有了婷婷的白桦树、碧蓝的湖水、美丽的山峦、静静的草房、可爱的动物......所以才说白桦林是一个好地方。
再次聆听,说一说歌曲的节拍的有什么特点?
2
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以二分音符为一拍、每小节2拍。
结合图形谱聆听,说一说歌曲可以分为几个乐句?
用la模唱歌曲的旋律,说一说旋律有什么特点?
旋律以跳进为主,使得曲调稳定中带有欢快活泼的情绪
加入歌词演唱,你知道色块中的歌词指的是什么吗?
“蓬得得蓬蓬”为衬词,模拟了军鼓的敲击,别具特色。
最后两处音的拖长,仿佛作者回到了儿童时代,他们排着整齐的队伍,打着队旗,敲着军鼓,迈着轻快的步伐走向白桦林,抒发了对大自然的热爱和对美好生活的向往。
找出歌曲中的力度记号,并唱一唱。
f 强 mp 中弱 >重音记号
衬词部分演唱时逐渐变弱
可爱的海狸、健壮的麋鹿,脸色的湖水、高耸的山崖,这是一个景点,第二个景点又唱到了些什么呢?让我们一起来唱唱第二段歌词。
注意“的”十六分音符的演唱(情绪欢快些,每个字要唱得短些,有弹性)
童年是一首歌,是一首难忘的歌,同学们,这位游子回来了吗?让我们一起去第三段找找答案吧!
沙锤
铃鼓
运用以下两件打击乐器,并熟悉以下节奏,为歌曲伴奏
不管是怎样的白桦林,他们都是加拿大人民心中最美的风景。加拿大的人民,不管身在何方,只要看到美丽的白桦林,总会想起自己的家乡。老师希望你们以后不管走到哪里,也能和这些小朋友一样,心怀着家乡,热爱着我们的家乡。最后,就让我们在宁静的白桦林中,结束今天的白桦林之旅吧。