樊城区__竹条实验中学_ 七 年级 英语 学科导学案
课题：Unit 9 My favori ( http: / / www.21cnjy.com )te subject is science. (3a-3c)课型：复习课 课时：2课时（第1课时导学、独学、互学、小展示；第2课时大展示、评学）主备人：姬璐蒙
学习目标：1.能够掌握SectionA所有单词。
2. 能够正确使用下列Wh-疑问句及回答（Wh—questions）。
3. 能够熟练运用所学的句型结构编新的对话，进行口语交流。
重、难点：能够准确使用问候的what、why、who、when句型。
独学准备：1.复习已学过的单词和对话，完成随堂笔记一；
2.朗读语法聚焦，理清句子并进行分类。（使用Wh-疑问句及回答）
激情激趣导入目标 独立思考个体探究 分享交流合作探究 展示提升启发探究 随堂笔记
导学引航目的、方法、时间 独学指导内容、学法、时间 互动策略内容、形式、时间 展示方案内容、方式、时间 重点摘记成果记录规律总结
Step 1：Pre-reading Free talkShow a book to the s ( http: / / www.21cnjy.com )tudents quickly and let them describe what the subject is. Lead in the passage… Step 2：3a1)检查独学落实情况(教师指定朗读&学生自由朗读)2) 学生完成3a练习，核对答案。读出补全的对话，并相互纠正读音。3）组内展示。Step 3.3b自主完成3b.组内展示小对话。掌握what ,why, who 引导使用的特殊疑问句，完成随堂笔记二。---______is your favorite sportsman ---Liu Xiang.---______do you have P.E. ---We have it on Monday and Friday.Step 4:3c采访三个同学并填表，然后在组内汇报。互相提问，完成随堂笔记三。我不喜欢历史，因为有点儿难。I don’t like h_______，b______it’s a _____ _____. 对学对子检查独学完成情况. 群学1.组内互听互查朗读语法聚焦，纠正发音,做好展示朗读的准备.2.组内交流、讨论完成任务：A)将3a的补全对话的单词展示在小黑板上.B)完成随堂笔记二、三.组长检查，用红笔标注。3.Activity: 组内评选我最喜欢的老师、我最喜欢的学科、我认为最难得学科。（组内分工明确，积极参与，运用所学，大胆创新，流畅表达）预展：针对展示方案, 组内成员积极思考,全员参与展示设计展示方式，组内预展. 方案一：重点内容展示3a的对话建议：尝试设计形式多样的朗读方式.方案二：扩展延伸能够正确使用下列Wh-疑问句及回答.方案三：Activity组内评选我最喜欢的老师、我最喜欢的学科、我认为最难得学科。各小组比赛展示，看谁能正确表述并且运用多种已经学过的句型。 随堂笔记一：独学检测：A）_特别喜爱的 学科 科学 汉语；语文 地理 因为 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 __B）翻译句子我最喜欢科学I _______science________.你为什么不喜欢数学？________ _________ you ________ like math 因为我认为它很有趣。_________ I think it ______ very interesting.我的收获：
当堂测评 分层达标
基础落实★
选词填空
（ When、Where、Why、What time 、Who、What ）
___is your favorite teacher
---____ is it
---It’s eight o’clock.
---____does he usually watch TV
---On Saturday and Sunday..
---____is his favorite subject
---It’s P.E.
---____are your classmates
---They are in the classroom.
---____do you like math
---Because it’s difficult but interesting.
二、单项填空
1. ---____do you like science
---Because it’s interesting.
A.When B. What C. How D. Why
2. ---____does she like Chinese
____it’s fun.
A.When ；/ B. What ；Because C. Why ；Because D. Why；/
3.Math is difficult ____interesting.
A.and B. / C. or D. but
4.Ms.Brown and Mr.Zhang are ____.
A.science teacher ( http: / / www.21cnjy.com ) B. Sciences teacher C. science teachers D. sciences teachers
Eric ____ his homework in the morning.
