2023-2024年华师大版初中科学八上期末冲刺之期末模拟（二）（含答案）
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| 名称 | 2023-2024年华师大版初中科学八上期末冲刺之期末模拟（二）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 557.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 华东师大版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-12 11:40:38 | ||
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文档简介
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2024八上科学期末冲刺之期末模拟（二）
一、选择题（每空2分，总计40分）
1． （2023宝安区期中）由新冠病毒引起的新冠肺炎是通过空气、飞沫和气溶胶等方式传播的，病毒从外界到达发病部位的“旅程”是（ ）
A．外界→口→喉→咽→支气管→气管→肺 B．外界→鼻→咽→喉→气管→肺
C．外界→鼻→腔→气管→肺 D．外界→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
2． （2022 香坊区校级开学）一辆汽车沿斜面滑下，汽车所受重力的方向正确的是（ ）
A．B． C． D．
3． 用水族箱养鱼时，常常会在水体中栽种一些水草，其主要目的是（ ）
A．装饰美化 B．吸收有害物质 C．吸收二氧化碳，提供氧气 D．提供饵料
4． 木雕是我国历史悠久、技艺精湛的雕刻工艺，是我国工艺美术中一项珍贵的艺术遗产。如图所示，这是一名工艺师正在一个质地均匀的木头上进行雕刻。雕刻过程中不发生变化的是（ ）
A．木头的质量 B．木头的体积 C．木头的密度 D．木头的质量和密度
5． 稀土元素钐（Sm）可用于制作中子吸收剂，元素信息如图所示，下列说法中错误的是（ ）
A．钐原子核外电子数为62 B．稀土资源需要合理利用和保护
C．钐的相对原子质量为150.4 D．钐属于非金属元素
6． 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区
B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C．c表示水分的散失，“门户”是气孔
D．没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法进行
7． （2023 兰山区模拟）线上教学中，如图，刘老师把一金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中，弹簧测力计的示数为F。他让同学们帮他想办法，让弹簧测力计的示数变大。下列做法可行的是（ ）
A．往烧杯里加些酒精 B．往烧杯里加些盐
C．往烧杯里加水 D．把弹簧测力计向上提一下，但金属块不露出水面
8． DHA是一种对人体非常重要的脂肪酸，对胎儿的智力和视觉发育至关重要。下列说法正确的是（ ）
A．DHA在小肠内可以被直接吸收 B．DHA只能注射，不能口服
C．DHA的消化起始于口腔 D．胆汁中的消化酶可以分解DHA
9． （2022 郴州）荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（ ）
A．发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质
B．在植物根尖的结构中，吸收水分的主要部位是成熟区
C．根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果
D．植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织
10．人站在匀速上升的电梯中,下列几对力是平衡力的是( ).
A. 人的重力与电梯对人的支持力 B. 人对电梯的压力与电梯对人的支持力
C. 电梯的重力与电梯对人的支持力 D. 电梯的重力与地球对电梯的吸引力
11．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下，从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动。上升到离水面一定的高度处，图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象。根据图象信息，下列判断正确的是（ ）
A．该金属块重力的大小为136N
B．在t1至t2时间段金属块不受浮力作用
C．浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N
D．在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大
12．（2023南通期中）生物兴趣小组的同学在学校实验田划出了5块面积和肥力都相同的区域，用来种植花生。每块区域的植株数量不同，但都做到了均匀分布。收获后，每块区域的种子数量见图（不同区域收获的种子大小基本相同）。相关分析错误的是（ ）
A．该实验的单一变量是区域位置 B．区域最适种植数量在40～80株之间
C．实验说明提高产量要做到合理密植 D．光合作用积累的有机物多，有利于提高产量
13．如图所示,A物体重为8 N,B物体重为5 N,不计弹簧测力计和绳的质量及摩擦,弹簧测力计的示数和弹簧测力计所受合力为（ ）
A.5 N、0 N B.8 N、10 N C.8 N、0 N D.13 N、13 N
14．如图，正在运动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是（ ）
①向右做加速运动 ②向右做减速运动 ③向左做加速运动 ④向左做减速运动
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
15．某纯净物中只含有R和氧两种元素，且R元素与氧元素的质量比为7：16，R的相对原子质量为14，则该纯净物中R元素的化合价为（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
16．假设体积相同的小球在空中下落时，受到的空气阻力与其运动的速度成正比。两个体积相同、重力分别为0.5N和0.9N的小球之间用轻质的短细线相连。细线强度足够大，现将这两个小球从高空由静止开始自由释放，当两球匀速下落时，细线上的拉力为（ ）
A．0N B．0.2N C．0.4N D．1.4N
17．甲、乙两车分别在同一直线上的M、N两点，同时开始沿直线做匀速运动，它们的s–t图像如图所示。经6秒后两车相距10米，则（ ）
A．甲车速度小于乙车速度 B．两车一定会相遇
C．M、N两点相距可能为100米 D．若M、N两点相距10米，则两车运动方向可能相同
18．（2022 辰溪县期末）如图所示为人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量与血压的变化。下列有关叙述正确的是（ ）
A．血管a中的血压来自心脏的左心室 B．血管b是人体各部分组织细胞周围的毛细血管
C．血管a是主动脉，血管c是体静脉 D．血液从血管a流向c时，氧气与血红蛋白的结合率增加
19．（2023萧山区）如图所示，在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲，木块恰好浸没在水中。拿掉铁块甲，用细线把铁块乙系在木块下面，木块也恰好浸没在水中，则铁块乙的质量为（ ）（ρ铁＝7.8克/厘米3，ρ水＝1.0克/厘米3）
A．312克 B．237克 C．318克 D．326克
20．（2022 聊城）为提高玉米产量，研究人员对其种植密度进行研究，玉米的种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．b点玉米最合适的种植密度 B．种植密度为d时，玉米的产量最高
C．种植密度越大，玉米积累的有机物越多 D．随种植密度的增加，玉米光合作用的强度不断增强
二、填空题（每空2分，总计40分）
21．如图是电影《银河补习班》中一个情景，演员邓超借助一根水管在水塔上找同一水平线上 A、B两点作为爆破点。你认为影片中演员采用的方法 （填“可行”或“不可行”），你的判断依据是 。
22．（2022 禅城区校级二模）图甲所示，两个重10N的相同物体A、B叠放在一起，受到5N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，此时物体B受到的摩擦力是 N，若将A、B并列如图乙，让它们一起在同一水平地面上匀速直线运动，那么水平推力F2 （选填“＝”、“＞”或“＜”）F1，B受到的摩擦力F3 （选填“＝”、“＞”或“＜”）F1。
23．（2022 金华）科学观念是指在理解科学知识的基础上对客观事物的整体认识。物质与能量观是重要的科学观念。图甲为小棉同学构建的植物体的能量变化模型，请模仿并完成图乙中动物体的能量变化模型建构：
（1）图乙中“？”处应该填 ；
（2）生物呼吸作用产生的能量主要用于 。
24．（2023 鹿城区模拟）“智能手环”是一种穿戴式智能设备，具有计步统计、能量消耗统计和心率监测等功能。
（1）跑步时，以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环是 。（选填“运动”或“静止”）
（2）该佩戴者在操场上进行慢跑锻炼，智能手表记录情况如图所示，则慢跑过程中的配速是 m/s。
25．小明学习了液体压强的特点后，决定利用压强计对液体压强特点进行进一步探究。
（1）组装好压强计后，他用手指轻压压强计金属盒的橡皮膜，观察U形管两侧液面是否保持一定的高度差，其目的是 。
（2）如图甲、乙所示，烧杯和水槽装有水，把压强计的金属盒浸入相同的深度时，U形管两侧液柱高度差 。（选填“相同”或“不相同”）
（3）小明将甲中的水替换成等体积盐水后，要使U形管两侧液面高度差保持不变，则需将压强计的金属盒浸入盐水液面以下更 （“深”或“浅”）的位置。
26．（2022春 庐阳区期末）如图所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。第1秒，物体没有被推动，此时物体受到的阻力 推力（大于/等于/小于）；第3秒物体受到的摩擦力是 N；若6秒后，撤去推力，物体由于 还将继续往前运动。
27．如图表示消化系统结构模式图，请据图回答下列问题．
（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的 ．
（2）人每天吃进的食物主要在图中标号 所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．
（3）标号④所示器官分泌的消化液称为 ，它消化脂肪的方式属于 ．
（4）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号 所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病．
