(共10张PPT)
第三节 化学键
情境1:水的蒸发与电解:
任务一
水在通常情况下或加热条件下蒸发成水蒸气,在通电或(3000摄氏度)时分解为氢气和氧气。
问题1:根据实验条件和结果,运用已经掌握的知识,同学们能做出哪些科学推测?
化学键
情境1:水的蒸发与电解:
任务一
化学键
作用力 类别 化学键 分子间作用力 范德华力 氢键
作用力范围
作用力强弱
性质影响
作用力 类别 化学键 分子间作用力 范德华力 氢键
作用力范围 相邻原子间 分子间 分子间(如水分子)
作用力强弱 强 很弱 较化学键弱得多,较范德华力稍强
性质影响 主要影响化学性质 主要影响物理性质:如熔沸点 主要影响物理性质:如熔沸点、密度
情境 2:水的分解微观示意图
任务二
水分子的微观示意图
请大家观察水的分解的微观示意图,你对化学反应又有什么新的认识?
从化学键的角度,化学反应本质是旧的化学键的断裂和新的化学键的生成。
化学键
情景 3:磁铁-小铁块的模拟实验
任务三
磁铁代表:原子核 小铁块代表:核外电子
三组实验:(1)磁力相差很大的两个磁铁 + 小铁块
(2)磁力相近的两个磁铁 + 小铁块
(3)磁力相同 + 小铁块
当两块磁铁磁力相差不同的情况下,小铁块的偏向情况如何呢?
化学键
磁力相差很大 磁力相差很近 磁力相同
磁力相差很大 磁力相差很近 磁力相同
小铁环向磁力大的磁铁偏向 小铁环位于两磁铁中间,更偏向较大磁铁 小铁环位于两相同磁铁中间,不偏不倚
情景3:磁铁-小铁块的模拟实验
任务三
问题2 :根据前面的分析,大家能否从原子结构角度出发分析Cl原子分别与Na、H原子的结合过程?
化学键
问题3:HCl和Cl2分子中形成的都是共价键,两者是否有区别?
情景3:磁铁-小铁块的模拟实验
任务三
化学键
离子键 共价键 非极性键 极性键
概念 成键粒子 成键方式 成键元素
形成的物质
离子键 共价键 非极性键 极性键
概念 带相反电荷离子之间的相互作用 原子间通过共用电子对而形成的相互作用 成键粒子 阴、阳离子 原子 成键方式 得失电子 共用电子对 成键元素 活泼金属元素与活泼非金属元素 同种非金属元素原子 不同种非金属元素原子
形成的物质 离子化合物
情景3:磁铁-小铁块的模拟实验
任务三
化学键
问题4:存在共价键的化合物,就一定是共价化合物吗?观察表格中,化合物在不同情况下的的导电性差异,能否找到区别离子化合物与共价化合物的方法?
离子化合物 共价化合物
定义 由离子键构成的化合物 以公用电子对形成分子的化合物
区别离子化合物与共价化合物的方法 熔融态导电可区别离子化合物和共价化合物 典型物质类别 强碱、大多数盐、活泼金属氧化物 酸、非金属氧化物、非金属氢化物,大多数有机物,特例AlCl3
情境4:汽车燃料的选择,你能否从能量变化的角度分析选择车用燃料需考虑的因素?
任务四
E1是化学键的断裂吸收的能像,E2 是化学键的生成释放的能量
问题1:同是化学反应,为何有的释放能量,有的却要吸收能量?你能否从化学反应的本质出发做出分析?(提示:化学反应过程中,旧键的断裂吸收能量,新键的形成释放能量。)
E1是化学键的断裂吸收的能像,E2 是化学键的生成释放的能量
化学键
小结
粒子的相互作用
化学键
离子键
共价键
化学反应
(实质)
认识
认识
课后作业:完成课后题 2, 3, 4, 5, 6,8,9。