A.doing B. is do C. does D. do
根据句意及首字母提示完成句子。
---W____do you like Chinese
---Because it is fun.
---Do you like music
---That’s for s___.Because it’s interesting.
My sister can’t go to school b_____she is only two years old.
My P.E. teacher always p_____games with us.
---W____is your history teacher
--- Mrs Zhang.
提升素养★★★
四、请用几句话描述出你最喜欢的_________(学科)老师樊城区竹条实验中学 七 年级 英语 学科导学案
课题： Uni ( http: / / www.21cnjy.com )t9 SectionB 3a—3b self check 课型： 复习课 课时： 一课时 主备人：孙艳敏
学习目标：
1 学会谈论校园学习 ( http: / / www.21cnjy.com )生活及发表看法。
2能读懂关于介绍个人喜好 ( http: / / www.21cnjy.com )的文章并说出原因，在阅读中提高阅读能力。
3 能运用本单元知识做出 ( http: / / www.21cnjy.com )个人一天校园生活日程安排。
重、难点： 能运用本单元知识做出个 ( http: / / www.21cnjy.com )人一天校园生活日程安排 。
独学准备： 1.试做3a和 ( http: / / www.21cnjy.com )3b，完成随堂笔记一；
激情激趣导入目标 独立思考个体探究 分享交流合作探究 展示提升启发探究 随堂笔记
导学引航目的、方法、时间 独学指导内容、学法、时间 互动策略内容、形式、时间 展示方案内容、方式、时间 重点摘记成果记录规律总结
Step 1：ReviewRevise What’ ( http: / / www.21cnjy.com )s your/his/her favorite subject Who is your .....teacher When is your...class Why do you like history Lead in 3a Step 2： How to write an e-mail. . 1独学：看3a中的内容排序，组成一封电子邮件。2 学生核对答案 完成随堂笔记二.Step 3:Fill in the schedule below for your classes on Friday.1 独学3b, Step4:Selfcheck.1经过今天的所学，相信你的脑海中已经形成了鲜明的画面.下面独学完成Selfchek 当中的内容吧。2 今天的内容掌握了吗？请完成随堂笔记三。完成下列对话，每空一词。 A:What’s your subject B: favorite subject is science.A:Why you like it B: it’s fun.A: do you science B: I have it Tuesday and Thursday.A: your science teacher B:My science is M r.Baldwin. 对学对子检查独学完成情况： 群学1 合作研讨随堂笔记二2 在组内可采用图片真人介绍某人，注意物主代词的使用。3利用学生卡在组内群学，介绍自己，其中要注意中国的姓名和英美姓名的不同。预展：针对展示方案, 组内积极思考,全员参与展示,设计展示方式.在小黑板上展示Self check的答案并能根据答案编写对话。4.Activity: 每个学生制作一张自己的学生卡放在一个小箱子里，进行抽奖，选出一人上台抽奖，并将此人的信息进行公布。可以多进行几次，提高学生的兴趣。 方案一：重点内容内容：学生进 ( http: / / www.21cnjy.com )行独学。建议：1、2、3、方案二：拓展延伸学生讨论目前校园生活状况， ( http: / / www.21cnjy.com )以及各自理想的学校生活。制作成两个表格，然后做集体汇报。S1简述讨论情况，S2和S3分别陈述表格相关信息，S4提出希望。方案三：解析重点。能运用本单元知识做出个人一天校园生活安排。方案四：有奖竞赛。采取小组竞赛的方式，每组分别有成员负责description words,school subjects,days of the week三类词汇，在限定时间内，看哪组写的单词多，而且准确率高。 随堂笔记一：新学会的生词或短语：_ ( http: / / www.21cnjy.com )_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我的收获：等
当堂测评 分层达标
基础落实★
提升素养★★★
一．用适当的疑问词填空。
1. --- is the girl in blue
---She is my sister.
--- is your chair
---It’s under the desk.
--- do you like apples
----Because they are good for my health.
--- book is this
---It’s Jack’s.
--- do you often get up
---I often get up at 7:00 in the morning.