三、探究题（每空2分，总计28分）
28．物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关“实验中，用弹簧测力计挂着一实心圆柱体，以下图a、b、c、d、e分别为实验情景。（g取10N/kg）
（1）通过a、c两次实验，可知物体浸没在水中所受浮力大小是 ________
（2）通过_______ 、_______ 两次实验，可探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系；
（3）通过比较b、c两次实验，可以探究浮力大小与__________ 的关系；
（4）通过c、e两次实验，可探究物体所受浮力大小与__________ 的关系；
（5）在某种液体中进行探究的过程中，记录实验数据，得到如图f所示弹簧测力计读数与圆柱体下表面浸入深度的关系图像，则该液体的密度为__________ kg/m3；
29．（2022东阳市一模）小明在百米赛跑时，感觉到奔跑得越快，受到风的阻力越大。小明猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动速度的大小有关。小明和同学们在一个无风的周末进行了如下实验。
他们将如图所示的装置固定在水平桌面上（虚线框内是玩具汽车），一个同学依次以不同速度的风匀速吹向玩具汽车，待小车静止后，将相关数据记录在表格中。
风速v/（m s﹣1） 5 10 15 20
弹簧测力计示数F/N 0.5 2.0 4.5 8.0
（1）实验原理：根据 的原理可知弹簧测力计的示数大小等于玩具汽车受到的空气阻力。
（2）实验选材：现有下图中A、B两款玩具汽车可供选择，为使实验现象更明显，你认为应选择 款玩具汽车进行实验。
（3）实验分析：根据该次实验数据分析，该小车受到的阻力f与风速v的定量关系式是 。
（4）拓展应用：根据实验结论，小明推测从足够高的高空下落雨滴的运动速度变化情况是 。
30．有人提出心理状况改变会影响人体消化酶的分泌量。现以唾液淀粉酶的含量作为检测指标，探究心理压力对人体唾液淀粉酶分泌量的影响。实验设计如如表所示，请回答相关问题：
试管编号/实验处理 加入淀粉液 滴加碘液 温度 加入唾液
1号 2毫升 2滴 37℃ 施加心理压力前，受试者的唾液2毫升
2号 2毫升 2滴 37℃ ？
（1）淀粉在消化道内的分解起始于 ，这是由于唾液中含有唾液淀粉酶。2号试管应该如何加入唾液，“？”的内容是 。
（2）实验中的温度条件设置为37℃的目的是 。
（3）观察现象：试管中蓝色会褪去，这是因为 。
（4）分析结果并得出结论：把1号蓝色褪去时间记录为t1，2号试管蓝色褪去时间记录为t2。若结果为t1小于t2，则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量 （选填“增加”或“减少”）。
四、计算题（每题6分，总计12分）
31．化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示)，取名为“小狗烯”(化学式为C26H26)，请计算：
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比 。(填最简整数比)
（2）33.8g“小狗烯”中含碳元素 g。
（3）碱性品红(化学式C20H20ClN3)可用于棉、人造纤维、纸张、皮革的印染，也用于喷漆、墨水等。现有“小狗烯”和碱性品红的混合物，经测定：含碳元素的质量为120g，则含氢元素的质量为多少克？
32．已知10℃时食盐水密度和浓度的关系如下表；
浓度 10% 15% 20% 23%
密度（g/c㎡） 1.07 1.11 1.15 1.18
（1）我们曾做过如图所示的实验：将一只鸡蛋放在盛有清水的烧杯里，鸡蛋沉入杯底。逐渐将食盐溶解在水中后，鸡蛋会由沉底变为悬浮直至漂浮。若烧杯中原有清水270克，往水中溶解了30克食盐后鸡蛋恰能悬浮，则这只鸡蛋的密度为多少？
（2）若将质量为60克，体积为100立方厘米的实心木球放入浓度为10％的盐水中，木球静止时将 （选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）；此时木球受到的浮力为 牛。
2024八上科学期末冲刺之期末模拟（二）（参考答案）
一、选择题
1． 【答案】D
【解析】【解答】解：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；因此，新冠肺炎病毒从外界到达发病部位的旅程是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
故选：D。
2． 【答案】A
【解析】【考点】重力的方向．
【分析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，重力的作用点叫重心，重力的方向是竖直向下的。
【解答】解：一辆汽车沿斜面滑下，汽车所受重力的方向是竖直向下的。
故BCD错误，A正确。
故选：A。
3． 【答案】C
【解析】【分析】绿色植物进行光合作用释放出氧气，生物进行呼吸作用需要氧气，据此答题．
【解答】解：绿色植物进行光合作用释放出氧气，而鱼在生活过程中要呼吸，需要氧气，所以在用鱼缸养鱼时，有人常常在鱼缸中放些新鲜水草，让水草进行光合作用释放出氧气，以起到增加水中氧的含量，防止鱼因缺氧而死。
故选：C。
【点评】本题的前提是把鱼缸放置于有光的环境中，在黑暗中会适得其反．
4． 【答案】C
【解析】解：由题意知，一名工艺师正在一个质地均匀的木头上进行雕刻过程中，木头的质量和体积会变小；密度是物质的一种特性，同种物质，密度相同，所以密度不变，故C正确，ABD错误。
故选：C。
5． 【答案】D
【解析】【分析】A、原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数；
B、稀土资源需要合理利用和保护；
C、相对原子质量是原子的相对质量；
D、除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁。
【解答】解：A、钐原子核外电子数为62，该选项正确；
B、稀土资源需要合理利用和保护，该选项正确；
C、钐的相对原子质量为150.4，该选项正确；
D、钐属于金属元素，该选项不正确。
故选：D。
【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。
6． 【答案】D
【解析】【分析】图中a表示根对水分的吸收，b表示水和无机盐的运输，c表示散失水分。
【解答】解：A、图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区，A正确。
B、蒸腾作用能够促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输，水分和无机盐的运输是通过导管进行的，B正确。
C、c表示水分的散失，“门户”是气孔，C正确。
D、如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是，如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。水循环是依托水在气态、液态和固态之间的转换才完成的，而这三态的转换需要太阳光的照射，也就是来自太阳光能，D错误。
故选：D。
【点评】理解掌握蒸腾作用的过程及意义是解题的关键。
7． 【答案】A
【解析】【考点】阿基米德原理的应用．
【分析】（1）根据浮力公式F浮＝ρ液gV排可知，排开液体的体积一定时，液体的密度变大浮力变大，
（2）根据称重法分析，知道测力计示数F＝G﹣F浮。
【解答】解：A、往烧杯里加些酒精，液体的密度变小，根据F浮＝ρ液gV排可知，浮力变小，根据F＝G﹣F浮可知，测力计示数变大，故A符合题意；
B、往烧杯里加些盐，液体的密度变大，根据F浮＝ρ液gV排可知，浮力变大，根据F＝G﹣F浮可知，测力计示数变小，故B不合题意；
C、由于原来金属块全部浸于水中，往烧杯里加水，水的密度不变，根据F浮＝ρ水gV排可知，浮力不变，则测力计示数不变，故C不合题意；
D、把弹簧测力计向上提一下，但金属块不露出水面，则排开液体的体积不变，水的密度不变，根据F浮＝ρ水gV排可知，浮力不变，则测力计示数不变，故D不符合题意。
故选：A。
8． 【答案】A
【解析】【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【解答】解：脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，才能被小肠吸收利用，DHA”被称为“脑黄金”，其主要成分是一种不饱和脂肪酸，属于小分子物质，DHA在小肠可以直接被吸收。故A正确。
故选：A。
【点评】掌握脂肪的消化过程和最后产物是解题的关键。
9． 【答案】C
【解析】【考点】根尖结构与功能特点．
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
（2）细胞分化：细胞分裂产生的新细胞在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
【解答】解：A.根系具有发达的主根，不断向土壤深处生长，有利于固定植物体，土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体内的，A正确；
B.根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，B正确；
C.在分生区的上部即伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。所以伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞生长的结果，C错误；
D.分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织。根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力，是因为它们都具有分生组织，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能。
10．【答案】A
【解析】【答案】A
【解析】人随电梯匀速上升 ( http: / / www.21cnjy.com / ),人受的重力与电梯对人的支持力互相平衡,A正确;人对电梯的压力作用在电梯上,电梯对人的支持力作用在人上,这是分别作用在两个物体上的力,是相互作用的两个力,B错;电梯的重力与电梯对人的支持力两者无关,C错;电梯的重力是地球对电梯吸引力的一部分,D错.21*cnjy*com
11．【答案】C
【解析】解：
A、当金属块完全露出液面，没有浸入水中时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，
则由图可知，该金属块重力为：G＝F拉＝156N，故A错误。
BD、从图可知，在t1至t2时间段内绳子的拉力逐渐变大，由公式F浮＝G﹣F拉可知，金属块受到的浮力逐渐变小，故BD错误；
C、当金属块未露出液面时，即为图中的AB段，从图可知，此时绳子的拉力F拉′＝136N，
则浸没在水中的金属块受到的浮力大小为：F浮＝G﹣F拉′＝156N﹣136N＝20N，故C正确；
