统编版三年级语文上册第八单元能力培优卷（含答案）

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三年级语文上册第我八单元能力培优卷
(满分：100分 时间：90分钟)
一、基础积累与运用(35分)
1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)
跌倒(diē tiē) 姿势(zī zhī) 调动(tiáo diào)
胸脯(pú pǔ) 讲述(xù shù) 仰头(yāng yǎng)
2.读拼音，写词语。(8分)
(1)那个nán shēng( )很chéng shí( ),他最后还是鼓起yǒng qì
( )说出了huī què( )的下落。
(2)当他yáo huàng( )着走上讲台，quán bān( )立刻响起一片rè liè
( )的zhǎng shēng( )。
3.给加点字选择合适的解释。(填序号)(4分)
才：A.只、仅仅； B.只好； C. 刚刚； D.才华。
(1)他才回家一会儿就下起了雨。 ( )
(2)英语口试他才得了四十分。 ( )
(3)王勃很有才气。 ( )
(4)他再三请求，妈妈才同意了他的要求。 ( )
4.把下列词语补充完整，并选词填空。(8分)
无可( )( ) 神( )活( ) 目( )口( )
画( )点( ) 打( )惊( ) 小心( )( )
(1)小孙女在商店里一会儿买这，一会儿买那，不给买就打滚，真让爷爷 .
(2)英子抬头看了看老师， 地说：“这件事不是我干的”。
5.按要求完成句子练习。(6分)
(1)他立刻把头低了下去。(用加点词语写句子)
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(2)硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)
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(3)日军被消灭了500多人。(把句子写具体)
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6. 【提升题】选择题。(答案唯一，只写序号)(6分)
(1)下列选项中哪一组完全属于同一类( )(2分)
A.鲫鱼 速冻饺子 饼干 披萨
B.馒头 甜橙 棉拖鞋 沐浴液
C.毛毯 牙刷 菜板 书籍
D.充电器 枕头 衣架 洗衣粉
(2)“列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀。”“仰”在这里应选第( )种解释。(2分)
A.敬慕 B.依靠，依赖 C.脸朝上 D.旧时公文用语
(3)部长 说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的 .
哇!”( )(1分)
A.请求 需要 B.恳求 需要 C.请求 必要 D.要求 必要
(4)“会飞回来的， 一定会飞回来的。”《灰雀》中小男孩连声说了两次“会飞回来的”说明了什么 下列理解最正确的一项是( )(1分)
A.小男孩着急向列宁解释，所以连声说了两次。
B.小男孩担心列宁听不清楚自己说的话。
C.说明小男孩一定知道灰雀在哪里。
二、阅读理解与提升(31分)
(一)【能力题】根据课文内容答题。(7分)
1.群儿 ,一儿 ,足跌没水中。 ,光 ,水迸，儿得活。
2. ,不贰过。
3.与人善言， ;伤人以言， .
(二)阅读理解。(24分)
1.阅读下面课文选段，完成后面的题。(11分)
掌 声(节选)
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
(1)和“骤然间”意思相近的词有： 、 。(2分)
(2)用“ ”画出描写英子走上讲台前动作和神态的句子，从中体会到英子的
。(3分)
(3)选段中一共响起了两次掌声。第一次掌声里包含着 ,第二次掌声里包含着 。(3分)
(4)读完这个故事，我想说：掌声能给他人 ,掌声能给他人 ,掌声能给他人 。(3分)
2.阅读下面这篇小短文，完成后面的题。(13分)
难忘的八个字
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。
同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样 ”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃 割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。旱在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺 好。我心想老师会说什么呢 以前的老师一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋 ”等等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温和可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿!”
(1)用“\”划去下列词语中加点字错误的读音。(4分)
模样(mó mú) 厌恶(è wù) 裂唇(chún cún) 畸形(qí jī)
(2)“聪”用部首查字法应查 部，再查 画。“聪”字在字典里的解释有：①听觉；②听觉灵敏；③聪明。“左耳朵先天失聪”中的“聪”应取第 种解释。(3分)
(3)耳语测验是怎么进行的 用“ ”在文中画出。(1分)
(4)使“我”难忘的八个字是“ ”,这八个字对“我”的影响是 。(2分)
(5)伦纳德老师是一个怎样的人 (3分)
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三、综合实践与习作(34分)
1.综合实践。(4分)
小文经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……她也很烦 恼。于是她来找李彤，请李彤帮她想想办法改掉这个习惯，小文要怎么说、说什么才能显得有礼貌呢 请试着写一写。
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2.习作。(30分)
题目：那次玩得真高兴
要求：你平时喜欢玩什么 有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻的 回忆一下，你当时是怎么玩的 把你玩的过程以“那次玩得真高兴”为题，写一篇作文。字数在300 字左右。
第八单元能力培优卷参考答案
一、1.diē zī diào pú shù yǎng
2.(1)男生 诚实 勇气 灰雀 (2)摇晃 全班 热烈 掌声
3.(1)C (2)A (3)D (4)B
4.奈何 气 现 瞪 呆 龙 睛 草 蛇 翼翼 (1)无可奈何 (2)小心翼翼
5.(1)接到电话，妈妈立刻赶去了医院。
(2)硝烟滚滚，弹片纷飞，烟雾把小庙淹没了。
(3)可恶的日军被解放军消灭了500多人。
(4)自卑，但老师的要求又不能不做，因此拿不定主意挣扎和委屈
6.(1)D (2)C (3)B (4)A
二、(一)1.戏于庭 登瓮 众皆弃去 持石击瓮破之
2.默默地坐在教室的一角 游戏说笑 教她跳舞 鼓励 微笑着面对生活 的勇气
3.不迁怒 4.暖于布帛 深于矛戟
(二)1.(1)霎时 立刻
(2)英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红 红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。 犹豫
(3)同学们对英子的鼓励 同学们对英子的赞扬和肯定
(4)例：鼓励 勇气 带来改变
2.(1)划去：mó è cún qí (2)耳 9 ①
(3)孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边 耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再 由那个孩子把话复述出来。
(4)我希望你是我女儿 抚慰了“我”受伤的、幼小 的心灵，改变了“我”对人生的看法
(5)很胖、很美、很温和可爱，善良、慈爱的人。
三、1.例：李彤，你好，我想请教你个问题可以吗 我总是有丢三落四的坏习惯，你能帮我改正吗
2.略
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