二．用所给单词的适当形式填空
1.We have (China) ,math and English every day.
2.I’m (real)tired after class because our teacher is strict.
3.I think P.E and art (be) fun.
4.Math is difficult but (interest)
5.After class,I often play volleyball for two (hour)
6.______(be) you a student
7.Tom and Tony________(be) my friend.
三．单项选择。
1.The school lesson is________9:00. _______9:45.
A.from; from B to; from C from; to
2.I like math _________it’s difficult for me.
A.and B because C but
3.—______do you have P.E
—On Tuesday.
A What B When C What time
4.—What does Bill like best
----Ping-pong
A.food B.subject C.sport
发展能力★★
完形填空
Today is Thursday,December 26, Ken is really busy. ___1___ begin
at 8 o clock. The ( http: / / www.21cnjy.com )__2_ class is maths. He doesn’t like maths. He thinks
maths is too __3___. Then at 9:00 he has English. English is his favourite
__4__ because it s ( http: / / www.21cnjy.com )interesting. He likes his English teacher, Miss Wang.
She is fun. Then ( http: / / www.21cnjy.com ) he __5__ morning exercises for about ten minutes(分钟).
At 10:15 he ( http: / / www.21cnjy.com )__6__ history. It s boring, but at 11:10 he has PE. He likes
PE, but he is usuall ( http: / / www.21cnjy.com )y very __7__ after class. He has lunch at 12:15. At
2:30 pm he begins his __8__ classes. His last class __9__ at 6:30. He
likes school and ( http: / / www.21cnjy.com ) he also likes all his teachers. They are kind and __10__.
1. A. Lesson B. Classes C. School
2. A. first B. one C. our
3. A. interesting B. different C. difficult
4. A. subject B. sport C. club
5. A. do B. does C. doing
6. A. has B. wants C. asks
7. A. scary B. new C. tired
8. A. evening B. afternoon C. morning
9. A. am B. are C. is
10. A. strict B. busy C. sad樊城区 竹条实验中学 学校 七 年级 英语 学科导学案
课题： Unit 9 My fa ( http: / / www.21cnjy.com )vorite subject is science. Section B(1a-1d)课型：听说课课时：2课时（第1课时 导学、独学、互学、小展示 ；第2课时 大展示、评学）
主备人： 佘明益
学习目标：
1、掌握词汇（各学科的 ( http: / / www.21cnjy.com )名称、描述学科的形容词和日期）。
2、能够准确听取并读出各学 ( http: / / www.21cnjy.com )科的名称、描述学科的形容词和日期。
3、能够掌握询问对方喜欢的学科并给出理由 ( http: / / www.21cnjy.com )的语言结构，并听取相关信息。
重、难点： 能够正确听取询问对方喜欢 ( http: / / www.21cnjy.com )的学科并给出理由，能够谈论自己最喜欢的学科。
独学准备： 1、试读1a ( http: / / www.21cnjy.com )，写出自己不会读的生词，完成随堂笔记一。2、熟悉1c中的学科、日期和时间,完成随堂笔记二。
3、根据1d中的内容，想想自己最喜欢的学科及原因,完成随堂笔记三。
激情激趣导入目标 独立思考个体探究 分享交流合作探究 展示提升启发探究 随堂笔记
导学引航目的、方法、时间 独学指导内容、学法、时间 互动策略内容、形式、时间 展示方案内容、方式、时间 重点摘记成果记录规律总结