故选：C。
12．【答案】A
【解析】【解答】解：A、从题干可知，每块区域的植株数量不同，因此该实验的单一变量是植株数量，A错误。
B、从题干坐标图可知，区域种植数量60比40收获的种子数量多，区域种植数量80比60收获的种子数量少，故区域最适种植数量在40～80株之间，B正确。
C、实验中每块区域的植株数量不同，收获的种子数量不同，说明提高产量要做到合理密植，C正确。
D、光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量，D正确。
故选：A。
13．【答案】A
【解析】A
14．【答案】故选：D。
【解析】【解答】解：对小球进行受力分析，因为弹簧处于压缩状态，所以小球受到向右的弹力。由于车的上表面光滑，没有摩擦力，故小球只受到向右的弹力。因此存在两种情况，即向右加速运动和向左减速运动，而小车与小球相对静止，运动情况相同。
故选：D。
15．【答案】D
【解析】【分析】R元素的氧化物中，R元素与氧元素的质量比为7：16，利用原子个数比＝，从而写出化学式可计算该物质中R与O元素的原子个数比；然后根据化合物中各元素化合价代数和为0，计算氧化物中R元素的化合价。
【解答】解：由于R元素的氧化物中，R元素与氧元素的质量比为7：16，则该物质中R、O元素的原子个数比＝：＝1：2，则R的氧化物的化学式为RO2；
氧元素显﹣2价，设氧化物中R元素化合价为x，据化合物中各元素化合价代数和为0，则有x+（﹣2）×2＝0，解得x＝+4。
故选：D。
【点评】本题是化学式的推断与化合价的计算相结合的综合题，由元素的质量比进行化学式的推断是计算化合价的基础和关键。
16．【答案】B
【解析】【解答】解：由题意知；两小球体积一样，运动速度相等，每个球受的空气阻力f大小相等。以两小球组成的系统为研究对象，它们受竖直向下的重力G＝0.5N+0.9N＝1.4N，竖直向上的空气阻力2f作用而匀速运动，由平衡条件得：G＝2f，f＝＝＝0.7N。
以重为0.9N的小球为研究对象，它受竖直向下的重力G1＝0.9N，竖直向上的空气阻力f，竖直向上的细线的拉力F作用做匀速直线运动，由平衡条件得：G1＝F+f，F＝G1﹣f＝0.9N﹣0.7N＝0.2N。故选：B。
17．【答案】D。
【解析】【解答】解：
A、由图象可知，当甲车和乙车都行驶80m的路程时，甲车的行驶时间是8s，乙车的行驶时间是12s，由于甲所用时间小于乙的时间，所以甲的速度大于乙的速度，故A错误；
BCD、由图象可知，当时间都为6s时，甲运动的距离为60m，乙运动的距离为40m，6秒后两车相距10m，
若两车运动方向相同，则两车间原来的距离为：60m﹣40m﹣10m＝10m，即出发前乙应在甲前方10m处，6s时甲在乙前方10m，运动过程中两车一定相遇；
若两车运动方向相反，6s时甲乙运动的距离之和为100m，此时两车相距10m，若两车未相遇，则两车间原来的距离为100m+10m＝110m，若两车相遇，则两车间原来的距离为100m﹣10m＝90m。故BC错误，D正确。
故选：D。
18．【答案】D
【解析】【分析】血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向以及血液中氧气含量增加，可以判定a段是肺动脉，b段是肺部的细血管，c段是肺静脉。
【解答】解：血液循环途径如图所示：
A、a肺动脉中的血液来自心脏的右心室，错误；
B、经过b后，血液中的氧气增加，因此b是肺部的毛细血管网，错误；
C、a是肺动脉，c是肺静脉。错误；
D、血液从a肺动脉流向c肺静脉时，氧气与血红蛋白的结合率增加，正确。
故选：D。
19．【答案】A
【解析】【解答】解：由甲图可知木块和甲铁块漂浮，由乙图可知木块和乙铁块悬浮，所以整体受到的浮力和自身的总重力相等，
则甲图中：G甲+G木＝F浮甲，即m甲g+G木＝ρ水gV木，
乙图中：G乙+G木＝F浮乙，即ρ铁gV乙+G木＝ρ水g（V木+V乙）；
由以上两式可得：V乙＝，
由ρ＝可得，铁块乙的质量：m乙＝ρ铁V乙＝7.8g/cm3×＝312g。
故选：A。
20．【答案】A
【解析】【考点】光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（3）合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率。合理密植指的是种植既不能过密又不能过稀，种植过密，使得植物的叶片相互遮挡，影响接受阳光，进而影响植物的光合作用，不能增加产量。种植过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用，造成光能的浪费，不能最大限度的合成最多的有机物。据此解答。
【解答】解：A、由图可知种植密度为b时，光合作用强度和呼吸作用的强度差最大，植物体内积累的有机物最多，此时光合作用效率最高，能充分地利用太阳能，即为玉米的合理密植，A正确。
B、种植密度为b时，积累的有机物最多，玉米的产量最高，B错误。
C、从图示可看出，随着种植密度的增加，呼吸作用强度增加，消耗玉米的有机物越多，C错误。
D、随种植密度的增加，光合作用强度是先增强后不变，D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的特点以及二者的关系。
二、填空题
21．【答案】可行；水管两端开口，下部连通，构成了连通器。
【解析】【分析】上端开口，下部连通的容器叫做连通器，连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。
【解答】解：水管两端开口，下部连通，构成了连通器，根据连通器的特点可知，当水管内的水不流动时，水管两端中液面是相平的，因此借助一根水管在水塔上找同一水平线上 A、B两点作为爆破点，演员采用的方法是可行的。
故答案为：可行；水管两端开口，下部连通，构成了连通器。
【点评】此题考查连通器原理的应用，重点考查学生利用所学知识解决实际问题的能力，掌握连通器的特点是解题的关键。
22．【答案】5；＝；＜
【解析】【考点】摩擦力的大小．
【分析】影响摩擦力大小的因素是：压力的大小和接触面的粗糙程度。AB叠放在一起和AB并列放在一起，AB看做是一个整体，这个整体的摩擦力是不变的。两次都是做匀速直线运动，故两次推力是相等的。接触面粗糙程度不变，压力减小，滑动摩擦力变小。
【解答】解：A和B为一个整体做匀速直线运动，为平衡状态，此时物体B受到的摩擦力大小等于水平推力F1的大小为5N；
不论是叠放还是平放，我们都把它们看做一个整体，叠放和平放时对水平面的压力是相等的，与地面的接触面的粗糙程度也是一定的，所以整体受到的摩擦力相等。而这两次物体都是做匀速直线运动，这说明两种情况下的推力都等于摩擦力，整体受到的摩擦力相等，所以推力也是相等的，水平推力F2＝F1，B原来的压力等于A和B的重力，B此时的压力减小，接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力变小，受到的摩擦力F3＜F1。
故答案为：5；＝；＜。
【点评】本题考查的知识点是比较多的，有：摩擦力的概念、影响摩擦力大小的因素、二力平衡条件。
23．【答案】（1）化学能 （2）生命活动
【解析】【考点】呼吸作用的概念和意义．
【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程。
【解答】解：（1）（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。可见图乙中“？”处应该填化学能。
（2）线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力。
故答案为：（1）化学能 （2）生命活动
【点评】呼吸作用将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，主要场所是线粒体。
24．【答案】（1）静止；（2）4
【解析】【考点】运动与静止的相对性；平均速度的计算及测量．
【分析】（1）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。
（2）根据图中佩戴者运动的时间和距离，利用速度公式v＝进行计算。
【解答】解：（1）以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环相当于手腕的位置没有发生变化，智能运动手环是静止的；
（2）由图可知，佩戴者运动的时间和距离分别为t＝8min20s＝500s，s＝2km＝2000m，
运动速度：v＝＝＝4m/s。
故答案为：（1）静止；（2）4。
25．【答案】（1）检查压强计的气密性是否良好；（2）相同；（3）浅。
【解析】【分析】（1）压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，若液体压强计漏气，U形管中的液面就不会变化；
（2）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定；
（3）探究液体压强与液体深度的关系时，应控制液体的密度相同，改变液体的深度。
【解答】解：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小；调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平。
（2）在同种液体的同一深度处（或在相同条件下），液体内部向各个方向的压强相等，烧杯和水槽装有水，把压强计的金属盒浸入相同的深度时，U形管两侧液柱高度差相同。
（3）小明将甲中的水替换成等体积盐水后，要使U形管两侧液面高度差保持不变，由于液体密度不同，要使压强计的高度差相等，根据p＝ρgh知液体的密度和液体的深度成反比，所以需将压强计的金属盒浸入盐水液面以下更浅的位置。
故答案为：（1）检查压强计的气密性是否良好；（2）相同；（3）浅。
【点评】本题考查了探究液体压强的特点实验，在此实验中控制变量法的运用非常关键，只有这样，所探究的结论才具有说服力和科学性。
26．【答案】等于；2；惯性。
【解析】【考点】摩擦力的大小；力与图象的结合．
【分析】（1）由图乙的v﹣t图象可以知道，在0～2s内，物体速度为零，物体处于静止状态，根据二力平衡分析回答；
（2）由图乙的v﹣t图象可知在4～6s内物体处于匀速直线运动状态，由二力平衡条件可知受到的滑动摩擦力，根据影响滑动摩擦力大小的两个因素不变确定故摩擦力不变，据此分析；
（3）拉力突然撤消时，物体由于惯性要保持原来的运动状态，向前滑行。
【解答】解：（1）由v﹣t图象可知，在0～2s内，物体速度为零，即物体处于静止状态，此时物体受到静摩擦力，二力平衡，所以物体受到的阻力等于推力；
（2）由F﹣t图象可知在4～6s，推力F＝2N；由v﹣t图象可知，在4～6s内物体处于匀速直线运动状态，由二力平衡条件可知，物体所受到的滑动摩擦力f与推力F是一对平衡力，此时滑动摩擦力等于推力，即f＝F＝2N；
由F﹣t图象可知在2～4s，推力F′＝3N，根据v﹣t图象可知此时物体做加速运动，但因接触面的粗糙程度不变、物体与地面间的压力不变，故滑动摩擦力不变，则在3s时物体受到的摩擦力仍然是2N；
（3）若6秒后，撤去拉力后，物体由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动。
故答案为：等于；2；惯性。