Step 1：Warm-up and revisionFree talk：Talk about your fa ( http: / / www.21cnjy.com )vorite subject,learn to use the contents of a one minute speech.谈论自己最喜欢的学科，运用所学的内容作一个一分钟的演讲。Eg：What’s your favorite subject Why do you like it Who is ... When is... 独学内容： Step 2：Work on Part 1aMatch the words on the left with their opposites on the right. 检查独学落实情况(教师指定朗读&学生自由朗读)随堂笔记一： Work on Part 1b1)Listen and repeat . 跟读-自读-再跟读(播放磁带或音频文件)Listen and check (√ )the words you hear in 1a.Work on Part 1cListen for informationListen again .Circl ( http: / / www.21cnjy.com )e the classes David talks about on this schedule.Write down the subject、date and time.随堂笔记二： Work on Part 1dTalk about David’s f ( http: / / www.21cnjy.com )avorite subject with your partner.Then talk about your favorite subject and write down .随堂笔记三： 对学1.对子检查独学完成情况.2.Ask the adjective and the adjective antonyms.群学1.组内互听互查朗读单词，纠正发音,做好展示朗读的准备.2.组内交流、讨论完成任务：A)1a,1b, 1c , 1d讨论结果展示在小黑板上.B)根据1d提示，对话问答。比一比哪个小组的问答流利又准确.Activity:小组活动。小组内的每个成员用卡片写出自 ( http: / / www.21cnjy.com )己最喜爱的学科及原因，采取抽签的方式，抽到哪一张，是哪一个同学写的，哪个同学就流利的说出自己所写的内容。 预展：针对展示方案, 组内积极思考,全员参与展示,设计展示方式. 方案一：书声朗朗展示朗读.建议：设计形式多样的朗读方式.方案二：你问我答对话问答.建议：可自己设计结问答形式，比一比哪个小组的对话流利又准确.方案三：倾耳细听听力讲解.建议：1.怎样做好听前准备2.给出自己的听力技巧方案四：开心游戏猜猜抽出的卡片的主人是谁？建议：组内分工，合作完成任务.可以采取多种询问方式。3.其他小组须认真倾听。 随堂笔记一：写出你所不熟悉的单词：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我的收获：等
当堂测评 分层达标
基础落实★
用正确的疑问词Who,when,how,what,why填空。
is that pretty girl She is my sister.
is your favorite subject My favorite subject is science.
do you like P.E Because it’s fun.
are you I’m fine.
is your math class It’s on Monday.
根据句意及首字母提示补全单词。
Green and purple are my f colors.
Her g teacher is Mr.Wang.
They usually go to school from Monday to F .
I have a C class on Monday.
I like English b it is interesting.
We have many s ,such as (比如）math,art,and history.
句型转换。
Her favorite subject is English.(就划线部分提问）
her favorite subject
Because it’s fun.(就划线部分提问）
do you like music
It’s on Monday.(就划线部分提问）
is your math class
He like P.E best.(改为同义句）
favorite is P.E.
从B栏中找出A栏的答语。
（ ）1.What is y ( http: / / www.21cnjy.com )our favorite subject？ A.His favorite subject is English.
（ ）2.When is you ( http: / / www.21cnjy.com )r math class B.My Chinese teacher is Ms.Wang.
（ ）3.Why do y ( http: / / www.21cnjy.com )ou like history C.My favorite subject is music.
（ ）4.What’s her favorite subject D.It’s on Friday.
（ ）5.Who is your Chin ( http: / / www.21cnjy.com )ese teacher E.Her favorite subject is science.
（ ）6.What’s his favo ( http: / / www.21cnjy.com )rite subject F.Because it’s interesting.
(五）根据汉语意思完成句子。
我不喜欢数学，因为它有点难。
I don’t like math it’s .
你为什么喜欢音乐和美术？
do you like and .
语文课是在星期一和星期五。
Chinese class is and .樊城区竹条实验中学七 年级 英语 学科导学案
课题： Unit 9 My favor ( http: / / www.21cnjy.com )ite subject is science. Section A 1a—2d 课型： 听说课 课时：1课时（第1课时导学、独学、互学、小展示 ）
主备人：候文娟
学习目标：
掌握词汇：(1)subjects: sci ( http: / / www.21cnjy.com )ence, math, music, PE, art, Chinese, English, history, biology,
(2)teacher who city dad partner Mr.
（3）adjectives of quality such as interesting, relaxing.