【点评】此题考查了学生对图象问题的分析能力及二力平衡的知识，确定物体匀速直线运动时受到的滑动摩擦力是关键。
27．【答案】故答案为：（1）消化腺；（2）⑦；（3）胆汁；物理性消化；（4）⑤．
【解析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括②口腔、咽、③食道、⑤胃、⑦小肠、⑧大肠和⑨肛门；消化腺包括①唾液腺、④肝脏、⑥胰腺、肠腺和胃腺．
【解答】解：（1）图中的①是唾液腺、④是肝脏、⑥是胰腺，它们都属于消化系统的消化腺．
（2）图中⑦是小肠，小肠长5～6米，内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增加了消化食物和吸收的表面积，小肠内有多种消化液，小肠内有小肠绒毛，小肠绒毛内有毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成，所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．
（3）④是肝脏，肝脏分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，将脂肪转变为脂肪微粒，属于物理性消化．
（4）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加胃的负担．图中⑤是胃．
故答案为：（1）消化腺；（2）⑦；（3）胆汁；物理性消化；（4）⑤．
【点评】解答此题的关键是明确消化系统的组成和功能．
三、探究题
28．【答案】（1）0.5N；（2）c、d；（3）排开液体体积；（4）液体密度；（5）0.8×103；
【解析】解：（1）通过a、c两次实验知，物体在水中受到的浮力为：F浮c＝G﹣FC＝2N﹣1.5N＝0.5N；
（2）探究物体所受浮力大小与浸没深度是否有关，需控制物体排开液体的体积和液体的密度不变；分析c、d两次实验，当物体都块浸没在水中后，物体浸没的深度不同，故可探究物体所受浮力大小与浸没深度是否有关；
（3）由图b、c所示实验可知，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，该实验可以探究浮力大小与排开液体体积的关系；
（4）由图c、e所示实验可知，物体排开液体的体积相同而液体密度不同，该实验可以探究浮力大小与液体密度的关系；
（5）实验步骤c中，物体受到的浮力为：F浮c＝0.5N；
实验步骤e中，物体受到的浮力为：F浮e＝G﹣Fe＝2N﹣1.6N＝0.4N；
因物体均浸没，所以V排水＝V排液，根据阿基米德原理可知：＝；
所以该液体的密度为：ρ液＝×ρ水＝×1.0×103kg/m3＝0.8×103kg/m3；
故答案为：（1）0.5N；（2）c、d；（3）排开液体体积；（4）液体密度；（5）0.8×103；
29．【答案】（1）二力平衡；（2）B；（3）f＝0.02V2；（4）先加速后匀速
【解析】【解答】解：（1）空气的阻力无法直接进行测量，因此，我们采用转换法的思想，通过二力平衡将空气的阻力转换为弹簧测力计对小车的拉力，从而进行间接测量；
（2）本题是探究物体所受空气阻力大小对物体运动速度的影响，需要让阻力大些，故选B汽车进行实验；
（3）由表中的实验数据可知，汽车的速度变为原来的2倍、3倍、4倍时，测力计的示数变为原来的4倍、9倍、16倍，由此可知，阻力与速度的平方成正比，故设关系式为f＝kv2，将（5，0.5）带入的k＝＝＝0.02N s2/m2，故小车受到的阻力f与风速v的定量关系式是：f＝0.02v2；
（4）当雨滴由云层向地面下落的过程中，重力大于阻力，所受合力方向向下，所以速度越来越快，做加速运动；但受到的阻力也越来越大，当阻力与重力相等时，合力为0，开始做匀速运动。
故答案为：（1）二力平衡；（2）B；（3）f＝0.02V2；（4）先加速后匀速。
30．【答案】（1）口腔；施加心理压力后，受试者的唾液 2 毫升；
（2）模拟人体的温度，在该温度下酶的活性最强；
（3）淀粉被唾液（淀粉酶）消化了（或唾液淀粉酶把淀粉分解了）；
（4）减少
【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制订计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。
（2）唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定、控制变量，设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。
【解答】解：（1）人体消化道内，淀粉的分解起始于口腔，这是由于唾液中含有消化淀粉的酶，将淀粉分解成麦芽糖。淀粉的消化开始于口腔、最终在器官小肠彻底分解为葡萄糖；在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。要探究唾液对馒头的消化作用，要以唾液为变量设置对照实验，因此，在2号试管里“？”处应加施加心理压力后，受试者的唾液 2 毫升，这样就与1号试管形成了一组以施加心理压力前、后取受试者的唾液为变量的对照实验，设置1号试管在本实验中起到对照作用。
（2）实验中的温度条件设置为37℃，因为唾液淀粉酶分解淀粉受温度的影响，37℃接近人的体温，唾液淀粉酶分解淀粉的能力最强。
（3）观察现象：试管中蓝色会褪去，这是因为 淀粉被唾液（淀粉酶）消化了（或唾液淀粉酶把淀粉分解了）。
（4）观察，记录并比较1号和2号试管蓝色褪去时间，把1号蓝色褪去时间记录为t1，2号试管蓝色褪去时间记录为t2。若结果为t1小于t2，则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量减少。
故答案为：（1）口腔；施加心理压力后，受试者的唾液 2 毫升；
（2）模拟人体的温度，在该温度下酶的活性最强；
（3）淀粉被唾液（淀粉酶）消化了（或唾液淀粉酶把淀粉分解了）；
（4）减少
【点评】解答此题的关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。
四、计算题
31．【答案】[答案] （1）12:1 （2） 31.2g （3） 10g
【解析】[解析] (1)“小狗烯”的化学式为C26H26，其中中碳元素和氢元素的质量比（12×26）：26＝12：1 ；
（2）“小狗烯” 的式量是12×26+1×26＝338 ，其中中含碳元素为33.8g×（12×26）/338×100%＝31.2g。
（3）小狗烯和碱性品红中碳氢原子个数比都是1∶1，所以质量比为12∶1,设氢元素质量为x，有120g/x=12/1,得x＝10g
[答案] （1）12:1 （2） 31.2g （3） 10g
32．【答案】（1）1.07g/cm3 （2）漂浮；0.6
【解析】【答案】（1）解：P%= ×100%=10%
由表可得盐水密度为1.07g/cm3，由于鸡蛋恰能悬浮，所以鸡蛋的密度等于盐水的密度，为1.07g/cm3
（2）漂浮；0.6
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用；固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）首先根据“溶质质量分数=”计算出鸡蛋悬浮时盐水的溶质质量分数，再根据表格确定此时盐水的密度，最后根据悬浮条件得到鸡蛋的密度。
（2）首先根据计算出木球的密度，再与盐水的密度进行比较，从而确定木球的付出状态，并计算出木球受到的浮力。
【解答】（2）木球的密度为：；
因为木球的密度小于水的密度，所以木球静止时在水面漂浮。
此时木球受到的浮力等于自身重力，即F浮=G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N。
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2024八上科学期末冲刺之期末模拟（二）
一、选择题（每空2分，总计40分）
1． （2023宝安区期中）由新冠病毒引起的新冠肺炎是通过空气、飞沫和气溶胶等方式传播的，病毒从外界到达发病部位的“旅程”是（ ）
A．外界→口→喉→咽→支气管→气管→肺 B．外界→鼻→咽→喉→气管→肺
C．外界→鼻→腔→气管→肺 D．外界→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
2． （2022 香坊区校级开学）一辆汽车沿斜面滑下，汽车所受重力的方向正确的是（ ）
A．B． C． D．
3． 用水族箱养鱼时，常常会在水体中栽种一些水草，其主要目的是（ ）
A．装饰美化 B．吸收有害物质 C．吸收二氧化碳，提供氧气 D．提供饵料
4． 木雕是我国历史悠久、技艺精湛的雕刻工艺，是我国工艺美术中一项珍贵的艺术遗产。如图所示，这是一名工艺师正在一个质地均匀的木头上进行雕刻。雕刻过程中不发生变化的是（ ）
A．木头的质量 B．木头的体积 C．木头的密度 D．木头的质量和密度
5． 稀土元素钐（Sm）可用于制作中子吸收剂，元素信息如图所示，下列说法中错误的是（ ）
A．钐原子核外电子数为62 B．稀土资源需要合理利用和保护
C．钐的相对原子质量为150.4 D．钐属于非金属元素
6． 如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）
A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区
B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用
C．c表示水分的散失，“门户”是气孔
D．没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法进行
7． （2023 兰山区模拟）线上教学中，如图，刘老师把一金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中，弹簧测力计的示数为F。他让同学们帮他想办法，让弹簧测力计的示数变大。下列做法可行的是（ ）
A．往烧杯里加些酒精 B．往烧杯里加些盐
C．往烧杯里加水 D．把弹簧测力计向上提一下，但金属块不露出水面
8． DHA是一种对人体非常重要的脂肪酸，对胎儿的智力和视觉发育至关重要。下列说法正确的是（ ）
A．DHA在小肠内可以被直接吸收 B．DHA只能注射，不能口服
C．DHA的消化起始于口腔 D．胆汁中的消化酶可以分解DHA
9． （2022 郴州）荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏，植被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（ ）
A．发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质
B．在植物根尖的结构中，吸收水分的主要部位是成熟区
C．根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果
D．植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织
10．人站在匀速上升的电梯中,下列几对力是平衡力的是( ).