2.掌握句式：(1)— What’s yo ( http: / / www.21cnjy.com )ur favorite subject — My favorite subject is…（2）— Why do you like … — Because it’s …
（3）— Who is your art teacher — My art teacher is …
3. favorite的用法；谈论一下你最喜欢的学科;学习why引导的特殊疑问句，并谈论你最喜欢的学科的理由。
重难点
1.听得懂学科名，能询问对方最喜欢的学科，并能做出正确的回答。
2.why引导的特殊疑问句及其答句。
激情激趣导入目标 独立思考个体探究 分享交流合作探究 展示提升启发探究 随堂笔记
导学引航目的、方法、时间 独学指导内容、学法、时间 互动策略内容、形式、时间 展示方案内容、方式、时间 重点摘记成果记录规律总结
Step 1 Greeting and lead-in: What kind of …do you like I like …best. And you 引出学科单词和句式。 Step 2 Work on 1aHave the stud ( http: / / www.21cnjy.com )ents see the picture on page49 and match the words with the pictures.Step 3 Listening1. Listent for words1)1b Listen and circle the subjects you hear in 1a.2)2a Listen and put the conversations in order..2. Listen for more information2b Listen and match the subjects you hear with the descriptions.3. Listen for pronunciation.1) Listen and pay attention to the pronunciation and intonation.2) Listen and follow the tape loudly, correct pronunciation.Step 4 ReadingRead 2d loudly.( 自由朗读)Listen and repeat.( 跟读)Read and finish note 1.(边读边完成随堂笔记二)What’s Bob’s favorite subject What’s Frank’s favorite day Why Step 5 ActivityIntroduce my favorite things and report it to the classmates. 对学1.1a 对子检查1a独学完成情况。2.1c Work in pairs. ( http: / / www.21cnjy.com ) Role-play the conversation in 1a. Talk about their favorite subjects in the picture.3.2d Role-play the conversation. 群学1. 组内交流、讨论完成1b, 2a , 2b任务,并把讨论结果展示在小黑板上。2. 组内互听互相纠正发音。3. 看图完成2c对话练习。组长带领全组成员一起完成，比一比哪个组最有序。4. 组长检查随堂笔记二完成情况。5. Activity 向同学们介绍自己最喜爱的事物。要求全组参与，询问组员最喜爱的事物。预展：针对展示方案, 组内积极思考,全员参与展示设计展示方式。预展： 针对展示方案，分组进行思考展示方式及预展。 方案一：角色扮演展示1c对话建议：先组内小展，各组推选一对在全班进行大展。方案二：有声有色展示2d对话建议：各组抢展，对于能够脱开课本表演者，有额外加分。方案三：精彩纷呈展示全家福建议：全组都要参与进来，询问其他同学最喜爱的事物，并代表本组做一个小报告。 随堂笔记一：新学会的生词或短语________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我的收获：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
当堂测评 分层达标
基础落实★
一、根据所给汉意填空
1.I like _______ (历史) best.
2. They often play sports in the ______ (下午).
3. He thinks science is very _______ (无聊) .
Lily does her______ (作业) every night.
5. Tom’s _______ (最喜欢的)subject is English.
6. Who is you ( http: / / www.21cnjy.com )r _______(音乐) teacher
7. My partner doesn’t like ____________ (科学)
8. My h____________ teacher is Mr. Liu.
9. When do you ________ ？( 上数学) I have math _______ . (在星期三)
10.______ _____he like ________ (他为什么喜欢生物课？)
________it’s_____. (因为生物有趣。)
11.Watching TV is_________. (无聊)：
选择题
1. I don’t like science _____ it’s difficult.
A. so B. but C. and D. because
2. The students are _____ after P.E. class.
A. busy B. interesting
C. tired D. relaxing
3. —_____ is your favorite action movie actor
—Jackie Chan.
A. What B. Who C. When D. Where
4. Nick is two years old. _____ favorite food is chicken.
A. My B. His C. Our D. Your
5 —Do you have _____ tomatoes
—Sorry, I don’t have _____, but I have _____ carrots.
A. any; any, some B. some; some, some
C. any; some, some D. any; any, any
6. Today we have _____ classes, and the _____ class is math.
A. three, three B. first, three
C. three, first D. third, three
7. _____ bedroom is very big. They like it very much.
A. Jim and Jeff B. Jim’s and Jeff
C. Jim’s and Jeff’s D. Jim and Jeff’s
8. —What is your favorite _____
—Blue.
A. color B. Food C. teacher D. sport
三、按要求完成句子.
1.我最喜欢的科目是英语。（汉译英）
2.我父亲最喜欢的城市是北京。（汉译英）
3.My favorite subject is science.(就划线部分提问)
_____ ______your favorite subject
4.He is really busy today.（改为一般疑问句）
____ _____ really busy today
5.I like P.E. best.（改写同义句）______ ______ subject is P.E.
6.He likes art because it’s fun. (就划线部分提问)
_____ does he ____ art
7.My science teacher is Mr Green. (就划线部分提问）
_____ ______ your science teacher
四、连线题
I II
( ) 1.Is Sa ( http: / / www.21cnjy.com )turday the sixth day of the week A: It’s on the table.
( ) 2.Why does Jim like biology B: Orange.
( ) 3.Who is your Chinese teacher C: It’s Monday.
( ) 4.What is his favorite subject D:No, it isn’t.
( ) 5.Does Amy like math best E: Because it’s fun.
( ) 6.What’s your favorite color F: Mr. Sun.
( ) 7.What time do you get up G: History.
( ) 8.What day is it today H: I don’t know.
( ) 9.Can you spea ( http: / / www.21cnjy.com )k Japanese I: At around six o’clock.
( ) 10.Where is the guitar J: Yes, I can.樊城区_ 竹条实验中学 _学校 七 年级 英语 学科导学案
课题：My favorite subject ( http: / / www.21cnjy.com ) is science. Section B （2a—2c）课型：阅读课 课时：2课时（第1课时导学、独学、互学、小展示；第2课时大展示、评学）
主备人： 周环
学习目标：1. 能够准确、流利的朗读文章。 2. 能够用适当的形容词描述每个学科。
3. 学会通过阅读，结合上下文，找出于梅对每个学科的看法以及她的日程安排。
4. 学会以书信的形式与朋友交流。
重、难点：能够准确描述每个学科并能以书信形式介绍自己的日程安排。
独学准备：1.试读。试读文本，用红笔划出文章中的生词，完成随堂笔记一；
2.再读。利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读文本；
3.大声朗读。读后完成2a & 2c.
激情激趣导入目标 独立思考个体探究 分享交流合作探究 展示提升启发探究 随堂笔记
导学引航目的、方法、时间 独学指导内容、学法、时间 互动策略内容、形式、时间 展示方案内容、方式、时间 重点摘记成果记录规律总结
Step 1：Pre-reading Free talkShow some sub ( http: / / www.21cnjy.com )jects to the students quickly and let them describe each subject.Lead in the passage… Step 2：While-reading1. Read for pronunciation. 1)检查独学落实情况(教师指定朗读&学生自由朗读)2) Read the pass ( http: / / www.21cnjy.com )age loudly and correctly with the help of the tape recorder. 跟读-自读-再跟读(播放磁带或音频文件)2.Read for understanding. 1)Skimming--观画面，抓主旨。用心默读文章，体会文章的主旨大意，完成随堂笔记二.Who is Yu Mei’s friend？ What is Yu Mei’s favorite subject？ 2)Scanning--构画面，明意思。仔细品读文章，在脑海中形成文章的画面，完成随堂笔记三.判断正误（T or F）( )1. Yu Mei is very free on Friday.( )2. Yu Mei thinks math is not fun and difficult.( )3. At ten o’clock Yu Mei have P.E. .( )4. Yu Mei’s favorite subject is Chinese.( )5. Yu Mei’s classes finish a t 1：50 .3.Read for language. 经过今天的所学，相信你的脑海中已经形成了鲜明的画面,请结合对文章的理解，完成随堂笔记四.1.I am very busy on Friday. _______ ____ 2.老师说它非常有用，但我认为他很难。 