A. 人的重力与电梯对人的支持力 B. 人对电梯的压力与电梯对人的支持力
C. 电梯的重力与电梯对人的支持力 D. 电梯的重力与地球对电梯的吸引力
11．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下，从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动。上升到离水面一定的高度处，图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象。根据图象信息，下列判断正确的是（ ）
A．该金属块重力的大小为136N
B．在t1至t2时间段金属块不受浮力作用
C．浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N
D．在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大
12．（2023南通期中）生物兴趣小组的同学在学校实验田划出了5块面积和肥力都相同的区域，用来种植花生。每块区域的植株数量不同，但都做到了均匀分布。收获后，每块区域的种子数量见图（不同区域收获的种子大小基本相同）。相关分析错误的是（ ）
A．该实验的单一变量是区域位置 B．区域最适种植数量在40～80株之间
C．实验说明提高产量要做到合理密植 D．光合作用积累的有机物多，有利于提高产量
13．如图所示,A物体重为8 N,B物体重为5 N,不计弹簧测力计和绳的质量及摩擦,弹簧测力计的示数和弹簧测力计所受合力为（ ）
A.5 N、0 N B.8 N、10 N C.8 N、0 N D.13 N、13 N
14．如图，正在运动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是（ ）
①向右做加速运动 ②向右做减速运动 ③向左做加速运动 ④向左做减速运动
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
15．某纯净物中只含有R和氧两种元素，且R元素与氧元素的质量比为7：16，R的相对原子质量为14，则该纯净物中R元素的化合价为（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
16．假设体积相同的小球在空中下落时，受到的空气阻力与其运动的速度成正比。两个体积相同、重力分别为0.5N和0.9N的小球之间用轻质的短细线相连。细线强度足够大，现将这两个小球从高空由静止开始自由释放，当两球匀速下落时，细线上的拉力为（ ）
A．0N B．0.2N C．0.4N D．1.4N
17．甲、乙两车分别在同一直线上的M、N两点，同时开始沿直线做匀速运动，它们的s–t图像如图所示。经6秒后两车相距10米，则（ ）
A．甲车速度小于乙车速度 B．两车一定会相遇
C．M、N两点相距可能为100米 D．若M、N两点相距10米，则两车运动方向可能相同
18．（2022 辰溪县期末）如图所示为人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量与血压的变化。下列有关叙述正确的是（ ）
A．血管a中的血压来自心脏的左心室 B．血管b是人体各部分组织细胞周围的毛细血管
C．血管a是主动脉，血管c是体静脉 D．血液从血管a流向c时，氧气与血红蛋白的结合率增加
19．（2023萧山区）如图所示，在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲，木块恰好浸没在水中。拿掉铁块甲，用细线把铁块乙系在木块下面，木块也恰好浸没在水中，则铁块乙的质量为（ ）（ρ铁＝7.8克/厘米3，ρ水＝1.0克/厘米3）
A．312克 B．237克 C．318克 D．326克
20．（2022 聊城）为提高玉米产量，研究人员对其种植密度进行研究，玉米的种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．b点玉米最合适的种植密度 B．种植密度为d时，玉米的产量最高
C．种植密度越大，玉米积累的有机物越多 D．随种植密度的增加，玉米光合作用的强度不断增强
二、填空题（每空2分，总计40分）
21．如图是电影《银河补习班》中一个情景，演员邓超借助一根水管在水塔上找同一水平线上 A、B两点作为爆破点。你认为影片中演员采用的方法 （填“可行”或“不可行”），你的判断依据是 。
22．（2022 禅城区校级二模）图甲所示，两个重10N的相同物体A、B叠放在一起，受到5N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，此时物体B受到的摩擦力是 N，若将A、B并列如图乙，让它们一起在同一水平地面上匀速直线运动，那么水平推力F2 （选填“＝”、“＞”或“＜”）F1，B受到的摩擦力F3 （选填“＝”、“＞”或“＜”）F1。
23．（2022 金华）科学观念是指在理解科学知识的基础上对客观事物的整体认识。物质与能量观是重要的科学观念。图甲为小棉同学构建的植物体的能量变化模型，请模仿并完成图乙中动物体的能量变化模型建构：
（1）图乙中“？”处应该填 ；
（2）生物呼吸作用产生的能量主要用于 。
24．（2023 鹿城区模拟）“智能手环”是一种穿戴式智能设备，具有计步统计、能量消耗统计和心率监测等功能。
（1）跑步时，以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环是 。（选填“运动”或“静止”）
（2）该佩戴者在操场上进行慢跑锻炼，智能手表记录情况如图所示，则慢跑过程中的配速是 m/s。
25．小明学习了液体压强的特点后，决定利用压强计对液体压强特点进行进一步探究。
（1）组装好压强计后，他用手指轻压压强计金属盒的橡皮膜，观察U形管两侧液面是否保持一定的高度差，其目的是 。
（2）如图甲、乙所示，烧杯和水槽装有水，把压强计的金属盒浸入相同的深度时，U形管两侧液柱高度差 。（选填“相同”或“不相同”）
（3）小明将甲中的水替换成等体积盐水后，要使U形管两侧液面高度差保持不变，则需将压强计的金属盒浸入盐水液面以下更 （“深”或“浅”）的位置。
26．（2022春 庐阳区期末）如图所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。第1秒，物体没有被推动，此时物体受到的阻力 推力（大于/等于/小于）；第3秒物体受到的摩擦力是 N；若6秒后，撤去推力，物体由于 还将继续往前运动。
27．如图表示消化系统结构模式图，请据图回答下列问题．
（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的 ．
（2）人每天吃进的食物主要在图中标号 所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．
（3）标号④所示器官分泌的消化液称为 ，它消化脂肪的方式属于 ．
（4）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号 所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病．
三、探究题（每空2分，总计28分）
28．物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关“实验中，用弹簧测力计挂着一实心圆柱体，以下图a、b、c、d、e分别为实验情景。（g取10N/kg）
（1）通过a、c两次实验，可知物体浸没在水中所受浮力大小是 ________
（2）通过_______ 、_______ 两次实验，可探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系；
（3）通过比较b、c两次实验，可以探究浮力大小与__________ 的关系；
（4）通过c、e两次实验，可探究物体所受浮力大小与__________ 的关系；
（5）在某种液体中进行探究的过程中，记录实验数据，得到如图f所示弹簧测力计读数与圆柱体下表面浸入深度的关系图像，则该液体的密度为__________ kg/m3；
29．（2022东阳市一模）小明在百米赛跑时，感觉到奔跑得越快，受到风的阻力越大。小明猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动速度的大小有关。小明和同学们在一个无风的周末进行了如下实验。
他们将如图所示的装置固定在水平桌面上（虚线框内是玩具汽车），一个同学依次以不同速度的风匀速吹向玩具汽车，待小车静止后，将相关数据记录在表格中。
风速v/（m s﹣1） 5 10 15 20
弹簧测力计示数F/N 0.5 2.0 4.5 8.0
（1）实验原理：根据 的原理可知弹簧测力计的示数大小等于玩具汽车受到的空气阻力。
（2）实验选材：现有下图中A、B两款玩具汽车可供选择，为使实验现象更明显，你认为应选择 款玩具汽车进行实验。
（3）实验分析：根据该次实验数据分析，该小车受到的阻力f与风速v的定量关系式是 。
（4）拓展应用：根据实验结论，小明推测从足够高的高空下落雨滴的运动速度变化情况是 。
30．有人提出心理状况改变会影响人体消化酶的分泌量。现以唾液淀粉酶的含量作为检测指标，探究心理压力对人体唾液淀粉酶分泌量的影响。实验设计如如表所示，请回答相关问题：
试管编号/实验处理 加入淀粉液 滴加碘液 温度 加入唾液
1号 2毫升 2滴 37℃ 施加心理压力前，受试者的唾液2毫升
2号 2毫升 2滴 37℃ ？
（1）淀粉在消化道内的分解起始于 ，这是由于唾液中含有唾液淀粉酶。2号试管应该如何加入唾液，“？”的内容是 。
（2）实验中的温度条件设置为37℃的目的是 。
（3）观察现象：试管中蓝色会褪去，这是因为 。
（4）分析结果并得出结论：把1号蓝色褪去时间记录为t1，2号试管蓝色褪去时间记录为t2。若结果为t1小于t2，则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量 （选填“增加”或“减少”）。
四、计算题（每题6分，总计12分）
31．化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示)，取名为“小狗烯”(化学式为C26H26)，请计算：
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比 。(填最简整数比)
（2）33.8g“小狗烯”中含碳元素 g。
（3）碱性品红(化学式C20H20ClN3)可用于棉、人造纤维、纸张、皮革的印染，也用于喷漆、墨水等。现有“小狗烯”和碱性品红的混合物，经测定：含碳元素的质量为120g，则含氢元素的质量为多少克？
32．已知10℃时食盐水密度和浓度的关系如下表；
浓度 10% 15% 20% 23%
密度（g/c㎡） 1.07 1.11 1.15 1.18
（1）我们曾做过如图所示的实验：将一只鸡蛋放在盛有清水的烧杯里，鸡蛋沉入杯底。逐渐将食盐溶解在水中后，鸡蛋会由沉底变为悬浮直至漂浮。若烧杯中原有清水270克，往水中溶解了30克食盐后鸡蛋恰能悬浮，则这只鸡蛋的密度为多少？
（2）若将质量为60克，体积为100立方厘米的实心木球放入浓度为10％的盐水中，木球静止时将 （选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）；此时木球受到的浮力为 牛。
2024八上科学期末冲刺之期末模拟（二）（参考答案）
一、选择题
1． 【答案】D
【解析】【解答】解：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气；因此，新冠肺炎病毒从外界到达发病部位的旅程是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
故选：D。
2． 【答案】A
【解析】【考点】重力的方向．
【分析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，重力的作用点叫重心，重力的方向是竖直向下的。
【解答】解：一辆汽车沿斜面滑下，汽车所受重力的方向是竖直向下的。
故BCD错误，A正确。
故选：A。
3． 【答案】C
【解析】【分析】绿色植物进行光合作用释放出氧气，生物进行呼吸作用需要氧气，据此答题．
【解答】解：绿色植物进行光合作用释放出氧气，而鱼在生活过程中要呼吸，需要氧气，所以在用鱼缸养鱼时，有人常常在鱼缸中放些新鲜水草，让水草进行光合作用释放出氧气，以起到增加水中氧的含量，防止鱼因缺氧而死。
故选：C。
【点评】本题的前提是把鱼缸放置于有光的环境中，在黑暗中会适得其反．
4． 【答案】C
【解析】解：由题意知，一名工艺师正在一个质地均匀的木头上进行雕刻过程中，木头的质量和体积会变小；密度是物质的一种特性，同种物质，密度相同，所以密度不变，故C正确，ABD错误。
故选：C。
5． 【答案】D
【解析】【分析】A、原子中，核电荷数＝核内质子数＝核外电子数＝原子序数；
B、稀土资源需要合理利用和保护；
C、相对原子质量是原子的相对质量；
D、除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁。
【解答】解：A、钐原子核外电子数为62，该选项正确；
B、稀土资源需要合理利用和保护，该选项正确；
C、钐的相对原子质量为150.4，该选项正确；
D、钐属于金属元素，该选项不正确。
故选：D。
【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。
6． 【答案】D
【解析】【分析】图中a表示根对水分的吸收，b表示水和无机盐的运输，c表示散失水分。
【解答】解：A、图中a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区，A正确。
B、蒸腾作用能够促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输，水分和无机盐的运输是通过导管进行的，B正确。
C、c表示水分的散失，“门户”是气孔，C正确。
D、如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是，如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。水循环是依托水在气态、液态和固态之间的转换才完成的，而这三态的转换需要太阳光的照射，也就是来自太阳光能，D错误。
故选：D。
【点评】理解掌握蒸腾作用的过程及意义是解题的关键。
7． 【答案】A
【解析】【考点】阿基米德原理的应用．
【分析】（1）根据浮力公式F浮＝ρ液gV排可知，排开液体的体积一定时，液体的密度变大浮力变大，
（2）根据称重法分析，知道测力计示数F＝G﹣F浮。
【解答】解：A、往烧杯里加些酒精，液体的密度变小，根据F浮＝ρ液gV排可知，浮力变小，根据F＝G﹣F浮可知，测力计示数变大，故A符合题意；
B、往烧杯里加些盐，液体的密度变大，根据F浮＝ρ液gV排可知，浮力变大，根据F＝G﹣F浮可知，测力计示数变小，故B不合题意；
C、由于原来金属块全部浸于水中，往烧杯里加水，水的密度不变，根据F浮＝ρ水gV排可知，浮力不变，则测力计示数不变，故C不合题意；
D、把弹簧测力计向上提一下，但金属块不露出水面，则排开液体的体积不变，水的密度不变，根据F浮＝ρ水gV排可知，浮力不变，则测力计示数不变，故D不符合题意。
故选：A。
8． 【答案】A
【解析】【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【解答】解：脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，才能被小肠吸收利用，DHA”被称为“脑黄金”，其主要成分是一种不饱和脂肪酸，属于小分子物质，DHA在小肠可以直接被吸收。故A正确。
故选：A。
【点评】掌握脂肪的消化过程和最后产物是解题的关键。
9． 【答案】C
【解析】【考点】根尖结构与功能特点．
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。
（2）细胞分化：细胞分裂产生的新细胞在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
【解答】解：A.根系具有发达的主根，不断向土壤深处生长，有利于固定植物体，土壤中的水分和无机盐是通过根吸收进入植物体内的，A正确；
B.根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，B正确；
C.在分生区的上部即伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。所以伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞生长的结果，C错误；
D.分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织。根尖、芽尖和茎的形成层之所以具有分裂能力，是因为它们都具有分生组织，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能。
10．【答案】A
【解析】【答案】A
【解析】人随电梯匀速上升 ( http: / / www.21cnjy.com / ),人受的重力与电梯对人的支持力互相平衡,A正确;人对电梯的压力作用在电梯上,电梯对人的支持力作用在人上,这是分别作用在两个物体上的力,是相互作用的两个力,B错;电梯的重力与电梯对人的支持力两者无关,C错;电梯的重力是地球对电梯吸引力的一部分,D错.21*cnjy*com
11．【答案】C
【解析】解：
A、当金属块完全露出液面，没有浸入水中时，金属块不受浮力，此时拉力等于重力，即为图中的CD段，
则由图可知，该金属块重力为：G＝F拉＝156N，故A错误。
BD、从图可知，在t1至t2时间段内绳子的拉力逐渐变大，由公式F浮＝G﹣F拉可知，金属块受到的浮力逐渐变小，故BD错误；
C、当金属块未露出液面时，即为图中的AB段，从图可知，此时绳子的拉力F拉′＝136N，
则浸没在水中的金属块受到的浮力大小为：F浮＝G﹣F拉′＝156N﹣136N＝20N，故C正确；
故选：C。
12．【答案】A
【解析】【解答】解：A、从题干可知，每块区域的植株数量不同，因此该实验的单一变量是植株数量，A错误。
B、从题干坐标图可知，区域种植数量60比40收获的种子数量多，区域种植数量80比60收获的种子数量少，故区域最适种植数量在40～80株之间，B正确。
C、实验中每块区域的植株数量不同，收获的种子数量不同，说明提高产量要做到合理密植，C正确。
D、光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量，D正确。