3. Lunch is from 12：00 to 1：00. 4.饭后我们上语文课，它是我最喜欢的学科。 5. Our Chinese teacher ，Mrs. Wang ，is great fun. 6.你最喜欢的学科是什么？ Step 3：Post-reading Activity. 对学对子检查独学完成情况. 群学1.组内互听互查朗读课文，纠正发音,做好展示朗读的准备.2. 组内交流、讨论完成以下三个任务：A)随堂笔记二、三、四B)根据补全对话提示内容，设计结构图（图标或是鱼骨图）复述短文,比一比哪个小组的导图让大家复述的又快又准.C)解析随堂笔记四中重点词、句用法的拓展延伸3.Activity:说说我的想法写一封信，向其他同学介绍自己的日程安排并说明自己的想法，其他小组须认真倾听。（组内分工明确，积极参与，运用所学，大胆创新，流畅表达）预展：针对展示方案, 组内成员积极思考,全员参与展示设计展示方式，组内预展. 方案一：文章共欣赏展示朗读课文.建议：可以根据文章内容，尝试设计形式多样的朗读方式.方案二：文段共赏析复述课文.建议：可以参考补全短文形式复述，也可自己设计结构图进行复述，比一比哪个小组的导图让大家复述的又快又准.方案三：句子共解析解读文中重点句子的理解.建议：1.解析句中重点词汇、短语、句型的用法.2.对重点词汇、短语、句型用法的拓展延伸.方案四：说说我的想法向其他同学介绍自己的日程安排时，要按照时间顺序并做具体评价。建议：1.组内分工，合作完成任务.2.其他小组须认真倾听，依据描述的特征，快速猜出被描述人. 随堂笔记一：学会生词或短语及用法：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ _ ……我的收获：
当堂测评 分层达标
基础落实★
一、根据句意及提示完成句子， 每空一词。
1. What do you （认为）these subjects.
2. My book is the same his.
3. She is busy （help） her classmates .
4. This is a （use） dictionary.
5.I often finish （do）my homework at 5：00 p.m.
6.She has piano （课程）on Saturday.
7.I can count one one hundred.
二、单项填空
1. ——What is your favorite ？
——Physics.It is interesting and useful.
A. job B. vegetable C. fruit D. subject
2. —— do you get up in the morning —At 6：30.
A. What day B. What date C. What time D. How
3. ——If you sit in ( http: / / www.21cnjy.com ) a chair a long time ，your back may begin to hurt.
A. at B. in C. on D. for
4. ——I English every day.
A. has B. have C. takes D. take
5. ——Why do you like Friday？
——Because ______ day is Saturday.
A. first B. last C. next D. the next
发展能力★★
三、根据句意及首字母提示完成短文
A：Hi ，Ken. What is your favorite d____.
B：Friday.
A：Why d____ you like Friday.
B：Because I like drawing （画画），and on Friday I have a____.
A：W___ is your art t___.
B：My art teacher is Mrs. Martin.
A：Do you like h___？
B：Yes，I do. She is very strict（严格的）.I can learn something from her.
A：Do you have a____ Art Festival each year at your school.
B：Yes .I like Art ( http: / / www.21cnjy.com ) Festival very much. I can see m ____ beautiful drawings.
A：W____ is the Art Festival ？
B：In April.
A：Oh，I′d like to see the drawings，t____.
1._________ 2.________ 3.________ 4._________ 5._________
6.__________ 7._______ 8.________ 9.________ 10.__________
提升素养★★★
四、书面表达
假如你是Alan ，下面是你周四一天的学校生活。请用英语写一封信将你忙碌的一天告诉你的朋友Cindy 。
Alan' Thursday
8：30 Chinese 9：00 science
10：00 geography 11：00 music
12：00-1：30 Lunch
2：30 English 3：50 classes finish
要求：1.可适当对某一学科发表自己的看法；
2.60个词左右，开始和结尾已给出，不计入总字数。
Dear Cindy，
I am busy on Thu ( http: / / www.21cnjy.com )rsday.
Your friend ，
Alan