故选：A。
13．【答案】A
【解析】A
14．【答案】故选：D。
【解析】【解答】解：对小球进行受力分析，因为弹簧处于压缩状态，所以小球受到向右的弹力。由于车的上表面光滑，没有摩擦力，故小球只受到向右的弹力。因此存在两种情况，即向右加速运动和向左减速运动，而小车与小球相对静止，运动情况相同。
故选：D。
15．【答案】D
【解析】【分析】R元素的氧化物中，R元素与氧元素的质量比为7：16，利用原子个数比＝，从而写出化学式可计算该物质中R与O元素的原子个数比；然后根据化合物中各元素化合价代数和为0，计算氧化物中R元素的化合价。
【解答】解：由于R元素的氧化物中，R元素与氧元素的质量比为7：16，则该物质中R、O元素的原子个数比＝：＝1：2，则R的氧化物的化学式为RO2；
氧元素显﹣2价，设氧化物中R元素化合价为x，据化合物中各元素化合价代数和为0，则有x+（﹣2）×2＝0，解得x＝+4。
故选：D。
【点评】本题是化学式的推断与化合价的计算相结合的综合题，由元素的质量比进行化学式的推断是计算化合价的基础和关键。
16．【答案】B
【解析】【解答】解：由题意知；两小球体积一样，运动速度相等，每个球受的空气阻力f大小相等。以两小球组成的系统为研究对象，它们受竖直向下的重力G＝0.5N+0.9N＝1.4N，竖直向上的空气阻力2f作用而匀速运动，由平衡条件得：G＝2f，f＝＝＝0.7N。
以重为0.9N的小球为研究对象，它受竖直向下的重力G1＝0.9N，竖直向上的空气阻力f，竖直向上的细线的拉力F作用做匀速直线运动，由平衡条件得：G1＝F+f，F＝G1﹣f＝0.9N﹣0.7N＝0.2N。故选：B。
17．【答案】D。
【解析】【解答】解：
A、由图象可知，当甲车和乙车都行驶80m的路程时，甲车的行驶时间是8s，乙车的行驶时间是12s，由于甲所用时间小于乙的时间，所以甲的速度大于乙的速度，故A错误；
BCD、由图象可知，当时间都为6s时，甲运动的距离为60m，乙运动的距离为40m，6秒后两车相距10m，
若两车运动方向相同，则两车间原来的距离为：60m﹣40m﹣10m＝10m，即出发前乙应在甲前方10m处，6s时甲在乙前方10m，运动过程中两车一定相遇；
若两车运动方向相反，6s时甲乙运动的距离之和为100m，此时两车相距10m，若两车未相遇，则两车间原来的距离为100m+10m＝110m，若两车相遇，则两车间原来的距离为100m﹣10m＝90m。故BC错误，D正确。
故选：D。
18．【答案】D
【解析】【分析】血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向以及血液中氧气含量增加，可以判定a段是肺动脉，b段是肺部的细血管，c段是肺静脉。
【解答】解：血液循环途径如图所示：
A、a肺动脉中的血液来自心脏的右心室，错误；
B、经过b后，血液中的氧气增加，因此b是肺部的毛细血管网，错误；
C、a是肺动脉，c是肺静脉。错误；
D、血液从a肺动脉流向c肺静脉时，氧气与血红蛋白的结合率增加，正确。
故选：D。
19．【答案】A
【解析】【解答】解：由甲图可知木块和甲铁块漂浮，由乙图可知木块和乙铁块悬浮，所以整体受到的浮力和自身的总重力相等，
则甲图中：G甲+G木＝F浮甲，即m甲g+G木＝ρ水gV木，
乙图中：G乙+G木＝F浮乙，即ρ铁gV乙+G木＝ρ水g（V木+V乙）；
由以上两式可得：V乙＝，
由ρ＝可得，铁块乙的质量：m乙＝ρ铁V乙＝7.8g/cm3×＝312g。
故选：A。
20．【答案】A
【解析】【考点】光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用与光合作用的区别和联系．
【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
（3）合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率。合理密植指的是种植既不能过密又不能过稀，种植过密，使得植物的叶片相互遮挡，影响接受阳光，进而影响植物的光合作用，不能增加产量。种植过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用，造成光能的浪费，不能最大限度的合成最多的有机物。据此解答。
【解答】解：A、由图可知种植密度为b时，光合作用强度和呼吸作用的强度差最大，植物体内积累的有机物最多，此时光合作用效率最高，能充分地利用太阳能，即为玉米的合理密植，A正确。
B、种植密度为b时，积累的有机物最多，玉米的产量最高，B错误。
C、从图示可看出，随着种植密度的增加，呼吸作用强度增加，消耗玉米的有机物越多，C错误。
D、随种植密度的增加，光合作用强度是先增强后不变，D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的特点以及二者的关系。
二、填空题
21．【答案】可行；水管两端开口，下部连通，构成了连通器。
【解析】【分析】上端开口，下部连通的容器叫做连通器，连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。
【解答】解：水管两端开口，下部连通，构成了连通器，根据连通器的特点可知，当水管内的水不流动时，水管两端中液面是相平的，因此借助一根水管在水塔上找同一水平线上 A、B两点作为爆破点，演员采用的方法是可行的。
故答案为：可行；水管两端开口，下部连通，构成了连通器。
【点评】此题考查连通器原理的应用，重点考查学生利用所学知识解决实际问题的能力，掌握连通器的特点是解题的关键。
22．【答案】5；＝；＜
【解析】【考点】摩擦力的大小．
【分析】影响摩擦力大小的因素是：压力的大小和接触面的粗糙程度。AB叠放在一起和AB并列放在一起，AB看做是一个整体，这个整体的摩擦力是不变的。两次都是做匀速直线运动，故两次推力是相等的。接触面粗糙程度不变，压力减小，滑动摩擦力变小。
【解答】解：A和B为一个整体做匀速直线运动，为平衡状态，此时物体B受到的摩擦力大小等于水平推力F1的大小为5N；
不论是叠放还是平放，我们都把它们看做一个整体，叠放和平放时对水平面的压力是相等的，与地面的接触面的粗糙程度也是一定的，所以整体受到的摩擦力相等。而这两次物体都是做匀速直线运动，这说明两种情况下的推力都等于摩擦力，整体受到的摩擦力相等，所以推力也是相等的，水平推力F2＝F1，B原来的压力等于A和B的重力，B此时的压力减小，接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力变小，受到的摩擦力F3＜F1。
故答案为：5；＝；＜。
【点评】本题考查的知识点是比较多的，有：摩擦力的概念、影响摩擦力大小的因素、二力平衡条件。
23．【答案】（1）化学能 （2）生命活动
【解析】【考点】呼吸作用的概念和意义．
【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程。
【解答】解：（1）（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。可见图乙中“？”处应该填化学能。
（2）线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力。
故答案为：（1）化学能 （2）生命活动
【点评】呼吸作用将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，主要场所是线粒体。
24．【答案】（1）静止；（2）4
【解析】【考点】运动与静止的相对性；平均速度的计算及测量．
【分析】（1）研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化。
（2）根据图中佩戴者运动的时间和距离，利用速度公式v＝进行计算。
【解答】解：（1）以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环相当于手腕的位置没有发生变化，智能运动手环是静止的；
（2）由图可知，佩戴者运动的时间和距离分别为t＝8min20s＝500s，s＝2km＝2000m，
运动速度：v＝＝＝4m/s。
故答案为：（1）静止；（2）4。
25．【答案】（1）检查压强计的气密性是否良好；（2）相同；（3）浅。
【解析】【分析】（1）压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，若液体压强计漏气，U形管中的液面就不会变化；
（2）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定；
（3）探究液体压强与液体深度的关系时，应控制液体的密度相同，改变液体的深度。
【解答】解：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小；调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平。
（2）在同种液体的同一深度处（或在相同条件下），液体内部向各个方向的压强相等，烧杯和水槽装有水，把压强计的金属盒浸入相同的深度时，U形管两侧液柱高度差相同。
（3）小明将甲中的水替换成等体积盐水后，要使U形管两侧液面高度差保持不变，由于液体密度不同，要使压强计的高度差相等，根据p＝ρgh知液体的密度和液体的深度成反比，所以需将压强计的金属盒浸入盐水液面以下更浅的位置。
故答案为：（1）检查压强计的气密性是否良好；（2）相同；（3）浅。
【点评】本题考查了探究液体压强的特点实验，在此实验中控制变量法的运用非常关键，只有这样，所探究的结论才具有说服力和科学性。
26．【答案】等于；2；惯性。
【解析】【考点】摩擦力的大小；力与图象的结合．
【分析】（1）由图乙的v﹣t图象可以知道，在0～2s内，物体速度为零，物体处于静止状态，根据二力平衡分析回答；
（2）由图乙的v﹣t图象可知在4～6s内物体处于匀速直线运动状态，由二力平衡条件可知受到的滑动摩擦力，根据影响滑动摩擦力大小的两个因素不变确定故摩擦力不变，据此分析；
（3）拉力突然撤消时，物体由于惯性要保持原来的运动状态，向前滑行。
【解答】解：（1）由v﹣t图象可知，在0～2s内，物体速度为零，即物体处于静止状态，此时物体受到静摩擦力，二力平衡，所以物体受到的阻力等于推力；
（2）由F﹣t图象可知在4～6s，推力F＝2N；由v﹣t图象可知，在4～6s内物体处于匀速直线运动状态，由二力平衡条件可知，物体所受到的滑动摩擦力f与推力F是一对平衡力，此时滑动摩擦力等于推力，即f＝F＝2N；
由F﹣t图象可知在2～4s，推力F′＝3N，根据v﹣t图象可知此时物体做加速运动，但因接触面的粗糙程度不变、物体与地面间的压力不变，故滑动摩擦力不变，则在3s时物体受到的摩擦力仍然是2N；
（3）若6秒后，撤去拉力后，物体由于惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动。
故答案为：等于；2；惯性。
【点评】此题考查了学生对图象问题的分析能力及二力平衡的知识，确定物体匀速直线运动时受到的滑动摩擦力是关键。
27．【答案】故答案为：（1）消化腺；（2）⑦；（3）胆汁；物理性消化；（4）⑤．
【解析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括②口腔、咽、③食道、⑤胃、⑦小肠、⑧大肠和⑨肛门；消化腺包括①唾液腺、④肝脏、⑥胰腺、肠腺和胃腺．
【解答】解：（1）图中的①是唾液腺、④是肝脏、⑥是胰腺，它们都属于消化系统的消化腺．
（2）图中⑦是小肠，小肠长5～6米，内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增加了消化食物和吸收的表面积，小肠内有多种消化液，小肠内有小肠绒毛，小肠绒毛内有毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成，所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．
（3）④是肝脏，肝脏分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，将脂肪转变为脂肪微粒，属于物理性消化．
（4）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加胃的负担．图中⑤是胃．
故答案为：（1）消化腺；（2）⑦；（3）胆汁；物理性消化；（4）⑤．
【点评】解答此题的关键是明确消化系统的组成和功能．
三、探究题
28．【答案】（1）0.5N；（2）c、d；（3）排开液体体积；（4）液体密度；（5）0.8×103；
【解析】解：（1）通过a、c两次实验知，物体在水中受到的浮力为：F浮c＝G﹣FC＝2N﹣1.5N＝0.5N；
（2）探究物体所受浮力大小与浸没深度是否有关，需控制物体排开液体的体积和液体的密度不变；分析c、d两次实验，当物体都块浸没在水中后，物体浸没的深度不同，故可探究物体所受浮力大小与浸没深度是否有关；
（3）由图b、c所示实验可知，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，该实验可以探究浮力大小与排开液体体积的关系；
（4）由图c、e所示实验可知，物体排开液体的体积相同而液体密度不同，该实验可以探究浮力大小与液体密度的关系；
（5）实验步骤c中，物体受到的浮力为：F浮c＝0.5N；
实验步骤e中，物体受到的浮力为：F浮e＝G﹣Fe＝2N﹣1.6N＝0.4N；
因物体均浸没，所以V排水＝V排液，根据阿基米德原理可知：＝；
所以该液体的密度为：ρ液＝×ρ水＝×1.0×103kg/m3＝0.8×103kg/m3；
故答案为：（1）0.5N；（2）c、d；（3）排开液体体积；（4）液体密度；（5）0.8×103；
29．【答案】（1）二力平衡；（2）B；（3）f＝0.02V2；（4）先加速后匀速
【解析】【解答】解：（1）空气的阻力无法直接进行测量，因此，我们采用转换法的思想，通过二力平衡将空气的阻力转换为弹簧测力计对小车的拉力，从而进行间接测量；
（2）本题是探究物体所受空气阻力大小对物体运动速度的影响，需要让阻力大些，故选B汽车进行实验；
（3）由表中的实验数据可知，汽车的速度变为原来的2倍、3倍、4倍时，测力计的示数变为原来的4倍、9倍、16倍，由此可知，阻力与速度的平方成正比，故设关系式为f＝kv2，将（5，0.5）带入的k＝＝＝0.02N s2/m2，故小车受到的阻力f与风速v的定量关系式是：f＝0.02v2；
（4）当雨滴由云层向地面下落的过程中，重力大于阻力，所受合力方向向下，所以速度越来越快，做加速运动；但受到的阻力也越来越大，当阻力与重力相等时，合力为0，开始做匀速运动。
故答案为：（1）二力平衡；（2）B；（3）f＝0.02V2；（4）先加速后匀速。
30．【答案】（1）口腔；施加心理压力后，受试者的唾液 2 毫升；
（2）模拟人体的温度，在该温度下酶的活性最强；
（3）淀粉被唾液（淀粉酶）消化了（或唾液淀粉酶把淀粉分解了）；
（4）减少
【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制订计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。
（2）唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定、控制变量，设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。
【解答】解：（1）人体消化道内，淀粉的分解起始于口腔，这是由于唾液中含有消化淀粉的酶，将淀粉分解成麦芽糖。淀粉的消化开始于口腔、最终在器官小肠彻底分解为葡萄糖；在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。要探究唾液对馒头的消化作用，要以唾液为变量设置对照实验，因此，在2号试管里“？”处应加施加心理压力后，受试者的唾液 2 毫升，这样就与1号试管形成了一组以施加心理压力前、后取受试者的唾液为变量的对照实验，设置1号试管在本实验中起到对照作用。
（2）实验中的温度条件设置为37℃，因为唾液淀粉酶分解淀粉受温度的影响，37℃接近人的体温，唾液淀粉酶分解淀粉的能力最强。
（3）观察现象：试管中蓝色会褪去，这是因为 淀粉被唾液（淀粉酶）消化了（或唾液淀粉酶把淀粉分解了）。
（4）观察，记录并比较1号和2号试管蓝色褪去时间，把1号蓝色褪去时间记录为t1，2号试管蓝色褪去时间记录为t2。若结果为t1小于t2，则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量减少。
故答案为：（1）口腔；施加心理压力后，受试者的唾液 2 毫升；
（2）模拟人体的温度，在该温度下酶的活性最强；
（3）淀粉被唾液（淀粉酶）消化了（或唾液淀粉酶把淀粉分解了）；
（4）减少
【点评】解答此题的关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。
四、计算题
31．【答案】[答案] （1）12:1 （2） 31.2g （3） 10g
【解析】[解析] (1)“小狗烯”的化学式为C26H26，其中中碳元素和氢元素的质量比（12×26）：26＝12：1 ；
（2）“小狗烯” 的式量是12×26+1×26＝338 ，其中中含碳元素为33.8g×（12×26）/338×100%＝31.2g。
（3）小狗烯和碱性品红中碳氢原子个数比都是1∶1，所以质量比为12∶1,设氢元素质量为x，有120g/x=12/1,得x＝10g
[答案] （1）12:1 （2） 31.2g （3） 10g
32．【答案】（1）1.07g/cm3 （2）漂浮；0.6
【解析】【答案】（1）解：P%= ×100%=10%
由表可得盐水密度为1.07g/cm3，由于鸡蛋恰能悬浮，所以鸡蛋的密度等于盐水的密度，为1.07g/cm3
（2）漂浮；0.6
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用；固体溶解度的概念；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【分析】（1）首先根据“溶质质量分数=”计算出鸡蛋悬浮时盐水的溶质质量分数，再根据表格确定此时盐水的密度，最后根据悬浮条件得到鸡蛋的密度。
（2）首先根据计算出木球的密度，再与盐水的密度进行比较，从而确定木球的付出状态，并计算出木球受到的浮力。
【解答】（2）木球的密度为：；
因为木球的密度小于水的密度，所以木球静止时在水面漂浮。
此时木球受到的浮力等于自身重力，即F浮=G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N。
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